當然記得，我最好的老師是我小學二、三、四年級時的班主任，也是我的語文老師，這位老師對我寬嚴有度，做不好，一頓臭罵，有時還有體罰；做得好，大力表揚，不吝美言。無論是罵還是體罰，我都不怨恨他，當時是，現在也是。因為我知道他是為我好。一個心中有愛的老師，學生是知道的，學生能記得的，都是那些對自己有愛心的人。

我的老師我記得

我還記得那時候小，從農村的學校轉學到了哈爾濱下轄的一個縣級市尚志市，在一曼小學讀六年級，農村學校可想而知，真的幾乎什麼都學不到，進了城一下子感覺自己就是井底之蛙，老師說什麼都不懂。正好也趕上家裡突遭變故，生活條件不好，有的時候都會為吃飯發愁。

學不好，吃不好，穿不好，當時感覺壓力很大很大，所以那時候聽課特別認真，每節課都是全神貫注啊，下課了老師說的話，似乎都能夠復訴下來。再就是遇到的老師，特別的負責任，沒經過老師同意，不好直呼她老人家大名，她姓董，我真的要感謝她一輩子。

她特別嚴厲，剛開始我什麼都不會，列式都是錯的，但是結果是正確的，因為我有全解，那上邊有答案，當時很少有人會去買教輔書吧，呵呵呵呵，就是因為我知道自己幾斤幾兩，才少吃午飯，買來書籍學習，最開始犯了錯誤，用到了不該用的地方，後來才知道，老師納悶我怎麼會是這樣，她覺得我是早晨來的早抄襲同學的，甚至有一個同學偷偷的拿相機拍過我的照片，[呲牙]可是我沒抄襲同學的，我抄答案的了，因為那時候答案只有一個結果。後來為了趕上進度，讓同學來我家，我偷偷的跟他學習，他聰明都會，我學一遍就記住了也。記得一次董老師拿小棍打過我的頭，可我知道那是對我好，是我做不上題她替我著急，恨鐵不成鋼。

董老師認真負責，每天中午都不回家，在教室趴一會就算是午休了，吃飯有時候也就是一份麵包，每天中午要求我們提前半小時來教室，他看著我們午休。最後階段的應用題是特別的難，她就每天帶著我們一起做，一遍一遍的批，那時候養成的習慣，到後來的學習過程中讓我受益匪淺。

對我來說，最好的老師有很多。我今年40多了，幼兒園，小學，初中和大學的老師到現在都還是一直有聯絡。幼兒園的胡老師，是個非常陽光又漂亮的女老師，特別喜歡小孩子，當年因為父母工作都很忙，所以她就特別照顧我，慢慢的就帶我回她家住，也成為了她們家的一員，她談戀愛的時候我就成了電燈泡，結婚時我就是她的花童，幾十年過去了，每年我還是會去她家看她，看望她的父母，變成了一家人。小學的班主任薛老師也是個女生，當然也是因為我父母忙，所以不知不覺又成了混吃混喝的那種，有一年得了一場大病，她也一直來醫院照顧我，回到學校後我沒留級，直接跟著她上了5年級，現在我有空還是會和她一起去公園喝喝茶。初中的數學王老師和英語胡老師，初中時數學還不錯，但不穩定，是王老師一直幫我鼓勵我，至於我的英語老師，現在幾乎沒兩個月就會聯絡一次，一起吃個飯聊聊繪畫，因為她老公也是我繪畫老師。高中當時叛逆期，總是不思進取和老師對著幹，所以沒一個老師喜歡我，這個時期對高中老師就沒太大印象了。大學老師各個都是我現在的兄弟了，因為我是學畫畫了，現在也是個美術老師，所以大學畢業後，從我的老師變成了我的好朋友。我覺得我是幸運的，這些老師已經都變成了我一輩子的人生導師。

