這屬於父母不正常！！！

做父母愛的孩子是必然的，但不能溺愛，不培養他的獨立性、培養孩子的基本生活技能就算上了清華北大也不一定成為有用的人

很正常呀，因為他懶不願意學，你不管他讓他自己學著做，慢慢的也就學會了。你什麼都幫他做好了，那他何時才能斷奶呢。還有你可以給他買不用繫鞋帶的鞋（一拉就可以穿那種的鞋和一腳蹬的都可以呀）。[what]

你好，我是教育再遇，很榮欣能與你一起探討問題

一、孩子不僅僅需要學習，生活的自理能力同樣重要

獨立生活是每一個都必須具備的最基本生存技能，孩子遲早有一天會離開父母的羽翼獨立生活。父母望子成龍，只注重學習，對孩子的任何事都包攬在身上，忽視了獨立生活能力的培養，這種教育環境下培養出來的孩子卻會導致只是考試高分，動手能力卻缺失問題。

現在社會推行的素質教育，並不是讓孩子學習好，多上幾個興趣班，培訓班，而是要他們德、智、體全面發展，而生活自理能力也是綜合素質教育的一部分。二、父母過於溺愛孩子，不是幫孩子，而是在害了孩子

有的父母，總是幫孩子包辦所有。我覺得，愛孩子並不是要包辦所有，愛孩子，也不是孩子要什麼給什麼，而是培養他們的獨立生存能力。孩子可以成績不好，成績不好，以後只是生活艱苦一些，但是從小開始就缺乏必要的生活自理能力，長大後，孩子離開了父母，他們的生活狀況應該如何維繫，不懂做飯，不懂穿衣、不懂穿鞋、不懂......

父母愛孩子，需要掌握其中的尺度，不要過於寵溺於孩子，讓孩子的手動起來，學會思考，學會動手。

十二歲的孩子按理說，繫鞋帶這種事應該不難吧？要不就是太溺愛了，也或者是第一次自然己繫鞋帶還不熟練，總之，只要不是反覆練習都學不會就無大礙。只有，什麼事都有個開頭，只是別太溺愛就好。

當然不正常了，小孩要從小學習獨立自主，12歲了還不會繫鞋帶，是不是衣服也不會洗？好習慣要從小開始，這才是真正對他們好！

這也屬於正常！有的小孩是生活能力會比較強些！有的是比較弱些！要耐心引導孩子！可以平時讓孩子多做些手工之類的！

不正常，孩子大約在4-5歲之間什麼都想動手嘗試，只要不會產生危險的事情，都可以讓他試一下。現在好多媽媽都比較認可的蒙氏教育，6左右的孩子都可以用刀切水果、蔬菜，使用剪刀。大人的代勞導致孩子失去動手能力的培養，12歲不會寄鞋帶目前看好像不是什麼大問題，但是這種情況延續下去，那30歲會出現其他更困惑的問題[靈光一閃]

從這個問題上能看出你的孩子一切正常，只是在生活自理方面不如別的孩子，這個問題來說正常不正常，都取作於父母，父母沒有在早期引導孩子去怎樣做，有些父母過份的溺愛，什麼事都不讓孩子做，怕孩子做不好，不放心，導致孩子不愛做事習慣，啥都依賴父母。記得有個報導說，一個學生去上大學，因為生活不能自理，只能輟學，只因平時都是父母料理一切。沒有哪個人生來啥都會做，達芬奇畫第一個雞蛋，魯班做的第一個板橙，不都是很差嗎？不光是繫鞋帶這一件事，其他方面也要讓孩子瞭解，適應，過份的溺愛不是疼是害。要培養孩子適應環境適應社會的能力，這才是最主要的。

