首先我覺得一個初一的學生就開始思考這個問題是很優秀的。

因為你明白了，學習是有方法的。

所以這裡告訴你按照課本學校進度來學習，我覺得是多餘的。

我要告訴你的是一種更加深層次的思維。

無論你學什麼學科文科或理科或者藝術等等等等。你都要明白知其然還要知其所以然。千萬不要人云亦云，記住了沒有什麼是固定搭配。沒有什麼是必然答案，它的存在是有道理的。背誦固然有用，但是思考才是真正融化理解。知識的核心方法。

如果你秉承了這種學習態度，我相信。無論是初中，高中以後的大學，甚至研究生博士，你都可以找到適合自己的答案。但是如果你只是去機械的記憶和背誦，不去思考它背後的邏輯，不去積累它背後的文化學習終究會變成一種負擔。

壓力會有，從小學三門課到7門課，適應需要時間，但人生來就很會適用環境，因為不會適應環境的都淘汰了，所以這是存在基因裡的。

不知你迷茫在何處，如果是因為哪一科有壓力，任課老師很願意和同學交流，並且認為這同學有潛力可以培養，有知識方面的問題儘管去問任課老師，不要不好意思，你這是在幫老師塑造他的價值。建議經常和老師溝通。

提前預習很重要，認真寫作業很重要，這是鞏固當天知識的最好方法。

注意力集中是學習效率的前提，不做分散注意力的事，帶耳機學習效果比較差，跟風耍酷沒用，國外有做過實驗，想聽音樂空閒了專心聽就好。

初一的課程算簡單的了，因為剛上初一，教材和考試不會增加什麼難度，只要你平時認真聽講，課後按時完成作業就行了，重點是在初二，初二的知識會加大難度，尤其是英語和數學，這時候就要勤勞，不能偷賴，總體來說，初一和初二打基礎，初三才是發揮潛能的時候，如果你初一就迷茫，那你肯定沒有適應這種學習生活，應該要轉換學習態度，還有就是不要被外界影響，影響太大會造成無法擺正心態，遇到問題要獨立思考，有自己的想法。

我是人見人不愛花見花不開一名妄想成為遊戲解說的主播我是小葛！

初一了，現在很迷茫該怎麼去學習，其實我之前也是有這樣子的感受的。我畢業有幾年了。我覺得自從上了初中之後壓力特別大，不光是科目增多了，也有生物地理。然後難度係數也增大了。因為我那時候上初中就是一個差生。我們班有少學習不好的，我也是其中一個。

當時開學的時候，就特別清楚，是第一學期開學9月1號報到的時候，然後讓自我介紹嘛，我們班有一個男同學，英語講的好，66就被弄成英語課代表嘛。然後老師讓我們班裡面自告奮勇幾個去搬書，然後按照每天一換座位的去換，然後輪換的座位，這樣的話前後都能看到前面的黑板嗎？之後我要做第1排，然後每次我們班主任是英語老師，每次都讓我回答英語問題，我都本來底子就差，我小學的時候英語非常相當好.就因為小學一次腿骨折之後在家，休養了很長一段時間之後，英語就不怎麼練了，之後底子就不好了。

慢慢的，之前我還挺想學的，最後能上初二初三的時候，因為太大壓力了。學習好的壓力也大，學習差的比學習好的壓力更大。因為你初一初二的時候，當時初一初二的時候，我們班主任老師不放棄我說是我底子好，要再加把油，你可以行的。我自己什麼樣，我自己心裡面非常清楚，因為我數學非常非常差，語文好一點，體育也好一點，生物地理的話還好，英語的話也還好，起碼能讀一段英語，然後你能背會書。到了初二的時候，稍微就有點放縱自己了，不想學了，初三的話就徹底放棄了，因為科目增多了，不僅有物理還有化學，這些東西你數學學不好的話，你物理化學的話真的很難去學，這都是我自己的經歷。到了出現之後，學習好了全部在前一排差的群主後面去就不管你了，就是到最後一學期的時候準備拼刺刀上戰場的時候。老師只管學習好的，你學習差的根本就不管，就給我幹活去。你任務就是幹活，學習好的，就是好好學習，教室裡面的掃地衛生你不要弄。

