第一,從學習上講,中學生是沒有必要帶手機的,因為中學生現在是考上大學的好時機的如果不抓住這個機會,將很可能沒有機會了,也是關係到大學生的前途的,帶手機很可能會影響他們的成績.也將很可能影響到將來社會的發展,雖說現在大學生很多.然後你可以舉例說明.

第二,從眾學生的性格來講,如果中學生是一個控制能力非常不好.那對她來說打手機是一件非常不好的事,因為他可能迷上手機上網,這樣直接影響到他的學習 .對他的將來不負責任.

第三,從家庭條件來講,如果他的家庭條件不好,買了手機丟他的父母的壓力是非常大的,中學生該不要買,該體諒父母.

第四,從帶手機的壞處講,如果中學生在課堂大有手機,如果來電,又忘了調振動或是靜音,直接影響大家的學習.或者是給那些家庭條件不好的學習帶來心理壓力或是其他方面的壞處.

我的答案就這些。

問題不是該不該帶手機，問題是你能管的了自己嗎？管的了，手機在手，學習照優，手機只是學習的助手；管不好自己，還是不要手機的好。

如果我為人母親，我想我應該不會讓孩子帶手機去高中校園。但實際上，帶手機有利有弊，我們也要辯證的看待這個問題。

首先，是否給孩子帶手機是由家境決定的。

如果學生的家庭條件很好，那麼手機對於父母來說簡直是小菜一碟，那買一部也無妨。但是，如果學生的家庭條件不好，買手機對他的父母的壓力是非常大的，我想這時候是不是要買應該轉化為是不是應該該體諒父母。

第二，是否帶手機看高中生的自覺能力怎麼樣。

如果該學生是一個控制能力非常不好的學生，那對她來說拿手機是一件非常不好的事，因為他可能迷上手機上網，這樣直接影響到他的學習 ，對他的將來不負責任。 當然，如果自制力強也無妨。

第三，從高中生的學習情況來講，沒必要帶手機。

高學生是沒有必要帶手機的，因為高中時期是考上大學的好時機，如果不抓住這個機會，將很可能沒有機會了，也是關係到大學生的前途的，帶手機很可能會影響他們的成績。也將很可能影響到將來社會的發展，雖說現在大學生很多。

第四，從帶手機的壞處講，還可能影響其他同學學習。

如果學生在課堂上用手機，如果來電，又忘了調振動或是靜音，直接影響大家的學習。或者是給那些家庭條件不好的學習帶來心理壓力或是其他方面的壞處。

以上僅代表個人觀點。

可以帶老年機，堅決不能帶智慧手機。否則，後患無窮。

智慧手機難免要上網。我們成人就很容易沉溺其中，被手機‘綁架’，更何況是孩子，意志力相對都比較薄弱，控制不了上網，自然會影響學習。

我身邊就有一個血淋淋的例子。

朋友的孩子去年考上我們當地的一所重點高中，孩子的父親就給孩子買了一部智慧手機作為獎勵。

沒成想從此便是噩夢的開始。孩子開始迷上玩手機遊戲。儘管自己知道玩遊戲佔用學習時間，可自己就是控制不住自己。

一年下來，孩子的成績急劇下滑。前段海子的父親一氣之下把手機摔了。

不要說買手機是為了聯絡方便。現在學校宿舍都有公用電話，根本不需要配備私人電話。

要想孩子在高中階段能安心學習，就不要給孩子買手機。一時心軟，給自己帶來的未知的煩惱。

個人覺得這個得分情況吧。

1，帶。因為現在仍有一些住校生存在，並不是所有的家庭都能夠負擔得起陪讀或者是買房在旁邊，這些住校的學生，尤其是一些農村地區的孩子，家長本身就在外地務工，再加上長期住校，能和父母交流的唯一機會就是電話了，而且有些暫時住校的，每次回家時候可以打電話讓家裡人來接，像我知道的，雖然有校訊通，家裡人知道幾點放學，但是不知道孩子走到哪了，現代社會交通什麼的危險狀況，有個手機的話可以隨時聯絡，知道孩子走到哪了，所以，這種情況下還是有帶手機的必要了的。

2，不帶，這是大多數家長和老師們的意見，因為怕耽誤孩子學習，他們這個年齡沒有自制力，很容易迷失自我，所以，如果全身心的投入到學習中必須戒掉手機。

3，其實帶手機與不帶手機，都是需要你和孩子多多交流的，和他說同學都在學習，每個家長都管的嚴，你帶了也沒有多大用處，還要偷偷摸摸的，不如等到畢業再說，如果他帶手機，那麼就和他約定，不能把手機帶進班裡，而且，一旦發現成績下滑，就算他違反約定，罰他一個學期不準帶手機，這是一個相互信任的過程，家長多和孩子溝通才是重點。

