關鍵是一開始的時候，面對孩子們玩手機的現象，要及時的制止，堅決不能讓孩子去玩手機，但是生活現實是你看到了孩子小的時候，很多的家長呢，為了輕鬆的帶孩子，往往不負責任的把手機拿給孩子看，動畫片看著看，那其實對孩子的毒害是非常大的，特別是對於孩子12歲之前大腦微行程，之前對他的大腦神經發育獅有致命的摧毀效果，只是短期你看不到玩手機成癮，只是一個表面現象，對於孩子呢？成年以後的情緒神經發育各方面都會有，極大的影響。所以呢，孩子在沒有形成之前呢，最重要的是什麼呢？是家長的態度，家長堅定的態度是這個事情發展一個最最重要的環節。當然，如果孩子呢？已經是成癮的情況下呢，其實這個時候呢，最重要的是家長的耐心，要循序漸進的，不斷的減量，同時，家長和孩子一起更多的戶外運動，慢慢恢復到一個良性的狀態，這個關鍵的就是家長的持續性的陪伴和耐心，是這個事情成敗的關鍵。

小孩子需要家長的陪伴，大孩子需要有自己的興趣培養，只要是自己感興趣的事，並樹立正確的觀點，他們是對網路不會有過分的追求的。不建議題主刪掉孩子的QQ，容易適得其反，堵不如疏，畢竟在你眼皮底下發生的事情還是可控的。可以控制時間，可以經常交流，側面打聽一下孩子的QQ交流內容，畢竟現在的孩子就生活在這個資訊發達的時代，這已經是他們生命中的必需品，合理看待這個事情。

家長的陪伴！

陪伴他運動，讓他有一個健康的體魄、活潑開朗的性格。

陪伴她講故事、聽故事，讓他暢遊在各種情節和情緒中。

陪伴他學習自然、人文、科學等各類知識，讓他充滿智慧、學會判斷。

陪伴他出行、旅遊，讓他學會考察、體驗，學會待人接物，在實踐中，塑造自己的人生觀，價值觀世界觀啊。

沉迷網路的原因是因為生活中沒有其他可以讓孩子著迷的了，這個家長首先要反思，為什麼現實世界的美好引不起孩子的興趣？孩子只好退而求其次，尋求網路刺激？家庭教育不是更多的慾望刺激，而且更好的感知體驗，如果你能悟出其中道理，你目前所面臨的家庭教育困境就完全改觀了。

如果未來不能夠讓孩子生活在無網路的生活中，那麼讓孩子主導網路的使用，而不是被限制而一直心心念更重要。

網路是一種工具，就像現代人，如果你發現有人騎馬上班會格格不入一樣，現在社會，如果你聊天還在用跑到別人家樓下喊的，那也會讓人覺得格格不入。

培養孩子把網路作為生活中可控可用的一部分，比關掉孩子的網，奪回手機要更好。

現在孩子接觸資訊的渠道很多，如果你不釋出官方正確的資訊，那就會有其它的小渠道讓孩子瞭解到這些知識，但這並不一定是正確的。

所以，那就大大方方的來和孩子交流，學習，而不是限制。

心理學上有一個現象：禁果效應。越限制，越不給，卻越讓人惦記，而且會千方百計的獲得，形成心理上的癮。一旦有機會，便會一發不可收拾。

尊重，引導，而不是壓制，剝奪。

首先呢，直接解除安裝孩子的qq不是最適合的方法，這會引起孩子的反叛心理，既然孩子已經答應你自己會有所控制，那家長就應該先選擇相信孩子，觀察一段時間，同時呢可以給予一定的幫助，讓孩子更加自律

其次，小學的孩子對世界充滿好奇，不只是網路世界，所以這也是很正常的事情，家長應該擺正心態，去和孩子循循善誘，告訴他網路世界的好與不好，四年級的孩子已經有了一定的是非判斷能力，家長要善於引導，用他們可以理解的話去溝通，以平等的姿態去交流，而不是說教的方式

