個人的力量是微弱的,團結起來則強大無比.

從前有個農夫,他的幾個兒子常常互相爭鬥.他多次苦口婆心地勸說他們,但是仍無濟於事.農夫決定用事實來教育他們.他叫兒子們拿一捆木棒來,把整捆木棒交給兒子們,叫他們折斷.兒子們一個個竭盡了全力都沒有將它折斷.隨後他解開了那捆木棒,給他們每人一根.這次,兒子們都毫不費力地將木棒折為兩段.農夫說：“孩子們,你們要像木棒一樣,團結一致,齊心協力,才不會被敵人(enemy)征服；如果你們互相爭鬥不休,就很容易被敵人打垮了.”

有個農夫快要辭別人世時，想要把自己耕作經驗傳給兒子，便叫他們來說：“孩子們，

我即將離開這個世界了，你們都去尋找我埋藏在葡萄園裡的東西，把它們統統都找出來

吧！”兒子們以為那裡埋藏了金銀財寶。父親去世之後，他們把那葡萄園的地全都翻了一

遍，什麼寶物都沒找到，卻使葡萄園的地很好地耕作了一番，所以這年比以往結了更多的葡

萄。

天下哪有不勞而獲的事？勤耕耘才有好收穫呀！這位老農夫留給他懶惰兒子們的一段話，真勝過千萬遺產！

哪個人的成功不是因為勤耕耘？雖然勤耕耘不一定有好收穫，但不耕耘卻毫無收穫！現在人普遍為後代提供優裕的生活環境，有能力，當然不比苛待後代，但是不是也該給他們“勤耕耘”的觀念呢？

《農夫與他的兒子們》這則寓言故事給我留下的印象最深，它講的是:有一個農夫在去世之前，想把自己的耕作經驗傳授給他的兒子們，於是對他們說:“孩子們，我即將離開這個世界了，我在葡萄園裡埋了一些東西，你們把它們全都找出來吧!”兒子們以為那裡埋藏了許多金銀財寶，父親去世之後，他們把葡萄園的地全都翻了一遍，什麼也沒找著，卻把葡萄園地很好的耕了一番，所以這年比以往結了更多的葡萄。讀後對我啟發最大的是以下兩點:

第一:我知道了天下沒有免費的午餐，不能妄想天上會掉餡餅，否則等你的只能是“陷阱”;不要妄圖從父輩那裡繼承萬貫家財，否則等待你的將是日後的一無所獲。就象我們的學習一樣，平時不認真努力，就不要妄想自己能取得優異的成績，否則等待你的將是“少壯不努力，老大徒傷悲。”

第二:我們要用自己的雙手開墾屬於自己的土地，要用自己的勞動掙得屬於自己的財富，要用自己的智慧找到屬於自己的天空。一位名人曾說過:“父母賜給我們名字，自己去打造名牌。”只有用自己的雙手經過辛苦的勞動得來的東西，才能感受到它的美好。

最後，我要對大家說:“一份耕耘，一份收穫。不要妄想不勞而獲，用自己的雙手去創造美好的未來。”

你好，農夫與他的兒子們這個寓言故事，我也經常給我家兒子講，農夫病重，為了讓他的孩子們幹活勤勞，騙他們說在葡萄園裡給他們買下了很多錢，他的孩子們才去葡萄園挖地，這也是一個父親善意的謊言，如果他的父親直接給他們說勤勞才能致富，他的孩子們只會點點頭，敷衍式的同意，農夫讓他的孩子們透過自己的實際行動來說明勤勞會為他們帶來財富，他們才能更深刻的領悟其中的道理。每個父母都是愛自己的孩子，有時候給他們講大道理，不如讓他們自己去行動，你說走路慢點，摔倒會疼，他不聽，他摔倒一次，就會知道以後慢點走。授人以魚不如授人以漁。要讓孩子們自己透過勞動懂的勤勞致富。

天下哪有不勞而獲的事？勤耕耘才有好收穫呀！這位老農夫留給他懶惰兒子們的一段話，真勝過千萬遺產！

哪個人的成功不是因為勤耕耘？雖然勤耕耘不一定有好收穫，但不耕耘卻毫無收穫！現在人普遍為後代提供優裕的生活環境，有能力，當然不比苛待後代，但是不是也該給他們“勤耕耘”的觀念呢？