絕對不能帶！我就是個例子。高一時月考年級排名百名內，後來買了臺手機後天天玩，成績掉到了八百多名，雖然後來迷途知返，但已經來不及了，離高考只有一百多天了，最後我的成績只是接近一本線，可高一時我稍努力就能遠超這個分數的；還有我姐的經歷也差不多。如果是住宿的，手機你可以帶只能打電話的，並只有打電話的功能的。

沒必要帶手機，高中生還處於一個緊張快節奏的學習階段，高中生帶手機很多人都不能真正發揮它的用途，而沉迷於網路小說，手遊，總之弊大於利，而且高中生用到手機查閱資料的時間少之又少。

所以高中生儘量別帶手機，要帶的話可以買個老年機，只供接打電話，高中階段是為上大學準備的三年，所以千萬不能放鬆，對自己要求要嚴格一點。

高中生不帶手機？

oh shirt，中國不適合你，會火星吧

帶老人機？

好，我就當你是住在大涼山裡的暴發戶，這些都可以沒有，要是有人突然綁票你，或者遇到點什麼不測～

“好運來裡個好運來好運來……”

“你好是您剛才報的警嗎？”

“報的警嗎？”

“警嗎？”

“嗎？”

甭提了，撕票吧

就那我來說吧，我家在深圳，上學在廣州，一週上五天半的課，好歹我可以用我的手機刷一下地鐵到車站，好歹我可以用手機在12306上定個動車票什麼的

這是剛需啊，剛需！

要是就因為個上網就廢了手機，那你的孩子以後還怎麼經得起社會上更大的誘惑？就像性教育一樣，因為難以啟齒，導致了全年幾千起因為無知而引發本該不會發生的慘案！

一些家長，你們會因噎廢食嗎？

不利於學習？小猿搜題是擺設？補習讓老師講題隨隨便便一節課兩三百，錢是大風颳來的？出個門問一下到哪裡，別人定位你分辨在那朵雲下面？老師發資料別人已經背了一半，你家孩子還在等別人借給他影印！

高中生到底該不該帶手機呢？

手機是與人生活息息相通的通訊裝置，是現代人離不開的必備品。高中生到底該不該帶手機，我的答案是按需決定，而不是單純的肯定或否定。

前段時間，我收到學校《關於XX中學禁止學生帶手機進校園告家長書》，由家長與學生閱讀後簽字。我原則上是支援學校的這一條紀律規定，因為它是學校的一條制度，也是一項紀律，作為學生應該遵守，作為家長應該配合，無可厚非。我的孩子是走讀生，他每天中午晚上都回家，有事情可以在飯桌上解決，他帶不帶手機，不影響我們之間的及時交流和溝通。他從小就有規則意識，自從小學五年級就擁有屬於自己的智慧手機並自我管理，但很少將手機帶進校園，因為學校都是規定不能帶手機進校園的，除了有大型活動或班級活動需要照相。

對於寄宿生來說，我覺得有必要帶手機進校園，因為他們不能每天和家長進行交流，在遇上一些需要和父母一起解決的問題，手機可以成為溝通的工具，也可以和父母聯絡感情。

學校禁止手機進校園的初衷，當然不是因為手機的通訊功能，更多是因為手機的娛樂功能。現代意義上的智慧手機，功能也不僅限於通訊這個簡單的功能。我認為，中學生可以擁有自己的手機，用手機瞭解時事要聞，對自己感興趣的問題查詢，對學習時遇到的不懂問題進行多方位學習，當然也可以在閒暇時打兩把遊戲放鬆一下緊張的神經，把手機的功能發揮到極致，而不是把它作為玩具，當然是最佳的狀態了。這種狀態的形成，當然不是透過禁止這一簡單的方式能夠達到的。

以堵為方式的任何手段，都不能達到最佳的管理效果。只有以疏導為主，讓中學生全面認識某個工具比如手機的所有功能，並從小培養孩子的規則意識，培養學生作為人的自控力，才是真正育人的方式。

所以，手機不是洪水猛獸，中學生該不該帶手機，應該按需決定，學校應該更多地引導如何使用和管理手機，家長也應該積極配合好學校，而不是單純地用制度或紀律禁止。

作為現在的家長的話，我肯定希望不要帶，會耽誤學習。但是帶手機這個問題有利也有弊，不能只是一味地反對。有些學生確實自制力不強，會沉迷於手機裡，但是手機上網可以很好的幫助學生學習，孩子遇到難題時，不方便問老師的話就可以在手機上找到答案。這樣一來，老師的負擔也相應減少很多。如果能夠管理好的話，帶手機也未嘗不可。