最後，家長也要以身作則，不能整天抱著手機平板電腦，多花時間陪伴孩子，陪著不等於陪伴

孩子貪玩遊戲電腦該怎麼辦呢？這恐怕是所有家長都會擔心的疑慮和問題。

首先各位家長先看看您家的孩子是否有以下5種問題。

1.喜歡玩電腦玩手機，就是不愛學習。

2.貪玩懶惰，做事總是拖拖拉拉，注意力不集中。

3.經常逃課外出，經常被老師叫家長或遣送回家。

4.總是做一些破壞性的行為，脾氣暴躁易怒，一不順心就對周圍的人大打出手。

5.結交問題少年周圍的小朋友品行習慣不好的甚至還成為了這群孩子當中的意見領袖，孩子王。大一點的孩子可能會出現夜不歸宿等類似的情況。

如果有以上情況，說明你的孩子真的需要趕緊好好的管教了！

有的家長只關注成績不關注習慣，這是不對的，明智的家長應該知道，良好的習慣將成為孩子成功的必要條件，這是他的終生財富。

從小培養良好的行為習慣是每個家長共同的願望，習慣的養成不是一朝一夕的，一旦養成了壞習慣就會使你受害終生。

出現如上問題，家庭和心理社會因素會導致孩子叛逆，父母關係不和，家庭破裂，教養方式不當，父母性格不良，父母親有衝動和反社會行為或物質成癮，家庭經濟困難，住房擁擠，童年與父母分離受虐待，學校的教育方法不當等不良的因素均可能導致孩子出現貪玩遊戲叛逆等持續存在的原因。

對於孩子出現問題作為家長首先不要慌張要仔細觀察並且從孩子的言行舉止當中找到具體是什麼原因，對症下藥會更加有利於教育補救。

在這裡塗塗老師先分享一個方法，那就是教育宜疏導不宜堵。

孩子對任何事情都可能會感興趣，有可能是因為你的嚴厲制止反而讓他對這件事情感興趣，比如我現在說你永遠不要想你的腦海裡有一頭粉色的小象有可能現在讀這段文字的，你就在腦海裡開始想這件事情。

當家長反覆的告訴孩子不允許玩手機遊戲，不允許聊QQ，不允許上網，等等孩子就會對這件事情產生無限的想象。並且私下偷偷的去做這些你不允許做的事情，會讓他的多巴胺分泌更多，讓它帶來一種刺激和樂趣。

當你對孩子的網路教育成正向引導的方式，讓他學會合理的運用網路，並且在適當的時候可以寬鬆的玩一會兒小遊戲時，它就會對網路不那麼的感興趣，覺得網路遊戲並不是那麼的神秘，只是我們生活中的一個調和劑。

要學會與孩子形成平等的朋友式的溝通交流方式，這樣孩的逆反心理會弱一些。這個方法其實是和很多的家長很多小學中學高中的家長也這樣跟著他做，甚至有個60多歲的婆婆也在這樣做，成功的讓孩子戒掉了網癮的同時，與父母的親子關係更加的親近。

在日常生活中多給孩子安排一些有趣的有意義的戶外活動或者興趣課業活動。把孩子的注意力從網路上慢慢的拉回到現實生活中。

在生活中和學習上多關心孩子的內心世界的發展。，以及多關心孩子的心理活動和情緒的波動。放下自己的作為家長的姿態，與孩子多多進行心靈溝通，甚至交換一些彼此的小秘密，這樣更能夠拉近孩子與父母之間的距離。

網路現在已經深入到我們生活的方方面面，與每個人的生活都密不可分。孩子在平時接觸到網路也是無法避免的事，最重要的是要讓他接觸網路，有一個合適的度，不能沉迷於網路。建議從以下幾方面入手。

第一，首先要心平氣和的和孩子溝通，告訴他網路對學生好的和不好的各種影響。明確地告訴孩子，可以使用網路，但是使用網路一方面不能佔用太多的時間，另外一方面應該做更有意義的事情。

網路如果佔用太多的時間，一方面對於孩子的身體健康會產生極大的負面影響，特別是對眼睛等會造成很大的傷害。另一方面沉迷網路也會佔用孩子太多的時間，會影響到學習等其他方面。而且網路當中一些不適合於孩子的內容，也會對他的身心造成極大的傷害。因此應該嚴格控制孩子接觸網路的時間。

但是同時我們也應該看到網路的好處，孩子可以透過網路來上網課，與同學和老師交流學習中遇到的問題和學習心得等等。要充分利用網路的優勢，來達到互相學習，互相促進，共同進步的目的。

