方法很多：1.培養孩子良好的學習習慣，每天上下午各做一到兩個小時的作業，並安排孩子，玩耍時間。勞逸結合。2.可以採取獎勵的方法（1）.按時完成作業，可以得到自己想買的玩具；（2）過年的紅包，給一半，完成後給另一半，提前一天，多給一塊。

如何讓孩子完成寒假作業？我的建議是把作業分段分塊，和孩子商量，不用每天安排作業，兩天中安排一個上午做作業即可。這個上午就按照正常的上課時間進行，這樣兩天中只有一上午是學習，其他時間玩，這樣效率高，孩子也會同意。但玩的時間也可以安排一些閱讀，讓孩子多讀一些課外書。

如果聽話的孩子，可以和孩子商量學習一天，休息一天，這樣更合理，作業也會更快完成，有更多的時間去安排孩子學習新知識，為下學期做準備。

總之，讓孩子剛放假就把作業集中寫完或者快開學了集中突擊寫完這兩種方式都不可取，不利於持續學習，希望孩子有一個快樂的假期，更希望孩子度過一個充實有益的寒假。

寒假作業顧名思義是佈置在家裡做鞏固用的作業，有序的安排會使小孩在快樂中度過，無序的安排則使小孩更加茫然。作為家長首先自己要端正態度，不能隨便處置寒假作業，做到每天檢查，不懂可以請教別人；再次要合理安排時間，切不可幾天全部完成，要是幾天全部完成絕對是敷衍了事，透過寒假，也培養孩子一種正確的學習觀，不把作業當成一種壓力，不懼作業，最後作為家長自己一定要有良好的生活習慣，且不可天天打牌，聚會，玩手機，要給孩子樹立榜樣。

每天陪伴孩子做一點作業，孩子寫作業，家長可以在一旁看書，給孩子創造學習環境。如果你讓孩子寫作業，自己在一邊玩手機，那很容易讓孩子不專心。

寒假作業是鞏固知識、順利迎接新學期學習必不可少的手段。督促孩子完成寒假作業，是家長應盡的職責。為此，要做好以下幾方面的工作：

一是要在與孩子協商的前提下，幫孩子制定一個假期學習計劃，科學安排每天的時間。要讓孩子像平時一樣，每天按時作息，養成鍛鍊身體的習慣，每天拿出足夠的時間完成寒假作業。不要讓孩子等快開學的前幾天加班加點，熬夜趕作業。

假期是讓孩子放鬆的時間，一定不要讓孩子去上各種名目繁多培訓班，這樣做不但孩子沒有完成作業的時間，而且會把孩子弄得疲憊不堪，影響孩子的學習情緒。

二是要為孩子完成寒假作業創造一個安定的學習環境。去除春節走親訪友和招待客人的幾天，其他時間都應讓孩子在家裡安靜地學習，此時家裡要關閉電視機、電腦，父母要放下手機，陪孩子一起讀書、學習。農村過年較熱鬧，人來人往，外部環境較亂，父母要為孩子找一間相對安靜的房間。同時，要充分利用家長群、班級群，及時解答孩子在學習中遇到的疑問。

三是父母每天要抽出一點時間，過問孩子的學習，瞭解作業完成進度。檢查時父母無需給孩子批改作業，只看作業進度。好在學校各科考慮到寒假時間短，佈置的作業量並不大，只要計劃好，每天堅持做一些，應該不會加重孩子的學習負擔。

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寒假裡，對於很多家長來說孩子的寒假作業是件頭等大事！那麼如何讓孩子順利自覺完成寒假作業

