首先說下程式設計的未來，個人認為發展空間很大，隨著物聯網和5g的興起，有太多可以探索和發展的空間。舉個簡單的例子，近些年生活中就湧現了很多it科技產品，比如無人機，平衡車，智慧音箱，運動手環，甚至這種各樣的娛樂軟體，生活工具等，這些都是程式猿的智慧結晶，未來科技的發展，仍然有很大空間。

其次，我認為程式設計課可以提升鍛鍊孩子的邏輯思維能力。設計一個功能，從無到有，如何一步步的實現呢？這個過程，孩子不斷思考，邏輯能力不斷提升。即便未來不從事程式設計相關工作，強大的邏輯能力也會在其它方向上給孩子帶來助力

好好學習自己的功課，讓孩子對自然有原始的興趣，以後考大學如考理工農醫科，程式設計是少不了的事情，那是再說不遲。

個人看法，僅供一看而已。

程式設計是一個很好的課程，它能提高孩子的邏輯思維能力，而且我們知道，人工智慧是未來IT領域發展的方向。但要不要學，主要要看孩子是否對此感興趣。

先說如果孩子不感興趣，可能他不知道程式設計是怎麼樣的，你可以給孩子介紹程式設計，讓他領略科技之美（比如說去一趟科技館）可以激發孩子的興趣。不過如果孩子真的不感興趣，還是算了吧。

再說說程式設計發展的未來吧。近幾年來，科技的飛速發展，是大家有目共睹。程式設計師這個職業，相比於其他職業，工資和待遇都相對較高，可以說人工智慧是未來科技發展的方向，程式設計在未來也是一個不錯的職業。

但是我想說的是，學程式設計，不一定未來非要做程式設計師，我上面說了，學程式設計可以提高孩子的邏輯推理能力，對於平常的學習是有很大幫助的。

孩子要不要學這個學那個。很多時候也許只是很多家長想法。如果你的孩子自己想學而且有那麼一點點的興趣不妨可以去學一學試一試。先拋開程式設計的什麼發展前景或者有沒有前途不說。把時間用在學一門技術總好過玩遊戲或者其他沒意義的事情上。

所謂程式設計其實就是一些程式語言的學習。程式的應用無處不在，網路上的所以基本上都是程式所設計，所有的所謂智慧裝置都是程式控制，小到兒童玩具，大到火箭，衛星和太空梭，航母都是有程式在控制。所以說只要你能學好就有用武之地。

如果想學好程式設計，只靠這幾節課那是不可能的。 俗話說師傅帶進門修行靠個人。眼過十遍不如手過一遍，只有透過不斷的練習才能理解每段程式的意思。程式設計的學習主要是學習程式設計思想，而不是學習程式設計內容，如果你有了一定的程式設計思想的積累，無論用哪一種程式語言，都是通用的。

請把這個選擇權交給孩子吧，和孩子分析它的優劣，也聽聽孩子的想法。無論他選擇什麼專業，告訴ta：我尊重你的選擇，我相信你會為自己的選擇負責的。如果在你努力的過程有什麼需要爸媽協助的，爸媽能力範圍內一定會支援你。

沒有不好的課程和技能，完全取決於個體的興趣和需求。學程式設計的有得到提升的，也會有抑鬱的[呲牙] 其實相對於要不要學，我倒是覺得難在堅持，不管學什麼，不堅持到頭來也是一場空。

這是兩個問題，應該先回答第二個問題，第一個問題自然迎刃而解。下面說說一下現在程式設計的現狀以及我的看法。

1 程式設計課的現狀。

我生活在一個五六線的小縣城，整個城區只有區區不到二十萬人，目前至少有五六家的程式設計培訓機構。你可以想象一下，我們這裡都競爭這麼激烈了，那麼更繁華的一二三線城市還是怎樣一個慘烈了得。

2 我的看法。

最近幾年，由於科技的高度發展，人工智慧也帶動了少兒程式設計的學習。最近我們可以看到社會上越來越多的少兒程式設計的培訓班正在興起，很多家長也在糾結到底有沒有這個必要讓孩子去接觸這個家長不瞭解的學科？

