現在都有些什麼樣的書我不大清楚。我讀小學時就喜歡看書，一年級時認識的字少，我只看連環畫中的圖，二年級時可以看文字了，到三年級時我喜歡看故事書。我家在農村，書很少，老師給了我一些書，我清楚地記得有《敏豪森奇遊記》、《亞美尼亞民間故事》、《烏茲別克民間故事》、《馬爾科和華西里》、《宋江的故事》、《楊家將的故事》等等，讀這些書至少使我的識字量大增，語文成績一直都比較好。四年級時，我母親從縣城裡給我買了一部豎排版的《西遊記》，我非常喜歡，那時候基本上能把故事情節看得懂。看《西遊記使我認識了許多繁體字。

總之，孩子們在課餘時間多看書是有很大的好處的，可以用知識豐富自己的頭腦。多看書怎麼都比在手機上玩遊戲強。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。要多看書，可以增長知識、開闊視野，有利於我們少年兒童的成長！

我覺得家長的正確引導挺重要的，開始可以先買些課外書讓家長和孩子一塊看，給孩子讓書上的內容，發現他對哪類內容或故事比較感興趣後，再根據孩子的興趣給他買課外書，因為孩子並不是對所有的課外書都感興趣，如果你開始給孩子買的孩子不喜歡可能以後都沒興趣看了。

鼓勵，否則真的都是義務教育教材培養的一樣的人。課外閱讀拓寬視野，提升能力，保護興趣。選書可以參考學校的閱讀書單，如果學校沒有，可以參考閱讀為著名的，例如清華附小的閱讀書單，鼓勵帶孩子去書店或者圖書館自己選書看書。詳細內容可以參考我的文章《如何培養兒童閱讀能力》

課外書，相對於孩子而言，如植物成長之土壤環境。土壤環境越肥沃，植物成長得越茁壯。孩子看的課外書越多，語文基礎越紮實，理解能力就越強，各門功課學好的機會就越大。從年齡上分析，大部分孩子，小學階段，有部分初中階段，對連環畫十分著迷。有些家長甚至會禁止孩子看連環畫。其實這是對孩子的成長過程不瞭解。從左右腦的發育過程可知，孩子最先感興趣的，是帶圖畫的讀物。看連環畫，可以培養孩子閱讀的興趣，培養他們的邏輯思維能力，培養他們探究事情結果的好奇心。對連環畫著迷的過程，大多出現在小學和初中早期階段。後面，孩子的興趣會自然轉向小說等純文字的讀物。語言是一種習慣。這些習慣，都在各種讀物裡大量反覆重現。孩子長期閱讀，潛移默化地吸收了這些語言習慣，如各種句型，詞語，俚語，成語等，遣詞造句的能力自然就生成了。妙語連珠，下筆神助，皆源於大量閱讀的厚積薄發。所以，無論語文基礎角度看，還是從知識面角度看，鼓勵孩子大量閱讀，是很有必要的。

首先，家長不要限制孩子看什麼書，只要這些書是健康的，向上的就可以。

其次，如果家長真的想給孩子訂什麼書的話，那麼我建議根據孩子的年齡段。來選擇合適的書，比如小齡段選擇繪本小學選擇。比如說就是四大名著啊。

再次，就是抓住孩子的興趣點，孩子喜歡看什麼書，興趣是非常非常重要的，孩子博覽群書，而不僅限於條條框框去讀書。

最後，我想提的是家庭的讀書氛圍，家長要以身作則多讀書，給孩子樹立讀書的榜樣，從小養成讀書的好習慣。

課外書的培養要早，大約在二年級時就可以了，普通的書二年級的學生就可以自己看，一些不認識的字可以忽略。

大部分孩子沒有主動看課外書的要求，這需要大人引導，要求是不行的。引導方法：比如大人看，吸引孩子看。有些家長說自己不愛看書，我說為了孩子哪怕裝也可以，你沒事拿本書看，如果偶爾還能說一下書中有意思的地方和孩子談論，就會吸引孩子的興趣。這得堅持兩年左右，一旦孩子養成看書的習慣，就改不了了，他會覺得有太多需要了解，需要看更多的書，最後就是家長說不讓看，孩子都要看，這就是良性迴圈的習慣培養。

