我們家的小寶才1歲3個月，只會說爸爸媽媽，走，掉掉，對於這麼小的孩子學習說話，我覺得就是要不斷的和孩子交流，多說一些簡單的，要反覆講多次會好些，讓孩子張嘴學你說這樣會好點。這是我的個人經驗希望可以幫助你。

孩子說話早晚因人而異，有的孩子1歲就可以說得流暢，有的將近3歲才能蹦出一些簡單語言。總體來說，2歲左右是孩子的語言爆發期，家長可以利用這段時間多鼓勵寶寶說話，培養良好的語言感覺。

首先，做好語言鋪墊工作。懂早教的家長，在寶寶胎兒期就經常對著肚子說話，孩子可以感受到這種愛的流動。寶寶出生後，不要以為不會咿呀學語的嬰兒啥也不懂，父母的微笑和語言表達，會如春雨般滋潤寶寶的感官，並促進孩子大腦的發育。多對寶寶說話，不論TA有多小。

其次，為孩子創造良好的浸入式語言環境。2歲的寶寶已經有初步的意識了，家長除了多跟寶寶講話，還要多給寶寶讀書，指著畫面給孩子描述情景。要有耐心，最好繪聲繪色，孩子一定會喜歡。多領孩子做遊戲，創造機會讓孩子開口，家長重複場景和語言，更有利於孩子記憶。我就經常給孩子講繪本，一下班就講故事，孩子也習慣成自然了。堅持住，你會發現孩子真的學得又快又好！

第三，多領孩子出去玩，孩子的天性決定不能總被圈養。有的孩子之所以不愛說話，跟性格有關。試想，很少出去玩的孩子，會很靦腆，沒有小夥伴，家長又不願意說話，小孩哪有機會語言爆發呀？

總之，做個有心有愛的家長，你的愛就是孩子的第一起跑線！用你的愛心去激勵寶寶，讓他多和你講話，唱歌，表現，語言約刺激越發達，自然愛講話了！

兩歲寶寶還不會說整句的話，可能原因是平時的語言輸入比較少。

1.平時帶她的人要多說話，不管做什麼，都和寶寶說一說。比如給她準備食物，告訴她都準備了什麼，這些食物都是什麼味道; 帶她外出活動，描述天氣，描述看到的事物給她聽。

2.鼓勵寶寶說話，當寶寶有什麼需求需要爸爸媽媽幫助時，鼓勵她說出來，如果她開口說了，哪怕一個字，一個詞，要讚揚她。漸漸地，她會嘗試說更復雜的句子。

3.多給她讀繪本，講故事，提高規範的語言表達輸入。讀好後，嘗試讓他看著相關的圖畫，說一說上面畫的什麼？

這樣堅持幾個月，寶寶語言表達能力會有看得見的突飛猛進[呲牙]

從兒童語言發育的一般情況來講，2歲左右的孩子應該有說由兩三個片語成的短句的能力。當然這是一般情況，要視具體情況而定。

鍛鍊孩子的語言能力肯定是有一套方法的。除了多說多練外，和您說一些額外的小技巧，您可以嘗試。

別怕孩子學不會，持續教，用這種持續營造學習語言的氛圍。只有你主動起來，孩子才會有開口學習的機會。

讓孩子模仿自己說話。注意，要用兒童能掌握的程度說話，而不是用大人的語氣說話。用個笑話舉例子，有位爸爸天天對著孩子說“叫爸爸叫爸爸”，結果孩子看到他就說“叫爸爸”，因為孩子把“叫爸爸”理解成了“爸爸”。這種小錯誤千萬要注意。

用停頓+反覆的方式鍛鍊孩子主動開口。比如給孩子一小塊水果，跟孩子說“蘋果”，孩子吃了後再給第二塊，但這次引導他說“蘋果”這個詞，不說出來就等一下，直到孩子說出或感覺孩子確實不會，再重複地教“蘋果”這個詞。

根據寶寶語言發展規律，22-24 月會說兩個字的詞語，,明白50個以上的單字，可理解陌生人75%以上的語言。

下面就分享一下，如何教寶寶說話的4 個小妙招。

1、根據寶寶月齡，準備適合他月齡的輔食給寶寶，可以有效鍛鍊他的咀嚼肌，這樣會很大程度上促進他口腔肌肉，對他說話有很大幫助。

2、給寶寶一個適合的環境，例如在家裡，家人要營造一個互動交流的環境給寶寶，多說話，多交流，多引導，不要讓寶寶透過看電視，看手機的形式來學習語言，這樣的單向學習，反而不能有效促進寶寶說話。

