看玩的是哪類益智遊戲

如果是拼圖那種的話，那基本對智力沒啥影響

數獨類的話效果會好一點。

解密類應該能鍛鍊你的觀察力，空間想象力等。如果你精通解各種解謎遊戲的謎題（如鏽湖，未上鎖的房間，逃脫系列等，甚至是某些搞笑解密遊戲），那你的唯一發現是：自己在解任何遊戲的謎題時都可以做到胸有成竹，路線不偏離，但在學校做題時就不一定了 。

另外給小朋友玩的那種益智遊戲就不要想著能給你的大腦帶來什麼作用了。

孩子玩益智遊戲能開發智力發育，家長要把控好時間，規劃好學習，從小就養成好習慣勞逸結合，學習壓力大要適當調整心態減壓。

孩子玩智慧遊戲肯定是有用的…在玩的過程中也會學到不少的東西。

智慧遊戲不僅可以鍛鍊孩子的邏輯思維能力…還可以鍛鍊孩子的專注力…畢竟孩子玩遊戲的時候是注意力是比較集中的。

經常玩遊戲的孩子大腦的思維能力也比較好…讓孩子的邏輯思維更加的活躍。

所以孩子玩智慧的遊戲好處多多。

隨著科技與經濟的快速發展，現在的小孩子越來越沉溺於電腦、平板、手機等科技工具。大部分小孩子遇到手機、平板、電腦，不是拿到手後玩遊戲，就是看動漫。家長們也因為怕孩子過多的沉溺手機電腦遊戲，讓孩子們遠離手機電腦，開始漸漸用一些致力於開發孩子智力的遊戲吸引孩子，比如買一些樂高，益智玩具，還有一些色彩繽紛電子益智遊戲等等。但是往往這些益智遊戲對孩子的吸引力沒有那麼高，孩子們往往玩了一段時間之後，就又不喜歡了，又開始吵鬧著要玩新的遊戲，父母又開始頭疼了。

那麼益智遊戲真的對孩子們的智力發育有益處嗎？答案是顯而易見的，當然是有一定益處的。經專家評定，適當的遊戲對小孩子的智力發育是有益處的。我們作為父母的最重要的是讓孩子在玩遊戲時不沉溺其中，這樣才能發揮益智遊戲的真正作用。在此，小編有以下建議：

1、選擇適合的益智玩具

在這些有趣味性以及對孩子的智力有開發作用的益智遊戲中，父母們一定要精挑細選，選一些真正適合孩子的益智遊戲。現在隨著兒童市場的大漲，許多商家昧著良心，為了取利，做一些只知道讓小孩子沉溺其中，卻不能助力孩子智力發育的遊戲。所以，父母們一定要小心謹慎。

2、控制時間

孩子們玩遊戲的時間一定要定量，一定要嚴格控制孩子們遊戲時間，讓他們知道遊戲不能沉迷，只能適當的玩，這樣不僅能增加孩子們的自控力，還能開發孩子的智力，所謂一舉兩得。

3. 如何正確改正孩子沉迷遊戲的方法

如果孩子們已經沉溺其中，怎樣讓孩子戒癮呢？為人父母的，一定要掌控好與孩子的溝通方法，因為萬一把握不當，就會對孩子們的心智產生壞處。

現在的孩子因為周遭環境的原因，有些心智會早早發育，會懂得比平常年齡的孩子多一些。所以，父母們在與孩子們溝通時一定要適當，儘量讓孩子們明白事理。我們在與孩子們相交時，一定要時不時站在孩子的角度考慮事情，把自己想象成他們的朋友，可能對與孩子們溝通更有益處。

父母一定要注重與孩子們溝通，益智遊戲雖有益處，但其實最關鍵之處在於與孩子的溝通，讓孩子的童年能夠健康快樂。

越玩越聰明，越玩越可愛！這是益智遊戲的宣傳標語！孩子出生後都是一張白紙，所有的技能與知識，都是靠後天一點一滴的學習與積累，也是在大人耐心的陪伴，細心的教導，快樂的玩耍中，慢慢的成長的！我的第一份創業，就是在商場推銷益智電動百變積木！在那兩年時間裡，我懂得了很多，從中我也發現，在孩子小的時候，如果讓他玩益智遊戲，可以讓孩子在輕鬆愉悅的環境中，培養動手動腦，手腳協調，善於發現問題，善於解決問題，從中學到更多知識，得到更多啟發，也可以增長與大人的感情，在不知不覺中，建立互相理解，互相信任的情感。而且也可以培養孩子專注的注意力習慣！這也是我推銷益智玩具時的積累，希望可以幫到你。

