對很多人來講，“博士“這個學術上的高階名詞應該是神聖而遙遠的，雖然它是學位中的最高階，我們對它的瞭解卻還較為模糊，那就更別說對博士後的瞭解了。而有一部分人考研的目的可能是為了學術上更好的深造，那這也就不排除考博士的可能性，所以傻傻分不清這兩者的我們還是需要了解一下，小編今天就來給你普及一下吧

1什麼是博士

博士（即普通博士研究生）,在職博士（專業學位）,榮譽博士等。博士嚴格講來是分為兩類的，正在讀的還沒有獲得博士學位的學生，只能稱為博士研究生；已經獲得博士學位的人員，才是真正意義上的博士。古為官名，現為學位名稱。秦漢時是掌管書籍文典、通曉史事的官職，後成為學術上專通一經或精通一藝、從事教授生徒的官職。

2什麼是博士後

博士後，是指在獲得博士學位後，在高等院校或研究機構從事一定時期科學研究工作的學歷。也指在博士後流動站或博士後科研工作站進行專題研究的人員。 需要注意的是，博士後不是學位，而表示的是一段工作經歷或學歷。而且在國外也有一些不具有博士學位，但確實是在博士後流動站工作的研究人員，所以博士後更確切地說是臨時的科研工作經歷。

3博士後和博士有什麼區別

其一，身份不同。博士(以及碩士、學士)是以學生的身份在校學習、取得合格成績並透過論文答辯後所獲得學位的稱謂。博士在拿到博士學位證書後為了進一步深入進行學術研究可申請進入博士後流動站。國家在大學建立博士後流動站在物質裝置上和研究環境上都給予了很好的條件支援，進入博士後流動站的研究人員必須經過嚴格的篩選後才能成為博士後。博士後以在校教師的身份從事課題研究並且享受教師相應的待遇。

其二，博士後和導師的關係與博士生和導師的關係不同。博士生與其選定教授的關係是師生關係，其研究方向須經導師的肯定並由導師來評判修改其博士論文，博士生由學校發給部分生活補貼，沒有正式的工資收入;博士後與選定教授的關係是合作關係，博士後是所在大學或研究機構的正式工作人員，享受一定標準的工資待遇。所以博士後並不靠合作導師的科研專案來生活，參與專案所應該得的報酬是獎金而非工資。

其三，博士後研究領域必須是跨學科的。博士後一級學科不能與博士期間一級學科相同，即不能停留在原來的領域再繼續研究，而應在一個新的領域展開研究，其難度之大是可想而知。因此，說博士後是一種跨學科的複合人都並不為過。此外在待遇方面：博士後人員檔案關係在國家人事部備案，出站後可在全國自由流動，國家對此給予特殊優惠政策;而博士則無此待遇。

很簡單，博士是一個學位，和碩士學士是一個性質的。而博士後是個崗位，博士後指畢業後仍然留在學校或者博士後交流站點進行科研工作的博士。

以為研究生學位的建立，主要透過考試可獲更多研究資源，若非如此，只以後啊博士示人，毫無任何意義，身邊就不乏這樣的人，一事無成者大有人在，當然做學問之人，窮首皓經，是得有定力，可能有成，亦可能一事無成，現在中國研究成果不少，進入實際運用造福社會者太少了呢。

學位越高，我們掌握的知識就越多，很多同學都想在大學本科畢業後進一步學習，比如考研、考博，甚至成為博士後，那麼很多人分不清博士和博士後有什麼區別：

博士是對攻讀博士學位的研究生的稱呼，同樣也可用來稱呼已獲得博士學位的人員。主要透過具有博士研究生招生資格的高等院校和科研機構的“博士研究生招生考試”來進行招生。招收與培養博士研究生的單位既有擁有碩士點的高等院校，也有相關科研機構。

