中國從來招聘應聘就業辭職，來去自由。只有當兵，不願意就莫去碰。才是不能鬧著玩。行為人應為行為講誠信。不誠信該受處罰，天經地義！

在編教師自動辭職，是非常容易的事，跟學校說一聲，然後屬於自己的東西收拾收拾，該退還學校的書、教學用具等要及時退還，該領的當月工資和原來累積的公積金沒差錯領走就行了，沒有多少人會可憐你挽留你的，這點你放心，不用太自作多情。其他的就什麼也不用想了，也不用跟大家說“拜拜”，那樣自己會傷心的。

就目前情況來講，找工作是相當不容易的，尤其是編制內的工作。

想辭職只是隨便想想的，那就隨便yy好了，反正也不會付諸於行動。

如果是真的想要退出教師行業，那麼自己是否為自己找到了後路，並且將給自己帶來不錯待遇。或者說，自己將面臨的機遇或挑戰是自己躍躍欲試，並堅信自己能完全勝任的。

與其抱怨或者無端的yy，不如好好工作提升下教學能力，或者拓寬一下自己的視界，保證質量的完成教學工作後，學習更多東西。

這個問題需要社會上那些對教育有憤疾的人來回答。

前一段時期，有不少人對教育教師有嚴重指責:

或說教師收入高，還有假期；或說教師課內不講課外講，為的是收補課費；或曰教師混日子不教學生知識，學生成績差；或曰教師嚴管學生，甚至打學生，豈有此理；或曰教師收入高等等！

究竟教師怎樣，只要當了教師的才知道。

當然，當教師的也有走運的，也有不走運的，但走運的是極少數:比喻，也有教師年紀輕輕，既當幹都又早評高階職稱的，財勢兼蓄，那僅僅是百分之一、千分之十、萬分之的的人。可不走運，沒評高階職稱，只配教書當班主任一直幹到退休才得三千多的退休金的教師卻大有人在。這一批人還是六0以前的人的普遍遭遇！

我深深地感到:教師最主要的來自兩個很壓力，一個是來自內部的壓力:A:用人不公、待遇低下；B:老實巴交永被遺忘，難遇伯樂；C:學生難管，欲止不能，欲管不行。D:分配不均，多勞少得、少勞多得不合理。種桃樹的吃不到桃子，不種桃樹有桃賣。E:說不得就是說不得，說也少得，不說更少得。諸如此類太多太多，不勝列舉。

來自外部的巨大壓力是:A:學生家長有“輕教師、重子女"的表現，不理解老師的用心良苦，都認為老師盡是妖怪要吃金童玉女。B:家長不配合學校教師共同管理學生，認為交了錢就入了“要求保險箱”。一要學習成績好，二要子女回家心情好，三要不做作業也能忘考得好，總之，既要驢子好，又要驢子不吃草！既要學生學習好，又不要給學生和家長添煩惱！哈哈！

老師是凡人，非天神能點石成金指鹿為馬？！

假如老師教出的學生成績不好，學校領導看不起，社會上家長有異議；

假如學生教好了，所得到又是什麼？有獎金？有表揚？有升職加薪？有人欣賞？

假如為提高學生成績對學生嚴加管教，或批評了或體罰了，學生家長告到學校，學校能出於教師本心本意能正確地處理好老師同家長的關係嗎？家長能正確理解嗎？甚至家長再往上告，老師被解僱。與其為抓質量教育學生被解僱，倒不如事未發早點走。

假如我不是老師，而且是教過40年後退休的老師，我能瞭解這麼清楚嗎？我能夠隨便說嗎？所以，不要以為現在工資高點就對老師無端指責、無故要求！

總觀今年高考填師範院校的人少之又少。如果沒上線沒考起就還想上師範大學，一旦考起上線，誰還願意填師範志願？

我寫上以上的回答，一是回答提問者，二是寫給那些教育專家和教育官家的，以後對老師的偏見要革除；對選拔教育行政長官要重視教育和教師，正確任用和提拔有正義和才幹的人，堅決反對任人為親，主張任人為賢！