因為手機，學生與學校發生很多衝突，網路上時時能看到這樣的報道。就在前不久，南陽某中學舉行手機銷燬大會的新聞還引發了眾多網友的熱議，幾十部從學生手裡沒收來的手機被扔進水桶，用錘子猛砸。學校工作人員說，帶手機到學校不交給老師，一旦被發現就要銷燬：“家長都很配合，一切都是為學生好。”聽兒子說他們學校也經常檢查，有一次，在高一年級裡竟搜出一大桶手機。

那究竟高中生到底該不該帶手機呢？我們先分析一下帶手機的利弊：

利。1.手機的通訊功能帶給我們的是方便實用，家長和孩子有事時隨時可以聯絡，這就是許多家長同意孩子帶手機的主要原因。

2.智慧手機上可以下載學習軟體，方便孩子學習，刷題、搜尋知識，利用得好，它就是幫助孩子學習的好老師。

弊。1.手機成癮的案例比比皆是，成人都很難控制自己迷戀手機，何況是心智尚未完全成熟的孩子？很多孩子因為迷戀手機造成成績下降，而許多遊戲也在拼命研究，抓住孩子的心理特點，設計了很多吸引孩子的關卡，讓孩子一會兒不玩兒手機就心癢難受。

2.對於學習軟體的利用，自制力差的孩子很可能就在利用這樣的藉口，掩蓋自己玩遊戲的目的。

3有些不健康的網站對自制力差的孩子影響極壞。

4.孩子們聊天的物件天南海北，很不確定，有很大的安全隱患，這樣的事例我們身邊也時時可見。.

5.因為手機，孩子上課心思不集中，晚上耽誤睡眠時間。

6.對身體的危害大。玩手機時間長，對眼睛、大腦都有一定的傷害，我們成人自己也會有這樣的體驗，看手機時間長了，眼睛乾澀痠疼，看東西模糊。當現在許多人批評家長逼迫孩子用功學習，造成近視眼的孩子暴增時，也許沒有想過，手機才是造成孩子眼睛近視的真正罪魁禍首。

7.手機還是自制力差的孩子手中最有力的作弊工具，大家懂得。

這樣分析下來，我覺得拿手機還是弊大於利，所以我不贊同高中孩子拿手機。如果家長為了便於聯絡孩子，可以讓孩子帶只能收發簡訊、接打電話的老年機。孩子收住了玩耍的心思，才能把有限的精力投放在無限的學習上去，以收穫到優異的成績。

作為通訊工具和便捷的學習工具，初中以上的學生都應該給予配帶手機！當然，不是現在，是將來！到時，學校會有科學使用手機的細則，網際網路也開闢出了專門供學生使用的大量健康網站，學生也已經養成合理使用手機的習慣！

我覺得帶手機有利有弊。

有利:1.可以瞭解到許多時事，由於智慧手機快速發展，我們可以從手機上的新聞了解國家大事，跟進時代。況且高中有政治科目，這是與國家的發展有重大聯絡的科目。而且也可以讓我們不出國就瞭解到外國的事情，比如美國總統的選舉。

2.有良好的學習資源 為什麼這麼說呢，其實很簡單，網上有非常多的學習資料，還有一些專家的網上講課等等之類的資源。如果我們有任何不懂的地方或是想查閱某些方面的資料，相信網上會給你滿意的答案。而且我們可以自習下載合適的APP比如 BBC英語聽力……這些都可以。其實還有如果我們在課堂上記不了那麼快的筆記或聽不太懂老師的講解，我們可以用手機錄下來或拍照，這都是好的。

不利:1.男生容易沉迷遊戲，成績下降 大部分男生愛打遊戲這是可以理解的，但是如果讓男生帶手機去學校，他們沒有良好的自控力的話，是非常容易沉迷遊戲而將學習拋在腦後，我記得高中時剛出王者榮耀，那時那時男生非常投入打遊戲，上課不聽課在打遊戲，下課之後一幫人聚在一起玩。他們的學習成績就不太好，被班主任批評教育了很久，所以這是不好的。

2.女生追劇、看小說 還記得微微一笑很傾城火到爆，連我自己都天天追，但是我們那的學校不準帶手機，所以每次星期天回家我都會看。但是總會有例外的人，我的舍友帶手機，等到播出時就去看，有時播出的第二天的午覺都不睡，看完了一集，但是下午的精神狀態非常差，影響了學習。還有人為了看完一部小說，每天找到空餘的時間就拿出手機來看，影響到了她自己的學習。

手機有利有弊，就看你自己怎麼用，其實我不反對能帶手機進校園，因為我覺得利大於弊。但是如果你沒有良好的自控力的話，我建議你不要帶手機，這會影響到你的學習。

高中生還是沒有必要帶手機，高中生主要任務還是學習，高中學校一直三令五申，不讓帶手機去學校，但學生總有種種理由，想要帶去學校，比如說宿舍電話老壞，和家裡通話方便，睡覺前可以聽聽音樂，有助睡眠，手機上下有學習軟體，可以查題，家長現在最擔心的是孩子有支配手機的理性麼?能經受住網路的誘惑麼?