感覺不正常。12歲應該做一些力所能及的事，已經上小學六年級或者初中了，要鍛鍊其有自理能力，並嘗試學著做一些家務哦。這對其將來的學習和生活有幫助呀。

如果還不會系，可以逐步教他去繫鞋帶，並做一些力所能及的事哦，例如洗內衣褲，襪子，收拾自已的房子等。

如果生活在不用穿鞋的非洲熱帶地區，12歲不會繫鞋帶，很正常。但如果生活在出門必須穿鞋的地區，你這孩子12歲不會穿鞋，說明十分不正常。

對不起，說的不是孩子不正常，而是你這為人父母不正常，是否太過寵溺孩子，或者根本就不知道該如何正確教導孩子。父母是孩子的第一任老師，很多情況下，孩子都會從父母那學來第一個生活常識，該怎麼吃飯，該怎麼使用餐具，孩子甚至會在童心未泯的年代認為自己已經是大人，喜歡嘗試去穿大人的鞋子等等都是這種表現。

導致孩子生活習慣不正常，除了先天因素導致之外，其實最不正常的應該是你這個為人父母的，先問你自己做父母何不合格，一個正常孩子都帶得不正常，要麼就是自己根本就沒有父母的責任，要麼就溺愛，沒有別的原因了。

孩子12歲，不會繫鞋帶，現在還是挺常見的。

那麼為什麼會出現這種情況呢？從孩子的自理能力來說，刷牙洗臉包括整理書包這些事情，如果孩子都能正常的做，為什麼他不會繫鞋帶呢？

很重要的一個原因是因為他不需要。 我們可以看到市面上的嬰幼兒鞋，包括童鞋，甚至很多成年人的鞋子都是魔術貼或者一腳蹬，非常的方便，根本就沒有鞋帶的出現。

所以如果孩子的鞋子根本就不需要繫鞋帶，只要輕輕一貼就好了，從哪裡學會繫鞋帶呢。

根據孩子的自理能力來說，在孩子3~6歲的時候呢，就是手部精細能力的一個鍛鍊時期，只要家長願意，就可以教會孩子繫鞋帶。

那麼我們怎麼教會孩子繫鞋帶呢？

第一、 先買一雙需要記得鞋帶的鞋。 雖然市面上這類的鞋不算多，但是繫鞋帶的鞋子肯定還是可以找到的，所以我們要特意為孩子挑選一雙需要繫鞋帶的鞋子，這樣才可以讓孩子學習繫鞋帶。

第二、用恰當的方法進行學習。 我家孩子在學習很多新鮮事情的時候呢，我會通常採用兩個方式：第1個是對他進行講解和演示。 讓孩子初步瞭解鞋帶的作用，然後為他進行演示鞋帶是怎麼綁進鞋子的。如果透過這個方法，孩子表示還不是很明確的接受，或者是說掌握的不是很好的話呢，那麼我還會透過影片教學。

網路上有非常多的影片教育資源，所以像我的孩子學習跳繩、拍球等技能都是透過先是我的講解示範，然後呢，再透過找相關的影片，讓他更加直觀專業人士或者是有經驗人士的指導示範。

透過這兩個方法，孩子一般都能夠學會繫鞋帶。

第三、就是多加練習 當孩子學會一種繫鞋帶的方法之後，還可以讓孩子嘗試其他的鞋帶的方法，讓孩子感覺到繫鞋帶的趣味性。

所以如果孩子12歲還不會繫鞋帶，也不用擔心，現在就學起來也不晚。

很正常，這個只能賴家長，小孩小的時候不教會他，樣樣都捨不得他做，長大後的他不是懶，是家長什麼事都不用他操心！溺愛也是悲哀啊！

有這樣的父母，也是醉了，還好意思提問正常不正常。慣子如殺子，無限溺愛則是可怕的結果，等到他步入社會，就知道世界的殘酷。

我想不管晚不晚，是時候教育他做出改變了。

教育就是父母用自己的言傳身教、以身作則去喚醒一顆幼小的種子，用自己的真實行動來慢慢影響它，讓它生根發芽、枝繁葉茂。

真正的教育不是什麼都管，也不是什麼都不管，在管與不管之間還有一個詞叫：喚醒

教育專家馬卡連柯說：“一切都給孩子，犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福，這是父母給孩子的最可怕的禮物。