特別提到這一點，對主動填報師範師院校一類的大學生，在校讀書要優惠，畢業分配要優先，讓政策暖人心，留住教育者為教育後代作貢獻。

但是對於政府教育部門委託培養的教師，在當時委託培養就讀時，本人要與教育部門簽訂協議，在就讀教師專業完畢後，是要服從組織安排的，非得要在教師這個崗位呆上六年以上，不能隨意辭職換崗。

至於本人提到是在編教師，想辭職不幹，那要看本人屬哪一類，是招聘從教的還好說，如果是政府教育部門委託培養從教的，那非得要在校呆上幾年才可動，不然是動不了的。

綜上所述，就提問題答，繫個人見解，可否供參考。

想走的人他不會有這麼多問題的，如果他想好了自己要什麼樣的生活，有沒有能力和勇氣去實現它，那麼他會直接去做。你之所以問這樣的問題是因為你還沒有想好，也沒有勇氣！還是乖乖的上班吧，九月馬上開學了

你好我是憶往昔戴眼鏡的小胖妹！

首先，說起教師這個職業，對於很多農村老一輩的人來說，真的特別渴望！渴望到砸鍋賣鐵也要送女兒去師範大學就讀學有所成，出來能做一名名聲遠揚的高尚教師，可謂之三生有幸，燒高香了什麼的，祖上積德吧啦吧啦一大堆渴望又心裡自得其樂的好聽話～

其次，對於真正做過教師的人來說，天哪！人不知其苦，都以為拿著個鐵飯碗悠然自得過完後半生，殊不知被每天教育折磨得不要不要的，工資不說多少，就說這雜七雜八的瑣事，每天面對著各式各樣的人和事，一言不合就鬧翻合作的小船，讓教師吃不了兜著走！假期是用來療傷的。工資是用來存錢醫院的，其他太多的不敢多說.想要真正理解教師苦逼行業，就努力往裡面鑽吧

最後，教師的表面光鮮亮麗，背後嚐盡辛酸！老一輩人的渴望，為自己兒女建造了人間地獄。

不想多說，祝你心想事成，萬事如意！

我也是在職老師，我父親也是老師，母親是農民。大學畢業後，父母一直覺得女孩子有份穩定的職業是好事，於是我在家當了老師，姐姐是工作分配去了珠海，和她同學結婚了在珠海買了房子。弟弟弟媳兩人在珠海打工，在姐姐家不遠也買了房子，我嫁在本市，老公也是事業編制，我們夫妻靠借首付買了房子，我媽當年是強烈要求我嫁本地的。現在我媽觀念改變了，甚至她希望喲不做老師了，出去打工。一個是老師工資太低了，除了基本生活，積蓄什麼都沒有，連首付都得借，連打工的弟弟都比不上。二是上班的地方在農村，早出晚歸還不說，要是分配到交通不便的地方還得住校。可現在我有孩子了，老公又沒有什麼上進心，他又捨不得辭了這份工作，我一個人辭了也沒辦法，不可能兩地分居，孩子又小，無奈只好在家熬著吧。

如果你還沒有結婚，沒有什麼後臺的話可以快速升職的話，我的建議是直接辭了這份工作，外面的世界真的很精彩，出去闖一番世界，只要努力，總好過在單位裡熬日子，熬得人都快傻了。

有關教師辭職全國有沒有統一政策我不清楚。

十多年前我所在地區的政策是：個人提交書面申請交學校審批，由學校上報局機關審後再報送縣市級人事部門審批，同意辭職再由人事部門下發通知。這樣財可一次性補給辭職者30個月的基礎工資，但要求職者在沒有接到離校通知前必須正常工作，不得擅自離校，否則按自動離處理，沒有任何補助。