第二，應該培養孩子其他的興趣。如果孩子目前已經上網成癮，可以培養孩子其他的興趣，將他的注意力從上網上面糾正過來。

比如可以引導孩子聽一些他喜歡的音樂，學習繪畫、書法，讀一些他喜歡的經典讀物等等。做一些比較感興趣的運動鍛鍊，比如打乒乓球、打籃球等。這些都可以分散孩子的注意力，將他的精神世界從網路當中，特別是網路遊戲當中解放出來，從而身心健康地成長。

網路是一把雙刃劍，有它的好處，也有它不利的一方面。我們不能徹底拒絕網路，但是也不能使孩子過分的依賴於網路。家長應該積極配合學校老師，幫助孩子在利用好網路的同時，不沉迷於網路，身心健康地成長！

我的觀點就是，不要一刀切的不讓孩子去接觸網路，而是要做到給孩子一定的時間去接觸，前提是在把自己的功課要做的事情做完的前提下。作為家長要做到的是瞭解孩子所接觸的網路內容，以便找出共同話題，這樣可以和孩子很好的溝通！

應從轉移小孩子興趣方面著手。網路的普及給人們帶來許多便利，也讓不少人付出了沉重代價，尤其對於成長中的青少年，如果不注意正確引導，就會使他們深陷網路虛擬的世界裡難以自拔。如何不讓小孩不沉迷於網路世界？

筆者認為可嘗試如下措施：

一、家長自律做表率

小孩子模仿能力強，家長們一天到晚手機不離手論玩遊戲，小孩子出於好奇也要玩，怎麼不上癮？因此作為家長，當著孩子的面儘量不玩手機，也不給小孩創造機會。

二、營造良好的家庭讀書氛圍

培養良好的閱讀習慣，打造書香型家庭是不讓孩子沉迷網路遊戲的最佳平臺。家長們業餘時間多看書，多陪孩子瀏覽優秀的兒童讀物，讀後和孩子交流讀書的心得體會，指導孩子把自己的感受寫在日記裡，和孩子一起分享讀書的快樂，久而久之，孩子就把讀書當成一種樂趣，一種愛好，會享受終生。

三、給孩子報名參加興趣培訓班

根據自己孩子的特點，給孩子報名適當的興趣培訓班。比如身體柔弱，經常生病，性情怯弱的孩子讓他們去學柔道，鍛鍊其堅定的品格；讓有線條感富有想象力的孩子鼓勵其學習繪畫； 讓樂感能力強的孩子學鋼琴等等，透過這些平臺讓其孩子的世界呈現豐富多彩，他們不今再會對網路那樣依賴。

網際網路，是21世紀重要的工具，生活基本離不開它的存在。

沉迷網路，是沉迷遊戲呢……？

還是沉迷電視小說……等

根據原因，慢慢減少使用頻率

把習慣調整回來。

首先孩子出現這種情況不要恐慌，小學生現在的行為習慣還處在可塑階段，只要我們找準方法，針對具體情況制定具體的解決策略，一般都能取得良好的效果。

1. 先我們父母自身的原因，現在的父母哪個不會用智慧手機，甚至於90後都能是幾個孩子的父母了，所以如果自己對手機或者網路遊戲不能自拔，有什麼理由要求孩子遠離網路呢，父母是孩子最親密的人，一言一行都在無形中影響著孩子，孩子從某個角度來說不就是父母的一面鏡子嗎？所以我們不要在家吃飯時間看手機，睡覺時間看手機，輔導學生做作業時間看手機……失去了語言溝通哪來的情感交流，何以讓孩子信服自己呢，一定要給孩子做個好的榜樣，父母要遠離牌桌或賭博，多花時間來陪伴孩子吧。

2.由於這次疫情，開展線上教學活動，對於學生來說是個極大的考驗，孩子對於誘因缺乏抵制力，這時需要我們引導孩子樹立正確利用網路的概念，告訴他們：網路會幫助我們學習和接受新鮮事物、資訊等。如果單純取消使用網路產品，其實這種方式是不可取的。可以控制孩子上網的時間：將電腦安裝在公共區域，在和孩子商量約定上網時間，控制上網交流的內容。

3.疫情在家，我們除了給孩子適當的學習時間，同時還要增加孩子業餘活動時間，突破孩子現階段要麼學習、要麼上網的單一生活模式。建議父母與孩子一起做家務，鍛鍊身體，增加互動和了解，轉移孩子的注意力，讓她們在學習文化知識的同時，更懂得感恩父母，感恩生活。

