回覆列表
  • 1 # 小微企業那些事

    筆者以一個創業過來人的身份聊一聊

    真心不建議剛畢業的小夥伴直接創業,我周邊的圈子,很多都是創業者,但是19年以來,倒閉破產的朋友很多,很多是做研發創業的,企業沒有資產做抵押,創業失敗後背負著銀行貸款,只能繼續工作還債。而在20年,倒閉風潮還得繼續,而大學生創業的失敗率,更是一般創業的5倍以上。

    那麼,要創業,首先要具備哪些因素呢?

    1、優秀合適的創業合夥人;

    2、一定程度的起步創業資金;

    3、研究盡調明確,清晰的專案商業模式;

    4、較強的人員管理和專案管理能力;

    5、不達目的不罷休的創業決心。

    您這邊可以跟您小孩聊一下,看一下這些因素是否具備,一般來說,資深的創業者在經過之前的積累後,以上的因素會更充沛些。

    當然,如果小夥伴還是勸說不聽,我覺得您也可以表示支援,但是應表示不會贊助創業資金,也不允許小夥伴貸款創業,如果這樣還有辦法繼續堅持創業的,您不妨讓他一試。

  • 2 # 三石而已

    有以下幾點建議1、先到想創業的這個行業從事一段時間的工作,瞭解這個行業,也可以獲取一些行業內的資源和人脈2、先小後大,先小規模實驗,先試點,有了成功的經驗之後在慢慢擴大規模,不能一次性投入,否則萬一失敗就沒有後路了3、搞清楚自己的創業模式,瞭解整個流程,從最初的投入到最後的銷售都要確保萬無一失,不能等產品都出來了卻發現沒有銷路4、做好長期投入和吃苦的準備,如果可以建立自己的創業團隊會更好一些打字不易,有用的話點個關注唄,謝謝

  • 3 # 小老闆建浩

    選擇大於努力,性格決定命運,細節決定成敗。

    2020年,考編也好,創業也罷!我們一起加油!一起努力!

  • 4 # Teng大衛

    我大學畢業後進入國企工作過,後來還是出來創業了。

    孩子碩士研究生畢業,不想考編,想創業,我表示支援!

    首先:我認為創業要趁年輕。時間就是金錢,一旦成家有孩子後,創業的時間精力要打折扣的。

    其次:年輕的時候,身體條件也好很多,創業是要吃苦的,身體是革命的前提。

    再者,關於創業的建議,結合我自身的創業歷程,分享以下幾點,看是否有作用。

    1、結合自身的專業、能力,以及自身愛好,找準創業方向。有了方向,才好發力,朝著方向去奮鬥。

    2、目前創業,單打獨鬥的時代已經結束了,嘗試找到得力的助手或者有擔當、有責任心、有共同價值觀的搭檔,形成強有力的團隊,一起努力。

    3、剛畢業的時候,資源、人脈都相對欠缺,要學會借力。也就是說,創業也得講方法,善於學習、思考、總結,及時調整戰略與戰術,穩步前進。

    4、創業的路是艱辛的,遇到挫折要有良好的心態。也就是說,要訓練自己擁有足夠強大的內心與抗壓能力。

    5、畢業後,進入了社會,要學會自學。也就是說,邊創業,邊學習,需要與時俱進。live and learn.

    以上的一些經驗,希望對創業者有作用。祝馬到成功!

  • 5 # 洛羽凡

    碩士畢業不繼續深造、不參加工作,想去創業需要慎重考慮。

    從學歷方面來講,取得碩士學位的你相應的也具有了很多專業性很強的知識,具備了從事高新技術開發的能力,此刻如果不選擇工作,而且從事非專業性的創業計劃,深感資源浪費。

    從實際生活方面來講,你的孩子碩士畢業,面臨的是家庭責任與成家立業的壓力。創業可以成功,但創業也揹負了高危風險,稍有不慎便失去所有。

    而且,對於碩士生來講,年齡大了,父母年老了,責任多了,顧慮也多了。如果家庭條件有限,那麼能夠任你闖蕩的時間也是有限的。

    所以,我覺得你的孩子需要結合家庭情況和自身能力去考慮要不要創業,將創業的風險羅列清晰,看清未來的路,慎重考慮一下。

    順便看一下,那些努力過後來成功的牛人們所經歷的,再看看自己能否接受這樣的困難。

  • 6 # 翠微聽雨

    研究生畢業想創業是好事呀!不過在創業之前我們要弄懂三個問題:一是你有創業資金嗎?如果家庭富裕還可,如果家裡沒錢,用什麼創業。二是你創業的公司的前景經過充分調研了嗎?三是你有創業基礎麼?