你現在才上初一因為你現在就覺得自己底子不好，或者說學習不好，你就放棄了自己，千萬不要這種想法。

別感到特別迷茫，學習方式有很多。當你感到特別迷茫的時候，我覺得你的朋友還可以幫助你，你的閨蜜，你最好最好的朋友。都會去幫助你，你要遇到問題的話，你可以去問老師，問你的朋友問同學。家長也可以。

最好的學習方式就是我們在學習某一課時候，我們就得笨鳥先飛，比別人提前預習，下課之後或者放學回家，我們寫完作業的時候，要及時鞏固一下，好好記筆記，然後整理好筆記，經常去看去揹他去記他。

如果你實在感到枯燥無力，感到迷茫，甚至不想學的時候聽一下音樂。什麼海闊天空啊，等等等等。

其實不難學習知識是看你到底用不用功。臺上10分鐘，臺下十年功。你不努力，你永遠超不了別人。最好的學習方法就是多複習，多預習，多鞏固，多背多看，多問問題。

對於新初中的孩子以及已經在初二初三的孩子，如何更好的學習也很重要，在你不知道如何去學的時候，希望這篇文章能給予你一點思路。

掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣是學習成功的必經之路，與小學生相比，初中生的學習方法顯得更加多樣和複雜，學習內容的變化要求初中生做到：

學會合理安排自己的學習時間，以免造成學習上的忙亂。

課堂上，要求學生認真聽講，學會記聽課筆記。

隨著學習內容的擴大加深，要求學生能夠學會獨立思考，對學習材料進行邏輯加工，做到學得活、記得牢、用得上。

如何儘快適應初中學習？

“入學時進了全年級前30名，其中考試後退到200多名，準是沒有認真學習”。

前幾天，各中學其中考試成績一下來，一位家長看到上初一的孩子來了個“開門黑”，便一籌莫展，學校舉辦家長會，家長感覺沒有面子，也不願參加。初一上學期能否儘快適應新的學習環境，對整個中學階段的學習將起到非常重要的作用，初一學生考試成績下降，在很大原因上是還沒有適應初中學習，這是父母抱怨、責罵是沒有意義的，應該積極幫助孩子儘快適應新的學習環境。

初一上學期，家長應配合孩子實現三個方面的轉變：

1、學習方法的轉變

小學階段，學生的學習科目相對較少，能按時完成作業就可以了，以語文為例，只要把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題，但初中階段，課程設定增多，考試題更為靈活，講究活學活用，學生必須改變以往寫完作業萬事大吉的做法，主動複習當天所學的知識，除了老師所留的作業，還應該多做參考資料，加深理解，拓寬知識面，由依賴性學習向主動、獨立性學習轉變。

2、生活習慣的轉變

中學課程緊，內容多，在學生生活上必須有規律，緊張起來，制訂適合自己的作息時間表並自覺遵守，保證作息有規律。

3、看電視的轉變

一些家長不許孩子看電視，其實翻翻一些高、中考題就會發現，部分考題與電視有不小的聯絡，如上海市近年高考題有一題目就是讓考生推薦看一部電影(電視劇、或戲曲)，因此學生應將電視作為學習的工具，有目的的有意識的看，不能在電視前一看就是一兩小時，或總看一些連續劇，應選擇與學習有關的積極向上、能陶冶情操的影視劇。

三種學習方法

學習成績的好壞，往往取決於是否有良好的學習習慣，特別是思考習慣。

1、總是站在系統的高度把握知識

很多同學在學習中習慣於跟著老師一節一節的走，一章一章的學，不太對意章節與學科整體系統之間的關係，只見樹木，不見森林。隨著時間推移，所學知識不斷增加，就會感到內容繁雜、頭緒不清，記憶負擔加重。事實上，任何一門學科都有自身的知識結構系統，學習一門學科前首先應瞭解這一系統，從整體上把握知識，學習每一部分內容都要弄清其在整體系統中的位置，這樣做往往使所學知識更容易把握。

