謝邀。總看到同學的孩子學習比自己的孩子學習好，你錯了。你知道這是為什麼？做父母的不能老看別人孩子好，是你沒發現自己的孩子，有地方要比別人家的孩子好。是啊！別人孩子超於自己的孩子，心理有羞愧感。其實每個人都有程度不同的感受， 認為自己的孩子沒有出息，感覺這輩子完了

題目問的有點繞啊，我來翻譯一下：你自己成績比別的家長強多了，可如今都有了娃，為什麼你的娃就比不過別人的娃呢？

想當年學語文，課文讀一遍，意思也就全懂了，閱讀理解完全不丟分；學英語，單詞就從來沒怕過；數學就更不用說了，簡直是我的心頭好，尤其是應用題就跟做著玩似的。

這孩子怎麼就不能遺傳我呢？

看他每天寫作業的樣子，真是替他著急呀。看著他作業上的那些紅叉子，要是換作我，如果地上有條縫，直接就鑽進去了。

可事實就是這樣啊，能怎麼辦？孩子是咱們親生的娃，咬咬牙也還得想辦法幫孩子進步啊。

說的簡單點，就是：興趣是最好的鑰匙。孩子在學習上不靈，是孩子對學習這件事情的“興趣開關”沒有開啟。

能不能幫孩子把知識講的再有趣一點？

能不能找到途徑，讓孩子把學習的過程變得多元和豐富一點？

能不能陪著孩子，耐著性子和他一起在學中玩玩中學，甚至玩著玩著就學會了？

家長要從這些方式上去努力去幫助孩子，讓孩子看到學習的不同方式，重新建構自己與學習之間的關係。

相信我，你家的孩子一定可以超越他自己，久而久之也一定能展現出更大的後發優勢。

呵呵！這你就感覺得有點多了！

孩子不是你單性繁殖得來的吧？即使單性繁殖，你和你同學都單獨生的，孩子也要受外部環境，如氣候如營養，夥伴及其他外部因素的影響啊！

何況，還有更多的複雜的因素，你老婆讀書怎麼樣？智商怎麼樣？你父母智力如何，有無隔代遺傳特徵？你岳父母智力又怎麼樣？……你是不是光會讀點書，其它方面不如同學？還是你輔導孩子的方法不對？如此，不一而足……甚至你們家是否有基因突變可能？你若不是，要麼你同學是！

不是教授的兒子一定會當科學家，不是農民的孩子肯定是搬磚工，我就看到許多老師的孩子沒考上高中，無奈地送孩子上技校職校，甚至是傻不拉幾的低能兒，我也看見過我們村裡父母都是大字不識十個(不是沒條件讀書，是實在不肯讀)的父母，他們的女兒考進了上海復旦大學中文系！

因此，別把自己當時成績好過同學許多太當回事，也許成績好只是你的其中一個閃光點而已，就如一堆沙子中有亮點，並不表示你全身都是金子，更不代表你全家都是寶貝！

找找孩子落人後的原因吧？同時也找找你的孩子異於別人的優點在哪裡，自己心裡要了解自己的孩子大概是塊什麼料，早點準備往哪方面鑽研與發展，讀書只是人生智力能力的一個方面而已，這可以排除人種問題，更多的是你的思想、三觀、和培養方法有問題！但絕對不能把孩子簡單地和別人的孩子比這比那，直到把自己和孩子比得灰心喪氣，黯然神傷！要記住，每個人都是老天賜予的，只有獨有的一個！

這個問題，我讀了兩遍才讀明白。作為教育行業從業者，我想先說幾個觀點，第一個，學習成績不是遺傳的，智商會有一定的遺傳，但智商不是唯一影響學習的因素。第二個，比如我自己父母小學都沒讀完，我自己是大學生，父母是否學習好對教育孩子有一定關係，但不是最主要關係，大城市的孩子父母很多學歷非常高，依然很多成績不好的。第三個，人生是一段長跑，學習生涯也是如此，同學之間相互超越的案例數不勝數。所以您孩子如果現在學習不夠好的話，我覺得您首先需要去分析原因，到底是哪裡出了問題，是自己教育方式的問題，還是關注不夠，還是孩子本身因素，或者說跟學校老師不合的原因等，找到原因對症下藥，那麼成績就能夠改善。但我建議不要把超過您同學的孩子為目標，而是您孩子自己到底要考什麼樣的學校，以那個為目標，也利於培養孩子的格局和視野。

