很多媽媽會說，為什麼我的孩子愛看手機、愛看電視，卻不愛看書呢？其實很簡單，因為他（她）有更多的機會接觸到這些事物。除了能觸手可得外，身邊的爸爸媽媽、爺爺奶奶等照料者的閒暇時間也機會被電視、手機所挾裹，你如何要求自己那麼小的孩子可以主動地去看書呢？

所以，第一條最基礎的辦法就是：家裡放很多的書，當然這些書也是要經過挑選的、符合兒童的閱讀特點的書；這些書最好要“無孔不入”地存在於家裡任何孩子可以看到、經過的地方。

這是我家的書櫃

另外，如果有可能，儘量給孩子一個他（她）自己的書架、閱讀角，這對孩子來說尤為重要。在小酒窩1歲多忽然對書有了狂熱的喜愛之後，我把家裡的小陽臺收拾出來，放了一排四個書架，挨著陽臺擺了兩個繪本架。

這個角落裡全部都是小酒窩可以讀的書，加上她的玩具，成為她的一個獨立的小窩。我還記得，剛“搭建”好時，小酒窩興奮的樣子，那幾天都嚷著要在小書屋的墊子上午睡、晚休，早上一起床，第一件事就是跑到這個角落裡，拿出一本書要媽媽或者爺爺講。

可能會有爸爸媽媽覺得自己沒有那麼大的財力為孩子買那麼多書，其實，買這些書並不那麼貴，相對於家長更熱衷於為孩子買的衣服和玩具而言。

我不敢說我給孩子準備了足夠的書，因為足夠沒有一個明確的標準，不過我可以說在孩子成長的過程中，我陪她一起養成了閱讀習慣。

如果你希望你的孩子以後能喜歡上讀書，那麼你要首先喜歡上讀書，自然你會在孩子的成長過程中不斷地為孩子進書，你的寶貝也就會在一個充滿書香的家庭中長大。

有很多國內外的研究機構得出相同結論：出版物越是豐富的環境，孩子也就越容易取得書本，越有利於培養孩子的閱讀興趣，孩子的語文能力也越易於培養。

我自認為我家算是喜歡讀書的，在孩子出生之前，文字類、文史類圖書較多，帶孩子出生後，開始不斷買進一些適合幼兒的圖書，比如圖畫書、童話書、嬰兒畫報、嘟嘟熊畫報、幼兒畫報、超級寶寶等一些期刊，隨著孩子的成長，親子閱讀的積累，孩子在兩歲左右就可以自己拿著一本她的書跳著字讀了：寶寶（是）個馬大（哈），甚至可以獨自坐在床上翻看新華字典，看的什麼 不知道，只記得問她幹什麼，回答我：“我看書呢！”四歲不到，自己坐在床上拿著筆和紙告訴我：媽媽，我在寫東西呢！

閱讀是一種習慣，是學習的一種最好的方式。這種習慣的養成最好的時間就是在孩子年幼時，養成的最簡單方式就是愛書的父母和孩子一起讀書。

當然，我不敢說我為自己的孩子準備了足夠的書，不過我可以坦誠地講，在孩子成長的過程中，我力所能及地和她一起養成了愛讀書的習慣。

儘管現在回想起來，以前做的還不夠好，時不時會有一種想把她變小重新再養一次的衝動，可我還是接受現實，在她成長的過程，我也不斷學習、努力做更好的媽媽、更好的自己。

要是我自家情況，我可以毫不猶豫地回答：足夠了，太足夠了。

這裡以英文分級讀物為主

這是兒子近期（初一新生）的讀物

這是女兒的部分英語讀物

這些只是我家童書的一小部分，但畢竟我是一位研究者，而且我倆孩子---在心理上我常常說：買的多賺啦，有兩個人看呢!

恰巧我的研究方向之一就是閱讀書目，而這個研究是可以用來解答這個話題。

比如說，家庭裡從孩子出生要是有一個裝滿600書的書架，就能夠滿足需求。那麼這600的資料哪裡來的呢?