3、在家裡儘量選擇一種語言跟寶寶交流，因為家裡出現多種方言，寶寶語言鍛鍊的時候就會混亂，當然不是每個家庭都能統一，但是儘量做到統一是對寶寶學習語言會有很大幫助。

4、多給予刺激促使孩子講話，如果是名詞，就指著物品跟寶寶說，如果是動詞，家長就利用肢體語言形象的跟寶寶展示，特別是身邊物品,是教育寶寶學習語言的好工具。把這些生活用品或玩具指給寶寶看,告訴他這些東西的名稱、用途、形狀等等,隨後再問問孩子它們分別是什麼、顏色、用途如何,這不但能幫寶寶學到些生活常識,還能幫他積累新名詞,促進語言的發展。

這教育寶寶說話的過程，是漫長的，家長要耐心，細心，重複再重複教導才行，很多東西說多了，寶寶腦海裡就會有一個認知，這次他不會講，等你重複到一定量的時候，寶寶就自然而然學會了。

讀繪本給他聽，睡前讀、喝奶的時候也讀，有感情地讀。生活中多和寶寶說話，鼓勵寶寶自己表達，帶出去了，路上看到什麼講什麼。剛開始媽媽自己講寶寶聽，有點像瘋子，慢慢的寶寶就會表達了，他的詞彙量也上去了。當然寶寶說話早晚，跟性格有關，有的寶寶天生不愛說話，所以慢慢來，成長的路遙遙，哈哈

先講一個小故事。

一個學生問季羨林，“做學問可有捷徑？我的論文實在憋不出來了。”

季羨林呵呵笑了：“論文豈是憋出來的？”然後說了一句，“水喝多了，尿自然就有了。”

寶寶說話也是一樣，可能現在寶寶接觸的人少，聽到的詞彙量不夠多，所以說話慢。但是寶寶的成長很快，可以用以下方法試試看。

1.每天多陪孩子聊天，自己在做事或者陪他的時候，都講給他聽，告訴他媽媽在做什麼，這是什麼，有什麼功用都可以告訴孩子。

2.在外面的時候，有字的標識、廣告牌都讀給他聽，建築物，汽車，門店等等告訴他都是什麼，怎麼念，是做什麼用的。

3.在家給寶寶讀書，大聲朗讀給孩子聽是最有效的增加詞彙量的方法。圖畫書、故事書中的詞彙量比日常生活對話中的詞彙要廣泛的多，並且書中的對話有語境，上下文關係，也方便寶寶理解。朗讀也會激發你和孩子之間的更多對話。

4.閱讀時與寶寶互動，讓寶寶看圖片，問寶寶這是什麼呀？它在做什麼？講給寶寶圖片上的內容，這也是有效互動，比日常生活中的活動更有效，內容也更豐富。

國外有人研究過，媽媽每天多跟孩子交流，孩子的詞彙量會呈幾何倍數增長。所以，不要急，慢慢來，孩子會很快成長起來的。

這個情況，首先不要著急，孩子有發育早晚的差別。其次，平時和孩子多交流溝通，不說兒語，不說疊詞，比如吃飯飯，睡覺覺，坐車車等等；就用平常的標準語言，比如，吃飯了，準備睡覺，咱們去坐公交車……慢慢孩子就會有變化。第三點，就是要關注孩子的需求，和孩子形成語言行為上的互動，比如，看到孩子要拿蘋果 ，問一句：＂你是想吃蘋果嗎？＂或者＂媽媽給寶寶拿個蘋果吃吧！＂這樣慢慢的孩子就會把語言和實際結合起來，說出多字詞的句子了。