益智遊戲真的對孩子們的智力發育有益處嗎？答案是顯而易見的，當然是有一定益處的。經專家評定，適當的遊戲對小孩子的智力發育是有益處的。我們作為父母的最重要的是讓孩子在玩遊戲時不沉溺其中，這樣才能發揮益智遊戲的真正作用。

1、選擇適合的益智玩具

在這些有趣味性以及對孩子的智力有開發作用的益智遊戲中，父母們一定要精挑細選，選一些真正適合孩子的益智遊戲。現在隨著兒童市場的大漲，許多商家昧著良心，為了取利，做一些只知道讓小孩子沉溺其中，卻不能助力孩子智力發育的遊戲。所以，父母們一定要小心謹慎。

2、控制時間

孩子們玩遊戲的時間一定要定量，一定要嚴格控制孩子們遊戲時間，讓他們知道遊戲不能沉迷，只能適當的玩，這樣不僅能增加孩子們的自控力，還能開發孩子的智力，所謂一舉兩得。

3. 如何正確改正孩子沉迷遊戲的方法

如果孩子們已經沉溺其中，怎樣讓孩子戒癮呢？為人父母的，一定要掌控好與孩子的溝通方法，因為萬一把握不當，就會對孩子們的心智產生壞處。

現在的孩子因為周遭環境的原因，有些心智會早早發育，會懂得比平常年齡的孩子多一些。所以，父母們在與孩子們溝通時一定要適當，儘量讓孩子們明白事理。我們在與孩子們相交時，一定要時不時站在孩子的角度考慮事情，把自己想象成他們的朋友，可能對與孩子們溝通更有益處。

父母一定要注重與孩子們溝通，益智遊戲雖有益處，但其實最關鍵之處在於與孩子的溝通，讓孩子的童年能夠健康快樂。

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我們的早教就是透過玩一些益智遊戲來提高寶寶的各種能力，包括大動作，精細動作，開發大腦，鍛鍊寶寶的專注力，創造力等等。那麼我們給寶寶提高這些能力對寶寶將來學習都有什麼好處呢？

舉個例子，六七歲的孩子剛上小學。老師會跟我們說我們的孩子坐不住，不注意聽講，聰明倒是很聰明，但是就是不認真，總馬虎。那麼問題出在哪裡呢，那就是我們孩子的專注力不好。

那麼我們就要透過益智遊戲來提高寶寶的專注力，益智遊戲就是根據孩子喜歡玩遊戲的特點把一些鍛鍊寶寶能力的方法貫穿在遊戲當中，讓孩子透過遊戲來提升自己的各種能力，真的是一種非常好的提升寶寶各種能力的方法。

我的寶寶現在九個月，我每天跟寶寶玩早教小遊戲，從寶寶六個月開始不知道怎麼遊戲到現在非常認真的去研究每個東西，並且自己會研究遊戲當中的邏輯性，先後順序等等，真的進步非常大。

陪孩子做一些益智遊戲有利於孩子的智力發展開闊視野認識事物，有助於孩子更好地理解和掌握知識和技能。對於遊戲，孩子大都都是積極主動的參與，適當的益智遊戲可以調動孩子的積極主動性。在遊戲中可以增強孩子的表達能力，提高自信心。

以下這些益智遊戲可以在家和孩子一起進行，鍛鍊培養孩子。

拼圖和積木

拼圖和積木屬於需要拆散和重組的玩具，尤其是積木可以根據自己的喜好和想象進行創作。透過遊戲可以激發孩子的思考、想象力和手眼協調能力。由此培養孩子的觀察力、耐心和專注力。