雖然我喜歡6，但這次真是有依據。

我曾經作為研製專家參與了“中國我小學生基礎閱讀書目”和“中國幼兒基礎閱讀書目”的研製，後來又負責修訂。這兩個書目各有100本，分齡設計，兼顧人文、文學和科學板塊。

後來又深淺不同滴參與了“中學生基礎閱讀書目”和“父母書目”“女性書目”的研製，初中100本，高中100本，父母100本，女性100本，後兩者中不必都得有，擇其善者而讀之即可。但是，幼兒到高中生的這400本都是經過專家組認真仔細的挑選出來的，是很有購買、閱讀價值的。

後來我負責“中國童書榜”，從每年新書的萬種童書中精選出獲獎書20本，我們同樣可以與時俱進地選擇和閱讀。

這樣我覺得家裡有600本堪稱經典的好書，再根據自家閱讀情況，額外選擇符合自我成長，特別是符合孩子發展需求的內容的書籍，就可以稱之為“為孩子準備了足夠的書了”

有了足夠的書，就有了培養一個閱讀愛好者的硬體條件，我們一定要陪著孩子一起讀書，這樣肯定就可以培養有閱讀習慣的小書蟲啦。

沒準備那麼多，因為小孩子興趣一直在變，這段喜歡看這類書就買幾本這類的，過一段喜歡看那類書就買些那類的，我還是覺得只要是正能量的書，以興趣為導向是最好的

在沒有網路的地方，有些孩子愛看書。

在有網路的地方，愛看書的孩子就不多見了。

有些十來歲的小男孩，你喊他看書，他會比吃藥還難。他一天到晚捧著個手機，玩王者榮耀，可以整晚不睡；有些小男孩，他看美女直播，一直到深夜，還不肯入睡。大人辛苦掙來的錢，他用來打賞女主播!

家裡的書是否足夠多，這個很難評價，畢竟沒個定量的標準。但是我作為一個以買書為樂的人，在娃還沒出生的時候就開始囤童書了，這幾年也沒少買。粗略算下來，不算認知書、雜誌，家裡也該有不下50本童書了。

一開始買的書，都是我給娃選的，畢竟他那陣也發表不了什麼意見、表達不了什麼喜好。娃三歲前，買的基本都是繪本，10來本，其中有一半都是五味太郎。然而他從兩歲才願意聽故事，並且聽歸聽，手上的玩具是不會放下的，整得我都不好發揮，於是就偏向於買字多些、故事情節豐富的書了，而且以大衛不可以、不一樣的卡梅拉這樣的系列書為主，又是10多本。

這幾年娃大了，有想法了，我買書的時候要麼是帶著他去書店，讓他自己選，我在一旁給點指導，比如上個月我們全家去新華書店買書，結合他馬上要上小學了，在我極力遊說下，買了8本一年一班系列故事書；要麼就是根據他的關注點，在網上選相關主題的書，比如他現在對科學探索感興趣，我就在網上選了套《神奇校車》，寄到辦公室，隔三差五拿回家一本當睡前讀物。

除了這些圖書，我們每個月還至少買一本雜誌。

現在，我覺得我要考慮的問題是，隨著娃步入小學，以後買的書會越來越多，我要是再買一個書櫃該擺在家裡哪個角落呢。

一開始哪有買那麼多書放在家裡

孩子的成長需要時間，父母與孩子共同的生活時光也需要成長。準備一些基礎的讀物讓孩子讀，他高興讀哪一方面就讀哪一方面。到時候等他看完再買，再也不想買一大堆書放了，那拿來當裝飾品用啊。

現在的社會瞬息萬變，資訊的更新換代更快。孩子的書我還是願意讓他一步一步來，慢慢的儲備。這樣又能有效利用又是孩子喜歡的。

不給孩子屯書，把選書權交給孩子

我們家有兩間書房，靠牆排滿的了書架，但這都不是給孩子準備的，是大人自己讀過、在讀、準備讀的；

孩子房間各有一排書架，也放滿了書，但主要不是我們給孩子準備的，都是孩子三歲之後自己慢慢買來的。

我們在自己的育兒書《育兒基本：找到好方法，輕鬆做爸媽》中，特別寫了一個給爸爸媽媽的建議：把選書權叫給孩子。

就是說，孩子自己的書，在他能自己開始選擇時，都讓他自己選擇，爸爸媽媽只是提供一些幫助和建議，但是不幫孩子做決定，更不事先屯起很多書來給孩子讀。

我們家孩子，是從三歲多起自己上網買書的，最早是他們選好了，找爸爸媽媽來看這本能不能買，爸爸媽媽會給他一些建議，然後提交訂單、幫他付款。到上小學後，孩子們選書，就基本上不再找大人，只讓爸爸媽媽來付款就好了。