現在很多新聞、輔導機構為了給自己做宣傳會發布很多關於上程式設計課的一些特例。某些因為程式設計能力出眾，在高一的時候就被北京大學提前預錄取，只要高考能上一本線就能直接入學北大的案例也不少。當然這都是賺錢的策略，目的就是你口袋中所剩無幾的人民幣。當然雖然商人看到的是商機，可是家長需要把握的是孩子的未來。在我看來如果條件允許的話還是讓孩子學習程式設計吧，而且越早越好。至少要比一些外語了、奧數實在得多。

在資訊科技高速發展的今天，程式設計已經變成了一項基本技術。

就像現在每個白領都必須要熟練掌握電腦辦公軟體一樣，在我們的小學時代，誰也沒料到不會製作ppt會讓你無法工作。“大資料時代”，“移動端辦公”這些曾經聽著很遙遠的詞彙，現在已經在我們的生活中一一實現。當今社會，誰沒有一部智慧手機，你對手機有多依賴，你就應該對學習程式設計有多大的興趣！因為不管是手機軟體，還是人工智慧，程式設計都是實現它們的技術手段。

對於孩子學習程式設計的重要性，我想說下我的觀點。

1.程式設計已納入小學必修課程

根據有關部門的規定，程式設計已經成為了小學正式課程，而且在小學三年級就要學習這節課。納入課程之後，少數地區還開始了程式設計考核。甚至有人大膽預測，程式設計將來會納入中考考核中，程式設計課的地位不言而喻。

2.學習程式設計是課程目標的要求

就像音樂、美術這些課程一樣，不僅僅要重視科目的考察，還要注重結合課外活動。學習程式設計的重點在於應用。

如果孩子知識三分鐘熱度，或者對於程式設計興趣不高，家長一定要合理為孩子規劃。上課時稍加練習，有所瞭解即可。畢竟，在小初高階段，學生還是要把學習重點放在語、數、英上。

家長朋友們需要注意的是：入坑有風險，報班需謹慎。我並不是說程式設計補習班不值得學，而是像課外那種高額的程式設計興趣班一定要有效的學習。畢竟，程式設計不像英語、數學補習班一樣，有付出就會有收穫。憑藉程式設計加分，進入名牌大學的人寥寥可數。報班的前提是孩子喜歡學，而且願意深入學習，家長才能不計成本的付出。

3.各項賽事對學生能力的鍛鍊

少兒程式設計其實並不是訓練孩子成為程式設計師，而是讓孩子在一次一次的小練習中瞭解程式設計思維。

他們把一個看似複雜的問題拆分，同時對拆分出來的小問題提出解決方案。這種對孩子思維能力的鍛鍊，對於學生學習來說非常好。現在，各個中小學每年都有關於程式設計的比賽。每一次參加比賽，對孩子來說，都是一次認識世界、建立自信的機會。

總之，程式設計這項課程對於孩子來說是一個機會。如果有精力的話，可以深入學習！

沒有太多課程是必須要學的，除了基本的生活技能。太多大學生學了十多年英語，畢業後待在小縣城半毛錢用途都沒有。，，倒不如稍微抽點時間學個廚師證[呲牙]程式設計從課程內容上來說，有助於培養孩子的思維能力，學一學肯定有好處。但是，培養孩子思維的課程也不止程式設計一種，關鍵看孩子興趣！

個人認為沒有必要學習。

程式設計是一個很不錯的技能，可以讓人學習操縱機器，能夠設計程式實現各種各樣的事情。但是讓小孩子學習程式設計就不一定是什麼好事了。

我記得我小時候，我們小學用的還是那種很肥厚的臺式電腦，那個時候老師教我們一些很簡單的操作指令來讓電腦上的小烏龜運動。而且沒有滑鼠的。這應該就是我們最早接觸到的和程式相關的東西了吧。之後老師還硬性要求我們背五筆打字口訣。那時候真的是痛苦了好久。因為特別沒有意思又不知道能用來幹啥。20年過去了，如今已經沒有那種教學了吧，因為現在的電腦已經足夠好用，人性化。