首先多看課外書籍是沒錯的，不過要選擇相對適合孩子能力的書籍，多種類涉獵，6-14歲是孩子閱讀積累的關鍵時期，所以要鼓勵孩子多閱讀！

很多家煩惱其實我孩子看書也不少，為什麼作文、閱讀理解還是提高比較慢，其實我們走進了一個誤區：家長們仔細想想孩子的閱讀很多時候是不是獵奇式的閱讀？閱讀不應該是獵奇式的閱讀，這並不能提高閱讀水平，真正提高水平的是靠精讀。聽了很多講座，結合自己的實際經驗談談：

1⃣️家長不要把讀書多和學好語文，寫好作文，答好閱讀題劃等號，讀書只是為了幫孩子培養閱讀習慣，和擴大理解力的池子。而且讀書多長遠來看語文底子不會弱，不要只看當下，不要功利。

2⃣️要想作文閱讀少扣分，多看短片好文範文（長篇對於作文和閱讀的提高不明顯），多模仿，模仿句型和作文結構，把文章精讀細讀，並且做好摘抄，真正做到“煮書”。

3⃣️學習作文技巧，不斷積累詞彙，學習答題技巧，不是做得多就好，做完一篇要幫助他分析為什麼錯，考點在哪裡？做到舉一反三，這才是最重要的。

學習從來都是一個積累的過程，不要著急，靜等花開，一起幫助孩子成長！

課外讀物在小孩子的成長歲月中是不可缺少的精神食糧。小孩子不僅應該看課外書，而且應該多看課外書。因為每個孩子都有其獨特的個性，有其自身的愛好和興趣所在，課外書能彌補小孩子所用的課本的不足之處。據我所知，現在小孩子們所用的課本，每本僅一百多頁，只有薄薄的一本，而中華文化博大精深，雖然小孩子用的課本，是專家們精心選擇的內容，畢竟有限。所以，小孩子多看課外書就顯得非常必要。古人云:讀書破萬卷，下筆如有神;書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，閘述的就是廣泛閱讀的重要性。當然，多看的標準，是建立在不影響孩子們正常的學習和生活的基礎之上。如果孩子因為沉迷其中而影響了正常的學習和生活，那就得不償失了。多看課外書，能開闊孩子們的視野，拓展孩子們的知識面,培養孩子們遣詞造句的能力,理解能力，口頭語言表達的能力，寫作的能力，鑑賞能力，邏輯思維能力，能培養孩子們豐富的想象力，而豐富的想象力為今後的創造力打下堅實的基礎，讓孩子們未來的發展有無限的可能性。中華文化博大精深，課外書種類繁多，而一個人的精力有限，要想看全讀透弄懂，幾乎無人能做到，所以只能有選擇地讀一些優秀的課外書。該選擇怎樣的課外書呢？這就要具體分析孩子們的興趣所在，因為興趣是最好的老師，有了興趣，孩子們在閱讀課外書時，才會從中體驗到閱讀的真正樂趣，有了閱讀課外書的樂趣，假如這時候你不讓小孩子閱讀課外書，我相信，恐怕每個孩子都是不會答應的。這就為培養孩子們一生的閱讀習慣打下基礎。所以對小孩子們課外閱讀書目的選擇應該以他們的興趣為準。父母們千萬不要為了某一方面的原因，強迫孩子們進行課外閱讀，這樣做，只會讓孩子們對閱讀產生極端的厭惡情緒，這樣的結果就壞大事了！切記切記！

小孩子當然應該多看課外書，因為課外書是孩子獲取知識的有效途徑，而且也可以算得上是最佳途徑，其中原因有三：

一，課外書多是以故事的形式出現，生動有趣，更容易讓孩子接受，即使是科學類的課外書，也能圖文並茂，極大地激發孩子的閱讀興趣。

二，課外書內容豐富多彩，相對於枯燥的教材，孩子更喜歡。

三，課外書知識點涉獵得廣，有許多課本上沒有的東西，這些更能引起孩子的興趣。

至於怎樣給孩子選擇課外書，應該從孩子的年齡特點和孩子的興趣愛好出發，選符合孩子年齡特點，年齡階段的課外書，不揠苗助長，不刻意拔高，增加難度。

比如低幼年齡段的孩子，應該選些生動有趣的童話，寓言和故事，而且儘量內容有趣，畫面生動。像一些傳統的成語故事，小寓言故事都可以，另外童謠，兒歌，古詩詞也是低幼孩子最佳的讀物，朗朗上口的語言，更符合孩子的語言特點。

年齡稍大點的孩子，上小學低年級的孩子，就要選擇難度稍微深一點的，故事性稍微強一些的書，一些淺顯的故事，民間故事都是很好的選擇，他們的年齡段，正是對故事和傳說著迷的時候。