三歲之前，他們讀了不少書，但只有一少部分，是我們為孩子事先準備的，大部分都是根據孩子當時的閱讀興趣，隨時買來給他們讀的。

1、學會選擇，是孩子自主閱讀能力的一部分，不知道自己想讀什麼，讀什麼都要由大人來安排的孩子，很難學會自主閱讀。

2、隨著孩子閱讀的發展，他會慢慢發展出自己的興趣，大人事先為他們準備的書，未必符合他們的興趣，而沒興趣的書，他們不會讀。

3、大人給孩子屯了很多書，就不免著急逼著孩子讀，會給孩子太大的壓力，孩子感受到很大的壓力，可能反倒對閱讀生出牴觸。

所以，真心爸爸總的建議是：不事先給孩子準備很多書，鼓勵孩子按照自己的興趣，隨時購買，孩子買書時，不限制預算。

哥哥七歲半現在基本英文已經是自主閱讀，中文共讀；弟弟五歲每天也是睡前共讀書，自己沒事兒時也會翻書，不過不認字。

我家裡書的儲備，從哥哥小時候開始，簡單的圖片書，各式各樣的繪本，西遊記的小人書版本，三四歲喜歡恐龍時的各種恐龍讀物，培養習慣，安全意識的系列讀物，探險類的卡梅拉，動畫片配套的托馬斯，迪斯尼等，每天晚上睡前半小時都是讀書時間，白天書也是放在最顯眼的地方隨時看得到隨手拿得到。

小區門口就是書店，每週至少三次去書店看書.哥哥五歲來到紐西蘭之後，我們是每週1-2次圖書館，他自己一張借書卡，可以借35本書，他自主挑選自己想看的書；我自己一張借書卡，給我和弟弟借書。哥哥學校還每天一本小讀物，週五學校圖書館借一本書。

哥哥現在大量的閱讀來自於圖書館和學校的讀物，一年能看三四百本（小書），家中的圖書作為補充。每年的假期都有圖書打折活動，我們固定的圖書採購活動也是哥哥弟弟最期待的。除此之外，我還會買些中文書，加強哥兩對中文和中國傳統的認識。

讀書就是最好的一項耳濡目染的活動，我自己就是最喜歡逛書店，蹲圖書館和買書，所以從沒刻意去教導孩子愛書。

哥哥目前的讀書狀態又影響著弟弟，兩個人圖書館回家路上就開始各看各的書，到家也是圍坐在借的書一旁接著看書。出門旅遊第一件要準備的就是旅途中要看的書。

所以要讓孩子愛看書，首先他們可以自主挑選愛看的書，只要是健康的他們年齡內的。再者，保證孩子的閱讀量，隨時隨地都有書，保證每晚都有能閱讀的書。最後就是營造家庭一起讀書的環境。

小者一直認為給孩子買書是投資，所以從不計算成本，我家寶7歲，自主閱讀史6.5年，從6個月能坐就開始自己翻書；

準備書方面，小者的目標是為孩子準備一個小圖書館，她可以不看全部的書，但我要讓她有選擇的餘地。

我自己有總結各年齡段推薦書單，只要能買到的基本都會買回來，今年還給她的班級贈過一次書，孩子在學校的時間也不少，讓孩子隨時有好書可讀，有個良好的大家共讀環境，我認為也很重要。

另外，家長一定身教勝言傳，我自己本身是每年必讀50本書，而且會給自己買各種喜歡的書，床頭、書架、客廳隨處都有自己正在閱讀的書，而且一些經典的書，將來可以留給孩子，一次投資，雙倍成效。

最後小者想說，讀書多少與家境、準備書的數量沒有直接關係，關鍵是理念，現在讀書的渠道非常多，電子書、聽書等等，都是獲取知識的渠道，就看我們是否認為讀書重要了！

對於孩子來說，家裡準備再多的書，都不如首先是讓孩子喜歡上閱讀。有文化底蘊的父母，沒有文化底蘊的父母，大家都很希望自己的孩子能夠愛上讀書，讓孩子從小喜歡上閱讀，環境的培養很重要，如果父母能儘量提供良好的閱讀環境，最好不過了。但有條件的，可以經常帶孩子去書店逛逛，買適齡的圖書給孩子。一些很多書，再一個就是去圖書館，還能省錢，更能省書本佔用的地方。