首先說說指導孩子寒假作業的三忌：一忌“陪讀”，二忌“指指點點”，三忌“代勞”。

接下來再說說家長應該從哪幾個方面入手幫助學生？

1.應培養孩子按時做作業的習慣。

2.逐漸培養孩子獨立做作業的能力。

3.鼓勵孩子自己檢查作業。

4.遇上難題家長指導時要注意分寸。

每天早上起床後就安排寫作業是最好的，然後再讓他去做其他事。如果讓小孩子先去玩了，它的心就很難收回來，再讓他寫作業就很可能會鬧脾氣的。

我覺得和孩子一起做，陪孩子做，隨時指點和評價孩子完成的態度和結果，增強完成作業的趣味性比較好！讓孩子在不知不覺中進行學習！另外還要注意勞逸結合，不能過量，引起孩子反感！要努力讓孩子感覺出學習的樂趣來，讓他們慢慢愛上學習，從而自主學習！我說的不知能否實現，大概也在於孩子！有的孩子天生不是學習的料也沒法！

在制定寫作業計劃表時，簡單重複的任務不要安排在一起，比如語文中的生字抄寫，不能在一天內安排兩次，但是數學中的計算練習可以有兩次，這樣孩子就不容易忘記數學公式了。

管教要有一致性且公平、公正。我家的孩子總是說：“你對誰誰誰都比對我寬容。”可是我和妻子真的是儘可能對所有孩子公平一致。我們都認識一些朋友，他們覺得父母比較喜歡哥哥或妹妹或其他任何人，有時他們的說法可能也沒錯。基本上，他們覺得父母愛自己比較少，因此自己比較不可愛。有的人永遠克服不了這一點，所以我們就連一點點偏心的心理負擔都不要給孩子吧！我們必須充分平等地愛每一個孩子，而且必須用公平的方法管教他們每一個人。

本人分享下自己的做法！

寒假放假少不了作業。除的老師佈置的作業，還有自己佈置給小孩子的作業。

老師佈置的一般我要求每天做一些，具體時間段不做要求，因為小孩子剛上一年級，作業不會非常多，做起來也比較快，讓小孩子自己學會安排時間，只要求每天都要做，睡覺前完成即可！如果要求在固定時間段做，那樣給小孩子太多的條條框框反而不好，會慢慢變固執，不懂的變通，那不是我要的結果。

小孩子做作業期間，大人最好不要去當場指正，引導，讓小孩子先做完後統一檢查再教，碰到不懂的自己多想想，實在不會就空著，避免一碰到小問題就想問，自己都不思考，依賴性很強，這個非常重要，要培養獨立完成！

做錯的題型家長們要把題圈起來，隔斷時間自己根據錯題來改動一下，實在不會就原題抄出來給小孩再做一次看看，瞭解看看是否真的掌握。

還有很重要的一點，檢查作業不是看小孩子做的對不對，而是檢查小孩子是否真的理解這個知識點。會跟完全理解是兩碼事，特別是數學，我的檢查方法是要求小孩子從第一題開始講解給我聽，為何要這樣做，為什麼答案是這個，這個答案你是怎麼做出來的，讓他把做題思路說出來，你會發現小孩子是真懂還是假懂，而且小孩子講解給你聽，他自己實際也是在鞏固，重新整理思路，以後學習他會懂的學原理，能自己推算，不會死讀書。想看我如何檢查作業的，可以關注我，我這個寒假可以拍個檢查影片讓你們看下。

另外學習是長期的，不要想著把什麼都往小孩子腦裡塞，適當安排每天作業，也要讓小孩子多走走，多玩玩，外面也有很多知識，常識等著學，而不止是書本，提倡快樂學習，才有效率，沒效率的學習只會累，也讀的沒人家好。

又到了老師喘口氣，家長乾著急的寒暑假期間，怎樣讓孩子高質高效完成寒假作業是眾多家長頭疼的問題。

寒假時間相對會比較緊湊，家長的事情也會比較多，合理安排孩子的寒假生活尤為重要。

寒假伊始，建議家長與孩子共同制定假期計劃，這樣做事有計劃性，助於孩子養成好習慣。

首先，讓孩子明白完成寒假作業是他個人的事情，家長只是提醒督促，自己是主要的關鍵的，家長只是輔助的。不主張家長大包大攬，事無鉅細，全方位進行監督管理。

怎樣讓孩子願意自主完成作業，將此看做是自己的事情呢？這裡就回到剛剛說的計劃上面了。制定計劃前，根據實際分析孩子的作業情況，孩子的假期個人需求，合理安排。孩子大多會有叛逆心情，家長儘量不要強制性的，嚴厲的要求他一定要怎麼做。比如，孩子平日裡喜歡畫畫，家長平時覺得學習緊張，不願意孩子多花時間在這上面。在制定計劃時，家長就可以允許孩子完成今日的作業後，有一定的時間去畫畫放鬆。