說一下我學習生涯中遇到的幾位好老師。

第一位初中班主任數學老師，印象最深的一件事是有一次問數學老師一道題目，老師講完以後感覺就像給推開了一扇窗一樣，好多問題都明白了。幾十年過去了，一直記憶猶新！

第二位是高中物理老師，大約95年左右就是全國教育系統勞動模範，雖然感覺講課沒什麼特別的地方，但是半年時間我的物理成績就從不及格考到了140多分，可惜後半學期老師外出參加培訓了！

第三位是大學的化工老師，將化工這門枯燥的課講的深入淺出，妙趣橫生！

記得，在我的學習過程中，我認為每一位教導過我的老師都是我最好的老師，他們都曾幫助過我一步步改正自己的缺點，完善自己。但是對其中一位老師，我印象最為深刻。

在初中時期，我遇到的第一位班任，我現在在上大學，但是我仍然清晰的記得他那時長的個不高，面板毫不誇張的說跟煤炭一樣黑，現在想想還真是挺帥的。很多人都認為當班任都是主課老師，例如語文，數學，英語化學，物理老師等等，但是我的這位班任誰也想不到他是一位體育老師。剛上學知道這事時，家長很不同意，很多家長都給孩子調班怕老師教不好，他那時在班裡就目光堅定地說體育老師也不一定搞不好學習。看著他我不知道為什麼當時就坐在那，給父母一個安心的眼神。之後在學習期間我體會到他說的這句話。他帶學生很有一套方法，他會首先與我們都交成朋友，教我們該學習的時候認真學，體育課的時候領我們做遊戲，那個同學學習出現問題他會認真幫忙分析，其他地方出現問題他也幫忙解決，最重要一點是他十分護著自己班的同學，讓我們感覺他就是把我們當做他自己的孩子。一點一點讓我們班在考試成績榜中成為全年級第一的班。在體育方面也一樣，一次我記得開運動會有全年級各班兔子舞比賽，我們班任是體育老師所以十分想拿第一名，這就需要在隊形，進場方式等各個方面都要表現特別好，他明白我們的心思，運動會前一天領我們來到操場指導我們，那時他腿受傷腫了，但也不說疼，領我們一遍遍訓練，還是練到效果很好時，看到他拿出雲南白藥噴霧我們才知道這事，那結果不用說，我們運動會共三大項，我們班拿了兩大項冠軍。

這是我印象最深的一位老師，始終銘記於心，不敢忘卻。

基本所有教過我的老師都記得，有些是自己特別喜歡的，好像也沒有什麼不喜歡的吧，現在回想一下，當時的不喜歡無非就是老師佈置作業多了，管的嚴了啊等等，現在回想也沒有什麼啊[呲牙]。以前就想如果以後自己當老師了要怎麼怎麼樣不要像當時的某某老師樣等等。現在自己也是一名老師了，時刻想著對學生應該怎樣，遇到問題時就設身處地的想想假如自己是學生希望老師怎麼對待。從業八載，學生評價還行吧[捂臉]

在我一生求學生涯中，對我最好，也是我記憶最深的是我高中班主任，也是我的歷史老師，我學文科，很大程度上也是受他的影響，選擇老師的職業也和他密切相關。他對我雖是師生但尤似父子，教給我的不僅是知識，更多還有安身立命、為人處世的經驗和方法。

我這人命途多舛，高一時父親因病過世了，家也因病致貧，差一點失去了學習的機會，當時我妹還小，而我當時打算輟學打工，不上了，當我的老師知道這樣訊息時，第一時間來我家，一方面做我的工作，一方面做我媽媽的工作，當時他直接和我媽媽說：孩子所有費用我管了，你只要讓他去學校就行。當時在我家說話的場景和我媽的表情，我現在都記憶猶新，那是一輩子的感動，如果沒有那時老師的堅持，可能世上多了一個農民工，少了一個老師；多了一個渾渾噩噩混日子的人，少了一個一路上到研究生畢業的人，往後的日子他們家庭成員就多了一個，無論老師還是師母都待我視如己出。