    如果你是剛畢業的研究生,不可能同時具備上述三個條件?我建議你孩子首先去公司工作一段時間,經過時間的積澱,有了知識,有了能力,有了經驗,我想你孩子對創業的想法一定會有一個全新的看法。到時候再決定是否願意創業。古人云:書到用時方恨少,事非經過不知難。我們知道不畢業就創業的好像也就比爾蓋茨一人,不過比爾蓋茨也是從高中時期就開始研究電腦,自己在有了充分的研究後才退學創業的,別忘了人家有個有錢有勢有能力的爸媽。剩下的創業者都在工作的基礎上,有了資金,有了人脈,才正式創業的:比如阿里巴巴老總馬雲是在校辦企業的基礎上一步一步發現商機做大做強的。,華為公司老總任正非是在負債累累的情況下,下狠心解套的。新東方創始人于敏洪是在職搞家教被學校開除後才興辦的新東方。還有許家印等等。因此沒有破釜沉舟的勇氣,沒有堅韌不拔的毅力,沒有大量的實踐經驗,誰也不敢奢談創業。

    我給的建議是:先就業再創業。

  • 7 # 職場筆桿子創業

    “考編”還是“創業”,對接的往往是“主體”以及背後的“支撐”和“環境”,綜合剖析、優劣研判,才能給出更為合理、科學、適時的建議。所以,我的建議有以下三點:

    1. 孩子選讀“碩士”的初衷:(1)為了“一紙文憑”,提高學歷;(2)為了就業,提升價值砝碼;(3)純粹的興趣使然;(4)準備走學術和研究道路。2. “不想考編”的背後資訊:(1)作為家長,想讓孩子“考編”,大多數的出發點都是一個字“穩”,認為是“鐵飯碗”,一輩子靠得住,不愁吃穿;(2)所在城市,如果是一二線大城市,考編的受眾接受人群,說實話是比較小的,如果是四五線小城市,考編的接受度人群還是蠻大的,周遭環境對一個人的職場影響是潛移默化的。3. “創業”的背景支撐:(1)攻讀碩士的專業背景,在創業板塊的價值含金量大不大;(2)就讀碩士期間,有無實踐經驗,社會知識量大不大,是單純地盲目衝動,還是已有實習經驗;(3)當前行業的創業環境支援不支援,有無政策優惠,市場飽和度有沒有進行過調查;(4)家庭條件的背後支撐,有沒有能力繼續為其提供後備資源和精力支援等。

    我將圍繞“碩士畢業後,是選擇考編,還是選擇創業”的職場問題展開論述,著重從個體攻讀碩士的初衷、考編的理由、創業的條件以及就業、行業等發展現狀進行系統分析,下面的回答可以作為類似職場問題的標準教材來使用和參考:

    一、孩子攻讀碩士的“初衷”

    1. 碩士分類

    碩士研究生,分為“專業碩士研究生”和“學術碩士研究生”。專業碩士研究生,通常都是一些實用型、技能型、工科型的研究生,就業的路徑基本都是一些工程、技術領域;而學術碩士研究生,基本以文化課知識為主,就業的方向是一些科研、教育、文化等領域。

    【建議】:

    (1)如果是專業碩士研究生,無疑走創業這條路,顯然與創業的“關聯度”較小,“難度”較大,這是不爭的事實。因為這個行業要想創業,沒有充裕的財力支撐,基本是不可能的;

    (2)如果是學術碩士研究生,創業的“瓶頸”限制條件較小,難度係數相對較低,可能性、成功率還是有的。

    2. 攻讀初衷

    為什麼要談題主孩子攻讀碩士研究生的初衷?因為這個問題的背後,直接關聯著題主孩子“就業”的“能力”、“理念”以及個人的“性格”。

    【建議】:

    (1)如果題主孩子就讀碩士研究生,只是為了“一紙文憑”,提高一下學歷,沒有任何背後的動機或想法,那麼,創業應該是不適合你孩子的。

    創業的特質就是:思考力、實踐力、前瞻性、規劃性、目標性,純粹的動機,是絕緣於創業這一路徑的。

    所以,一旦你瞭解到孩子的動機,那就證明你的孩子適合“考編”,並不適合“創業”。當然,僅就“大機率”而講,僅就“目前”而言。

    (2)如果題主的孩子攻讀碩士,是為了考慮到就業,想在畢業求職時,能夠提升自己的價值砝碼。

    題主孩子假若是出於這種動機,可以很明確地講,考編是適合的。

    無論現在孩子是啥考慮、想法和意見,至少在出發點上,“考編”是可以選擇的。

    (3)如果題主的孩子攻讀碩士,純粹是興趣使然,只是認為自己在這個領域可以走得更遠,能夠做出成績。

    假若孩子有這個想法,那麼,可以結合孩子準備創業的行業現狀進行分析,對創業的可行性和成功率進行剖析。

    A. 在“創業”的選擇層面來講,如果按照“可行性”進行排序:專業碩士研究生,優先於,學術碩士研究生;

    B. 在“考編”的就業層面來講,如果依照“成功率”進行排序:學術碩士研究生,優先於,專業碩士研究生。

    二、“不想考編”的背後選擇

    題主說,孩子“不想考編,想創業”,透過這句話可以傳遞出兩點資訊:

    1. 家長的態度

    題主作為家長,是想讓孩子畢業後,選擇“考編”的。

    大多數家長的動機有以下三點:(1)“考編”,一旦“上岸”,那可是“鐵飯碗”,一輩子能夠解決溫飽的,不愁吃穿,穩定性很大;

    (2)“考編”,一旦進入體制內,社會地位也是很高的,面子有了,裡子也有了,孩子的人生能夠順利進入“軌道”,結婚生子,養兒育女,穩穩當當地過日子,父母也覺得安心;

    (3)孩子攻讀碩士,對家長而言,就是不想讓孩子吃苦,有一個好的前程,考編是再合適不過了,相反,創業似乎條條都與其實違背的。

    【建議】:

    A. 家長既然站在自己的角度為孩子謀劃一個好的未來和前程,也要站在孩子的角度,認真傾聽孩子的意見和想法。

    說理式的溝通,似乎在孩子面前永遠很難奏效,但是,如果孩子執拗地認為,自己已具備創業的能力和條件,作為家長,可以做的就是:和孩子一起,幫助他分析當下行業的創業環境,優勢有哪些、劣勢有哪些,劃出象限圖,對比分析,拿出建議,給出觀點。

    教育學的“合同理論”認為:改變一個人的想法和觀點,往往不是在相反方向,而是在相同方向。

    如果家長能夠站在這個角度想問題,相信到底孩子是選擇“考編”,還是選擇“創業”,一定會有一個結果。

    2. 就業的城市

    考編和創業,並不是“單向度”的選擇要素,而是有同步性的條件的。其中,就業的城市就是一個關鍵參考變數。

    就業城市,對考編和就業的影響,有以下三點:

    (1)一二線大城市,“創業”似乎是趨勢和方向,人人都在創業的“快車道”上奔走著,人人都想坐在創業的“動車上”,想跑得更快、走得更遠。

    (2)五六線小城市,“考編”是主流,無論是從社會認同感上,還是從現實生活層面上,考編都是較為理想的選擇。

    (3)考編,對就業城市沒有硬性要求,只是考編的難易度,有大有小而已;創業,對就業城市,則是有很大的要求的,資源、平臺、市場、受眾等,都是關鍵指標。

    【建議】:

    A. 如果題主所在城市是一二線大城市,建議家長不要將“考編”作為硬性要求,大城市追求的是實現人生價值、提升人生高度、追求生活品質等,體制內的工作,顯然滿足不了現在年輕人的想法。

    相反,一些私企、外企的崗位,才能為孩子提供這個平臺。雖然不是創業,但是家長在給孩子指導時,可以摻雜進“第三方”選擇,無疑也是較好的建議。

    B. 假若題主所在城市是五六線小城市,“考編”的訴求和現實壓力,則是要堅持的。

    為什麼?因為考編對畢業生而言,都是有年齡限制、戶口條件和地域劃分的,時間就是機會,一旦錯過了畢業季這個“黃金階段”,之後再選擇考編,可報考的範圍都是很有限的。

    所以,一旦家長堅定這個態度,孩子也在考編還是創業之間搖擺時,家長一定要給孩子拿主意。

    五六線小城市,創業的資金成本和大城市相比,幾乎不是一個“等量級”的。雖然“沉沒成本”較低,但是“隱性成本”卻很高。比如,就業的黃金期錯過以後,再就業時,難度就變得很大了。

    三、“創業”的背後選擇

    創業,對一個“碩士研究生”而言,起碼在年齡優勢上、在實踐經驗累積上、在對社會敏感度的把握上、在對行業的深入認知和摸底上,都要差一截。

    這個“差一截”,是相對於本科生而言的。3年的職場鍛鍊,足以讓一個人對行業有了比較全面的認知和了解。當然,並不排除題主孩子在就讀學業期間,也曾對自己選擇的創業行業進行了實踐鍛鍊,然而兼職和全職,完全是兩個層次。

    1. 專業背景

    無論是專業碩士研究生,還是學術碩士研究生,專業背景對一個人的認知意識、做事思維等,影響很大。

    關鍵是,題主孩子攻讀的專業,與即將創業的行業領域,是不是“同一個頻道”,在創業板塊的區間上,能不能為其提供一些有“含金量”的理論支撐。

    【建議】:

    如果創業的行業與題主孩子就讀的專業背景,沒有絲毫關聯,建議題主還是要對孩子進行提醒。

    非本領域創業,十之八九都會失敗,更何況是一個剛走出校園的大學生。沒有實實在在的社會實踐經驗,沒有豐富的社會知識量,只是憑著一腔熱情,或是盲目地衝動,或是簡單地跟風,結局其實有時候就早已註定了。

    2. 行業環境

    創業、行業、環境,三者永遠在同一緯度,關聯性較大,任何一方出現波動,都會迅速反映在另一方。

    簡單來講,題主可以從以下三方面來為孩子提出建議:

    (1)創業環境是否有利,比如有沒有政策支援,資金投入量大不大,創業啟動成本高不高,受眾人群大不大等,都對創業有著直接影響。

    (2)市場飽和度,調查了沒有,如果本行業已經飽和,創業風險係數就比較高了。因為競爭激勵程度高,投入的資源也就會“水漲船高”,如果一個家庭的財力不足以支撐時,很快就會倒下去的;

    (3)剛畢業的大學生要創業,很現實、很直接的問題就是:創業資金從哪裡來?毫無疑問,家庭將是首選。因此,作為家長,一定要認清自己的能量有多大,能夠為孩子提供什麼樣的背後資源、提供多少精力支援等,這些都是家長需要好好進行思量的。

    結語

    題主孩子碩士剛畢業,在選擇“考編”還是“創業”的問題上,作為家長,應該要從以下方面進行考量:

    一是孩子選讀“碩士”的初衷,是為了“一紙文憑”,提高學歷,提升就業價值砝碼,還是純粹的興趣使然,準備走學術和研究道路。如果是前者,選擇考編和就業,都有可行性;如果是後者,考編則要有利一些。

    二是作為家長,普遍是想讓孩子“考編”的,只為是“鐵飯碗”。但是,就業城市,也是一大考量因素。一二線大城市,可以支援孩子創業,五六線小城市,則要堅持考編,雖然創業“直接成本”小,但是“隱形成本”代價大。

    三是題主孩子攻讀碩士的專業背景與創業板塊的價值含金量的關聯度大不大;就讀碩士期間,對行業的實踐經驗、知識存量多不多;有沒有對行業的創業環境進行調查分析,政策支援不支援,市場飽和度到達了一個什麼高度;以及家庭條件實力,社會資源的支援能夠達到什麼程度,對選擇考編和創業,都有直接關聯。

    —END—

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 讀書破萬卷,真的能下筆如有神嗎?