【Terrible two】這個年齡段的孩子，我們可以理解為第一次自我意識形成期，不亞於孩子青春期的躁動。他們的思維與肢體的發育可以支援他們可以去發現更多的未知，甚至自己可以去改變著外界，這個自我認知與意識的形成便會在孩子的不斷嘗試中一點點確定和形成。成年人的思維很難理解，去阻止時，孩子內在力量不去接納，“可怕的衝突期”，到來了。

孩子對世界充滿了獵奇的慾望，人類與生俱來的學習力和探索力展現無疑。父母在保證孩子安全的情況下，該給予最大可能的支援。“書”意味著什麼他可能不太懂，但可以透過自己小手的用力與身體協調配合讓一片大大的紙 變成了小小塊，太神奇了，孩子樂此不疲。這時，我們該做的是把書放在他拿不到的地方，給他換成他可以去探索可以去撕扯的東西。滿足他的獵奇心理，不斷的嘗試得以滿足，孩子自然而然不再去撕東西。

試圖站在孩子的角度去觀察他理解他給予他支援，follow the children"s，這段時間很快過去，孩子會給你們驚喜。

為什麼寶寶愛撕書？

1.手部動作發展的旺盛期：從6-7月開始，寶寶進入手部敏感期，他們愛嘗試各種動作，以發展手部精細化動作。透過撕書的動作，寶寶學習了左右手的反向運動，也鍛鍊了手部協調能力。

2.撕書是一個遊戲：對寶Bora說，紙張撕裂的聲音和撕書的手感都是很新奇的，所以他們總是忍不住一遍又一遍的去體驗。

寶寶撕書怎麼引導？

給寶寶舊雜誌舊書，撕起來不心疼；

準備布書或厚紙板的繪本；

引導寶寶撕出形狀，色塊。

寶寶會停止撕書嗎？

孩子喜歡撕書，說明孩子有探索的意願。但是習慣一旦養成肯定不好改正。建議給孩子選擇布書。還可以在孩子看書的時候多加提醒甚至採取懲罰措施，將壞習慣遏制在萌芽狀態。

這個年齡段的寶寶對新鮮事物非常好奇，尤其是撕紙。可以給孩子預備一些不同質感的紙張讓寶寶撕，靈活手部觸感，鍛鍊小手的靈活性。

注意，撕扯的紙張要跟書本有所區別，圖形，顏色上的區別。否則，寶寶混淆了容易見紙就撕，破壞書本。

小孩撕紙只是一段時間覺得好玩，多給一些，累了就不撕了。

接著要給彩筆油畫棒之類，再給白色紙，讓寶寶塗畫塗鴉玩。

寶寶會對顏色和線條發生新的興趣，就可以教認簡單漢字數字了。

給寶寶買些粘土，教孩子捏些圖形和簡單的水果玩具，開發智力。

也可以給寶寶買些彩紙，教孩子剪紙玩。