不要相信人的自制力，現在大學裡面耍電腦耍手機的不知道節制的都一大堆，你把手機給你的孩子，就像把毒品給了普通人一樣，一次嘗試就毀了你還在的終生。不用舉一些例子來反駁我了，我親眼見到班上的同學是如何從本來穩穩的一本掉到專科的。還為當年的同學惋惜。有一個同學有手機的話就凌晨才睡覺，簡直電子毒品，我想如果想要和家裡聯絡，學校有公用電話亭，老師辦公室也可以打電話，這都不是理由

不要高估了孩子的自制力。試問下自己幾十歲的人了，能做到嗎？不要嘗試，一試，只會後悔！所以最好還是不要讓高中生帶手機。

我認為高中生沒必要帶手機。

高中是沒有必要帶手機的，因為高中三年是考上大學的關鍵時期，帶手機可能會影響到學生成績。現在網路那麼發達，誘惑那麼大，所以還是不要帶手機去學校為好。

不過話說回來，帶手機各有優缺點，所以我們應該分情況而論。

帶手機的優點：在校生可以利用手機鬧鈴，在校時有什麼事可以和家長直接聯絡，上學或回家的路上可以和家長保持聯絡，免得家長擔心。

帶手機的缺點：和朋友發簡訊聊天，影響休息影響學習；不良資訊影響學生的三觀；學生會互相攀比，增加家長經濟負擔；經常玩手機對視力也有影響……

最關鍵還是看這個學生的性格：如果這個學生自制力好的話，他可以帶手機和家裡聯絡，查閱資料；可是如果那個學生自制力不好，那對他來說打手機是一件非常不好的事，因為他可能迷上上網，打遊戲等，這樣會直接影響到他的學習成績 。

總之，手機弊大於利，所以還是不要帶手機去學校比較好！（這只是我個人觀點）

我認為高中生不應該帶手機。我上高中那會，幾乎沒有同學帶手機到校園。學校有規定，發現帶手機的一律沒收。帶手機也沒有地方充電，宿舍沒有插座，教室裡頭插座可以插，老師來回巡邏，也不敢充電，mp3也不讓用。有事兒需要跟家裡聯絡，小賣部旁邊有個公共電話，一毛錢一分鐘。到了週五，就會跟家裡打個電話，什麼時候到家。

現在的手機功能越來越多，學生玩起來愛不釋手。高中的學習很關鍵，特別是高三的課程。每天有大量的試卷，模擬題，做不完的作業。本來時間就不夠用，那還有時間去玩手機。有一個手機在跟前，總會想摸摸，擺弄一下。肯定會影響學習。

所以高中學生有手機弊大於利。

高中生使用手機是有正反兩面性的。

正面來說，孩子使用手機可以和朋友聯絡，可以認識網友，實實在在可以增廣見聞。

有手機也可以和家人聯絡，生活中拍照，在網上瀏覽資訊，正確有節制地使用手機，有很多好處。

手機上也有很多可以用來學習的軟體，比如背單詞的百詞斬，看公開課的網易公開課。

但從另一面來說，手機也會助長早戀的風氣，沒有自制力的話，會沉迷於遊戲，網路小說，忽視和朋友家人的交流。

但現在手機已經是每個人都必備的工具了，沒有手機，在學校裡很多時候跟別人沒有話題，新的話題，新的遊戲，很多時候學生都會在一起聊。

所以比起帶不帶手機，學習如何控制自己，如何正確地使用手機，才是更重要的。

高中生一般都滿十六歲了，古時十六歲就行成人禮了，說明十六歲已經有自己的判斷是非的能力了，也有自制能力了；手機會擔誤學生學習嗎？在當下資訊時代，手機可以上網查閱更多的知識，比課外教材輔導書更方便，所以學校不應該禁止學生帶手機，而是應該引導學生利用手機去學習！

我的觀點是不該帶手機。

第一，高中的學習任務還是很重的，一天七八節課再加上晚自習，帶了手機也沒多少時間看；第二，如果帶了手機，課間休息的時候孩子都不出去活動活動，就在教室裡抱著手機玩，不利於調整孩子的學習狀態；玩上手機後孩子無形中也會減少體育鍛煉的機會。第三，手機的誘惑力很大，孩子容易沾染到手機裡面的各種遊戲，一旦上癮不僅下課的時候玩，上課的時候也是滿腦子想著遊戲，會非常影響孩子上課時和對學習的專注力；第四，孩子帶手機用處不大；走讀生每天都回家沒必要天天透過手機和家長聯絡，就算是寄宿生，平時如果真有什麼要緊的事可以透過老師和孩子聯絡。所以，權衡利弊，我覺得作為高中生應以學習為重，帶手機的壞處要遠遠大於好處，在學校不帶手機最好。