路都是人走的，在人生十字路口遇到一生的貴人，那是人生的幸事，而且我更幸運，遇到了情似父親的老師，從而彌補了我人生的缺憾，成就了我的人生夢。

作為學生一定會記得很多老師，不限於自己覺得最好的老師。

記得我的小學啟蒙老師，她是上海知青。當時是七十年代，由於父親工作原因去新建一個公社，公社就是現在的鄉，由於新建的公社，沒有小學，到了入學年齡，老師把十幾個同學帶到家裡上課。

我的一年級是在老師家裡渡過的，終身難忘。現在我已是知天命的年齡，而且做了三十幾年的大學老師，也算桃李滿天下了，但是經常會夢見我的啟蒙老師。

記得初中的班主任老師，他是數學老師，當時剛剛恢復高考，老師教育我們，要樹立遠大的目標，參加高考，用知識改變命運。

老師經常用業餘時間輔導我們數學課程。我們班參加全縣的數學競賽，有四名同學進入前十名，而且第一名也是我們班的，由此增加了學習的動力，心中有了目標。

高中的班主任老師，當時也很年輕，但是他一直都在刻苦努力，與同學們一起成長，我們高考後，他也獲得了去北大的進修機會，現在已經退休，被清華大學一個下屬機構返聘擔任老師。

他無論是做人還是處事，給我們樹立了榜樣，是學生心中的楷模，至今都是我們不能企及的，仍然在影響我們的人生。

老話說的好：“一日為師終身為父”。師恩難忘。

現在想想，每一個教過自己的老師都是最好的老師，當時不滿意，現在卻十分滿意。很慶幸成為他們的學生，也很慶幸他們能做自己的老師

好老師會讓人終生難忘，也會讓人終身受益，我仔細回憶一下我求學的每一個階段的老師，我心目中最好的老師就是高中時的班主任。我講述一下他給予學生的付出和愛護。

第一，教育學生要學會做人。我清晰的記得，高一開學的第一節課時他講的話“高中三年我會交給你書本上的知識，更重要的是教給你們做人的道理”，他說那麼說的也是那樣做的，告訴學生有哪些事不能觸碰，做事要有底線，“學高為師、身正為範”，高中三年他用實際行動證明了他的言行一致。

第二，對學生愛護有加。每快到學期末的時候，他就會語重心長的說，“快期末了，為了不影響複習，週末就不要回家了，如果沒有伙食費就來我這取”，後來聽說有幾個同學去向老師借了，他的舉動太讓人感動了，讓人感覺有家的溫暖。

第三，鼓勵學生要有夢想。講述他曾經走過的路程，講述大學生活的美好，告訴我們考上大學，你的人生就會改變，讓我們對大學有了無線憧憬。記得高三時候，我找老師探討以後得報考大學的方向，我說我想報考我有特長專案的方向，他支援了我，後來我如願以償的考上了我喜歡的專業。

到現在，20年過去了，有時還會想起我的班主任，他教給了我很多人生哲理，能遇到這樣的好老師是我一生的幸運。

人生難得，名師難遇！

習近平總書記曾說：

一個人遇到好老師是人生的幸運，

一個學校擁有好老師是學校的光榮，

一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。

在我們每個人的求學道路上，或多或少會遇到指引我們前行的恩師。一句親切的問候，一個關愛的眼神，一個燦爛的微笑，一句誠懇的鼓勵，一句耐心的叮囑……都深深地留在了我們的腦海中，溫暖著我們的心。

一、感謝您，我的小學語文老師——向老師

從小生活在農村，在村裡面的九年一貫制學校讀書，在這裡我遇到了人生的第一位啟蒙老師。由於是落後農村，師資力量薄弱，一個老師往往會教授多個學科，所以從小學一年級到初中三年級，整整九年時間，都是您一直陪伴著我。您像一位父親，要求特別嚴格，預習課文、學習課文、複習課文，每一個環節都不含糊。還記得您會讓我們留下來聽寫詞語，您會把我喊到講臺上給同學們講題，您會在我感冒生病的時候給我送藥……每一件事都歷歷在目，每一個畫面都特別溫馨。在您身上，我學會了對錯、正直、堅持、樂觀。