首先亮明觀點：這是正常現象，對你們家孩子來說很正常，可作為該孩子的父母就好變態，枉為人父母！

人類是哺乳動物靈長類，我們的孩子屬於晚成型嬰兒，也就是說，孩子在母體內發育到一定程度誕生出來，除了基本的吃喝拉撒這樣的本能，其餘的生活技能、經驗需要上一輩教導，否則這個成長髮育過程就會變形。相對應的，小貓、小狗也是這樣子，出生20天內離不開媽媽的撫育，否則只能夠夭折，人類的孩子嬰幼兒期更長，達到將近年！

因此說，人類的嬰兒誕生之後，其日後的吃穿住行、待人接物都需要父母以及其他社會成員的輔助教育。現階段物質條件極大豐富，基本上很少會有餓死孩子的現象，這在上世紀50年代以前可不是這個樣子的，那個時候，出生人口的20-50%可能活不過20歲，其中的大多數在5歲以前會被餓死。可以檢視以前國民政府的統計資料。

作為生命形式，大機率父母總歸會先於孩子離開這個世界，父母不能包辦孩子的一切，遵循自然規律，孩子在18歲成人之後，就應該脫離父母生活，這在古代，叫做“成丁”立戶，因為古代帝王收付稅，是按照戶計算的，如果男子成人不分家，女子成人不出嫁，那麼這個家庭就要付出非常慘重的賦稅代價，直接降低生活水準，在血緣關係紐帶的維繫下，古代的人民，形成一定的村落，緊緊捆綁在一起，互幫互助，但是這樣的一個團體，不能養閒人，因為資源是有限的。

在多子女的時代，父母希望孩子越早獨立越好，因為後面還有嬰兒誕生，因此在那個年代，小孩子6-7歲，就完全可以打理自己的生活，甚至可以幫助父母，看護自己的弟弟妹妹，到了11-12歲，就會幫助家裡幹很多活計，用來維持這個家庭的生存與發展，這是一種良性迴圈，也是人類社會得以壯大和發展的基本前提。

大多數野生食草哺乳動物的嬰兒屬於早成型，它們要面對野生兇猛動物的捕食，不得不在幾分鐘內站起來並學會奔跑，否則等待它們的後果就會成為獅子、鬣狗、獵豹口中的美餐，而很多肉食類哺乳動物，它們的嬰兒出生，基本屬於晚成型，需要一個月，甚至數年的時間來培養幼崽，比如說貓咪，一個月後可以單獨生活；而北美棕熊，它們的孩子可能會待在母親身邊兩年到三年。

人類的嬰兒屬於晚成型，剛出生的時候，不能夠跑，不能夠跳，不能夠自主取食，離開父母兩三天，就會死亡，好在人類是群居動物，一個群體的力量撫育孩子，在大人外出捕獵、採集食物的時候，群落當中總歸會有人照看這些孩子，或者是不同年齡的孩子之間相互照看，本能在人類生活過程中，只佔到1‰，其他絕大部分的技能都屬於後天學習所得，作為一個社會化群體動物，如果只有本能，他將難以在這個群體中生活下去，孩子必須學習各種技能。

人類是一個不斷進步的社會群體，超強的學習功能，讓人類在出生之後的數年之內，就會劃分出，各自的社會等級，那些學習能力超強，情商較高的孩子，會在社會生活過程中，脫穎而出，成為人群當中的佼佼者，而那些對學習稍有懈怠，不思進取的孩子，最終會幸運地淪為人渣。會遭到整個社會的唾棄。