在國外特指獲得過博士學位的人，把博士生也稱為某某博士。學士學位、碩士學位和博士學位三級學位中，博士學位是最高的一級。

博士後(Postdoctoral)，是指在獲得博士學位後，在高等院校或研究機構從事科學研究的工作職務，一般是在博士後流動站或博士後科研工作站進行研究的人員。

需要注意的是，博士後不是學位，而表示的是一段工作經歷。在中國，取得博士學位是成為博士後的必要條件，但在國外也有一些不具有博士學位，但卻是以博士後身份開展工作的研究人員，所以博士後是科研工作經歷。一般博士後的任期時間不長，被認為是一種從事科研的過渡性安排。中國國家博士後基金對博士後在站資助時間為兩年。國外高校一般對博士後沒有統一的安排，經費來源、時間長短均比較靈活。

其一，身份不同。博士(以及碩士、學士)是以學生的身份在校學習、取得合格成績並透過論文答辯後所獲得學位的稱謂。博士在拿到博士學位證書後為了進一步深入進行學術研究可申請進入博士後流動站。國家在大學建立博士後流動站在物質裝置上和研究環境上都給予了很好的條件支援，進入博士後流動站的研究人員必須經過嚴格的篩選後才能成為博士後。博士後以在校教師的身份從事課題研究並且享受教師相應的待遇。

其二，博士後和導師的關係與博士生和導師的關係不同。博士生與其選定教授的關係是師生關係，其研究方向須經導師的肯定並由導師來評判修改其博士論文，博士生由學校發給部分生活補貼，沒有正式的工資收入;博士後與選定教授的關係是合作關係，博士後是所在大學或研究機構的正式工作人員，享受一定標準的工資待遇。所以博士後並不靠合作導師的科研專案來生活，參與專案所應該得的報酬是獎金而非工資。

其三，博士後研究領域必須是跨學科的。博士後一級學科不能與博士期間一級學科相同，即不能停留在原來的領域再繼續研究，而應在一個新的領域展開研究，其難度之大是可想而知。因此，說博士後是一種跨學科的複合人都並不為過。此外在待遇方面：博士後人員檔案關係在國家人事部備案，出站後可在全國自由流動，國家對此給予特殊優惠政策;而博士則無此待遇。

博士是最高學位，就是說你可以作為學生得到的最高水準(有些國家博士生也是工作職位，如德國)。博士後是博士研究生畢業後，或者取得博士學位後的一種工作或者半工作性質的經歷。博士後不是學位，只是一種經歷。在發達國家，也就是博士後的起源地，很多博士畢業後難以找到固定工作位置，而準備爭取固定工作位置，就到想去的單位(一般是大學或者其它科研機構)，從事一定的研究工作，這種經歷就是博士後。在我國，幾乎完全變味，在形式上更象一種博士後教育，要進所謂的博士後工作站，出站後頒發一種經歷證書。你要搞清楚的是一點：包括我國在內的幾乎所有國家的最高學位都是博士，博士後只是一種工作經歷(儘管在我國更象一種教育，但是還是歸類於工作經歷)。

博士是學位，博士後是一份臨時的工作，所以二者之間並無比較的必要，也談不上有區別！博士後是怎樣出現的？在發達國家，博士畢業後如果找不到固定的工作職位，一般會找一個相近研究方向上的臨時工作崗位從事研究工作（在某個實驗室或者某位教授等）。在此工作期間可以發論文報告研究工作的進展，如果做的比較好，有願意為你提供固定工作崗位單位就會給你發邀請（學校，企業研究中心等），同樣有的博士後很多年都找不到工作職位也大有人在。通常博士後期間只有工作補助沒有薪酬，在美國一般是三千到五千／月這個範圍內，在大城市也就剛夠住宿吃飯等日常開支。而我們國內的博士後是另一個概念，如上面談到的情況。這和國外完全不同的，不知道這種不同是什麼時候產生的怎樣產生的？正常來說：博士後肯定有了博士學位，但不能理解成博士後比博士更高一等。

博士是國家認定的正式學位，一般由碩士學位攻讀或由碩士生碩博連讀，由國家承認的大學博士點領發正式學位證書，博士生在讀期間應按規定取得足夠課程學分並透過博士論文答辯。博士後是博士畢業後的深造和實習訓練，一般以科研為主，不一定選修課程。在美國州立大學應聘助教授一般要求有兩叄年博士後訓練並有高水平論文發表。博士後沒有學位，畢業後只要做出站總結報告透過評審。在美國博士後科技人員工資要比博士生高且更易受聘於好單位。

