乒乓球館裡，的確有這種人！他們多以自我為中心，漠視他人；喜歡打“舒服球”，常常要求對方喂“和平球”，然後他盡興地揮拍猛攻，噼裡啪啦，好像自己有多厲害似的。

等對方讓他喂球的時候，他卻心不在焉，不願意配合。其實，總喜歡讓別人喂球的人，對他球技的提高，並沒有太大的好處——因為乒乓水平的高低，主要看腳步的快與慢；總喜歡打“舒服球”，步法移動自然就得不到有效鍛鍊；一旦計分比賽，就很難應付各種彆扭的來球。

這問題從表面上看:似乎是此人只喜歡讓別人給他喂球，自己打的很嗨、很得意。

20多年前，本人家樓下鄰居的一個小男孩，從小學二年級起就參加了學校的乒乓球啟蒙訓練班。當年本人恰巧也在該校的乒乓球教練班子裡。

這個小男孩非常的聽話，從不亂跑亂鬧，因此也格外的被教練員所喜歡。可以說非常用心的教這個小朋友。

而問題恰巧出在這裡。每天一次的訓練課:就是練正手攻。教練推擋，小朋友攻球。天天如此一一單調的練正手攻，這樣一直練了三年。你猜三年之後怎麼樣?只會正手攻!其餘全都不會。除了正手攻球之外，其它的發球、反手攻、搓球、擺短等一概不會。實際上是根本沒學會打乒乓球!

悲催啊!這就是乒乓球教學理念錯誤所造成的結果。當年學校周邊有幾個國防科研單位，那的家長紛紛把子女送來學習乒乓球。幾年下來，錢花了不少，學會乒乓球的卻是廖廖無幾!

而某些乒乓球啟蒙教練，只是學了些皮毛，並未對乒乓球教學有全面正確理解，其結果是:一味的練正手攻，別的全都不練。其理由是:正手攻是核心，必須練好。最終卻是:誤人子弟。

顯然，前面那位只喜歡別人給他喂球的人，除了自嗨、自樂外，還能怎樣?沒辦法，他只學會了這一項，其餘的全沒學會，你說咋整?

打乒乓球的練球，一般都是兩個人在練，不練就是比賽了。練球的時候，有的是有目的的，那就是要練某一項基本動作，這動作在未定型前是帶有不少隨意性的，也就是一會兒打著了球，一會兒又打飛了，心中沒個數。這時就需要給動作定個型，也就是需要有個固定的手形，固定的力度，使擊球不僅有節奏，還要有相對穩定的落點和行進線路，在這過程中，喂球的人所起的作用是很大的，所以喂球的人應該是有一定的乒乓球基本功的，他的動作越規範，經驗越多，被喂的人能夠學到的東西也越多。學會了這些基本動作，融匯貫通後，加以實戰，能讓被喂的人的球技進步突飛猛進。當然，被喂球的人，如果有一定基礎後，也是可充當喂球人的，以球會友，相互切磋，共同提高，讓乒壇盛開友誼之花。如果此時，還只讓別人給他喂球，那是給人有打舒服球之嫌的。更別說為了給自己喂球，讓球友打到汗流浹背，眼冒金星的地步，那時旁觀者看了都是會有側隱之心的。

這個是個人理解。可別小看喂球，只有有一定基礎的人才有喂球的本領。不會打的根本喂不了。能給誰喂說明在培養他，幫助他！

打乒乓球若能遇到合適的球友是緣分，相互能打回合球，能練各種打法，趣味相投，那就多約著一起玩，若玩不到一起，則敬而遠之，退避三舍，不要自找彆扭，玩就是找樂。

我就是大家所說的喂球高手或稱陪練，在球場上人人喜歡人人稱讚，找我練球的人不斷，我覺得很滿足舒服啊，特別是看到對手不斷提高，自己也有提高，動作更加規範有利，回合增多，高興。比賽沒有意思。