初中的孩子，就可以選擇一些簡單些的世界名著，雖然說看刪減版的著作，可能會沒有完整版的閱讀體驗好，但是相對於初中年齡段的孩子來說，他們更注重的是書籍的故事性，而且語言理解能力都不是很強，新課標版的世界名著，還有青少年版本的圖書，都是他們最佳的選擇，另外勵志類故事書，也是他們喜歡的，他們可以從中獲得成長的力量。

高中的孩子，理解力增強，閱讀世界名著沒有問題，這時候，他們已經有了自己的興趣點，大可以隨著他們的興趣去看，家長只為他們甄別一下，不看那些低質量的書籍，因為會過多的消耗他們的時間。讓孩子真正看好書，從書中汲取能量。

孩子怎麼看書上，年齡較小的孩子，家長一定要陪伴，甚至給讀出來，這樣才有助於孩子理解，而且也是最溫馨的親子互動，給孩子一個良好的閱讀體驗。

年齡稍微大一點的孩子，就應該讓他自己學著看書了，家長可以和他探討書中的內容，這樣可以促進他的閱讀慾望，增加他的滿足感，從而真正喜歡上讀書。這時就需要家長也經常在孩子面前塑造喜歡看書的形象，因為孩子會把你當成榜樣，如果家長總是抱著手機，抱著電視，卻指望孩子愛看書，這可能會有點牽強~

課外書是孩子成長路上不可缺少的風景，家長一定要讓孩子看，會讓孩子看，並且跟孩子一起規劃讀書時間。這樣不至於讓孩子只是單純的迷上看課外書而耽誤了學習。

不請自來，這個問題我來回答:小孩子應該要多看課外書籍嗎，對於小孩子應該要選擇怎樣的課外書籍呢？

小孩子從小就養成閱讀的好習慣是很重要的，所以課外書籍應該多看，對提高孩子的學習興趣，增長見識，開拓視野等，都有幫助。

怎樣選擇課外書籍？適合孩子的課外書是很多的，選擇面很廣。首先可選擇童話故事類，中國古代文化故事，一千零一夜，伊索寓言，格林童話等等，以及十萬個為什麼，動植物介紹類的，孩子都很喜歡，又可以增長見識；

其次是歷史文化方面以及培養孩子與人想處的，如上下五千年，青蛙弗洛格系列，名人小時侯的故事等等。對孩子學會與人相處，養成好的習慣，也很有幫助；

種子的發芽生長需要營養，孩子的成長也如此。除了良好的家庭教養，閱讀是孩子成長不可缺少的“沃土”。閱讀可以讓孩子的智慧不斷成長，最終形成強大的發展能力，所以從小培養孩子的閱讀興趣和良好的閱讀習慣很重要。

首先，父母要重視讀書，敬畏學問。如果父母有時間都是在玩手機、打麻將，那麼就不要奢求你的孩子會喜歡讀書。父母以身作則，經常閱讀，孩子也會受到潛移默化的影響。

其次，給孩子營造良好的閱讀環境。閱讀地點應該選擇圖書館、書店、家裡的書房等安靜的地方，讓孩子避免電視、嬉戲等干擾。

無論房子大小，家裡都應有一個書櫃擺放書籍。除了玩具，讓孩子隨處可以拿到她喜歡的書籍。

最後，父母的陪伴也很重要。孩子四年級之前，建議父母每天晚上至少抽出半個小時陪孩子閱讀。不同階段選擇不同的書籍。

一、幼兒階段，選擇圖片認識物品名稱；繪本圖文並茂，故事生動有趣，父母先給孩子講故事，增加表情、肢體語言。對孩子感興趣的繪本可以多講幾次，然後讓孩子嘗試著去講，培養孩子的語言表達能力和閱讀興趣。《搬過來搬過去》、《小豬變形記》、《蚯蚓的日記》、《愛吃蘋果的鼠小弟》都是不錯的繪本，適合學齡前的孩子。

二、學前階段，家長有意識地教孩子認字，一年級前大概500字左右。然後選擇孩子感興趣的書自己讀書識字，“寶寶自己讀”系列書籍都不錯。

三、孩子有一定的詞彙量後，就可以讓他選擇自己感興趣的書籍自己閱讀。儘量避免孩子讀漫畫、言情小說之類的文章，多涉獵文學類、名著類、人文、地理、歷史、百科類等。

有專家統計過，小學階段孩子的閱讀量比成績更加重要。一般幼兒一年的閱讀量需達到50-100萬字，才能使閱讀能力萌芽。而小學是培養閱讀能力的黃金時期。一般而言，一二年級的孩子每年的閱讀量不能低於100萬字；二三年級不能低於200萬字；四五年級不能低於300萬字。如果一個孩子從沒讀過一本好書，甚至沒讀過一本超過10萬字的書，那麼這個孩子的天賦聰明就會被餓死。可見小孩子讀書的重要性。

