追風箏的人和偷影子的人在網上，他們是打包一起賣的。

我用了6個小時看完追風箏的人，有故事有情節，主要說一個大環境下，善惡之間的一個權衡，一個自我救贖的故事。

還不錯蠻好看。

偷影子的人我不知道是時間關係還是什麼，反正我看了前面一點沒追下去。

我看過《追風箏的人》，在書中風箏代表親情友情愛情，也代表正義忠誠和善良，故事是從阿富汗的兩個少年之間的友情展開的。

阿米爾少爺和僕人之子哈桑從小一起大，阿米爾少爺生性懦弱，哈桑一直追隨著並保護著他，並對他說為你千千萬萬遍。但阿米爾十分忌嫉爸爸對哈桑的欣賞及倚重，在一次追風箏時阿米爾親眼目睹哈桑為給他追回風箏受到了仇人的強暴，但因懦弱他沒有挺身而出，從此這成了他心中的一根刺，一直伴隨著他。終於在塔利班佔據阿富汗時他鼓足勇氣回去救哈桑的兒子索拉博，兩人聯手打敗看守人，回到美國，因索拉博自閉，阿米爾陪他放風箏，並答應給索拉博追風箏，至此阿米爾的心靈終於得到救贖。

我個人建議讀《追風箏的人》，哈桑的“為你千千萬萬遍”深深的觸動了我的內心，這本書顛覆了我對阿富汗的認識，讓我基本瞭解了阿富汗的歷史文化，政治背景，瞭解了阿富汗人民的內心，這是一個感人的故事，希望你能用心感受，畢竟好書往往與悲傷的故事有關。

這兩本書恰好我都讀過。追風箏的人是暢銷書，當年很多人給我推薦，有人推薦中文說很好看，有人推薦英文(kite runer)說比較簡單，英文能力一般的人也可以嘗試閱讀。可是我看過以後覺得沒什麼文學性呀，真的是暢銷書。這本書最特別的貢獻是第一次把阿富汗引入世界讀者的眼中，讓大眾將目光投向了那邊多災多難的阿拉伯世界，那個戰亂頻仍，百姓流離失所的地方。可以讀，但是不要期待過高，尤其是書中某些地方的尺度我真的很難接受，看完感覺很不舒服。

偷影子的人應該是兒童讀物吧，小男孩的視角寫的，說實話我是硬著頭皮讀完的，真的不是我喜歡的書的型別。

建議讀一下《偷影子的人》，讓你相信世界上還有那麼多親情、愛情、友情。

在現在這個社會，是一個經濟的社會，許多情感被拋諸腦後，我們需要療愈，而《偷影子的人》正好是這一型別。

雖然書中描寫了不完美的愛情，但是寫愛情已深入骨髓。

你偷走了我的影子，不論你在哪裡，我都會想起你。

還有催人淚下的親情和不離不棄的友情存在於書中。

我們與他人交流時，首先，得從對方出發，換位思考，抓住對方的主題，從一開始不斷地投石問路，從而深入到對方的內心世界，幫助他們撫平內心的傷疤。

建議你再讀一下《人性的弱點》，將這兩本書讀完之後，你將突破自我，從而把自己身體中的氣海雪山啟用，拾起你那埋藏在內心深處的夢想，飛躍人生。

不好意思，俺這兩本書都沒看過！目前比較喜歡看《菜根譚》、《增廣賢文》、《了凡四訓》，然後再學習《諸子百家》、《詩經》等中國優秀傳統文化！

去年第一本書看過，第二本沒看。強烈建議可以看看第一本，故事情節非常真實感人，圍繞追風箏這條主線，對友情的背叛和救贖這個主題的描寫情感非常細膩。讀讀也可以對阿富汗的歷史有一個比較好的瞭解。是我去年讀過最好的小說。

追風箏的人沒看過 不好評價 我的第一本德文小說就是偷影子的人 給我感觸良多 出賣自我的那種悲哀 ... 十年過去了 直到現在文字還歷歷在目.... 前兩天還和孩子講起它...

兩本書都值得一讀，皆為修心之作，美好如初。

《追風箏的人》講述阿米爾和哈桑的友誼，童年時期的阿米爾和哈桑，迥然不同的性格，成長環境的差異讓彼此成為了傾訴者和好朋友，哈桑的勇敢和阿米爾的怯懦形成鮮明對比，成年以後因為種種原因走散了，阿米爾並沒有去找哈桑，因為他內心帶著自責和愧疚，其實阿米爾和哈桑更像是無數人之間的友誼，每一個人都有屬於自己的哈桑，虔誠，勇敢，為彼此千千萬萬遍！

《偷影子的人》，一部治癒系力作，融合了親情，友情，愛情，童年與夢想，有陽光的地方必定有陰影，愛可以點亮生命之光。成長中，我們總會遇到各種各樣的挫折，但是永遠不會被這些打敗，就像偷影子的人，洞悉心靈，幫助別人，成全自己，更多的是一種愛的表達，讓彼此更加溫暖。

兩本書的相同之處都是心靈的救贖，人生太多變幻，難以預測，我們會經歷很多人和事，心靈的坎坷不平，總會因為經歷磨難需要治癒和救贖。找到心靈的救贖，找回人性的大愛，一次又一次讓我們變得勇敢，執著，陽光，摒棄自私，怯懦，偏執，發自內心地善待他人，兩本書的主人公秉性善良，一顆美好的心靈，拂去路上的灰塵，洗滌淨化靈魂，收穫人生的昇華和溫暖。

