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最好能附上簡單步驟,謝謝!
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  • 1 # 豫遊天下

    1、名稱:自制小電話

    材料:兩個一次性紙杯,一個1米的繩子和一把安全的小剪刀

    製作方法:1、將兩個紙杯的底部用小剪刀各鑽一個小孔

    2、用線連線兩個杯子,這樣小電話就完成了

    玩法:兩個小朋友一個說話一個聽

    原理:固體傳聲,

    小時候經常玩的

    2、名稱:摩擦起點

    材料:找一個膠的吸管或者直尺,還有一些碎紙屑

    玩法:用直尺或吸管在衣服上或者頭髮上摩擦幾下,然後靠近碎紙屑,直尺或者吸管會吸起碎紙屑

    原理:摩擦起點

    很好玩的

  • 2 # 思考之源

    《空氣娃娃在哪裡》

    簡單的科學小實驗目標:

    1、提升幼兒學習的興趣,激發幼兒探索奧秘的興趣;

    2、引導幼兒感知空氣的存在,知道我們的生活離不開空氣。

    活動準備:

    蠟燭、火柴、玻璃杯、塑膠袋、氣球

    過程:

    1、猜謎語:

    看不見、摸不著,抓不住,聞不到,你需要,我需要,離開它,活不了。

    2、引導幼兒尋找空氣在哪裡,(用眼睛看,用手摸,用鼻子聞等),讓幼兒初步感知空氣的特點。

    3、教師出示塑膠袋,並用袋子裝空氣,將口紮起,袋子鼓起來。請幼兒說說是什麼東西?

    4、在空氣中點燃蠟燭,請幼兒觀察燃燒情況。

    5、將透明的玻璃杯罩在燃燒的蠟燭上,請幼兒觀察情況,並嘗試說出原因。

    6、做小實驗:會跑的汽球,請幼兒說說汽球為什麼會跑起來。

    7、小結:我們的身邊到處都有空氣,我們的生活離不開它。

    《神奇的顏料》

    簡單的科學小實驗目標:

    1、幼兒透過操作實驗,發現顏色的變化;

    2、培養幼兒探索科學的奧秘。

    活動準備:

    紫甘藍、開水、兩個小碗、幾塊乾淨的麵條、筷子

    牛奶、檸檬汁、醋

    活動過程:

    1、教師以魔術師的身份出現;

    2、出示紫甘藍菜,引起幼兒的興趣。

    3、撕開紫甘藍,放一片在小碗裡。小心地往碗裡倒入開水,用筷子攪拌,紅色捲心菜會把熱水染成藍色,

    4、把藍色的水倒在另一外碗裡,讓水冷卻,把準備好的布條浸在藍色的水裡,然後把麵條晾乾;

    5、把晾乾的布條分別蘸上牛奶、檸檬汁,讓孩子仔細觀察會發現什麼?(有同物質會使麵條變成不同的顏色)

    6、把醋倒入藍色的水中,等片刻,請幼兒觀察,水像被施了魔法一樣,變成了紅色。

    小結:像檸檬汁這樣的物質會讓藍色的布條變成粉紅色,而牛奶是中性的,不會改變布條的顏色。

    《不起泡的肥皂水》

    簡單的科學小實驗準備:

    肥皂水一杯、吸管一根、醋

    過程:

    1、教師用吸管粘肥皂水吹泡泡,引起幼兒興趣,並提問:你知道這是什麼嗎?

    肥皂水可以用來幹什麼?

    2、好,現在我在肥皂水中加入一樣東西,先讓幼兒聞一遍說出是什麼(醋),然後把醋倒入肥皂水,用吸管攪拌後,再吹吹看。怎麼也吹不出泡泡了。

    3、小結:在肥皂水裡加醋後,肥皂水中的高階脂肪酸就被分解了,所以吹不出泡泡來。

    《變色陀螺》

    準備:

    白紙板、剪刀一把、一支鉛筆、一支圓珠筆芯、水彩筆一盒、

    過程:

    1、出示事先做好的陀螺,

    “小朋友們,看,這是一個會變魔術的彩色陀螺,你們想不想也有個會變魔術的陀螺呀?那就動手和我一起做吧。“

    2、從白板紙上剪下一個直徑為8釐米左右的圓。

    3、用鉛筆把圓分成7等分,用彩筆分別塗上紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色;

    4、用地支圓珠筆芯穿過圓片中心,做一個陀螺,然後轉動陀螺,仔細觀察,轉動起來的陀螺是彩色的嗎?(不,是白色的)

    5、提問:為什麼彩色的陀螺轉起來是白色的呢?請幼兒嘗試回答。

    小結:因為陀螺轉起來時,七種顏色好像重疊起來進入我們視線裡,看起來就好像是白色的。

    《會變的水》

    簡單的科學小實驗目標:

    1、感知水和水蒸氣互變的現象;

    2、引發幼兒關注自然現象的興趣,激發其探索的慾望。

    準備:

    燒杯、酒精燈、玻璃板、乾溼毛巾、

    活動過程:

    1、比較溼乾毛巾有什麼不同?

    2、小實驗:水和蒸汽

    把燒杯放在酒精燈上燒,看看燒杯裡的水有什麼變化。當燒杯口往外冒氣裡,把玻璃板放在杯口上方,看看玻璃板上有什麼?

    3、小結:當燒杯在酒精燈燒時,燒杯裡的水會變熱,一部分水會變成水蒸汽飄出來。當遇到比較涼的玻璃板時,水蒸汽就會又變成水了。

    《糖怎麼不見了》

    簡單的科學小實驗目標:

    激發幼兒對溶解現象的好奇心,引導幼兒觀察溶解的現象,並能用語言表述自己的發現

    準備:

    每人一杯水,一塊冰糖

    鹽、奶粉、果珍、味精等若干、5個一次性杯子

    過程:

    1、讓幼兒觀察糖的溶解過程,激發幼兒興趣

    “你們看,這是什麼?”(冰糖)“如果把糖放在水裡會怎麼樣呢?”

    “好,現在把冰糖放入杯中,你們認真觀察,看冰糖會怎麼樣?”

    請幼兒試驗,觀察表達交流,(糖慢慢變少,最後完全消失,溶解後的水變甜了)

    “你們剛才看到糖放到水裡怎麼不見了?它真的沒有了嗎?它到哪裡去了?它現在變成什麼樣子了呢(溶解在水裡,使水變甜了,溶解就是化了。)

    3、引導幼兒聯絡期貨溶解現象,拓展幼兒的經驗

    “好,老師這裡還有鹽、奶粉、味精、果珍,分別放在水中溶解。”

    4、小結:我們發現糖、鹽、果珍、奶粉放在水裡替化掉,這叫做溶解,還有哪些東西放在水裡會溶解呢?

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