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1 # 靈氣泡麵
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2 # 快樂易學童
題主已經舉了一個例子。那在下再舉一個例子。一日，師父問弟子，你高數學到第幾頁了？呸，你修真到底幾層了？展示給為師一看。
只見弟子拔出寶劍，大喝一聲，奇變偶不變，符號看象限！我呸，是看我的軒轅劍！
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3 # 過路隨手贊
小明修仙傳有啊！比如幼兒園小班小明和某同學比賽算數，小明算的慢，突然低頭髮現腳指頭也可以用來算，小明突破到20以內加減法。比如到了大學他居然會用微積分解決高中數學題，他真的是天才
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4 # 千百萬年
修真是門出世法，學習是門入世法，中國人不是喜歡愛講究個有出息嗎？即然有出息的氣了，就必然會有個入息的氣才對。人活得也就一口氣，此氣非彼氣，那是此氣的氣有五穀的米粒成分，與彼氣的氣截然不同，能淨化人的精神氣質。
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5 # 坐井觀天123
分享大家去看一下《飼養全人類》，物理佛，化學道，一氣化三氫！！！！
“你知道他們為什麼能飛嗎？是在體內的內氣中，除了二氧化碳和氧氣，我猜是用了氫氣。”因為氫氣和氧氣燃燒會出現火焰，那麼就是控火了，至於水，根據2Ｈ２＋O2=2H2O會生成水。有了火同時有了水。氫氣和氧氣燃燒，以一定濃度，就會出現氫爆炸。他們渾身一抖，這就是古代修真練氣的原理嗎！
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6 # 鍾晚
“看，他就是隔壁班那個學渣小王。”
“是他？果然平平無奇廢柴一個。”
“就憑他一個學渣，也想考進我們班，還想和校花坐同桌？癩蛤蟆想吃天鵝肉。”
……
小王漠然的從路人甲乙丙丁身旁走過，只是在他們看不見的地方，眼中露出了三分涼薄三分譏笑四分輕蔑。
回到自己班級，考了班級前十的班花同桌，雙手抱臂面路倨傲的看著他：“我要和老師申請換同桌，你配不上我。”
小王挑眉“哦”了一聲。
班花見他不把自己放在眼裡，氣急敗壞道：“你這個學渣，連文言文也不會背，數學公式也記不住，各種試卷都不會寫。有你這樣的同桌，實在是讓我丟人！換同桌，現在就換！”
小王冷笑著看向班花，刀削般的臉上滿是冷漠，他薄唇輕啟，吐出幾個字：“北冥有魚，其名為鯤，鯤之大……”
隨著背書聲越來越大，點點紅色的星光，竟然從小王周身旋起，最後全部進了他的額心。
這是……這是靈氣？
可以大幅提升語文成績的語文靈氣？
而這產生大量靈氣的文言文，竟是高二年級的課文《逍遙遊》！
他……他只是一個高一的學渣，竟然都會背高二年級的文言文了？
班花被震住，臉上滿是不可置信，班級的其他同學也被引得齊齊看了過來。
小王繼續冷笑，拿出一本空白冊開始默寫高中數學的260個核心考點，125個常考必考題型……
綠色的靈氣又在小王周身浮動，最後全部被小王吸收。
這是數學靈氣，很難被捕捉吸收的數學靈氣……可小王卻輕輕鬆鬆做到了。
教室裡安靜的落針可聞。
班花漲紅了臉，氣得手都在顫抖，卻還是強撐著放出最後一句狠話：“其他的科目，你不見得就會……”
小王懶得說廢話，反手扔出十本《五年高考三年模擬》，最後竟然還有大學才有的高數大物高分子……
教室猛的金光乍現，眾人仰起頭，看著那些突然湧出來的各色靈氣，臉上都露出了痴迷的神色。
語文、數學、英語……只要能把他們吸收糅合，成績再突破一階又有何難？
小王他……果然是千年難得一見的天才啊！
班花看著被眾人簇擁著的小王，又看著他的成績突飛猛進，一時又後悔又憤恨，最後竟噴出一口血來！
小王冷漠的站起來，睥睨眾人：“現在，不是班花不跟我坐同桌，而是我小王不跟她坐了！今日，在座諸位幫我做個見證！從今往後，我小王和班花，不是同桌，再無瓜葛！”
小王說完後，收拾了自己的書本去了最後一排，現在的他再無心和誰成為同桌，他開始沉迷學習無法自拔。
至於下次月考……
小王微微勾唇，他會讓那些曾經看不起他的人，悔不當初！
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7 # 每日一粒堅果
首先我是不會去看的，同時也會讓很多人放棄去看這部小說，不倫不類，是搞笑的嗎？修真是另一個維度的世界，偏要改成現實生活中的學習，我覺得沒有人會去這樣寫。自討苦吃沒有人會喜歡的。
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8 # 才疏學也纖
主人公在深山老林裡苦練內功，花了一年時間，終於打通全身穴道，可就這時突然一口暗紅的鮮血從胸中湧出，主人公這時才突然醒悟，他已經違反了能量守恆定律，命不久矣！苦笑道:如有來生，我一定要學好物理
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9 # 撲街作者流星
那絕對是第一章就能勸退讀者，網文讀者大多數是學生，上班族看的，算是娛樂消遣吧。
而且，一些網文作者寫這類小說也會腦殼痛。
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10 # 楊子雕刻藝術
修真是中國道教中學道修行、求得真我、去偽存真、以求達到真人、真仙的上乘境界。
小說中的修真是小說家吸引眼球的噱頭，為達到小說的娛樂性、趣味性而普遍採用的寫作手法。如果把小說中的修真改為學習，那麼從讀者的角度來看就會大打折扣，小說變得枯燥乏味毫無趣味而言。學習我認為在大多數人的眼裡是死板的，枯燥乏味就像是背書、做題等千篇一律。然而用修真一詞在小說中就會給讀者增添神秘感，嚮往感。讓人產生探索慾望，從而將讀者自己融入小說中的角色當中去。所以我認為不能把修真改為學習。個人觀點，謝謝大家。