近十多年來，教師辭職只要個人提出申請基本上都同意，但已不給任何補助了。

這樣只要與學校說清楚交接好各項工作手續後就可走人。

在單位乾的不開心，辭職了之後前途未卜。建議你調整到一個比較清閒的位置，在校外創業或者兼職，真要是做成了一定規模，再考慮辭職。目前教育行業也很火，考慮加盟一個連鎖的培訓機構，或者做教師，或者做老闆。利用你的資源做這塊更容易！

在編教師想辭職不是一件容易的事情，首先你要看清楚你當初考入編制時的招考約定（有的地方有入職時間限制，要做滿多少年才能辭職，不然你就算申請了也沒什麼大作用），其次就是你現有的合同約定，是否就辭職一事要作出補償（比如你近期參加培訓產生的費用，辭職所要補償等），裡面應該有相應的條款，畢竟是政府的入邊人員，作為老師是幹部編制的。再者就是你能承受金錢損失後就要提交申請和等了（主要是學校考慮辭職對你現所教學生的影響）一般這個時間應該不會短，批不批又是另外一回事了！

再者就是直接拍拍屁股走人這種情況，我個人就不認可這種行為，一個你又可能吃官司（別以為勞動仲裁只受理勞動者的損失訴求，用人單位的訴求也會支援的），第二就是你走了後你的檔案就有汙點了，關聯到你從新就業前途的問題的。

在編教師，想辭職了，怎麼辦？--你要辭職總要給個理由吧。

教師是個特殊行業，你們是長期和孩子打交道的人，如果不是真正熱愛教育行業的話，我是建議辭職的。

現在的教育大家都是有目共睹的，好壞大家心裡有數。天天都說不要輸在起跑線，所以，告訴孩子你要不停地跑，孩子疲憊不堪，家長叫苦連天。其實老師也不知道起跑線在哪裡，只告訴孩子，你不要停，你要拿100分，難道拿100分，人生就圓滿了。孩子不停地跑，錯過了太多太多。

有人看這裡就要開罵了：你是站著說話不腰疼，不跑怎麼考中學，怎麼進大學呢？是，我也不得不承認，現在就是應試教育，有的孩子很會考試，除此以外，什麼都不會，這樣的孩子將來能幹什麼呢？舉個例子：

某大學教授夫婦，有獨子一個，從小百般寵愛，天天按著孩子學習，其他什麼都不用孩子參與。孩子想要做點別的事情，當媽的馬上就制止。這個小孩就是別人家的小孩，很聽話，很會念書，學習很好，他跳了很多級，20歲研究生畢業，按理說，這麼出色的人才應該找工作了，在崗位上發揮光和熱，夫妻倆也託人，找關係，給他找好工作。可是這個孩子只去了一天，再也不去了。他說，我們已經按你們的要求完成了讀書任務，將來我想做什麼就做什麼，結果從以後他天天躲在家裡玩遊戲，吃爆米花。難道這是我們想看到的結果嗎？

扯遠了，迴歸正題，辭職的理由：

如果這個工作與你本身的職業規劃是背道而馳的，現在很明顯已經厭倦了這個工作，也沒有想過在這個崗位上做出點成績來，每天都不想去上班，就辭職吧。

無論你在哪個城市，普遍來說，在編老師的工資是比臨編的老師高得多，很多人非常珍惜這個編制，有的人因為有事無法去上班，就和學校商量，用自己的部分工資去聘請一位老師，暫時代課。保留編制，以後退休金也多。