1.來源【農夫和他的兒子們】出自《伊索寓言》。有個農夫生命垂危，告訴兒子們一個秘密，就把他們叫到跟前說：“我的孩子們，我就快死了；所以我想讓你們知道，在我的葡萄園裡埋藏著珍寶，你們自己去把它挖出來吧！”兒子們認定財寶埋在地下，為了找到它們，就用鐵鏟和釘耙反反覆覆地翻遍了整片葡萄園，然而什麼都沒有找到。但是經過了徹底的挖掘，葡萄卻有了前所未有的好收成。寓意或看法：①勤勞致富；②父親臨終前善意的說謊，使兒子們有了意外的收穫；③善於教育；④生活不要依賴別人，要用自己的雙手去耕耘。2.收穫這個故事，我在很小的時候就讀過了，但是現在再回過頭來細細的讀，好像又有更多的感受。第一：天下沒有免費的午餐，不能妄想天上會掉餡餅這個簡短確意義深刻的故事告訴我們，勤勞致富比僥倖致富的可能性大得多。在我們的生活中，有很多這樣的案例。有一個非常貧窮的學生，為了養家餬口，不得不去撿垃圾為生，透過他的努力，腳踏實地，不僅每天頂著烈日回收垃圾，還發現了垃圾中潛藏的商機，把回收來的鋁製廢品，經過加工後就成了一塊值錢的鋁片，最終，這個學生成立了一家垃圾加工廠，成為了知名的企業家。第二：用自己的勞動掙得屬於自己的財富有位名人說過，‘父母賜給我們名字，自己去打造品牌’。只有用自己的雙手經過辛苦的勞動得來的東西，才能感受到它的美好。360行，行行出狀元，只要你付出了，一定能有所收穫。3.總結

如果人人都抱有一種僥倖致富的心理，有的時候不但不會發財，還會走上犯罪的道路，想一夜暴富，就會想到去搶劫、盜竊，到最後不但沒成為富人，還受到了法律的制裁。

所以說，勤勞是開啟財富大門的金鑰匙。同時也教育我們：勤勞是通向成功的必經之路。在以後的人生中，我們不管做什麼事都不能心存僥倖，有不勞而獲的念頭，要發揚勤奮好學的精神。

天下哪有不勞而獲的事？勤耕耘才有好收穫呀！這位老農夫留給他懶惰兒子們的一段話，真勝過千萬遺產！

哪個人的成功不是因為勤耕耘？雖然勤耕耘不一定有好收穫，但不耕耘卻毫無收穫！現在人普遍為後代提供優裕的生活環境，有能力，當然不比苛待後代，但是不是也該給他們“勤耕耘”的觀念呢？

天下哪有不勞而獲的事？勤耕耘才有好收穫呀！這位老農夫留給他懶惰兒子們的一段話，真勝過千萬遺產！

哪個人的成功不是因為勤耕耘？雖然勤耕耘不一定有好收穫，但不耕耘卻毫無收穫！現在人普遍為後代提供優裕的生活環境，有能力，當然不比苛待後代，但是不是也該給他們“勤耕耘”的觀念呢？

今天我讀了《農夫和他的兒子》這個故事。故事主要講了一個農夫快要去逝，讓兒子挖寶貝的事。這個故事告訴我們，沒有什麼比勤懇的勞動更有價值了，農夫已經將最好的寶物一勞動傳給了他的兒子們。讓我懂得了勞動最光榮。

故事情節是這樣的：有一個農夫老了。可是他的兒子們都是好吃懶做，遊手好閒，這讓農夫十分的傷心。在農夫快要辭別人世的時候，他終於想到了一個能讓兒子們變得勤快起來的辦法。

有一天，農夫把兒子們叫到跟前，對他們說，“孩子們，我即將離開這個世界，了”雖然兒子們不愛勞動，但還是比較孝順，知道父親不久於人世，都非常傷心，紛紛落淚。農夫喘了口氣，笑了笑，慈愛的說：“但是我給你們留下了不少的寶物”。

聽說有寶物，兒子們悲聲頓止，最小的兒子連忙問到：父親，都是什麼寶物啊？它們在哪裡？農夫抬起手撫摸著小兒子的頭，表現很神秘的說：我聰明的兒子們，我把寶物埋在了咱家葡萄園的每一個角落裡，等我去世後，你們一起把它們統統的找出來，以後生活就無憂了。說完之後，農夫與世長辭了。

