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  • 1 # 深海的一條魚

    百分之一百的同意,未成年人還在長身體,應該多運動運動,打打球,學學習,在一起玩一些有意義的活動,而不是坐在電腦前玩遊戲,拿著手機打遊戲,這樣對自己的眼睛也不好,關鍵還是有輻射,尤其是一些叫做小學生的物種,更不能用智慧手機,我們小時候沒智慧手機不一樣很快樂嗎?多做一些有意義的活動,別讓童年就是一部手機就能詮釋了。

  • 2 # 蹲在牆角買回憶

    我在中立位置!科學使用是關鍵 是否給孩子買手機是個兩難的選擇:不買,擔心孩子人身安全;買,擔心孩子健康。我個人認為,手機輻射對人體健康的影響是一個長期的、由量變到質變的過程,只要掌握這一特點實行相關措施,手機輻射對孩子的影響便會降到較低。 首先,為孩子選擇手機時不要只關注功能、外觀和手機質量,應該尤其重視手機輻射。在選擇時可以參考手機品牌、型號的口碑。 其次,要控制孩子使用手機的時間量,不要讓孩子整天都帶著手機。比如,在家和正常上課的時候就應該讓孩子關機。現在很多學校都禁止學生帶手機上課,孩子使用手機不應該影響到正常的學習。 最後,在攜帶手機的方式上,注意細節會給防護加分。很多家長為了孩子方便,讓孩子把手機掛在胸前或隨身放在口袋裡,連睡覺也放在床邊、枕邊等離孩子較近的地方,這是不對的。最好是能讓孩子把手機放在書包裡攜帶,這樣雖然麻煩一些,但輻射的影響比前者小很多。睡覺時讓孩子關閉手機,放在離床較遠的地方,也能使孩子少受手機輻射的影響。 據瞭解,隨著我國使用手機的孩子越來越多,針對青少年的手機輻射研究亟待進行。

  • 3 # 科技Phone匯

    任何科技產品都是有兩面性的,手機也一樣,既能用來玩遊戲也能用來學習,主要還是要看家長的正確引導吧,有的學生有了手機學習會更好,但是更多的確實用來玩,影響學習。

  • 4 # 優美文化

    在目前資訊化日益發達的今天,手機成為未成年人形影不離的夥伴。

    “拇指族”、“螢幕依賴”,這些在資訊時代出現的副作用越來越明顯。尤其是對未成年人而言,身體危害的隱患、心理封閉的風險,讓家長和老師擔憂不已。未成年人使用手機,該不該禁止?不禁止又該如何控制?這是擺在家長與老師面前的難題。

    首先,小孩子為什麼需要手機?!

    “手機是去年爸爸為了方便聯絡買給我的。班上大部分同學都有手機,除了平時與父母同學聯絡之外,有空也上上網、玩玩遊戲。”

    “爸爸媽媽對家裡的電腦管得很嚴,不讓我上QQ聊天。手機上綁了QQ,家裡人不容易發現,和同學聊天也方便“

    ”爸爸媽媽上班很忙,我自己很無聊,他就讓我功課結束後可以自己玩手機,主要是玩遊戲 跟朋友聊天這些“

    可見,父母給孩子配手機大多是便於聯絡溝通,也有部分只是疏於陪伴孩子,但大部分中小學生認為,“跟家長沒啥好聊的,手機主要還是跟同學聯絡方便。”不少學生還做了一個形象的比喻,“跟家裡就是‘簡訊式’,跟同學就是‘煲粥式’。

    其次,就是小孩子玩手機有沒有必要禁止

    我們就換位想想,你作為父母有沒有辦法在不是正事的情況下,不拿起手機呢?如果禁止父母使用手機,大人會怎麼樣呢?是的,我們都已經離不開這個移動網際網路。

    這讓我想起曾經讓我這輩80後非常惶恐的”網癮“,現在為何曾經人人擔憂的“網癮”逐漸沒人提及了?

    有一個流行的說法是,現在沒人說網癮,是因為大家都有網癮,連爺爺奶奶輩都離不開智慧手機了。

    至今,“網癮是病”這事兒完全是中國特色,據說涉及的鏈條很長,某些一直宣傳“網癮是病,一定要治”的某些網癮治療室,還有一些諸如“中國青少年心理成長基地”的馬甲名稱,主要業務還是治療網癮,月度收費達到上萬元。

    然而全球最先提出網路成癮診斷標準的美國心理學家金伯利·楊,也認為網癮不是一種獨立的精神疾病,而是已知的 “衝動控制障礙症” 在網路使用者身上的體現,也就是和電視病空調病等等一樣,只是長期接觸從而造成了心理上習慣性的依賴,可以歸為心理問題但絕不能稱之為一種病。

    最後 面對小孩玩手機怎麼辦

    洪水來來”堵“不是長久的辦法,還得靠疏,同樣讓小孩禁止玩手機是完全沒辦法的,信不信咱們過幾年再回來看看。你們覺得呢?

