你好，我是南洲，很開心能看到這個問題，並以我自己這麼些年讀書和書評的經驗回答它。就我個人而言，我比較偏向於去閱讀故事向的書評，當然也不是不讀其他型別的書評，只是相比於故事向來說要讀得少一些而已。

我歸納了閱讀故事向書評的以下幾個好處：

一、情節通暢，能增強閱讀連貫性

在進行閱讀的時候，最怕的便是虎頭蛇尾，語言文字的不連貫。而在閱讀故事向書評的時候，作者一般都會把所評論的書在情節上做概括，使之形成簡短的小故事，而後又從其中表述自己的領悟，並不容易出現文無定型的混亂，在閱讀這類書評的時候便能保持情節通暢和增強閱讀上的連貫性。

二、能讓我們更容易去領悟其中哲理

文章之中，人物像珍珠，而故事和情節像針線，一個合理的故事情節能夠把書中人物慢慢串聯起來，形成一塊真正的簾幕，一本真正的故事書。故事向書評也具有這般功能，透過故事的敘述，讀者能更準確的知曉主角的成長，能透過一個情節去領悟其中所隱含的哲理，如果是直白生硬的強行表述，反而容易引起讀者的反感，缺少了讓讀者自我發現的過程，也讓讀者缺少了閱讀的成就感。

三、能夠增強讀者閱讀的記憶性，不至於閉書忘卷

在閱讀過程中，容易讓讀者擔心的便是閱讀時之乎者也，談天論地。而關上書以後發現閱讀的記憶存留並不多，甚至直接忘了書中講述了什麼。若是純理論的書籍和書評，那麼這種現象就更容易發生。

故事向的閱讀能增強讀者代入感，從而刺激讀者的閱讀深度，增強閱讀後的記憶性。舉個例子：許多人現在都能記得小時候聽過的孔融讓梨，葉公好龍等故事，在學校對著理論課本死記硬背仍記不住。這是因為理論或者是單獨主體的引導性並不強，不易在讀者腦海中形成體系的原因。

四、積澱不足，儘量不要讀太純理論的書

就拿之前特別火的于丹讀《論語》對比，就可知道為什麼了，因為于丹將大量的理論轉化故事，並運用淺顯的道理來述說，這就使《論語》大眾化，但如果看了于丹的論解說，再去讀《論語》還是一樣枯燥，為何？是你不認識那些字嗎？並不是，是因為這類書籍需經過一段相當長的閱讀時間來堆積的，而不是單看一兩本書，識一些字就能看懂的。

故事有精彩及無聊之分，而閱讀也是同樣，故而在閱讀時，可以先選擇一些故事情節精彩的書籍，正如多數閱讀者的啟蒙書籍是武俠小說，因為這類書籍故事情節特別強烈，待培養出了閱讀興趣之後，再閱讀一些名著書籍，慢慢地就能夠看一些理論書籍了，但還是建議選擇有真實事例穿插的書，而不至過於枯燥。

提問者是想知道創作方向嗎？如果是，那麼故事向好一些，更容易吸引眼球，讓人關注接下來的故事走向，因為人物向什麼的，需要更多細節烘托，在書籍或影視劇裡更容易表達，劇情品讀類的比較難，除非長篇大論，而這樣影響完播率，不知道我說的對不對，希望有優質認證，助我完成任務！[祈禱][祈禱][祈禱]

我喜歡人物向的書評。

我認為，故事和主題最終離不開人物，需要以人物為導向，故事和主題只有緊緊圍繞人物展開，以人物為中心，才不會偏離主題，讓故事有了主人翁，有了主線，有了形，這樣，書評內容才不會散，讓故事豐富多彩，讓主題更鮮明。