猜謎遊戲

大人透過語言描述讓孩子猜到底是什麼事物，孩子透過想象和日常觀察經驗猜，這有助於孩子發揮想象建立語言和形象之間的關係，激發孩子多角度去思考、觀察和表述事物開動腦筋開啟孩子的思維空間。

分類遊戲

先說結論，玩益智遊戲對孩子的智力發展是有促進作用的。簡單總結兩個原因。

孩子大腦的可塑性非常強，嬰兒一出生就擁有1000億個神經元。這些神經元之間每秒要進行700~1000次的連線，交織成密密麻麻的神經網路。

孩子每天聽到、看到的事物，接觸過的人，做過的事，都會反映在大腦的神經網路中。

而同時，隨著年齡的增長，神經元和神經元之間的連線（也被叫做突觸），會經歷一個“修剪”的過程。

如果孩子經常玩益智遊戲，那麼大腦在這些方面的能力（包括想象力、注意力、社交能力、語言能力，問題解決能力等）就會被加強。

反之，如果孩子很少玩益智遊戲，缺乏這方面的體驗，一些不常使用的神經連線就會消失不見。

這和成年人的學習方式有很大的差異。

科學家透過研究發現，如果讓孩子先玩一會兒，再給他們提出問題，這些孩子會非常專注、投入地想辦法，創造力和韌性都比較強。

反之，如果我們直接教給孩子解決問題的方法，他們要麼一次就成功，如果不成功，就會很快放棄，不願意多嘗試。

可見遊戲對孩子能力的提升和發展是很重要的。

另一方面，科學家也發現缺玩會延遲大腦的發育。

如果我們能讓孩子盡情地玩耍，他們的大腦前額葉會發育得更好，自制力會更強，學習時也會更加專心。

說完了玩遊戲（包括益智遊戲）的好處，我們再來看看哪些益智遊戲最適合給孩子玩。

篇幅原因，小樣媽給大家推薦3種非常益智，卻常常被小看的遊戲。

雖然大部分家長都會給孩子買積木，但也許是因為它太常見了，又是開放性的遊戲，不像拼圖那樣能直接看到孩子的成果，常常是玩了一段時間就會被收進角落。

其實，很多兒童心理學專家都指出，積木對孩子能力的發展有非常多的好處。

❶ 能讓孩子從不同的角度充分地探索。

感受積木的質地、重量、氣味，敲擊時發出聲響，扔出去觀察積木落地的軌跡，小心地堆成高塔，或者轟地一下把積木推倒。

❷ 堆疊積木的過程能夠鍛鍊孩子手部的精細動作，培養空間感，學習很多物理概念，比如怎麼搭更穩，怎麼搭出不同的結構等等。

❸ 能夠促進孩子想象力和創造力的發展。

積木是一種開放性的玩具，透過不同形狀的組合，孩子可以創造出無窮多的可能性。融入自己的想法和創意，怎麼搭都是對的。

❹ 能提升孩子的專注力和耐心。

積木和樂高不同，它的表面很光滑，力道控制不好或重心不穩就很容易倒塌。所以孩子搭積木時，需要耐著性子，面對一次次的“失敗”，重新來過。

不過，由於這是遊戲，孩子不會把積木倒塌看作是“失敗”，大部分時候都會以輕鬆的心態重新來過，這對培養孩子的耐心和韌性是很有好處的。

這是孩子很喜歡玩，卻常常被爸爸媽媽限制的一類遊戲。

比如玩水，玩沙子，吹泡泡，用顏料畫畫，撕紙，甚至是敲東西製造出噪聲。這些會引發混亂的遊戲，都可以稱為“混亂遊戲”。

當然，你可能聽過早教專家起的另一個名字——感官遊戲。

為什麼混亂遊戲也是一種非常益智的遊戲，能夠達到很好的學習效果呢？

❶ 在混亂遊戲中，孩子的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺，甚至是味覺都被調動起來，能夠全方位地體驗和探索，更充分地認識周圍的環境。