博士是最高學位，博士後既不是學歷，也沒有學位，是博士研究生畢業後一段特殊的工作經歷，一般在科研機構的博士後流動站或者工作站，進行一般為期兩年的研究工作，完成以後同樣經過答辯獲得博士後證書。所以博士後在填寫簡歷時，學歷和學位都只能寫博士，在工作經歷中才能寫博士後工作經歷。 其他的就是可能在某些地區或者單位待遇不同，例如在北京，博士後作為引進人才能自動獲得北京戶口，還能解決配偶戶口，博士是不可以的。

這是美容國教育制度的產物，很多博士畢業後，由於種種原因美國社會不接受，所以教育機構就建立一個博士後，意在緩衝博士畢業後這一空檔期，也幫助博士參與更多的接地氣的研發工資，以利於下面找工作

那一年在美國碰見一國內搞體育的朋友(本科畢業)以國內資助方式來美做訪問學者。因為他幫那位大學教授做了些研究，教授以“學生後”(post student)的名義給他開了點“工資”。當然博士畢業後沒有正式工作，幫美國教研做點研究，對應工資的過渡身份就是博士後(postdoc）。

這個我問過我的同學 已經是博導了，他的回答，如果說學位都是博士，如果說履歷，博士後有了2年博士後流動站專題研究的工作經歷。

俗話說，名不正則言不順，這裡從名詞的角度聊聊博士和博士後（簡稱博後、Postdoc）的區別。

在漢語的日常交流中，如果說到某人是博士或者碩士，可能有兩種意思，一是他/她已經具有博士或者碩士學位，二是還在讀博士/碩士，也就是博士研究生和碩士研究生的簡稱；而如果說某人是博後，那他/她通常都是正在做博後工作的在站博士後。

可以授予博士學位的叫學位點，博後所在的地方叫流動站、工作站，“流動”的意思是博後籤的是兩年左右的臨時性合同，“工作”的意思是博後需要獨立做事，和合作導師一起工作，不能像博士那樣有指導教師帶著以學習為主，所以博後的工作壓力相對比較大，除了本職工作，有時候還要指導組裡面的博士生和碩士生。

那為什麼有人想要做博後這種累死累活的臨時工呢？

一種是找不到合適的專業對口工作，又不想轉行，於是做一段博後，找新工作。有人博後做了一年，找到滿意的長期工作了，於是就退掉博後，跑去新崗位了。

有些博後待遇優厚，比如年薪幾十萬之類的，以至於有人想要長期做博後，不想找新工作了。

還有的博後可以得到充足的研究經費支援，可以在行業頂尖機構工作，這對職業發展極有幫助。

也不排除有人因為家庭、個人等諸多原因，在讀完博士之後選擇做博後，但絕不會有人因為想要讀到最高學位才這樣做的，因為博後不是一種學位，博後不是一種學歷，博後也不好用來當頭銜。

博士後也就是博士。二者區別和不同之處在於，博士後是過渡性的職位，博士是一種正式學位。 博士是學位中最高的一級。翻翻《辭海》，可以找到清楚的說明。 我國在1985年起推行博士後制度。他們是由高等學校或科研機構，從剛獲得博士學位的年輕人中挑選、吸納的。經過博士後階段，可望正式進入大學或研究機構工作。我國還設立了博士後工作站或博士後流通站。博士後在站工作期限，聞說一般為兩三年。近有報道，有些地方提出“博士後制度實現形式要多樣化”，一些企業也設立了博士後工作站。

博士後，就是取得博士學位後，自己沒有科研課題，只好候著，等待尋找自己的課題，這個期間，為了確保博士的科研不至於中斷，分配給某導師打工的過程。博士後，博士後，沒有課題可不就是候侯！