書評不單單是寫書內容的簡介和作者的簡介，更需要自己對該書有深刻的解讀，需要自己的思想聚焦反饋，發出自己的聲音，形成自己的獨立認知，並且還能讓大眾認可。

同一本書，閱讀後，一千個人就會有一千種地感悟，就會有不同的認識。因為每個人都是獨立存在於世界的，人生閱歷和背景都不一樣。

你所站的角度和對人生的態度決定了書評的方向。

譬如：讀《平凡的世界》後，如果以王滿銀為主寫書評，肯定會有很多人提起“逛鬼”王滿銀，恨的牙癢癢，只想上前胖揍丫一頓，替孫家出出氣。

這是你站在了孫家的立場，以王滿銀這個人物為了導向，以圍繞王滿銀的故事展開來寫，以平凡人王滿銀這個主題來填充書評。

但是，如果你站在王滿銀的立場來寫，以他從小沒爹沒孃沒人疼，受苦受罪長大成人，又動手動腦、費盡周折做生意，還執著的追求到了孫家勤勞賢惠的長女，歷盡滄桑也沒忘記回家。

你是不是就改變了對“逛鬼”王滿銀的認識？

是不是也能從王滿銀身上找到閃光點？是不是從這部《平凡的世界》中領悟到小人物的曲折故事，是不是把主題聚集在了沒配角王滿銀身上了。

這就是書評以人物為導向的重要性，也是我喜歡人物向的理由。

首先，故事向、人物向和主題向都有各自不同優缺點，顯然，故事主要靠以講故事的形式來給讀者敘述文章中發展路線。對於人物向來說的話，人物就成了整個故事情節的關鍵，可能大多數人因為人物可以更加詳細的流露出真正的情感。至於主題向，直奔主題，顯得比較直率。

對我來講，三個方面我覺得人物向較為喜歡，它不僅僅可以透過某些方面的表達，顯得更加明確，更是因為有了多層次的表達，顯得不再那麼模糊，一件事就被表達就好像“拔開雲霧見青天”一番。更何況，一個人物形象的表達，往往

透過把一些人物情感帶入整個故事，更有利於體現出整個故事的發展情節，有利於達到高潮階段。使整個故事情節提現的淋漓盡致。

其實不管故事向人物向還是主題向也好，只要把敘述的一件事透過某種程度的表達完整的描述出來，讓讀者清晰明瞭的知道文章講述了一個怎麼樣的故事情節，最為重要。當然，要是一個完整的文章，難免會帶出來許多疑問，到底看故事向人物向還是主題向他們三個表達的完全不一樣，只不過最後的效果肯定會達到預期的效果。

總而言之，每一個書評帶來的效果也不是特別的完美無瑕，有時候去讀一本故事向的書，哪怕裡面略帶過一些人物形象還是稍微凸現一點主題，要是不真的仔細點去品味，真的也許錯過很多讓人難以言喻的那種感覺。“書中自有黃金屋”，很多人讀書其實並不是因為喜歡故事向啊還是人物向，他們最重要的便是從書中可以獲取到一些關於成長方面，社交活動還是經濟層面經驗罷了。

所以，讀什麼樣的書其實並不重要，重要的是可以領略書中帶來的有價值的東西。認真的鑽研，認真的研讀，細細的品味，其實你就會發現人生最大的樂趣，無疑就是多讀一些書，儘可能早點處在當今社會背景下知道別人不知道的，瞭解別人不瞭解的，你便是到達了一定的高度層次，眼界終究和常人不一樣。

其實，這三類書評都有其好處：故事向有情節有人物，只要寫得好，寫得生動有趣，那閱讀這種書評就很有意義，也有消遣作用；人物向則專注於對人物的介紹和他生活的記錄，透過這種型別的書評，讀者能夠走進人物，更深入地瞭解人物事蹟，探討描寫物件身上那些值得學習的地方，從而對照自身，尋找到其中的閃光點和反思點；而主題向則集中於某個主題的闡釋，較有啟示意義，也是可以用來思考的輔助工具。

而這三種類型的書評裡，我比較喜歡人物向，因為那不僅能作為平時消遣的讀物，還能透過一些值得學習的事例，時刻提醒自身，讓自己得以逐漸調適複雜心態，從容面對困難。

我喜歡閱讀主題向的書評，以下是我的觀點:

1、書評就是介紹書的文章，如果是對我沒有看過的書的書評，主題向的書評能夠讓我知道不同的觀點。能夠讓我在吸取別人觀點和理解後，形成自己的觀點和理解。在與不同的觀點碰撞後，可能會檫出火花，而故事向與人物向的書評雖然也有一些個人看法但卻是比較淺顯易懂的觀點，很難檫出火花。如果是對於我沒看過的書的書評，主題向的書評會讓人有更加多的慾望去拿起那本書，然後開始閱讀。而故事向和人物向的書評，也能夠留下疑惑讓人開始去讀那本書，但都沒有主題向的書評那樣吸引我的注意。

2、主題向的書評側重談論主題，讓人讀起來更加受益匪淺。一般一本書都會有主題，而主題就是一本書的靈魂，沒有什麼是比談論主題更吸引人了。而一本書可以沒有經典的故事和形象的人物，但絕對不能沒有靈魂——主題。主題就是支撐著一本書的支架，透過閱讀主題向的書評會讓我以不同的想法再去閱讀這本書，從而吸取別人的智慧。

4、人物向書評主要講一本書的主要人物或者受人喜愛的人物。那不就有一些把書上的人物搬到書評的感覺，這樣湊成的書評只是告訴我們書裡有這樣性格的人物，沒有敲打到人們的內心，沒有掀起波瀾，就沒有閱讀整本書的慾望。但是人物向書評適合考試，如果是一篇必考書的書評，會有很多考生閱讀，亦沒有達到主題向書評的作用。

因此，我深深喜愛這主題向書評，它能夠直抵我的內心，讓我汲取各種各樣的思想智慧。

我更傾向於主題向的書評

首先，故事向的書評免不了有劇透的嫌疑，如果只是想快速閱讀一本書，透過看別人的故事向的書評很有可能發生像馬思純等明星犯的立人設的問題，拾人牙慧的讀法不僅會錯失精彩的細節描寫，有些故事性強的書籍例如阿加莎的推理小說等就會瞬間蕩然無味。同樣的，你不去自己閱讀《活著》裡對福貴的細節描寫，你很難體會到主人公所經歷的多次親友的離別

其次，人物向的書評會讓你帶著別人的觀點去審視書中的關係。正如“一千個觀眾有一千個哈姆雷特”一樣，你對書中人物的解讀一定有你自己的觀點，一旦抱著別人的觀點去看人物，很快會進入先驗主義的怪圈，很難更改自己腦子裡別人給人物定的刻板印象。

最後，主題向的書評大多是針對一本書的感想，一般不會涉及劇透、人物的解讀，更多的是從宏觀上來看待一本書。你所認同的會成為你的人生觀點、態度的指點；你所不認同的又能激發你的思考，總的來說主題向的書評對於淺層次的閱讀更易提煉文章主旨，讓你知道你想不想讀；對於深層次的閱讀能使你完成和他人的隔空思想交流，使你的閱讀不寂寞

我更喜歡閱讀故事向的書評。

為什麼呢？因為對故事的需求是人的天然訴求，對故事的喜愛是人的天然傾向，沒有人會拒絕故事。從小，我們都愛聽故事，長大以後，我們每個人都會講故事，電視劇、小說是故事，平時議論的也都是故事。每個人都喜歡講故事，我們可以拒絕一個觀點，但是我們不會拒絕一個故事。

對我來說，看書評，本身就是一個消遣活動，根據書評選擇感興趣的書來看，而不是透過書評去學習什麼道理，故事向的書評會更吸引人。

而主題向和人物向的書評更偏重議論文，多從作者的寫作技法，想表達的中心思想，分析角色的代表性、反映了哪些社會現實，蘊含了作者的哪些情感等方面進行表述，而關於這些內容，我更想有自己的思考，自己的想法，不想被別人的觀感所束縛。

下面我講一個生動的案例，來說明不僅僅是我個人特別喜歡故事向的書評，身邊大多數人也都很喜歡。

我看過《琅琊榜》這部小說後，驚為天人，四處跟身邊人宣講書寫得多麼多麼好，用詞如何清新，情節如何曲折，伏筆多麼巧妙，但因為電視劇已經播出，大家多是喜歡看劇的多，願意花時間看書的幾乎沒有。