圖書館是一個最好的地方，對於培養孩子喜歡上閱讀來說，因為家裡買再多的書，都不如帶孩子經常去圖書館讀書的好。圖書館地方寬敞，書品繁多，還能認識很多相同愛好的人，圖書館每個月基本都會有一些活動，對小孩子來說，也是一個很不錯的社交場所。

也應該好好利用高科技產品，很多Apps 提供各種年齡階段，型別的書刊，分類的更細，更容易讓孩子選擇。作父母很多會特別擔心孩子迷上網路，沉溺其中， 這點我也擔心，但我的做法是儘量去控制，讓孩子學會利用網路帶來的便利，玩遊戲也沒有關係，但要為他們選擇遊戲，控制時間。因為一味的不允許對孩子的未來不見得好，我們的生活已經越來越離不開高科技產品，因為害怕孩子沉迷網路遊戲而採取堵孩子接觸高科技的做法有點愚蠢。

我記得小時候，沒有多少錢買書，但讀的書也不少，小時候會跟同學交換書本來讀，正好有一個堂哥是收購廢品的，他經常收很多書回來，我沒事就去他那裡轉轉，在他收回了的東西里面尋寶。所以家裡準備再多的書，也不如跟一群臭味相投的書友組成一個團體，互相借閱更有效。

我覺得是足夠了，我在給孩子選書的方面一直都以他興趣為主要，比如《十萬個為什麼》、《神奇校車》、《不一樣的卡梅拉》，他比較喜歡這一類，然後也會給孩子一些當下需要的書，比如三四歲的時候給他準備了性啟蒙三部曲。在孩子看到同學家爺爺去世後不明白去世是什麼的時候給他買了《獾的禮物》。這樣孩子比較及時的瞭解當時的小困擾。

這個問題有個概念很模糊，什麼是“足夠”的書？我家有三個大書櫃，孩子房間的書櫃裡都是他的書，我們臥室裡的書大多是我們自己看的書，書房的書大多數是給孩子的。他看的書之前都是我們給他買的，少數是他自己選擇的。從這些書的使用頻率來看，孩子10歲了，早就知道為自己做選擇了，所以最近兩年我都沒有自己做主給孩子買書，只是在孩子選擇後給他一些建議。

我是很喜歡看書的，也喜歡買書，從小給孩子也養成了他的閱讀習慣，所以買書也成了必然。之前小時候給孩子買書，大多從各個育兒網站啊，育兒書籍找各個年齡段的書單，根據書單再去看書進行選購，等到孩子大一些，幼兒園開始吧，就自己選一些書了，然後我在旁邊做適當的指導，下單購買。

當然，我也在這個成長的過程中自己給孩子買了一些書，比如歷史類，名人傳記類，四大名著等各大名著，開始孩子不喜歡看，我就做適當引導，這樣他也就開始看了，再加上他自己選的書籍，感覺這樣比較好。現在基本都是一段時間一段時間的買書，都是孩子對我說：“媽媽，最近感覺沒書看了。”然後我們就一起選書，然後下單買回來。

給孩子自己選書的權利，保護孩子的閱讀習慣和興趣，書，從來沒有足夠一說，只有看和不看的區別。

我覺得對與書沒有足夠的說法，讀書是沒有限量的，在孩子讀書的過程中只有適不適合孩子看，孩子喜不喜歡看的。

對與不喜歡看書的孩子，一年你給他10本估計也就足夠了，對與喜歡看書的孩子，你一個月給他10本也許都不夠。

所以與其想是不是給孩子準備足夠的書，還不如想想如何培養孩子喜歡閱讀，如何引導孩子正確閱讀，如何陪同孩子進行親子閱讀，如何給孩子一個好的閱讀環境來得重要。

我覺得應該是夠的，平時也會去圖書館借書，這些是近兩年購買的書，小學前的書大部分都捐贈出去了。

現在已經是小書蟲一枚，不看會書是睡不著覺的。

我兒子非常喜歡看書，喜歡讀繪本，從很小的時候就每天晚上看繪本，以前都是書店網上買書來看，後來發現這樣家裡書太多了，不好放，現在都是去圖書館借書了，一次可以借4本，每週換著看，只是借書重複閱讀力少很多，自己買的書到現在他還看的津津有味