等安葬完了父親，哥幾個便開始了在葡萄園裡尋找父親生前藏好的金銀財寶。第一天，他們起的都特別早，把葡萄園的每個角落都翻遍了，但是什麼寶物也沒有找到。他們覺得很失望，覺得父親讓他們白白辛苦了一天。但是他們沒有放棄，第二天、第三天有搜尋了一遍，結果還是沒有找到。這下，他們才確認父親在撒謊。然而，他們這場“尋寶”活動，無疑好好的耕作了一番葡萄園，所以這一年的葡萄比往年接的特別多。等到豐收後把葡萄賣掉，他們發現，這一年獲得的收入最多。小兒子突然興奮的對哥哥們喊道：“我找到了父親給我們留下的寶物了”，我找到了！他的哥哥們滿臉的疑惑不解看著小弟弟。小弟弟漲紅了臉，迫不及待地說：“父親給我們留下的寶物就是勞動，只有勤勞才能致富”。

這下，所有的兄弟們都明白了，父親讓他們在葡萄園尋找寶物的用意就是讓他們勤勞耕作，葡萄園才會有豐收的碩果，只有這樣辛勤耕耘，才會不斷地創造出更多的財富。

透過這個寓言故事，告訴了我們一個道理：這個世界上沒有不勞而獲的事，即使是有，也不會長久，只有勤勞耕耘才有最滿意的收穫。農夫留給孩子們的這些，在某種程度上勝過他所說的金銀財寶，及億萬家產，其實不但生活和工作是這樣的，孩子們的學習也是這個道理，只有努力才能實現理想，“書山有路勤為徑 學海無涯苦作舟”說的也是這個理，發奮讀書是通往成功最捷徑，勞動是最好的寶物！

《農夫和他的兒子們》這個故事告訴我們:

天下哪有不勞而獲的事?勤耕耘才有收穫，這位農夫留給他懶惰兒子們的一句話，真勝過千萬遺產!

哪個人的成功不是因為勤耕耘?雖然勤耕耘不一定有收穫，但不耕耘卻毫無收穫!現在人普遍為後代提供優裕的生活環境，有能力，當然不比苛待後代，但是不是也該給他們"勤耕耘"的觀念呢？

《農夫與他的兒子們》這個故事告訴我們什麼道理？

首先我們先來了解一下這個故事，農夫與他的兒子們主要講述的是，農夫臨死之前告訴自己的兒子們，他在葡萄園裡埋下了寶藏，可是兒子們犁地很久也沒有發現。但是由於他們的犁地，使得葡萄長得很好。因此也賺了很多錢。

我們從故事的情節上面來分析一下故事，告訴我們什麼道理，故事中的農夫很明顯騙了自己的兒子們，他的目的是為了讓兒子們透過自己的努力而獲得財富。

因此我可以得到，書中的第一個道理就是授人以魚，不如授人以漁。如果農夫留給自己的孩子們一些保障，這些錢總有一天會被消耗殆盡，可是農夫教給他們掙錢的方法，那麼雖然會經過艱辛和困難，但是他們就相當於擁有無窮無盡的財富。

從農夫的角度來說，他欺騙了自己的孩子們，他用謊言驅使孩子們做了，他讓他們想做的事情。但是他的謊言是善意的謊言。也正是因為他善意的謊言才能夠使孩子們擁有創造財富的能力。

因此我們可以看出，這故事中的第二個道理。謊言也分善意的和惡意的，善意的謊言是可以使用，而且能夠出現良好效果的。

從兒子們的角度來說，雖然他們父親欺騙了他們，但是他們也因此獲得了創造財富的能力。

如果他們的父親留給他們寶藏的話，他們很可能因此在兄弟之間鬧出很多不愉快，為了爭奪財富。就算財富足夠多的話，幾個兄弟一平分也剩不了多少。

但是他們的父親農夫是間接的傳授給他們創造財富的能力，他們一起合作共同創造財富，不僅保持了兄弟之間的和睦相處，也贏得了足夠的財富。

因此從中我們可以看到，這則故事給我們的第三個道理就是隻要人們能夠齊心協力的合作，就沒有辦不成的事情。

綜上所述，我從《農夫與他的兒子們》這個故事中讀到了授人以漁的重要性，善意的謊言的好處，以及齊心協力的力量。當然這個故事中還有很多我沒有能說出來的道理，比如勤勞方能致富等。