直到有一次，我繪聲繪色地跟他們講了書中兩個情節，

一個是靜妃透過靖王向梅長蘇借來的《翔地記》這本書上的批註，發覺了梅長蘇就是林殊，從而開始特別關注他，總是讓靖王一定要聽蘇先生的話，頻繁的給梅長蘇帶點心，後來靜妃在圍場與梅長蘇見了一面，確認他身體情況極差之後，悲傷的淚水滾滾而下，被靖王發現詢問原因，兩個人卻都避而不答，使靖王百思不得其解之疑惑達到頂點。

第二個情節是，靖王等人在一起閒談，紀王爺說起林帥年輕時曾用梅石楠這個化名遊歷江湖，靖王聽到如遭雷擊，瞬間解開了所有的疑惑，上馬狂奔要去見林殊說個清楚，卻在只差一個街口時主動勒馬墜地，默然返回，後來他和梅長蘇兩人開始了“我知道你知道我知道了”的試探……

講完這兩段故事之後，他們都聽呆了，雖然電視劇也看過了，但都迫不及待要去拿書來再好好看看。

這就是我喜歡故事向書評的原因。

如果要選書讀，我一定看主題向的書評，這樣可以確定是不是我搜集的、想要讀的書籍，幫助我去篩選；如果從欣賞的角度去看一本書的話，我更傾向於選擇故事向，看故事能不能吸引我，再確定是否來讀。

一篇好的書評也可以體現出書評作者自身的認知和學識，獨到的觀點，優美的文筆，精準的語言表達，堪比一部優秀作品。

書評的分類很多，在這裡按照書評的形式、寫作的方法和寫作的內容分為以下幾類。

1、按照寫作形式劃分：書評分為獨立性書評和文字性書評。獨立性書評偏重於創作，作者以書籍內容為基礎，融入了自己的情感、閱歷、學識，是基於書籍內容而又超乎書籍本身的一種再創造，這種書評寫起來有難度，對創作者的創作能力是一種考驗。文字性書評基本上是對書籍主要內容的一種複述。

2、按照寫作方法劃分：思想性書評、情感性書評和描述性書評。思想性書評與獨立性書評相似，創作者透過書評而碰撞出自己的思想火花；情感性書評是書評作者對創作者情感的一種深刻體驗，用自己的情感建立起與作者情感互通的渠道；描述性書評也是一種對書籍主要內容的陳列與複述。

3、按照寫作內容劃分：主題向書評、故事向書評和人物向書評。主題向書評是創作者從書的主題出發，對書的主題的思想性和藝術性進行剖析，來發掘書中所反映的深層次內容和思想；故事向書評則是創作者按照書中的故事結構和發展線索，對書中的事件和人物進行解讀，評價偏重於從故事的角度出發；人物向書評是書評創作者透過對書中人物的生活、個性、習慣、言行等某個或多個角度出發，形成對書的整體理解和認識。

以上書評的分類在實際書評創作過程中都不是單一的，它們之間互相交叉。比方說，主題向的書評一定摻雜著故事和人物，而人物向的書評中也離不開故事背景和所有表現的主題，故事向的書評中也一定包含了故事中的各種人物和對作品主題的襯托。

書評的分類為我們寫書評提供了一個方向，如何創作一部書評，就是怎樣寫書評呢。一部合格的書評主要包括以下內容：作者資訊、書的內容、書的寫作背景、書中值得挖掘的要點、同類型書籍相比有哪些優缺點、書評者對本書的評價。

書評的結構一般分為開頭、中間和結尾三部分。

1、書評的開頭。要從書中選取一個關鍵點作為書評寫作的主題，包括作者是誰，講的什麼內容，這些都要出現在開頭中。

3、結尾。結尾是對書作的最後評價和總結，這一部分要體現出來是一部什麼樣的書，有什麼意義，最後對書作一個定性評價，還要和文章的開頭和主題相呼應，進行收尾。

對書評的分類和結構進行了解，便於在閱讀書評時迅速理解作者的創作原理和出發點，也便於對書的內容和思想的辨識，同時，還可以幫助自己在閱讀一本書後，及時對書的內容和所表達的思想進行思考和總結，從而達到透過讀書來提高認知、拓展思維、鍛鍊和提升思考能力的目的。