以你的邏輯就是，成績不好的同學，他生的孩子也該成績不好，你成績好，生的孩子就該成績好，因為好基困包括智商都會遺傳給孩子，但是總沒有絕對的，只能是相對的。

一個班幾十個人，成績差的就一定混得很差？處處不如成績好的，也有那種成績差的混得比成績好的好幾倍。

人比人氣死人，別比就對了[捂臉][捂臉]要比就看看孩子的今天是不是比昨天進步了，如果有鼓勵繼續前行；如果沒有，卯足耐心繼續鼓勵，督促其學會自律，繼續前進[耶][耶][耶]

孩子不是用來和別人比較的，他（她）比昨天進步了，就是你的驕傲和成功！請多看一些正確教育孩子的書吧。比如這一本《告訴孩子，你真棒！》。

孩子成績好就只是一個方面。我覺得是你的心態問題， 是你心裡面潛意識要和人家比。 要是你不這想，就不會那麼氣了。不要讓別人的言辭來影響你自己的心情。 成績好並不代表一切，你的小孩肯定有勝過他人的方面，不用去計較了。

其實孩子能身心健康地長大是最重要的。父母喜歡誇耀自己的孩子也可以理解,但這大可不必成為你的壓力。既然對方是你的同學和朋友,他的孩子成績好,你完成可以以一種平常的心態附和附和,表示祝賀的。但沒必要說諸如"我的孩子如果也……多好的話”。

有幾位朋友說的好，成績好並不能代表一切都好。再說了，或者現在他的孩子在所有方面都勝過你的小孩，誰又能預料將來你的孩子就一定超不過別人？有個典故:“小時聰明，大時了了”。我想你的周圍應該也有不少這樣的例子吧。

為什麼自己的孩子就不如他的孩子學習好，想當年他抄我多少作業。前年他孩子中考還問我該怎麼複習？他孩子居然上了市重點，我的上了普高。一個大學生的子孩居然不如初中畢業文化的小孩……？五味瓶終於在一場小聚會後打破了。

人生其實就是一場賽跑，跑，要一直跑，不跑了，後面的肯追贏你。他的生活兩點一線，除了工作就是回家沒有娛樂，生活死一般的靜。辛勤努力工作，但薪資並未能改變太多現狀生活。既沒有多餘錢給孩子買iPad（平板電腦），更沒時間和餘錢帶子孩出去吃餐好的，更不用夢想出去旅遊下。他能做的就是放工後，坐在孩子學習桌邊上靜靜看著孩子學習，孩子遇到不懂的問題問他，他大部份只會回答:再看看書，找找資料。孩子到也聽話，繼續看看書找找資料。他依舊坐著看著……就這樣，居然也考上了重高，心理不平衡。然而自己的孩子iPad有，旅行不少，學習問題度娘解決。作業答案就在作業邊上。在家時自己玩手機時間多過陪兒子，間中有問問，怎麼樣了？得到的答案都是還行，也就沒深問了。他只是多陪了陪他的孩子，我多看了看手機吧了。然而今天的答案就是他兒子上重高，咱上普高。

是龜與兔的故事！

還是智商遺傳問題！

又或者是基因突變了！

用您的智慧去想吧……

這種事情，真心建議家長不要這樣去比較，以我的工作經驗來看，家長的葡萄酸心理對於自己孩子的成長影響很大，總會去比較，帶給自己和孩子很大的心理問題，正確的看待孩子的成長，如果其他人有可取的地方，向孩子講明，向其學習，正確看待孩子的成長，真的取其之長，補己之短。