❷ 混亂遊戲對孩子的精細動作、創造力，以及問題解決能力都有很好的促進作用。

比如孩子捏橡皮泥時，會用捏、揉、壓、拍、擠、戳等手部動作去改變橡皮泥的形狀，會把各種意想不到的東西利用起來當做工具，還會把橡皮泥塑造成他看到過，或者想象出來的東西，給了孩子極大的空間去創作。

❸ 混亂遊戲對於孩子的情緒健康非常有益。

雖然孩子把家裡弄得一團亂會讓我們生氣，但對孩子而言，他們能夠在混亂遊戲的過程中很好地釋放壓力，學會怎麼自我安慰、恢復平靜。

孩子的情緒狀態好了，學習能力也會提高哦。

在孩子的智力發展中，千萬不能忽視了語言能力的培養。

語言能力不僅能讓孩子更好地表達自己，與人溝通，還能促進抽象思維的發展，提升理解能力。

而要提高孩子的語言能力，很重要的一種遊戲形式就是講故事。

孩子小的時候，我們總是習慣講故事給他聽。但等到孩子3歲後，我們就要慢慢鼓勵他藉助玩具講故事給我們聽。

家裡的動物玩偶、洋娃娃、小汽車、用積木或樂高搭的小房子，都可以成為孩子講故事時的道具。

我們也可以和孩子一起講故事，他講幾句，你講幾句，降低表達和思考的難度。

可以講我們經歷過的事，在書裡、動畫片看到的故事，還可以是孩子幻想出來的故事。

我們還可以用拍影片、錄音，或者手寫的方式把故事記錄下來。這樣孩子會很有成就感，也更有編故事、講故事的動力。

其實不同年齡的孩子，適合玩的益智遊戲還有很多，大家可以在我的主頁搜尋關鍵詞“玩具、遊戲”。

推薦閱讀這兩篇文章：

《同樣去公園，普通媽媽只會帶娃野餐，聰明媽媽卻會這樣做》

《2-3歲孩子最不能少的5類玩具，功能各有不同，全面提升孩子智力》

在孩子2歲的時候，就可以玩益智遊戲，益智遊戲分為兩種，第一種是缺乏互動的，這種遊戲讓孩子自己玩，家長在旁邊看著，這樣的遊戲不建議使用，孩子不感興趣，孩子在小時候最喜歡玩的是沙子，家裡沒有沙子，可以玩米，在缸裡放上米，孩子坐在裡面玩，但是要看著孩子，不讓孩子吃進去。第二種，互動益智玩具，大人和小孩子一起玩，這是親子時光，鍛鍊孩子的專注力、語言表達能力、觀察力、邏輯思維能力，大人在此環節，也可以知道孩子的特點，有些孩子性子急，有些孩子性子慢，家長可以針對性的進行引導。

到了上幼兒園之後，玩互動卡牌與上培訓班之間一定要做好選擇，這麼小上培訓班會讓孩子失去學習的興趣，學校教的和培訓班交的的重複，孩子怎麼會有興趣聽下去，或者培訓班提前教了，在學校還會認真聽嗎？因此，3年級之前千萬不能上培訓班，在家裡和孩子玩益智互動遊戲，可以培養孩子的數學、英文、識字、甚至古詩，讓孩子在玩中學。

到了幼升小階段，要針對性的玩幼升小益智互動玩具，小學裡也是採取這種玩具來測試孩子的各種能力，他們不是進行筆試的，是進行口試的。口試的道具就是益智互動教具。

到了10歲的時候，孩子有社交的需求，有課後填補時間休息的需求，這個時候為了避免孩子玩手機、不喜歡交朋友，玩益智互動遊戲可以讓孩子和朋友們一起玩，益智互動遊戲是一個社交神器，是一個課間調劑。小時候如果不能交朋友，長大了就難以交到知心好朋友。

對外發售使用的每件產品我們都要親測，總體上講設計精巧的益智玩具，不光遊戲性強，孩子們愛不釋手，更能玩中學，學中玩，開發多種能力，寓教於樂，而且大人也喜歡，完全可以放下手機，與孩子一起互動，老少皆宜，全家共享。

放下手機，陪陪孩子，益智玩具是不二選擇，選擇一些適合孩子的益智玩具，與孩子一起玩樂、成長吧。