博士：有學籍，沒有參加過博士畢業答辯，沒有學位證，還是一個學生

博士後：科研工作人員，沒有學籍，非學生。

博士後是成為一名合格教授、研究員的過度階段，位置和身份都比較尷尬

考入大學本科學校，四年各門課程及格，並透過大學英語四級考試，透過論文答辯，畢業才能同時拿到本科畢業證書和學士學位證書。否則只有學歷沒有學位，有的學位學歷都沒有。

本科畢業或者同等學歷，考上碩士研究生，經過三年或者兩年學習，透過大學英語六級考試，各門課程及格，發表學校規定的論文，透過論文答辯，才能同時拿到碩士研究生畢業證書和碩士學位證書。否則只有學歷沒有學位，有的只有學位沒有學歷，有的學位學歷都沒有。

碩士研究生和碩士學位的或者同等學歷，考上博士研究生的，經過三年學習，透過所有課程、規定論文數量規格、論文答辯，才能同時拿到博士研究生畢業證書和博士學位證書。否則只有學歷沒有學位，有的只有學位沒有學歷，有的學位學歷都沒有。

博士畢業後在博士後流動站進行一段時間的工作，取得相關考核透過，才是博士後。

網友二：

學士學位是大學四年考試合格之後，獲得的學士證書。研究生分為碩士研究生和博士研究生兩種。獲得學士學位的學生透過考試考上碩士研究生，經過三年學習，考試合挌授予碩士學位。獲得碩士研究生學位的學生經過三年學習，考試合格之後授於博士學位。博士後是指博士在相應的博士後授權點學習，經考試合格之後授予博士後學位。

網友三：

相同點:學士、碩士、博士。三者都是學位關係。

不同點:三者是遞增關係。大畢業是學士學位，有了學士學位，再考碩士學位，有了碩士學位，再考博士學位。博士學位。是學位的頂級學位。每一級學位都是獲取同級別研究生證書後，再繼續努力深造考上一個學位。依此類推。

博士後就不一樣了。拿到博士學位後，再到實際工作中，不斷地實踐學習，且有重大發明。並被國家有關部門認可。才能發給博士後證書。

網友四：

幾種學位之間的區別和聯絡，已經有大方之家作答，此不綴。只是想說，這由低到高的幾種學位和研究職位，是人類千百年來高等教育越來越精細化的表現之一。人類在長期為了溫飽而搏的生產生活之餘，能在教育上展開如此細密的學習與研究序列，不能不說是一種重大的進步，這種重大的進步與人類的進步和幸福緊緊相連。

不論是科研還是人文藝術，長期以來，在這樣有序的深入的學習序列之中都培養出了層出不窮的一代代有用之才，為人類社會的發展貢獻著源源不盡的力量。從宇宙的奧妙、科學的進步到文學的蓬勃、人類身體與心靈的隱秘，我們都以這樣的學習與研究序列予以愈來愈深入地鑽研，整個社會便會呈現出一種加速前進的繁榮，一種越來越洞悉越來明瞭的睿智；甚至在戰爭與和平這樣的大是大非的問題上，人類也會隨著知識的增加和文明程度的普遍提高，而擁有更理性的分析與判斷。

以這些學位序列為外在標誌的學問，既是具體的學問，也是建立在具體的學問之上的整個社會的素養涵養和教養，是人類進入科學理性文明昌盛發展的基礎和原動力。

網友五：

之前看到一個打兔子的說法很切合實際。把學問比成打兔子，本科就是去撿別人打到的死兔子；碩士就是導師幫你找到兔子，你去把兔子打回來；博士就是導師要求你去森林裡打一隻兔子，不過不會告訴你兔子在哪裡，你自己去找，去打。博士後其實做的事和導師差不多。

網友六：

首先，題主要說的應該是學士、碩士、博士之間的區別!很多人被所謂“本碩博”誤導了!本科是高等教育的一個學習階段，而碩士跟博士是學位，本科畢業能拿到的學位是學士學位!所以本科跟碩士博士之間沒有比較的說法!

本科教育應當使學生比較系統地掌握本學科、專業必需的基礎理論、基本知識，掌握本專業必要的基本技能、方法和相關知識，具有從事本專業實際工作和研究工作的初步能力!