    “手機網路、遊戲都替代不了真實生活,孩子沐浴在陽光藍天下才能釋放出最燦爛的生命力。家長無論再忙都要多抽出時間陪伴孩子,帶著孩子一起和小夥伴玩耍,挖掘生活熱情,培養社交能力。”楊老師說,可以告訴孩子智慧手機等只是生活中的工具,減少他們的好奇心。如果孩子特別喜歡,家長也不要強制性地奪走,而應嚴格控制其使用時間,比如每次玩的時間要控制在15分鐘以內,一天不超過1個小時,以此引導孩子把眼睛從螢幕上抬起來,多看看周圍的人和生活。此外,孩子在玩時,家長要注意房間的光線,不能太暗也不能太亮,選擇一些寓教於樂的益智類遊戲,而不是畫面血腥、激烈的對抗類遊戲等。同時,要多花時間陪孩子聊天、溝通,摸清楚孩子沉迷遊戲的真實想法和潛在原因,然後一起商量解決辦法,逐步減少每天玩的時間。

    “只要把握好度,把手機變為親子互動的一種工具,將其作為教育的有益補充,以平常心替代‘矯枉過正’,這樣對孩子的進步很有幫助。

  • 5 # 刻刀撰古

    不同意,但大力支援,智慧手機雖說問題不斷,因噎廢食的做法明顯有問題,我是今年剛畢業的高三學生,很多同學都熬夜玩手機學習下滑,頭上長白髮,百害而無一利,但是你假期週末放鬆休息,作為工具滴滴打車都是很好的。不讓用得分時間場合和這個人的自制力。

  • 6 # 野狼學長

    同意!未成年人的自控性遠遠不夠,自我防範意識也很有欠缺,迷戀遊戲而學業一落千丈的更是不可生計。別去說什麼某某某學生拿著手機開發軟體,那個畢竟是少數,大部分人還是應該放下手機,專心學習吧

  • 7 # 龍智祥lzx

    其實我覺得滿了16歲就可以用手機,未滿16歲不能用智慧機,中國未來的人才不能毀在手機上面,未成年讀書上課寫作業吃飯走路,沒有自控能力就會影響

  • 8 # 黃衣教皇

    同志們大家好,想知道我要怎麼說嗎?那就是我在玩平板,也就是和智慧手機差不多的東西

    以下圖純粹是為了湊字

  • 9 # 我叫利波

    任何一件事都有兩面性,絕對的阻止肯定不行,每件物品被髮明出來都是有它的用途的,不能說好也不能說壞,因為它為我們帶來便利的同時也造成了未成年人沉迷於其中,所以,我們應該多一些督促而不是禁止未成年人使用智慧手機。

  • 10 # 正在找莊周的鯤

    我不同意,因為現在小學一年級的題有的家長都寫不到,所以學生們要有手機耐心的看教程,有的家長比較忙,就會找家教輔導,但是這樣會導致學生很晚睡覺,第二天沒有精神,上課睡覺,所以我們要用手機輔導,但要適量,不要超時,就可以了,現在每個學校都有眼保健操,不用擔心,不然學校為什麼要有電子白板上課,還有電腦課呢?

  • 11 # 十字榮耀

    現在的時代,是資訊化時代,是網際網路的時代,若是強制未成年人不去接觸網際網路,而是讓其成年後使用,光是要適應,運用熟練就要花費許多的時間,這就與外國自小接觸電子產品相差許多,最終導致的結果就是落後數十年!

    世界的主流現在是網際網路,若不讓去接觸,又怎麼會發展?不發展就會落後,落後就會捱打!這豈不如同閉關鎖國一般?