孩子說話晚只要聽力沒問題，這不值得去操心，我的孩子也是2歲多才會說，但是現在話特別多，有的時候還有點煩

可能家長帶孩子方法存在著問題，因為到了兩歲的時候寶寶的頭腦發育幾近成年人，相對一歲時有極大的提高，在語言，認知，行為方面本應該有很大進步才對。想要寶寶健康成長不僅僅只給他們吃飽穿暖。父母的言語交流，肢體接觸，在這期間是至關重要的，可恰恰是很多家長忽略的問題。特別是當前多媒體時代。很多人沉迷於數字螢幕，一家大小各自默默對著電視手機看是非常普遍的現象，而這極大浪費一家子互動的時間。雖然研究表明寶寶在一歲就可以透過螢幕學到字，但適合的時間卻在兩歲之後，並且是合適的影片，可要想有效學好字，得有家長陪著一起看做互動，歸根結底還是需要家長相伴，直到四周歲或許可以完全獨立。

兩歲時的寶寶本應該對這世界存在很強的好奇心，正常來說都會向家長髮問身邊存在的對他們來說很新奇卻對我們來說卻是再平常不過的事物，比如外界的鳥兒，樹木花草，或是家裡的各種傢俱之類，按我觀念帶娃沒必要去刻意讓他們反覆不停輸灌知識，只要時常跟孩子做各種相對映的孩子那年紀可能容易理解的交流，自然而然可以豐富他們的詞彙量。這樣孩子更幸福更能獲得父母的愛，更能健康成長。

因此兩歲寶寶要是說太少的字，重要原因怕就是家長跟孩子接觸的時間太少。倘若不是這問題，最好諮詢專業的兒科醫生

孩子在1.5歲到2.5歲有一個叫語言敏感期。

這個時候是孩子學說話的最好時期。這個時候家長多跟孩子多玩互動遊戲，多說話，說話時要慢一點，幾個字幾個字的跟著學，儘量讓孩子看著你口型來學。 注意影響孩子語言發展的幾個點:

1.語音環境要統一，儘量是說普通話，不要普通話，爺爺家土話，姥姥家土話一起參雜

2.少看電視，雖然電視也可以模仿學習，但是孩子缺少互動，也不適合孩子學習

3.禁宅家，孩子呆家裡久了，變得內向，不願跟外界溝通交流

4.一定要讓孩子感受到父母的愛，這樣孩子能更自信，更敢說

同樣焦慮過。我還專門帶孩子去醫院檢查過。大夫說沒什麼身體和智力問題，多教教就好。我回去後按照大夫的建議多給孩子讀書，每天五本以上，每天重複。然後各種卡片。還有也增多了和小朋友玩耍的時間。還有看動畫片也對他很有幫助，控制好時間就行。後來兩歲半孩子就進入了語言爆發期，好多好多話都會說了，老母親深感欣慰。

兩歲左右是寶寶語言的爆發期，前期雖然孩子寶寶說的少，但是聽得多，這些詞語儲存在寶寶記憶中兩歲左右會爆發出來。一般寶寶一歲到一歲半時會說單詞句，如題主說的爸爸、媽媽、等等，寶寶一歲半到兩歲由單詞句向簡單句子過渡，如，我、飯，意思我吃飯。兩歲到四歲是寶寶學習語言的關鍵期，三歲上幼兒園就基本能夠完整表達自己的意思了。那麼怎麼教兩歲寶寶學習更多的語言呢？建議可以這樣做。

一、帶寶寶時自己多和寶寶說話。

比如出去玩時，給寶寶說：寶寶，我們出去玩了，開門，下樓了，坐電梯，看見了小樹，小朋友等等，都說出來。寶寶聽得多了慢慢就會說了。首先寶寶腦海中記憶中得儲存這些詞彙，慢慢他才能說出來，所以平時一定要對寶寶多說話。

二、當寶寶想要什麼東西時，不要急於給他，鼓勵寶寶先說。

比如寶寶想喝水，可以鼓勵寶寶說“喝水”，不要寶寶剛一張嘴，用手指杯子，寶媽就把水送到了寶寶嘴邊，寶寶剛一抬腳就把鞋子給寶寶穿上了，許多寶媽習慣這樣做，但是這樣做寶寶根本沒機會說話，怎麼能夠學說話呢？

三、多給孩子多圖畫書、繪本、兒歌等。

平時多陪寶寶讀圖畫書或者是簡單的繪本故事，我認為這也是寶寶學習說話較有效的方式。比如我家孩子不到一歲我就給他讀圖畫書，慢慢是簡單的繪本故事，寶寶有個特點，一本繪本會讓反覆讀，兩歲左右當我翻到某一頁時看到圖畫他就知道是什麼內容了，自己就能說出來。有時我剛說上句，下句他就說出來了。簡單的兒歌故事也會背。因為寶寶的記憶力很強，寶媽只要反覆多給寶寶讀，相信寶寶就會了。