這些年，教師的待遇一直在提升，你的收入應該不會低於你們當地的工資水平。

孩子活潑好動，很吵鬧，有的人受不了，一看見孩子就頭疼，所以他也不想管孩子的事，每天都是應付式上班，得過且過。

沒有耐心，不願意去關心孩子的話，還是辭職吧，對你自己也好，對孩子也好。

如果是這個問題的話，我覺得很好解決，買車，或住校，現在很多學校都有教師公寓，讓老師休息。實在不行，在學校附近租房子。

……

老師是個很不錯的職業，尤其對於女性來說，非常適合。一年兩個假期，結婚有了孩子還能自己教育。這個職業很好，可是也並非人人都適合。

這個時候你就要做他們的思想工作了，家人尤其是老人，根本不能接受年輕人要辭去體制內工作的想法，他們一定認為你任性了，把你的想法，你的規劃說給他們聽，爭取獲得認同。

更重要的是日後你要努力工作，努力證明給他們看，你的選擇是正確的。

不管是什麼原因，經過深思熟慮，覺得自己不適合教育行業的話，儘早離職，重新規劃你的將來。

在編教師想辭職了，不知道什麼原因，怎麼辦？既然動了這個心思，那就好好謀劃謀劃。

教師是一份令人羨慕職業，包括我這個公務員。教師社會地位高，號稱人類靈魂工程師，桃李滿天下；工作穩定，工作環境好，節假日有保障，再加上寒暑假兩個大長假，羨煞旁人；工資待遇高，國家明文規定教師工資不低於當地公務員，而且國家正在制定新的教齡津貼方案，可能還有不小幅度提升。

這麼好的職業題主為什麼想辭職呢？我想還是掙不到大錢，不甘平庸，想幹一番大事業。其實每個人都有一顆幹大事業心，但大部分人還是向現實屈服了。答主建議你可以發揮教師優勢，可以課外帶三四個學生補課，現在每個小時都是50往上，這份收入就可以包你過上小康生活了。題主要是在勤奮一點，寒暑假開個輔導班，那掙得錢更是多了。

編制這個東西其實就是雞肋，食之無味，棄之可惜。貿然辭職，可能要為衝動付出代價。

想辦法辦個離崗創業、停薪留職。如果能辦成，在外面創業成功，就正式辭職；如果回心轉意，就重操舊業。這是兩全其美的好辦法。實在辭不掉，可以要求少帶一點課，利用業餘時間發展自己。如果目標明確、志向遠大，大可放棄教師職業大展宏圖（就怕眼高手低，跳槽失敗，斷了退路）。

如果是自己有了好的發展方向，可以勇敢的去追求自己的夢想，如果是因為工作不順心或者是和同事關係不是很融洽，可以慢慢改變和同事之間的關係，多找找自己的原因，相信你是最棒的！

在編教師要辭職手續還是比較簡單的，只要把申請提交上去，填個表也就解決了。

主要要考慮的是該不該辭的問題。每個人的自己情況不一樣，別人給不了你確定的答案，只能幫助分析一下利弊。

現在教師的處境確實不算太好。首先，升學壓力大，雖然平常會說教育有很多種可能，但是最終評價你的只有一種，就是學生的分數，上級部門不允許教師給學生按分數排名，但是他們會按分數幫老師排名，並且每人會幫你考慮學生之間的差異，他們會告訴你“沒有教不好的學生”，成績差了就不行。第二，家長和學生不好搞。我剛教書那會，家長和學生還是比較樸實的，沒多少難搞的，即使個別家長會來跟你吵鬧，學校或者中心學校也搞得定。現在不同了，學生難管理，過分的批評都不行，更別說體罰或者疑似體罰的現象，為了他們的寶貝，家長會跨幾級往上級教育主管部門投訴老師，不管什麼問題，投訴往往有效，教師一定挨處分。第三，教學外事務繁多。教師要承擔除教學外的許多工作，比如扶貧，比如各種進校園活動，每項活動都要整大量的檔案材料，浩如煙海，繁瑣枯燥。第四，督導檢查多。學校每年不知要接受多少上級部門的檢查督導，每個督導團來檢查一兩個小時，學校要準備幾個星期的材料，佔用大量的教學時間。每一項檢查督導的結果都會作為學校和教師考核的依據，有時還採取一票否決，很煩。