同時，也可以適當進行激勵獎賞制度。今天孩子作業完成得又快又好，一個小時的作業在四十五分鐘內完成，沒有錯誤，剩餘的時間他可以自由支配。今天在全家大掃除中，孩子表現很好，可以有積分獎勵，他可以用來兌換需要的獎勵，這些由家長和孩子共同商議決定，諸如此類等等。

其次，在制定假期計劃時，家長可以幫孩子首先列出需要完成的任務，然後將總任務分割成小任務，在每天每個時間段裡分別完成。計劃的制定可以由孩子自己負責，家長予以補充，對於自己制定的計劃，孩子執行起來會更有動力，也利於他的獨立自主性發展。適當的時候，家長也可以請孩子幫忙制定全家的春節假期計劃，更利於培養孩子的責任感。

再次，在計劃制定時也應該注意有張有弛，合理安排，有規劃性。比如，孩子的作業除了書寫作業，可能還會有閱讀作業，社會實踐作業等等。可以讓孩子將書寫，閱讀方面的作業安排在每天進行，學習是一個每日積累循序漸進的過程，養成持續學習的習慣更為重要。社會實踐類作業可根據具體情況，安排單獨成塊的時間完成，或者也是每天完成一部分。有些孩子會將作業集中在假期前面時間或者假期結束期間集中完成，不建議出現這種情況，這樣孩子不容易達成預期目標。

最後，家長的言傳身教，身體力行是最好的監督提醒。試想下，家長要求孩子按計劃定點定量完成作業，家長卻可以盡情地看電視，玩遊戲，刷手機，孩子的計劃完成效果會怎樣呢？如果，家長也按照家庭計劃在完成今日事情，對孩子是無聲的監督提醒。

成長的家長帶動進步的孩子，兩者相互促進，共同進步，形成幸福成長的家庭。

管教孩子要自己以身作則，早睡早起陪著孩子經常鍛鍊身體，一起互動做遊戲，偶爾組織家庭旅遊多叫幾家人一起野炊，瞭解孩子的身心健康。融入孩子的世界，正確的三觀才是他的最好作業，當然老師的作業也不能忘了[呲牙]

雖然學校有安排假期作業，孩子在開始放假時也有所計劃。往往就會出現這樣的現象:開始三兩天，孩子認真作業，往後就沉迷於玩，直到假期即將告罄時，才開始趕作業。

為了避免這種情況的發生，在假期開始時，仍然需照平時上課一樣，規定孩子吃完早飯後，就開始做作業，做完作業才能出去玩。

一二年級的孩子，做功課時，往往會產生許多疑問，一有不懂就要問；三四年級的孩子，是將所有的疑問集中在一起問；五六年級的孩子，則是在讀完一個段落，才提出疑問。無論情況如何，必須使孩子養成發問的習慣。

當孩子到了三年級以上時，如果對功課有疑問時，父母不能馬上告訴他們答案，應當只作略微提示，讓孩子自己去思考或者尋找參考資料，使他們逐漸養成獨立思考，自己解決問題的習慣。

在完成作業的基礎上，再比較孩子哪一科最差，然後集中輔導，每天半小時至1小時。其他時間，可利用來發展孩子的特長，比如，孩子喜歡繪畫，就讓他們充分發揮，即使要畫油畫也可以；對手工有興趣的孩子，如果他們要用泥巴做材料，也不要阻止。