    當然,對於較小的兒童更多的還是陪伴要好,太小使用電子產品對其身體的害處極大,應當點到為止。

  • 12 # Initial666

    不同意啊雖然智慧手機有弊端容易沉迷但是這是個人的問題因人而異他確實有他的好處這是社會的趨勢你這麼著禁止用了下一代20歲了還不會玩手機那就落後了沉迷遊戲的只能說自身原因和家長監管方法不正確實在不行的只能自生自滅了但不能禍害別人讓別人也不用啊

  • 13 # 那隻貓是白色的呀

    一看就是沒孩子或者不關心孩子的成年人說的,你知不知道有的老師用手機留作業?在一個軟體上做他實時監控?順便一提我們這教育局有個活動,在一個叫伴讀的軟體上讀英文,艾瑪簡直了,每人都得進,沒智慧手機也得想辦法,那弱智……不說啥了……

  • 14 # 鋒潮評測

    未成年人沉迷學習無法自拔禁止學習,你同意嗎?無理,可惡。

    原因不關未成年人的事,不關智慧手機的事。智慧手機說白了對未成年人作用就那麼幾個:促進學習、溝通、增加安全係數、導致玩物喪志、身心俱疲、浪費錢。

    揚長避短的道理跟大多數未成年講行不通,少年老成的不多,心智不足倒很多,解決辦法之一是家長和和未成年人一起建立規矩以增強自控力。如何建立規矩增強自控力網上能找到很多方法,大家一切從實際出發,具體問題具體分析就是了。

    禁用智慧手機這個方法真可笑,那些喊著禁用智慧手機的人哪一個不是手機控,換句話說既然大家都是手機控,那就接受這個事實,就做手機控好了。智慧手機不是古往今來第一神器雙刃劍,我替它謝謝大家抬愛,智慧手機出現這些年,移動網際網路大發展,經濟社會文化甚至政治都進入了新紀元,它是個好工具,不要出現問題就抹黑智慧手機,自私的怪罪一個工具。

    在此立論,智慧手機很好,它沒做錯過任何一件事。

    接著,我們推匯出第二個解決辦法,引導。是的,懶惰的成年人對待教育問題只想不動腦子用簡單粗暴的方式解決,所以教育專家說的引導他們總會自動忽略。

    筆者高中地理不太好,到現在還不知道山谷到底長什麼樣子,只知道山谷是山谷。假如當時我有智慧手機,首先我可以搜尋圖片,再者我可以看3D衛星地圖,實在不行我還可以看《航拍中國》,但是所有人都不讓我帶手機,所以在求知慾最旺盛的年紀我不知道,現在也沒時間知道了。

    所有人都說書籍是進步的階梯,是良師益友,我說智慧手機也是。假如那些擔負著教育後代使命的人可以把書籍和手機同等看待,引導未成年人發現有益知識,滿足他們的求知慾,即使小孩子沉迷遊戲但他也記得世界還有另一面,這樣還會有問題嗎?

    多動手,多動腦對老老少少都適用。

  • 15 # 毫無意義的人生

    同意,未成年人各種論壇上面發言80%都是很極端,世界觀不行,就說昨天打遊戲,我說你這關羽帶斬殺沒用,他直接說滾,要不是我是玩小號,我帶他躺,正常人基本不會這樣

  • 16 # 哲學小蘭徹

    我未成年,當然不同意,現在是網際網路時代,禁了手機很多時候都不方便,無論是聯絡還是支付,現在有了電子書電子詞典,輸入關鍵詞就可以迅速出答案,相比一本厚厚的字典能大幅提升效率,雖然有自控力的問題,但我個人認為智慧手機利遠遠大於弊。

  • 17 # 涅瓦河上飄著的麵包

    哼哼,那麼多屁事?孩子成績下滑,就往手機電腦上怪?家長責任更大!管不好孩子,死要面子活受罪就把責任推到那些電子產品上?未成年人剛剛接觸這些時都會有些戒備心,如果家長放縱了孩子,那豈不是他們的責任?現在這樣的社會,學校各種通知,作業,佈告全得用手機去看,禁止手機,也可以,家長可以用手機,讓孩子在父母的手機上看通知,要麼就別給孩子買手機,省的到時候你們這些大人就怪孩子和手機,先想想你自己做了什麼錯事,是你自己沒管住自己的孩子!

  • 18 # 女人花開花落

    謝謝邀請,我覺得不能絕對的說禁用,在家長的監護下適當的使用是可以的,因為存在這樣一種情況:孩子學習的時候有問題不會,問家長,家長不懂,在家裡沒有老師,家教又貴,這時候,在家長的看管下,讓孩子自己上網查,或者上社交軟體問問同學和老師是可以的。但是玩就算了,孩子玩手機上癮。

  • 19 # a冰凌之風

    我不同意,但不完全不同意(要禁用,全民就禁用),成人同樣也會失去自控力,但是成人卻有權使用手機,這樣反而會添更多亂,跟不準孩子上網,孩子就去網咖一樣的道理。但禁用是禁用,該控制的還是要控制。這是我個人的觀點

  • 20 # 李冠恆1

    不同意,我們要生存。重複9999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999···

    最後說一句垃圾王者榮耀、垃圾迷你世界

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