雙方練球對打，可以在兩個熟悉的人之間進行，可以玩玩你餵我打我餵你打，或者雙方事前約定這種玩法。打了多少年球的人不喜歡這種打法。我就特別討厭專門讓人喂球的人。一個落點，一個高度，一個節奏，一個力道，稍微改變一下就不滿意，自己球技不行還大言不慚地說盡揀球了。打定點球你回家整個臺子買臺發球機自己玩去，不願揀球，你去找國際比賽，那有球童。國家隊隊員練球，那球也是自己揀地吧，我們不就是來煅練地嗎？揀球也是一種煅練。乒乓球運動的最基本原則就是:你只要用球拍將球打在球檯的任何點位都沒毛病，你接不住就失分，不慣毛病。專問讓人喂球(事先約定對方同意可以)的人我最討厭。自私，以我為中心。

能喂球的人都是教練或老師級別的，他們的球始終都打到你最好以點上，讓你擊球動作能最好的發揮。初學者能有這樣的球手跟你打球是福氣。

我也是打乒乓球愛好者，這個問題我來回答一下，自從練習打乒乓球以來有半年多的時間了，之前從來沒有摸過球拍，更別說打了。人無論做什麼事情都有個開始，我也是人沒有天生就會的，都是一點一點的慢慢學，經驗技能也是慢慢的積累。剛開始和別人玩的時候碰到的人也是不一樣的，有的人對你是沒有客氣之說，你永遠都是撿球的那一位，但也有的看你不會打就餵你球，期實這有兩方面的原因，我現在會打了就總結一下，一是人家球品好，對你有個照顧，二是你就是不會打人家也能和你玩起來，叫你進攻人家防守。

所以說不只是讓人家給你喂球，而是對方球品好。球品好人品就好，這是我這半年多來打球所總結的經驗。球品不好的人人品也好不到哪去，也是不可交的。

這樣的人，我在球館裡面還真的遇見過。打球的時候，兩個人應該對練，球應該供到位，也就是基本把球打到一個位置。這樣，互相能有個多板來回，能配合多練練手感。

但是，我以前遇見過的一位50多歲的老同志，看著能說會道，是個明白人。可是，一練起球來就不是他了。打球開始一般都是練練基本功，比如，我本想和他練練正手攻球，他卻總是給你東一個西一個的，讓你打得不舒服。給人的感覺，他好像故意給你使壞似的。一直也琢磨不透這樣的人，打球到底是個什麼樣的心理。

跟這樣的人練球，只好開局就打比賽吧，是沒法練習基本功的。或者自己只好有意和他就練習步伐了，想辦法跑動擊球，讓你東一下西一下，疲於奔命了。

球館練球能喂球的人，首先是球技較好、或甚好的人，不是一般人可為。

我雖打球多年，但是基本功不夠紮實，即使是想陪別人練球也難以把球送到位，尤其是二點到三點的喂球，根本做不到。最多陪對方練下正手攻球、弧圈球或反手推擋。

反之，我前幾年在一球館打球，有一老教練，他說我正手太弱，便讓我專練正手攻球。

按其指導喂球，我便開始練習正手的攻球、小弧圈，由一開始的幾板、十幾板、一百板、幾百板，直至一個球可以連續打十多分鐘而不掉板，正手攻球水平大大提高，自然在比賽中球技大漲。

在老教練陪我練習的一年多間，出於感謝，我便常請其做客、喝酒、聊天，由球友們做陪，不亦樂乎。

現在我又轉戰到了另一球館，十多個球友都是我認識多年的好朋友。

這中間有三個人，球技高超，基本功紮實，常陪他人練習。其中有一人，每天下午先陪一位早來早走的球友，先練習半個小時左右，然後開始比賽。因為其陪練水平高，我稱他為一陪。另二人，球技稍差，我稱他倆為二陪、三陪。

這種能陪他人喂球的人，球技高自不待言，關鍵是他們還要有一種樂於奉獻的精神，否則，將無從談起。

我稱他們為被尊重的人。

被喂球的人，自然是願意提高球技、或是初學者。均是乒乓球愛好者。