1，這是我的第一個觀點，科技在不斷的變化，現在的程式語言學習，遲早會變成一個古老的機器語言。未來的科技會向著更人性化更智慧的方向去發展。那麼現在的程式設計人性嗎？智慧嗎？是不是很多程式設計師發生過寫錯了一個字母導致程式碼錯誤，結果查了半天查不出來的結果？是不是現在很多程式語言還得不停地學習各種高階數學邏輯學？當初滑鼠被髮明之前，人們只能不停地敲擊鍵盤操作，想想看，這就是現在的程式設計世界。

隨著AI 人工智慧的出現，或許未來會出現一種編碼器，人類說句話，指令就編輯好了。而這個或許就在不遠的將來。當你的孩子長大，他發現當初辛苦報班學的程式設計已經被淘汰了。這是不是一種很讓人難受的事。

2，學習簡單得程式設計有助於孩子的思維邏輯培養。不得不說，這個想法真的太成人了。都是按照成年人的成功學角度來思考的。小孩子如果講邏輯，那還是小孩子嗎？畢竟，不是所有事情都能靠講邏輯來解決。難道你要讓你的孩子從小就脫髮嗎？不好意思，皮一下。

程式設計是一個在固定的邏輯語言系統下建立起來的東西。他可以是數學，可以是邏輯學。但是，要知道，這會固化小孩子的思維模式。讓他變得只能嘗試在框架內解決問題。這就好比當年地平說的學者燒死地圓說的學者，一直堅信光只走直線的科學家一樣。

邏輯是人生活中必要的東西，但是卻不是小孩子非要馬上建立完整的東西。思維模式很重要，但是過早得學習程式設計，並不利於多元化思維模式的發展。

3，不要摧毀你孩子的天賦。說不定你的孩子有著驚人的絕對音感，有著超常的繪畫天賦，運動天賦。而選擇提前讓孩子學習程式設計，很有可能會固化他們的思維方式，不利於天賦得發展。

4，程式設計是大學的專業課程是有原因的。 程式設計本身初級的是很容易的很好理解的。現在電子，網際網路技術發展越來越高階，簡單得程式設計或許可以改改網頁，但是卻沒法在這麼複雜的程式設計體系的世界裡體現多大的價值。

如果可以，還是建議學程式設計。先不管未來怎麼樣，首先，程式設計可以鍛鍊孩子的邏輯思維，而邏輯思維又有助於理科的學習，這是相輔相成的。更不用說可以為未來擇業打好基礎了。

有興趣，有條件的家庭應該支援，以後都是數字智慧化的社會，學習過的人肯定是比沒有接觸過的好。但也不是偏偏一律的，肯定要因人而異。

現在社會是非常工業現代化的時代。我在工業現代化中程式設計顯得尤為重要。所以首先要說的就是一定要學習程式設計課。

對於學習程式設計課的方式來說，首先最為重要的就是培養興趣了。現在有很多小孩子可以玩程式設計的，興趣的一些課程以及玩具可以給小孩子玩一下。小的時候，如果說對於複雜的東西不太能夠接受，就玩這些小玩具還是比較好玩的。

在玩到一定的階層以後最好就是還是要推薦小孩子去學習英文，因為英語對於程式設計課程的學習是非常有幫助的。

最後一定要引導到小孩子去用實際的程式語言去書寫程式設計，也就是說應該是全英文的介面，全英文的程式碼來書寫程式設計。因為這才是工作當中真正程式設計的環境。

程式設計課程在以後的高考當中肯定也是非常重視的一門學科，這是資訊科技當中的核心課程。說到底，程式設計可實際上是數學科目的一個延伸科目。程式設計是非常鍛鍊數學邏輯思維的一個計算機語言課程。

現在外面的實際工作當中，程式設計也是非常工薪高的一個崗位。所以要學好變成很多家長都是從小孩開始培養的。加油！

我兒子現在六年級，寒假剛學的C++。我們這個地方資訊學很厲害，很多孩子三年級就開始學了。其實程式設計很鍛鍊孩子的邏輯思維能力，其中也要用到一些數學知識，不建議太小的孩子學。可以先讓孩子學，如果孩子確實有興趣，可以堅持學下去，對孩子的成長總有幫助。現在人工智慧這麼發達，未來可想而知，所以我覺得即使以後不從事程式猿的工作，但至少也應瞭解程式設計，瞭解人工智慧。