俗話說最好的老師就是家長本人。教育最重要的是要言傳身教。

1.培養孩子愛學習，愛寫作業的好習慣。

有的孩子放假了，喜歡先玩一些日子，等假期快結束的時候才寫作業。那家長要協助孩子做好假期的安排。學習的計劃。給孩子分配好每一天要完成的作業量。

2.為孩子製造寫作業的好地方。

需要給孩子安排一個安靜的房間。書桌上不要放跟學習無關的東西，孩子寫作業的時候，家長不要玩手機，以免分散孩子的注意力。家長可以坐在旁邊自己看書，學習。給孩子樹立榜樣。

3.培養孩子愛寫作業的興趣。

孩子可能覺得寫作業是枯燥無趣的。尤其是孩子遇到困難不會寫的題目時。家長可以輔導孩子，可以把作業講述的生動有趣一些。和孩子互動。增加寫作業的趣味性。孩子可能會更容易接受。

孩子們終於迎來了盼望己久的寒假，快樂得象出籠的小鳥，可孩子的

父母卻感到肩上陡增了巨大壓力。

寒假作業怎樣讓孩子去完成？

是讓孩子先集中時間突擊完成，還是按計劃每天去定量完成，從養成好習慣來說，還是每天定時定量完成好些。一則讓孩子在完成作業中體會到了學習的樂趣。二則又讓孩子又有一定的休息和娛樂時間，一張一馳，孩子肯定愉快地接受。

孩子們做作業，家長儘可能停下手中工作，靜心陪孩子去做作業。也不要在孩子做作業時宴請朋友，或大聲暄譁，給孩子創造安靜的環境。

可以先讓孩子獨立去完成作業，

父母必須檢查孩子作業完成情況，至少在量上扣死，不能讓孩子偷懶。

至於在“質”上，家長能輔導更好，若力不從心，可以讓孩子把較難題目做上記號，然後再集中起來，請人幫助解惑。

還要時刻關注孩子的書寫情況，讓孩子不能因急於完成作業而字越寫越了草，越寫越麻糊。

嚴格按計劃執行，保證讓孩子完成每天必須完成任務，而且必須讓孩子接受，只有完成作業以後，才能有娛樂和休息時間，絕不能給孩子網開一面。

讓孩子完成寒假作業，不必大吼大叫，也不必日夜嘮叨，只要立規矩，不折不扣去輔導督促，孩子們是會按時完成的。

我覺得最好是幫孩子制定一份學習計劃，家長監督每天按時完成就行，來看看我給我家孩子怎麼安排的吧！

一、上午9點到11點:

1、背誦老師要求會背的國學或古詩，完成人人通平臺每日閱讀，錄影片上傳打卡。

2完成寒假作業本5頁，數學每日口算和應用題練習。

3、預習下冊內容。

二、下午2點到4點

1、完成老師佈置的綜合實踐作業，每天一項。

2、練字打卡3行。

3、閱讀理解題每天一題。

4、寫一篇日記。

在孩子學習時，要給孩子營造一個安靜的學習環境，以便孩子能靜下心來寫作業。在孩子遇到困難或需要家長共同完成時，家長可以幫助孩子一起完成，其他的就不要過多的參與了，以免打亂孩子的思路。希望家長們一起努力喲！

如果你有這個條件的話，是否可以這樣：我帶小學生的孫女做作業，就是把數學作業先分成型別，每一類讓孩子做兩道題。你與他一起檢查，一起改錯。之後限定時間，其他題讓他自己做。到時候一塊複查。其他作業正在摸索中。

看孩子性格吧，一頓打就可以解決的，一頓不夠就在輪著打。我們小時候就這麼過來的，雖然童年捱打可是現在很感謝老師和父母的。

家裡總的有個孩子怕的人，小時候家裡不捱打，大了社會也會給他好好的上課。不要捨不得打，我女兒被老婆打幾頓現在聽話又懂事。回家第一件事兒就是寫完作業，在玩！

我的兒子初中二年級，怎麼說呢只要不提學習感覺哪裡都很優秀。寒假作業送補習班看著完成，上火呀！他常和我說爸爸咱談談人生談談理想都行咱可以不談學習嗎？