4.學生的性格養成受到很多因素的影響，家庭，學校和同伴群體，隨著孩子年齡增長，他們對於外界環境懷有強烈的好奇心，對於異性也有懵懂的交往意識，所以父母可以多與孩子交流，瞭解學生的思想動態，告訴孩子現階段要以學習為主，不反對在網上聊天，但是一定多交優秀的朋友，多和優秀的人一起交流學習方法、學習技巧、學習心得，一起玩耍。這樣可以拓寬孩子的交際圈。讓孩子發現學習的樂趣。

5.看到最近網上瘋傳的影片，多以家長輔導孩子做作業崩潰求開學的影片居多，其實我們父母在輔導孩子作業時，給孩子創造一個安靜的學習氛圍。孩子在做作業的時候，家長不要在旁邊娛樂，比如看電視、打牌等。最好的是在相鄰房間 看書、工作等。這樣不僅給孩子樹立一個愛學習的榜樣，同時減少孩子上網的慾望。

6.父母一生的事業就是教育好自己的孩子，教育孩子是父母必修的功課，方法是有很多，但是孩子個性差異大，要因材施教。我們可以在生活中多親近孩子，讓孩子體會到你的愛。讓孩子不在感到孤單，在生活中受到足夠的重視，這樣就會遠離網路虛擬的滿足感，多多鼓勵孩子，豈不知他們最需要的就是得到讚揚和信心，很多在網上沉迷的少年，都是家庭的關愛缺失，才導致他們在網上尋求滿足呢。

以上言論純屬自我觀點，望家長取其精華而用之，我們的目的都是為了孩子能夠健康成長。

對小孩沉迷網路這個問題，我們要找根本的原因所在，首先看學生的生活環境，這個生活環境當中的父母是一個很好的示範，家長要經常，看書學習，不要在孩子面前老是看電腦，看手機，當然看電腦看手機也不是完全的杜絕，我們看電腦，看手機可以查資料，學習，給孩子做一個表率，這溫馨的家庭環境，有很好的學習氣氛，正確引導孩子上網，引導孩子利用網路去學習，讓他知道學習是有益於自己成長，過分的沉迷於網路，只會給自己的人生交一個不滿意的答卷，這個時候正是我們學習知識的大好機會，錯過了這個機會，我們的一生可能不再完美，所以讓孩子知道利用美好的青春去投入無窮知識的學習，充實自己，才能讓自己在將來的人生路上成功。就我們將來人生成功了，我們才可以想我們所想享受的生活，孩子是一張白紙，需要我們去引導，我們給他們建立一個良好的生活習慣，創造一個良好的學習環境，讓孩子的生活有張有馳，孩子思想上有正確的認識，生活環境又很好，孩子就不至於沉迷於網路。

[捂臉][捂臉]因為已經相信了他好多次，跟我說可以做到，能有自制力，但是今天又發現，該上課的時間，居然還一邊在聊QQ，因為我把QQ關聯了，可以接收到。解除安裝了，目前到晚上為止，他轉移注意力到別的地方，沒有出現什麼消極或者激烈的反應。所以說來說去，現在的QQ都是那些放飛自我的學生天堂。遠離這些人，等疫情結束了，回到學校上課，就好了。

有耐心講道理，我的孩子小時候有電視電腦也有遊戲玩。我的孩子喜歡看電視連續劇，為這我反覆耐心做思想工作，做了幾年才講通，有一天她說好以後不看了，但是看了一半的劇情還有15集要看完，我答應了，從那以後從小學到大學都不看電視了。我做思想工作的過程中，從來不會惡意關掉她正在看的電視，也不會張口就罵，而是在適當的時候告訴她看電視對學習的影響。她總是說不影響，因為她學習成績很好，還找到了相應論述的文章，老是說不通，我當初要求她各科成績不能低於95分，她一般能達標，偶爾不達標，怕我懲罰她，自己先跪在那裡思過。後來這個95分成了習慣，初中，高中，大學的各科成績基本95分以上。

這個問是有點意思，網路，孩子能離開網路嗎？你能離開嗎？你想象一下全城斷網一天會是什麼情況？

所謂沉迷的可能是某遊戲。

孩子沉迷網路，很多時候是因為家長監督不到位，孩子鑽了空子，不知不覺就會沉迷網路虛擬世界中，耽誤學習，影響身體健康。

建議家長管控起來，引導孩子建立手機網路、學習、作息的界限，讓孩子在正常上學、正常作息的前提下有邊界地使用網路