不知道孩子多大了，首先我覺得興趣是第一位吧，從過來人的身份講。因為孩子不是為了大人活，路還是要自己走，就比如我爸當年讓我學日語，我不喜歡就沒學下去，家長還是不要把自己的意志按在小孩身上，不然小孩會懟家長是你想學又不是我想學。

當然如果在引導下對程式設計很感興趣就另當別論，當然是要大力支援。比如從很低的起點開始，平滑進入更難的階段。孩子們開發的遊戲，要讓更多朋友玩到，在大家的讚美聲中得到鼓勵，樂於進行更多嘗試;再次，要把挫折感降到最低，一旦孩子遇到挫折，工具會比家長更有耐心，不停地鼓勵他們越過挫折。

比如從以下幾方面的切入點：

1.學習程式設計能夠鍛鍊孩子邏輯思維能力、創新能力以及思維的嚴謹性等。會讓我們變得更聰明

2.在這個世界裡沒有標準式的答案，完全可以根據自己的答案去解決問題，這對於提高獨立解決問題的能力和邏輯思維能力都是非常有幫助的。會讓我們有獨立思考的能力。

未來發展趨勢嘛肯定不用說了，後面是5G時代，物聯網時代下的智慧汽車、無人飛機、虛擬現實等科技技術都會應運而生。主要看看他願不願意走這條路，先試著培養他的興趣，興趣是通往成功路上必不可少的鑰匙

程式設計課是高收入，但是搞程式設計的人，幾乎不和其他人接觸，容易把孩子變成機器人，性格開朗的人不喜歡幹，性格孤僻的人會更孤僻。所以，要根據孩子性格與大人對孩子希望選擇，不能因為收入高，就選擇寫程式設計。

孩子要不要學程式設計課？

孩子無論學習什麼，興趣是最好的老師，孩子初期對事物認知不全，這時候家長就發揮了很大的作用。有調查研究表明，孩子的興趣愛好和所從事的職業有超過一半的因素受家長的影響。

隨著學習的深入，越來越能感受到程式設計的魅力。

隨著網際網路物聯網+時代的不斷推進，互聯互通已經成為這個世界未來發展的趨勢。而組成網際網路世界的基礎就是程式設計。

再看看就業前景。

目前，初級程式設計師的全國平均工資是在8000元左右，一些大城市比如北上廣深等或是網際網路產業較為發達的城市價格達到了12000元以上，標準的公務員作息制度。

再者程式設計能夠鍛鍊孩子的思維能力，這對以後學習的思維模式大有益處。

我覺得程式設計在未來會全面普及，所以最好還是從娃娃抓起！未來的社會是往智慧的方向發展，這離不開千千萬萬的程式設計工程師的努力，所以未來程式設計會越來越普及，但是每個程式設計者的能力優良不一，這造成了程式設計者找工作困難的假象，事實上企業需要的是真正的技術實力過硬，文化素養過正的程式設計從業者，而不是半路出家沒有經過系統培訓的探路人。所以要學程式設計從小抓起，而且認定一個方向後堅持到底，最後肯定會有不菲的收穫的！謝謝！

這個主要還是要結合你的興趣愛好和特長來決定，設計和程式設計目前的市場就業都挺好的，你如果邏輯思維比較強的話，建議可以從事軟體程式設計，這個門檻稍微高一些，以後的薪資待遇也會更好！

兒童程式設計課主要是強化兒童邏輯思考能力，我們常說：“授人以魚不如授人以漁”，程式設計應該是鍛鍊兒童思考的能力、解決問題的能力。如果家長有能力，還是可以讓孩子去嘗試一下，作為一種生活體驗也很好。市面上也有很多教材、教具可以幫助家長來訓練兒童的邏輯思考能力，如德國《邏輯狗》就是經典兒童思維訓練教具（純粹個人建議，沒有利益關係）。

共勉，希望有用。