其實每個孩子都有不同的發育成長過程，在我身邊的例子來看，如果是男孩子，他的語言發育是會稍微慢一點，可能到3、4歲才會有更多詞彙，而且一旦到了這個語言爆發期，可能就會變成小話嘮，哈哈！所以現階段，不如先培養孩子學會聽，多跟孩子對話、講故事，然後再讓孩子簡單複述，透過時間的積累，孩子以後說話會更有條理，更能抓住重點！

針對這個問題我覺得最好的辦法就是對孩子進行語言刺激和環境教育。我兒子兩歲的時候也是這種情況，那時我還擔心孩子語言方面的能力有問題，也在網上檢視相關資料，根據別人的建議有選擇性地教育，到效果都不怎麼樣，後來孩子上幼兒園了，接觸的小朋友多了，自然語言豐富了起來，而且有些詞語大人教他也不明白，小夥伴交流中他自然就學會了。

所以我的建議是多個其他小朋友一起玩。

我家閨女也是跟你說的情況一樣，更多時候我感覺她就是太孤單了，她出去跟其他小孩子玩耍時候會學東西和說話說的很快的，第一，你多帶她出去跟其他小朋友接觸一起，童年人的世界我們大人不懂得，孩子接觸會有不一樣的驚喜，第二，多帶她去遊樂場玩玩，讓她學會接觸人群，心態放開了，學說話就快了，第三，你多跟她說話，多說說話，逗逗他，哪怕他不說，你多跟他說了，她也會不知不覺會迴應你，跟你說話的，這樣慢慢她也會說了，第四，多放動畫片給她看，就是那種對話形式的動畫片，讓她看到也會慢慢學者說話的，第五，帶她去參加那些興趣愛好活動，拓展她的感官，會變得越來越好的。相信你家寶貝。

寶寶只要檢查過是健康的，說話就基本不成問題，問題就是家長要多與寶寶說規範的話語，不要家長也學寶寶講嬰語。多用規範用語，多與寶寶交流就行了

每個寶寶都不一樣的，走路，說話有早有晚！我家寶寶也是15個月才會走路，說話是早早就會媽媽媽媽的，後來很久不說，再說就一歲多了，然後隔很久，大概1歲半才會說多些，現在兩歲多，基本都能說，但都是斷句，我自己聽懂！

如果孩子能聽懂別人說話，也能作出相應的迴應，那麼只要沒器質性問題，比如舌頭，聲帶，就不用擔心！你就當孩子金口難開，大器晚成嘛！

2歲寶寶只會說少量的詞這也是正常的，只要寶寶能開口說就好。如果想讓他說更多的話，那平時就要多跟寶寶交流，雖然一時還說不出那麼多，這也是在不斷刺激寶寶的大腦，不斷的輸入，平時看到什麼，聽到什麼，想到什麼，都可以描述給寶寶聽，也可以問一下他的意見，別看寶寶小，你覺得他還不會，你問的他多了，他有時候會給你意外的驚喜呢。我以自己的經驗分享給你吧。

我的孩子馬上快3歲了，從八個多月開始學會簡單說話，到現在能講故事，唱歌，什麼都會說，因為平時愛聽故事，從一歲左右就開始給她每天睡前講繪本，一本接著一本講，有時候一本故事反覆的講幾十次還吵著要聽，你會覺得很煩，但是想著寶寶最重要的三歲是大腦發育黃金期，錯過就不會再有，需要我們耐著性子多多陪伴寶寶，後面你會覺得省事很多。

平時還可以多播放點唐詩，兒歌，傳統文化詩詞給孩子聽，一起玩遊戲的時候就隨口跟寶寶一起邊玩邊念，堅持下去，孩子接受的資訊多了，自然開口說的話也多。

孩子成長，更多地需要等待，三分的長，七分的等，家長更應該耐心地等，默默地關注孩子，發現孩子的變化成長，而不是急切地把孩子和別人比。在守候孩子快樂成長時，適當幫助一下孩子，幫助的目的是讓他更好地長，而不是束縛他，更不能因焦慮而影響他。