2、追根溯源，尋求事物之間的內在聯絡

學習最忌死記硬背，特別是理科學習，更重要的是弄清楚道理，所以不論學習什麼內容，都要問為什麼，這樣學到的知識似有源上水，有木之本。即使你所提的問題超出了中學知識範圍，甚至老師也回答不出來，但這並不要緊，要緊的是對什麼事都要有求知慾，好奇心，這往往是培養我們學習興趣的重要途徑，更重要的是養成這種思考習慣，有利於思維品質的訓練。

3、發散思維，養成聯想的思維習慣

在學習中我們應經常注意新舊知識之間、學科之間、所學內容與生活實際等方面的聯絡，不要孤立的對待知識，養成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創性，長期下去，必然會促進智力素質的發展。知識的學習主要透過思維活動來實現的，學習的核心就是思維的核心，知識的掌握固然重要，但更重要的是透過知識的學習提高智力素質，智力素質提高了，知識的學習會變得容易。所以上面講的學習的三個學習習慣實質上是三種思維習慣。學習的重點就是學會如何思考。

學習的一個重要目標就是要學會學習，從而養成一種良好的學習習慣，這也是現代社會發展人才的需求。21世紀中的文盲將是那些不會學習的人。

所以，同學們在學習中掌握好適合自己的一套學習方法，使學習成為一件愉快的事，在輕輕鬆鬆中學好各門功課。

【研究員老黃】分析：初一是學習關鍵時期，它在一定程度上決定了你將來是否能上重點高中，進而影響你是否能大機率上好大學。接下來，我將從以下三個部分幫你分析如何培養良好的學習方法：

迷茫期，多請教老師，與優秀同學交流多看學習技巧書籍、影片資源等報名輔導班

接下來我將一一進行詳細說明。

01、迷茫期，多請教老師，與優秀同學交流

①多請教老師

每一位老師都希望自己的學生變得優秀，所以他們都會很歡迎我們向他請教問題。當我們諮詢老師問題時，他會耐心地告訴我們如何破題，一道題可用多少種方式解答。在交談的過程中，出於經驗，老師可以一眼看出我們存在的薄弱點，然後告訴我們如何改進，指引我們如何變得更好。

②多與優秀同學交流

優秀的同學自然是掌握了優秀的學習方法，優秀的思維模式。多跟優秀的同學交流，我們不但學習了他們的良好的學習方式和思考模式，更是收穫一份珍貴的同窗之情。

處於迷茫中的我們，一定要多跟優秀的人交流，在跟他們的交流中，越來越明晰自己的方向。因為有他們的幫助，我們的學習一天比一天進步，我們不再迷茫，不再不知所措，而是對自己越來越充滿信心。

02、多看學習技巧類書籍、影片資源等

①多看學習技巧類相關書籍

在學校圖書館，我們可以借到很多有關學習技巧類的書籍。當我們感到迷茫時，多看書，讓書中的作者指引我們在迷霧中前進。

古往今來，書籍都是人類的好朋友，指引千千萬萬的人走向成功，所以，當我們感到迷茫時，不妨多看看書，學習不好，就多看有關學習技巧類的書。

②搜尋學霸分享的學習方法影片

現在網路發達，網上可以隨時搜尋到教育相關的影片。其中，有很多影片是由在校的學霸學生錄製的。學霸也有迷茫的時候，他們也經歷了從0到1的轉變。當我們看到學霸講述自己從迷茫到成功的經歷，必然會觸動我們，讓我們感同身受，感染我們敢於去克服學習的難題。

不管是翻閱學習技巧類的書籍，還是觀看這方面的影片，我們都要積極做筆記。在記錄別人如何面對學習困難，如何培養自己良好的學習方法的過程中，總結合適我們自己的學習方法。