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11 # 魔嗷嗷影視
如果把修真小說中“修真”改成“學習”會是什麼樣的？那麼問題來了，熊孩子會問，老師，金丹期該怎麼渡劫？
那麼老師該怎麼回答？其實對於現在的學習問題，多數決定在於父母教育問題，其次還是教師的執教水平，那麼問題又來了，你可能會問，學生學不好，和老師美多大關係，其實不然，這個世界沒有笨的人，只是每個人接受的方式不同，就如提問所說的一樣，把修真小說中“修真”改成“學習”，那麼問題又來了，能改成學習小說，那麼大多數人不會看，因為不能變成主宰天下的強者，每個人都有主角的想法，然而，讀書的枯燥，大部人堅持不下去，因為看到的慾望海不夠，那麼就不會拼命！
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12 # 威胖人生
那這劇本就寫不通了，修真的絕世武功稀有，學習資料卻是滿天飛，修真高人可以傳你深厚內力，而學習卻還是要靠自己。
沒有各種主角般的奇遇，修真和學習一樣都十分困難。
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13 # 寂寞瘋人院
“修真”一詞看起來簡單，卻很神秘，是很多現代人人無法企及的一項“頂級”運動。
“學習”則是現代人必須經歷的一種生活自然狀態。
當神秘遇上習慣，當然要選擇“修真”想一探究竟。
所以小說中的“修真”不能用“學習”代替。希望答覆可以讓您滿意！
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14 # 會飛的阿普
這個腦洞，已經有人寫了出來，在幾年前，那本神書叫《小明修仙傳》，能將這本書全篇讀完的，都是大佬，我是堅持了一半，沒堅持下去。
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15 # 至簡1
設想一下有一本書叫做《學習**》小說，有沒有人會買，而且有些人天然的對“學習”這件事情是非常抗拒和牴觸的。
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16 # 晚安喵醬
還真有作者寫過一個學習類的小說，也是玄幻，但是，人類就是以知識分三六九等啥的，還別說，還挺好看的，不記得叫啥名字了。
不過真要以這種為題材，在上學那會看到了，搞不好還能拯救一波愛看小說的學渣也說不定呢。
那誰說過，興趣是最好的老師ᕙ(⇀‸↼‵‵)ᕗ
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17 # 李秀畧
修真！應是仙界飄渺修行或練是一種比語！學習是在知識中的一種磨練和認知！把學習改成修真"有些飄？！，有點幻，有點夢或想相…？太深？…費了老腦了！
！！
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18 # 快變質的老臘肉
這是個好主意，不過年輕的讀者大概會對學習二個字有些疲勞，畢竟十六年的教育體系，學生們都是在學習當中。現在再看到學習二字，怕是會不小心吐出膽水。
小說嘛，主要功能是娛樂休閒，特別是修真小說，年輕的讀者想要在不同的想象空間中馳騁自己的幻象，如果沒有這個幻象可以借代到自己身上，年輕的讀者會吐槽的。
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19 # 多愁善感的綿羊
從字面理解修真比學習顯得高深莫測，觀一網友說：修真是專業，學習是壯態，想必是中古人修道成仙之毒深也，所謂修真乃道家故弄玄虛的一種稱謂，以顯示自己高深莫測，引起他人注意，試問又有幾人成仙。沒有學習何來修真，學習是基礎，永恆的基礎，簡單點說，活到老學到老。而修真說好聽的是自悟，實際是自吹。時代是進步的，否則現在為何叫學習不叫修真，修真一詞早己被滾滾滾歷史之車輪蕩平，所謂修真小說只所以有修真二字其目地是要引起讀者觀注，不要再提這封建的東西，它是糟粕。
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20 # 步妥
XX來到了XX學院，這裡是XX重點學院，號稱修真界的211
學好數理化，技能放如畫
學好語數外，進階如切菜
老師的問題越來越難，摻扯的知識點也越來越多，眼看小王就要被問題難住，張老師看到愣神的小王露出了冷笑，準備問個難得給他最後一擊，正準備開口，情況突然反轉，只見小王猛的驚醒，提筆在草稿紙上書寫開來，那自動水筆彷彿有了靈魂在紙上跳躍。張老師瞪大了雙眼“這。這是高二才學的《帶電粒子加速》內容！”小王緊盯草稿紙無暇張老師的狼狽模樣，嘴裡唸叨著:“粒子運動方向和場強方向垂直……W=Uq…”
小王回到房間躺在床上，他是學文的，一手高中二階語文《琵琶行》倒背如流，同時又對高中二階物理《帶電粒子加速》有獨到的見解，然而今天的事讓他對文理分科有些迷茫，《帶電粒子加速》毫無疑問是理科，而《琵琶行》是文科……突然，小王猛的坐起心裡冒出一個大膽的想法“文理雙修！”
見難題步步緊逼小王淡定自若，朗聲喝出“90°！”同時筆下畫出“⊥”符號，頓時難題紛紛崩潰消散。這還沒完，小王看了一眼其他題目，手中水筆又是一揮“∠∵∴≈”等符號自行環繞在小王四周以護周全。
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改成學習估計會撲街，修真可以飛天遁地，長生不死，比較容易能引起讀者好奇和嚮往。讓讀者經歷另外一個世界，另外一種活法。釋放現實中的壓力。