因此父母的作用就是，儘早將孩子培養成為合格的群體成員，並教育好自己的孩子，在一生當中都要保持學習的勁頭。

一個12歲的孩子不能夠繫鞋帶，作為父母還沾沾自喜，應該屬於孩子的悲劇，屬於違反社會道德，違反人類基本原則的愚蠢現象。當然我看到更加“出色”的父母，自己孩子10歲了，還吃母乳呢，母親要斷奶，被孩子的爺爺奶奶一頓亂抽，是不是很奇葩？

關於溺愛孩子，千古以來就是一種罪過，中國人講“富不過三代”，就是因為溺愛引起的，想想歷史上，那麼多帝王將相，家庭條件異常豐厚，最後不都是豬頭三當皇帝嗎？然後身死國滅……這些都是他們的父母作孽引起的。

我們如今的家庭，表面上看起來吃穿不愁，爺爺奶奶、父母輩只要為孩子積攢足夠的錢財，供其享受即可，殊不知，一旦父母離世，這個巨嬰根本就保護不了自己的財產，3-5年內就會被騙光，最後淪為乞丐，孩子的長輩真的可以含笑九泉了。看過《官場現形記》麼？

出現這個現象是因為長輩基本上沒有文化引起的，這裡的文化不是學歷，而是作為人類的基本原則，都希望將最好的奉獻給孩子，實際上是溫水煮青蛙罷了，愚蠢的人類還樂此不疲。

隨著人口的增長、科技的進步，食物在一定程度上唾手可得，餵養已經不成問題，那些思想鬆懈的家庭，必將會被淘汰掉，80億人口，每年出現這樣的愚蠢比例，實在是太正常了，否則人人都是精英，這個社會還怎麼讓人活？

面對這樣的家庭，只能夠拱手問候一句：新春愉快！他們很快會從這個社會消失掉，就好像懶惰的獅子被鬣狗咬死一樣，沒有什麼值得同情和關注的，你這樣一個渺小的家庭，只是社會的一個小小毒瘤，暫時還不能夠形成危害性。人生能夠做一回反面教材，讓人警醒，這是你們全家的光榮，值得慶幸！

這將是人類社會一個長期存在的個別現象，不會代表人類群體的絕大多數，屬於階層轉換的一部分，上流社會有因為溺愛而沉淪，變成普通人的，底層的人物也由奮發圖強、勵精求治而成為精英的，只是我們普通人交往圈子有限，看不到這樣的成功事例罷了。人類在尋找配偶的過程中，不單單要考慮身材相貌、家世背景，尤其要注重這個人在為“人類”的基本原則上世如何理解的，那些不懂得“育兒”的物件，真的應該被淘汰掉。

孩子正常，大人不正常！

孩子如張白紙，大人把他放在什麼地方，他就什麼樣子。染什麼色他就是什麼色！

懂了嗎！

正常。困為孩子的媽太能啊！換句話。孩子的保姆太能幹啦！而且無底線對待孩子。因為是她心頭肉。為痛這塊肉，可以當牛做馬。後來發現這塊肉是廢物！！！！

這個是生活習慣造成的，十二歲應該有獨立的自理能，（吃飯，穿衣，刷牙，做簡單家務），家長應培養鍛鍊孩子的生活習慣，孩子能做的，父母不要代理，慣著寵著只會叫孩子產生依賴心理。

很正常，當父母不易，孩子不像河邊的柳木自然生長就可以，一定百般呵護，寬嚴相濟，既不能放任不管，又不能嚴厲過分，更不能溺愛，百依百順。用去年一句流行語說“我太難了”再形象不過了。

孩子12歲了連鞋帶不會系，不正常！我認為孩子應從小事，輕微事做起，，大人教小孩，做家務事，打掃衛生，抹擦門窗，桌椅，，，熱愛學習，熱愛勞動，勤儉的習慣，，

我覺得應該是你日常生活中幫他做的事情太多了。12歲了，應該放手給他做的就讓他自己去做，只要沒有危險性都可以嘗試讓他去做。

孩子應該從學習中成長，家長不要過分膩愛，剝奪了孩子成長和學習的權利。

你愛他2就要給他自己成長飛翔的空間