《農夫和他的兒子們》是一則寓言故事，故事內容是這樣的：

有一個農夫老了。可是他的兒子們都好吃懶做，終日遊手好閒，這讓農夫感到十分傷心。在農夫快要辭別人世的時候，他終於想到了一個讓兒子們變得勤快起來的辦法。

那天，農夫把兒子們都叫到跟前，對他們說：“孩子們，我即將離開這個世界了。”雖然兒子們不好勞動，但是還比較孝順，知道父親將不久於人世，都非常傷心，紛紛抹著眼淚。農夫喘了口氣，笑了笑，慈愛地說：“但是我給你們留下了不少寶物。”

聽說有寶物留下，兒子們都停止了哭泣，最小的兒子有些好奇地問道：“父親，都是什麼寶物啊？它們在哪裡呢？”農夫抬手摸著小兒子的腦袋，很神秘地說：“我聰明的孩子們，我把寶物埋在了葡萄園的每個角落，等我走了，你們去把它們統統都找出來，以後生活就不用發愁了。”說完之後，農夫便去世了。

等安葬了父親，兒子們便開始在葡萄完裡尋找父親藏好的金銀財寶。第一天，他們起得早早的，把葡萄的每個角落都翻了一遍，但是什麼寶物都沒找到。他們覺得很失望，覺得父親讓他們白白辛苦了一頓，但是他們並沒有放棄，第二天，第三天又搜尋了一遍，還是沒有找到。這下，他們才確認父親在撒謊。然而，他們的這場“尋寶”活動，無疑好好地耕作了一番葡萄園，所以這年比往年結了更多的葡萄。等到豐收的葡萄被賣掉之後，他們發現，這年獲得的錢幣更多。小兒子突然興奮地對他的哥哥們喊道：“我找到父親留給我們的寶物了，我找到了！”他的哥哥們還滿臉疑惑不解地看著小弟弟。小弟弟漲紅了臉，迫不及待地說：“父親留給我們的寶物就是勞動，只有勤勞才能致富。”

這下，所有的兄弟一下子就明白了，父親讓他們在葡萄園尋找寶物的用意思就是讓他們勤勞耕作，葡萄園才會有豐收的果實，才會不斷地創造更多的財富。

這則寓言告訴我們，只有勞動才能源源不斷地創造財富，才能建設美麗家園，讓我們盡享美好生活。沉溺於享樂，“坐吃山空”是不可取的，只有努力奮鬥才會得到持久的幸福。

我們中華民族是勤勞的民族，我國人民依靠自己的勤勞和智慧，曾經創造了五千年輝煌燦爛的文明，近代以前一直是世界的中心。靠著落後的生產條件，我們偉大的祖先給後人留下了萬里長城，京杭大運河，都江堰等人間奇蹟。新中國成立後，中國人民建設社會主義的激情被徹底迸發，在整個國家“一窮二白”的基礎上，與天鬥，與地鬥，用自己的雙手，取得了無數建設成就，如川藏公路，紅旗渠，大慶油田，葛洲壩水利樞紐工程，以及科技上的“兩彈一星”等等，使我們的社會主義建設事業在短短几十年裡取得了舉世矚目的成就。

改革開放後，中國人民再接再厲，繼續忘我奮鬥，各方面成績更加喜人，使我國發展成為世界第二大經濟體，中華民族在世界上終於再次實現偉大崛起。

所以，勞動可以治家，更能安邦。對比西方一些懶惰的人群，我們有理由感到自豪。正是因為我國人們的不懈努力，我們的國家現在物資豐富，各家商店貨源充足，成了著名的“世界工廠”。不但自己衣食無憂，而且能支援全世界。

當然，勞動的意義不僅僅是創造財富，對個人來說也是必不可少的鍛鍊，有利於維持人體各系統的正常功能，增強神經系統的反應速度，以及人體各運動器官的協調能力。並能豐富一生的閱歷，使生命感到充實，培養吃苦耐勞的精神，使人養成堅毅、樂觀的性格，保持身心持久的健康。很難相信一個“四體不勤，五穀不分”的人，會是一個正常的人。

無論科技多麼先進，生活多麼便捷，人類也離不開勞動，至多變一下方式而已。假如社會是一列火車，勞動就是無窮無盡的動力，讓我們全國人民一齊努力，推動歷史車輪滾滾向前，去追尋偉大的“中國夢”！