雖然如此，但是，每年參加教師上崗考試的大學生還是很多，競爭還是很激烈。教師這個崗位現在也不好考，現在最不缺的就是那些等待上崗的大學生。你今天辭職了，你的崗位馬上會被人補上，所以教育主管部門不會過多地挽留你。你現在是在職教師，想當年為了爭得這個崗位也付出了艱辛的努力，輕易就放棄了，你覺得值得嗎？每一個大學生在進入教師行業以前，都會把教師職業理想化，他們懷揣著美好的願望進來，但是，當真正進入以後他們會發現原來教師職業充斥著繁瑣和艱難時，當初的那些美好的幻想立刻被一地的雞毛覆蓋，你扒開一地的雞毛，依然純粹不忘初心地熱愛教育事業的人才是真正的愛。所以，想辭職的老師，我想你當初對於教育也是懷揣夢想的，今天你厭倦了後，不妨再想想當初的夢想，你心裡是否還找得到當初的感動，如果還有，你就先別辭職，再堅持堅持。我自己是一個在鄉村學校任教十七年的老師了，我自己也很討厭那些教育的亂象，但是對教育的熱愛讓我依然保持著希望和熱情，同時我相信我們討厭的那些亂象已經被許多有識之士認識到，必將得到整治，還教育一份安寧，一塊淨土。那麼留下吧，因為你的愛也還在。

當然，世界那麼大，你想去看看也可以；只是，有的人的世界在廣闊的天地，有的人的世界就在講臺上。

我勸你還是安安然然的教書吧。難道你還看不出目前的經濟形勢嗎？

1、從2O08年開始的美國次貸危機以來，世界逐步陷入經濟危機，至今難以自拔。我看趨勢是越陷越深，幾年內難以走出困境。看一看現在的國際政治和經濟爭鬥，可以說是蘇聯解體之後最激烈的。有人說與上世紀初很類似。

在這樣的大環境下，我們中國能躲過嗎？沒有躲過，只是比別人強些而已。

2、目前，各行各業做生意的都很艱難，只有網銷一枝獨秀，還靠的是假冒偽劣和坑蒙拐騙。

好好在城市各處走走，看一看多少商鋪長期無人租，看一看生意人的臉色。可以告訴你許多生意人現在是硬抗，希望抗到走出困境的那天，希望陽光明媚的一天，方可大舒一口氣，把這些年的損失奪回來。

3、現在走出穩定工作環境，可以說99%的後悔莫及。

可以啊，現在教師工資又不高，養家餬口不夠的，我也是扔掉了正式工作，也沒啥影響，該賺錢賺錢，沒啥大不了的，人生就這麼一次，按照自己的方式生活最好

我也感覺壓力好大，況且我還是首府市區最好的一個區的初中，扣除五險一金到手3060，吃住不包，自己在外面租房子，單間890沒有廳 我的天，

就像圍城，城裡的人想出來，城外的人想進去。現在是一個多元化的社會，不想要編制，不想當老師，可以辭職，可以出城。願意當老師的可以進來。來去自由，願幹就幹，不幹走人。

但是，你可要想好了，畢竟還是願意進城的人多，願意出城的人少。教師這個職業雖然卑微，但他是政府發工資，在體制內。每年的招教考試一個縣只要幾十人，可是報名的成百上千。我們縣的錄取比例是十比一，報名的可是大學生，響噹噹的大學生，個個才華橫溢？假如你真的辭職了，你的位置馬上就會被別人搶了去。

世界很大，我想到外邊看看去。這是一位走紅女教師的辭職信，不知道這位女教師現在混成什麼樣子？ 也許比當教師風光，也許還不如當教師。如果單獨追求享受，追求金錢，還是辭職好？如果把教師這份兒工作當成事業幹，幹著幹著覺得挺有意思。我就覺得幹教育挺好的，面對的是單純的孩子。

我是辭掉了編制到了私立學校去的老師。現在我已經後悔死了。私立學校完全為了經濟利益，等你老了，他就想方設法壓低你的工資。年輕能幹的時候工作重，老了開始收拾你。

辭職有辭職的想法，如果有明確的方向，當機立斷也可以。但是不敢貿然行事，貿然行事會後悔一輩子的。