03、報名輔導班

①報名學習技巧類輔導班

如果透過前面請教老師，與優秀同學交流，看球和相關學習技巧類影片，仍然沒有找到好的學習方法，那麼，我們可以考慮報名短期的學習技巧類的面授輔導班。

從身邊眾多例子來看，面授輔導班的作用還是挺強大的，因為物競天擇，輔導班會隨時最佳化自己的服務，更注重短期內出效果，認真服務每一位學員。

②報名具體學科輔導班

如果數學不好，可以報名數學輔導班，英語差，就報個英語補習班。具體一定要根據自己的實際情況而定。

由於外出上強輔導班，特別花費時間和精力，價格也較貴，所以建議報名輔導班有先有後。先嚐試報名短期的學習技巧類的輔導班，這類輔導班一般幾次課短時間就可以讓我們掌握優秀的學習方法。

在我們掌握了學習方法，但依然想在某個具體學科精進自己，再考慮報名某個具體的學科輔導班。同時，由於精力有限，最多同時報名2個的輔導班，不要超過2個，否則精力跟不上，最後反而拖垮了自己。

結語

初一是學習關鍵期，起成承上啟下的作用，它讓我們跳出了小學階段，同時，又把我們帶進中學階段。而我們今後學習的好與壞，就在於有沒有在初一就開始打好基礎，初一就開始培養良好的學習習慣。

為了快速掌握良好的學習方法，抓緊度過迷茫期，在這裡，我分三部分提出三個建議：多請教老師和同學；多看學習技巧類的書籍和免費影片；最後，可考慮報名學習技巧類及具體某個學科的的面授輔導班。

首先你應該主動的去結交新的同學，新的老師。在新的班級當中交到好朋友。

說服自己喜歡新的學校，新的班集體。

為自己尋找到一個舒適的環境，有了愉悅的心情，才可以投入到學習當中。

融入到你的班集體，喜歡你的學校，你的老師，你的同學，初一的你，應該要努力做到。小學已經過去了。不管你小學考得好或者不好，都不要留戀過去要展望未來。

你適應了新的環境，就可以進行第2步的學習了。

初中和小學的學習是不同的。初中的內容比小學加大了，因此老師在上課時的節奏會比小學快。不要去責怪老師上課太快，要自己調整，慢慢的適應老師。

要提前去預習，預習的時候將課本的重點難點畫出來。上課時集中注意力去聽老師講解的難點。

上完課以後按時完成老師佈置的作業，千萬不可以抄答案，也不要和同學對答案。

有不懂的知識點，及時的向老師同學去請教，每個老師都喜歡主動學習的同學，喜歡積極思考的同學。

準備一本錯題集，在錯題集上摘錄一些重點題目和難點題目，經常容易出錯的題目，摘錄在錯題本上。

要有每日知識清單，每週知識清單，每學期知識清單。

每天睡覺之前想一想今天的知識清單，今天的內容。週末的時候想一想每週知識清單。期末考試複習的時候，想一想每學期的知識清單。

只要這些知識清單都能夠完成，那麼考試就一定可以成功。

要在自己的同伴當中找一個比自己成績好的同學。請同學監督你，提醒你學習，把自己的作業，考試成績，與你的這位目標同學經常進行比較探討。

要到班級當中成績優異的同學那裡去發掘他們好的做法，好的經驗，並把這些好的做法，好的經驗用到自己身上。

學習是一件長久的是，你覺得迷茫可能是是對學習產生了厭倦，這是正常的。就打比方說，經常做一件事情，反反覆覆，天天這樣，是人都會厭倦。

你才初一，一般來說，你還有近十年的學生學習生涯，所以 你要制定好科學的學習計劃。

初一年級的科目還是比較多的，有語數英政史地生，科學分配每科目的學習時間，其次，哪個科目是你的弱項，那哪個科目幾可能是你的提分項，可適當增加投入的時間精力。

重要的一點，注意勞逸結合，該玩就玩，該學即學，相信你能走出學習的迷茫，中考考上好高中。