我的回答當然是多多看看閱讀書籍 尤其是學齡期兒童他們是祖國的花朵 也是祖國的未來 家長們要縛導他們多看看繪畫本 幼兒園書到

毋庸置疑，小孩子應該多看課外書籍，常看課外書籍的孩子知識面更廣，表達能力更強。至於給小孩子選擇怎樣的課外書籍，要從三個方面考慮：

首先要考慮孩子的年齡段，比如1至4歲，需要選擇的是各種類別的繪本，以培養孩子的初步的認知能力，難易程度隨著的孩子的年齡增長而增加；5-7歲的孩子適合選擇圖文結合、知識含量稍高些的橋樑書。

其次考慮孩子的愛好，每一個孩子都是不同的，有的喜歡小動物，有的喜歡汽車類，還有些小朋友自小喜歡英雄人物，選書的時候要追隨著他的興趣愛好，孩子喜歡的他才樂意去看。隨著年齡的增長，孩子的認知能力和知識面會擴大，當他對一些問題好奇、感興趣時，家長一定要不失時機給他一本他需要讀的書，這就等於告訴孩子，你要知道的都在書裡面。

第三、讀書起源於興趣，也長久於興趣。家長不能一提起閱讀，就想到名著並且強迫孩子去讀。當閱讀成為一種負擔時，孩子會從心底抗拒這件事情。因此一定不能強迫孩子讀他們暫時還不感興趣的書，這樣不利於培養孩子愛閱讀的習慣。

我個人非常鼓勵！原因有三:

1、教科書書雖然已經儘量做到知識全面，但是無法個性化滿足不同孩子的興趣點，課外書籍正好彌補了這一項問題！

2、 課外書籍可以拓展孩子的眼界與知識面，積累更多未來的生活處世經驗，這對孩子的學習能力與生活和社會適應能力都有非常大的幫助！

3、閱讀習慣是從小就要建立的，因為讀書這件事會想吃飯一樣伴隨我們一生。所以早在孩子還沒有教科書的時候，我們就已經在培養她的閱讀習慣了，那麼進入學校後的課餘時間，孩子自然也會找來課外書籍去閱讀！

綜上，我認為，孩子讀課外書籍與教科書一樣重要，如果孩子有這個習慣，我們要去鼓勵，如果孩子沒有這個習慣，我們也要努力幫助孩子建立這個習慣。

加油，這屆父母[呲牙]

答案是肯定的，我家孩子現在是幼兒園中班階段，大部分時候給她看的是繪本，看到繪本圖片時，她有很多想法然後再結合她自己的語言講出來，這對她解說能力和以後作文能力的培養都是至關重要的。所以趁現在要多陪孩子看一些繪本說，一些國學經典圖書。

小孩當然要鼓勵他多看課外書，不管多小的小孩。看與不看的區別真的很大。就拿我家的兩個小孩來說老大小的時候因為沒有時間陪伴她，直到幼兒園的時候才少量的接觸繪本，感覺書對他的吸引力太小了。現在二年級了，讀書的時候老是跳字，疙疙瘩瘩不流暢。這和他從小接觸的書太少是有很大原因的。老二今年3週歲，每天都會給他看繪本，他現在能對著繪本講出跟繪本上內容差不多的故事來了。一開始引導他看書的時候，就是耐心的跟他說繪本上的內容，不管他聽得懂，聽不懂，反正你就認為他全聽懂就好了。慢慢的，他就會看著繪本編出自己的故事，一開始也是亂七八糟的，作為大人就是在一旁誇他棒就可以了。時間久了，他就會每天在差不多的時間裡會去想到看書，他覺得看書很有意思。所以我是非常鼓勵給小孩子，不管多小的小孩看書，當然書本的選擇也是很重要的，太小的小孩千萬不要給他看字很多的圖片很少的繪本。孩子慢慢大起來，可以適當增加一點文字的繪本，到了一年級了就可以完全擺脫沒有圖片的書本，還有書本千萬不要選得太厚，不然孩子越讀越沒勁。總結一句話，一定要讓他覺得看書是很有趣的事，這樣就成功了。