先拋開其它方面，作為一個“普通”家長，心理肯定是複雜的，感受肯定不會是好！但是這一切都取決於家長自己的心態。這也就應證了我們現在經常說的，孩子教育的一切想法看法一切都是我們家長自己心理在作祟。

作為家長兼教師，我想談談個人的幾個想法：

1.家長的成績沒法直接決定孩子的成績，畢竟成績沒法遺傳的。孩子的成績能力除了一定的智商遺傳之外，大部分的成績能力都是後天培養出來的。

2.家長的心態最重要，心態決定一切想法，想法又會影響看法，結果也就影響了你對自己孩子的看法，甚至影響了你的一些言行。

3.家庭氛圍、家長教育理念、家長的行動力等直接關係到孩子的學習能力，尤其是開始階段的引導和重視程度，學習能力的培養，直接關乎以後孩子的發展。

4.重視孩子教育，家長要從自身做起，必須是家長親自參與的實際行動來影響孩子、培養孩子，而絕對不能直接將孩子託付給任何人或學校或機構，必須是家長親力親為來做好孩子教育的投入和培養。

5.孩子教育培養需要長期計劃，需要長期投資。家長自己的思路應該非常清晰，不管別人的想法，不只看眼前的利益，家長更不能在成績方面太“功利”。

6.家長對重要的是培養孩子的態度、習慣，培養各方面的能力，包括學習能力、特別是自主學習能力。

學習是一門學問，成績也是一門學問，需要各方面的能力！

我覺的不要跟別人的孩子去比較，因為孩子各有各的特點，有些孩子小學成績很一般，到了中學，知道用心了，成績就好了，還有的孩子天生上學就不行，但是成大了他能在其他方面比別人好，不管他學習有多差，但是一定要教育他有一個好的品德，要他懂得什麼是好什麼是壞，有好品德和素質的孩子，將來能有機會去發展！

怎麼說呢，這個我可能沒有太多發言權，只有身在其中的人才能感受更深吧，為什麼這麼說呢？我跟朋友同事一向標榜的是，我絕對不會逼迫我的孩子學習，也不會要求她的表現有多好，只要她開心健康，價值觀正，不做危害社會的事就行。

後來我自己打自己的臉了，就在去年下學期的時候，我女兒幼兒園在元旦那天搞了一次活動，活動當然也免不了給優秀的孩子頒獎，我女兒所在的班有一個是元旦活動的主持人，有大部分都因為各種優秀的表現都上臺領了獎狀，甚至有優秀媽媽獎，而我女兒就是班級中為數非常少非常少的幾個中沒得任何一個獎中的一個，當時那個心啊，直接墜入海底，拔涼拔涼的，但是因為在活動，仍然強顏歡笑，其實心裡難受都在滴血了，後來的這一整個星期我都死都是涼的，為此還跟老公大吵了一架，覺得不配做孩子的父母，沒有盡到一個父母的職責，沒有把小孩教的像別人家小孩一樣優秀。後面有同事就安慰我，並說我小題大做，說我如果這點事都承受不了，等她讀書了參加工作了，我可能會瘋，小孩也會被我逼瘋。

反正後面我自己也反思了自己，儘量多看孩子與別人不同且優秀的地方吧，不要去過多比較，儘量讓自己讓小孩在輕鬆的環境中成長。

那隻能我自己多掙點錢呀，以後爭取讓孩子找個清華北大的伴侶，只要孫輩讀得好那也是贏嘛[害羞][害羞][害羞]

兩個疑問：憑什麼？！為什麼？！

終究一個結果：隨遇而安。接受現實，是金子總會發光；不是金子怎麼錘都沒用....