二、感謝您，我的高中政治老師及班主任——杜老師

在之前的九年學習中，我一直都是在農村，在那種壓迫的氛圍中學習。遇到您之後，我感覺我的整個世界都明亮了，您像媽媽一樣，臉上常常掛滿了笑容，也很愛打扮，非常美麗。但是最令我難忘的是您不再像小學、初中老師那麼嚴厲與粗暴，你很和藹可親，從遇到您的那一刻開始我才知道原來世界上還有這麼和諧融洽的師生關係。漸漸地，我對學習有了興趣，學習心態也發生了變化。謝謝您，我的美女老師！

三、感謝您，我的大學哲學老師——田老師

從馬克思主義哲學到西方哲學，從大一到大四，您的每一節課都是那麼精彩、有趣，您的每一句話都是那麼幽默詼諧。哲學原本就是愛智之學，遇見您這麼睿智的老師，是我人生的幸運。與您相比，我感嘆自己的無知，希望自己不放棄學習的初衷，愛上學習，擁有智慧。

人生難得，恩師難遇！

記得。是小學語文老師。一位白髮蒼蒼的很慈善的老太太。記得老師補的很有年代感的銀牙，還有她老人家給我指導講故事，參加故事大王比賽。到現在自己做了老師依然還記得她當時的音容笑貌。也會以她為榜樣去關心愛護自己的學生。老師的學生緣也特別好。每到過年。我們所有的同學都喜歡去她家給她拜年，去她家裡的書房看書，跟老師聊天。現在想想那時真是很幸福。因為有這樣一位德高望重的老師教過自己。

我學習生涯中最好的老師是我的小學六年級班主任——徐老師。助我走上了人生巔峰。

我是在家鄉的村小上小學——大塘小學。2004年9月，我讀四年級，學校被鑑定為危房而被拆除，同樣有此情況的還有一所小學——銅鑼小學，於是政府決定另選校址新建一所小學，建成後將兩校合併。在此期間，我們被安排在民房上課，就這樣過了兩年。2006年9月，新學校建成並投入使用，被命名為明德小學，這時我讀六年級。兩校合併，學生人數增多，教室數量稍顯不足，六年級90名學生被編成一個班，由徐老師擔任班主任，那時，他50歲，教我們語文和音樂。

他是怎樣助我走上人生巔峰的呢？

徐老師誇我的字寫得好。一下課，同學們都跑來觀摩，我老臉一紅，因為我的字比較工整，但並沒有老師說的那麼好。於是，我開始了練字，成效顯著，達到了“寫得好”的標準。由於書寫美觀，正確率高，我的作業經常被當做典範來展示。

徐老師誇我上課很認真。我一激靈，抬頭挺胸直腰桿，目光注視前黑板，那一刻，我身上散發出榜樣的光芒。在之後的課堂上，我都以這樣的標準要求自己。

徐老師誇我學習習慣好。上課認真，課後複習，練習鞏固，再預習第二天要學習的內容，並把預習時的疑問記錄下來。沒完成學習目標，絕不出去玩耍。在後來的學習中，我也一直是這樣做的。

在讀五年級時，班裡共40名學生，我的成績在班上排名第四。六年級全班90名學生，第一學期期中考試，我排名第三，期末考試，排名第二；六年級第二學期期中考試，我排名第一，小升初考試排名第一，也在全鄉小學畢業生中排名第一。這個第一一直持續到初中畢業。

徐老師的鼓勵、關注和讚揚讓我督促自己不斷提升，不僅成績突飛猛進 ，更讓我養成了非常好的學習習慣，使我終生受益。感恩徐老師，也感恩所有給我幫助的老師們！