其實換個角度想，題主也是挺幸福的。

退一步說，如果你孩子學習成績很好，但是家庭條件沒有學習成績差的同學好。那反過來，孩子會不會抱怨你：

成績還不如我的同學，過得都比好我。為什麼我爸媽這麼沒有出息？！

接下來，就會顛覆你孩子對學習的認知，孩子會產生一種錯覺：我再怎麼努力讀書，成績再怎麼好，都比不上富人家的生活，人家的起點已經是我的終點了。

ps：詳見各類偶像劇裡面的女二或者男二，如《藍色生死戀》裡面的女二崔芯愛。然後走向了後面的黑化道路。電視劇不一定跟現實一樣，但是現實的精彩總是超過電視劇的描述。你不現在不一定很窮，但是比你富裕的人大有人在。

所以，儒家思想一點。

相信自己，相信自己的孩子。

盲目攀比，跟自認輸在起跑線上沒啥區別。

說實話，這次確實有蠻多人超過我的，會有不開心和嫉妒心理，但是也很開心，畢竟好朋友的成績超過我還是蠻快樂的。

首先我是寶媽，這種情況是不可避免的，在接受新知識的時候，有些孩子接受能力強，自然就可以考得好！

把自己心態放平穩了，積極的態度面對孩子，一同找不足，寶貝很快就會趕上來的，這點信心我還是有的！

所以，我的態度就是積極樂觀向上的，孩子自然而然就會給我一份滿意的答卷！偶爾的失利真的不算什麼！

我自己的孩子，會要求她上進，要求她努力，卻從不拿她和其他的孩子去比較，因為這對她不公平。她的智力和父母的遺傳有關，她的專注與否和她的平時訓練有關，如果父母什麼都不做，只是一味要求孩子和其他同學比較，有什麼意思？

所以，無論同學的孩子，還是親戚的孩子，都有自己的命運。父母方面成績好，孩子什麼都不是的多了去了，遺傳這東西，不是你要就有的，也不是百分百相似，所以，除了自己努力，沒有任何出路，比較是最愚蠢的行為。

面對現實，好好的活在當下，做真實地自己就好。人生只有經歷過才懂得，成績不是唯一，重要的是你對待生活的態度，健康的身體比啥都重要。沒有對比就沒有傷害，有了正確道路，我們就要堅持，堅定地走向下就好。不要羨慕嫉妒恨，我們要腳踏實地走好自己的每一步。

家長在學習上的優勢為什麼沒有體現在孩子身上？

其實，很多家長混淆了一件事：學習能力，包括智商都不具有遺傳性。如果家裡有兩個以上的孩子，這種體會更加明顯——一母所生的兄弟姐妹，學習能力、智力水平也有很大差別。

同樣的問題還有：坐在同一間教室裡的孩子，大部分看上去都差不多，為什麼最後的結果千差萬別？

有人說是智力問題，有人說是習慣問題，有人說是時間問題，有人說是家庭問題，也有人說是教師的問題……

這些“問題”是不是影響孩子學習成績的因素呢？是，但是都流於表面，不能從根本上解決問題。

事實證明，每個人都有追求優越感的渴望，不同的是有些人渴望程度深，希望被更多的人認可；有些人的渴望程度淺，他們只需要被某些特定的人認可。

體現在行為上，前一種開拓進取，不斷努力向上；後一種或撒嬌依賴，或蠻橫無禮。

對待學習也是一樣。前一種因為需要得到更多人的關注，所以在學習上拼勁十足；後一種則會藉著不努力學習，或者不斷製造事端，尋求獲得更多關注。由此可見，前一種孩子的學習時自覺自發的，後一種是被動的。

理論上，每個學生都有學好的潛質。但是在家庭教育中，父母沒有幫助孩子做足夠的心理準備，而作為家庭的延伸——學校顯然也是失職的。

故，大多數人在面對成績是都把精力集中在瞭解決眼前問題上，而忽略了學生的心理培養。

顯而易見的是孩子與孩子的成績差距同樣也是心理狀態差距。

學習成績優異的孩子相較於學習成績差的孩子，其心理狀態也更完善。

所以，當我們準備解決孩子成績差對問題時，首先玩解決孩子的心理問題！

這沒什麼好比。你的成績好，你的孩子就成績一定好，這只是機率，不是絕對的標準。還是把心態放平和，與孩子一起分析原因找差距，努力提高學業水平就是了。