正所謂文無第一、武無第二。就兩部作品本身而言，都是能給予讀者內心撫慰的佳作。

但在信任與尊嚴這兩方面，《追風箏的人》則留給了我更加深刻的印象……

“為你 千千萬萬遍”

主人公阿米爾和哈桑的關係恰是整個人類社會的縮影，人的出生便已經決定了他的階級性。

故事的背景設定在阿富汗戰爭期間，阿米爾是有錢人家的公子，哈森的父親則是阿米爾家的傭人，所幸的是阿米爾的父親—老阿米爾是一個正直善良的人，對周圍的所有人他均予以尊重和信任。老阿米爾對哈桑更是喜愛有加，這讓少年時代的阿米爾內心裡對哈桑是有些嫉妒的。

阿米爾是含著金鑰匙出生的，對於周圍一切人的付出在他的潛意識裡面都是理所當然的。

哈桑是窮苦人家的孩子，雖然在主人家中得到了尊重，但內心裡面卻依然懷著感激和責任去義無反顧的相信阿米爾。

讀者在閱讀的過程中，大多會產生一種憐惜阿桑，而對自私的阿米爾產生反感的一種情緒。

而當我們換位思考一下，如果我們是阿米爾，會比阿米爾做得更好麼？雖然我不贊同，但我理解阿米爾的做法和表現。富人階層更在意自己的尊嚴，更加害怕失去。

但哈桑卻像一面鏡子一樣，折射出周圍人所有的小。因為我知道不是所有人都會像哈桑一樣無條件的去選擇相信和支援阿米爾。也正是因為這種信任才最終讓阿米爾完成了自己內心的救贖。哈桑的具體種種做法，不做劇透，還是請大家自己在閱讀的過程中慢慢體會。

關於尊嚴

阿米爾為了得到更多的父愛，有一次將自己的手錶故意弄丟而栽贓給哈桑，哈桑沒有辯解，而且哈桑的父親也不相信自己的孩子會做出這樣的事情，於是帶著哈桑離開了這個曾服務了40年的富人家庭。

在戰火紛飛的阿富汗，選擇離開一個至少可暫時給予自己庇護的家庭，是需要多大的勇氣，而在尊嚴面前，一切又都是可以捨棄的。

在閱讀到這個片段的時候，我又在反問自己，如果換做是我，可以做到麼？答案几乎是否定的。每個人在社會中均扮演著不同的角色，但只有少數人是為了理想，而大多數則是為了生存。但在生存面前，我們應該不止一次的放棄過尊嚴。

舍死才能忘生，而我們所做的一切大多都是為生而做。因此老哈桑和小哈桑在此刻又給我們上了沉重的一課。就如同此次的新冠肺炎期間，有多少醫護工作者逆行而上，救死而忘生。

我們在現實生活中，漸漸的變得封閉起來，不再去願意選擇相信他人，不斷的降低自身對於生命的追求，這確實是一個社會原因，但社會又是因大多數人的選擇而改變。希望我們在各自的生活中多些哈桑的勇氣，最終完成如阿米爾般的個人救贖。

推薦《追風箏的人》

因為我小男孩的時候，也曾經在朋友被欺負的時候，選擇了退縮。

朋友原諒了我。但那是我記憶中過的最長最長的一個夏天。我還不知道怎麼去補救。

雖然，我們倆還一起玩耍，可我自己知道，我們倆的友誼結束了。

我也從幼年時期進入了成長期。

這本書也第一次讓我接觸到了阿富汗的歷史，感覺那兩個小男孩形象歷歷在目，那特別的鬥風箏大賽，那追風箏的孩子們。

我，看完久久不能忘懷。

後來，也拍了影視作品，還原度極高，文字，影視都是極佳的作品。

這或許也正是文字的魅力，記錄一個時期，記錄一個國家的時期，記錄一個名族的片段。

傳承因文字而永在。

看過《追風箏的人》，也是為封面的那句為你，千千萬萬遍所吸引，一氣呵成。整體故事主線還是很簡單的，將主僕兩人的情義貫穿在阿富汗近代一段重要的歷史時段中，描寫了戰亂前後阿富汗的風土人情和水深火熱，以第一人稱視角使故事更具說服力和代入感，作者帶著深深的虧欠或背叛感多年後在曾經和平的祖國深入戰地完成了自己的一次心靈救贖，感情真摯還是令人動容的！作者後居美國透過此書也表達了對戰爭的控訴！可以一讀，還向你推薦阿來的《塵埃落定》，可以比較一下。

個人推薦《追風箏的人》

這本書是卡勒德·胡賽尼（Khaled Hosseini）寫得第一本小說。

卡勒德·胡賽尼1965年生於阿富汗首都喀布林市，後隨父親遷往美國。胡賽尼畢業於加州大學聖地亞哥醫學系，現居加州。

小說重要內容是：以第一人稱的角度講述了阿米爾和哈桑的故事。故事是以1970年左右的阿富汗為背景。描述了富人的兒子阿米爾生於1963年喀布林的一個富人社群中的一個富裕家庭。其父親“爸爸”是普什圖人，一名法官的兒子，成功的地毯商人。阿米爾家的僕人阿里的兒子哈桑則出身哈扎拉人。阿米爾和哈桑是好玩伴，哈桑是一個特別忠實，正直，一心只為阿米爾少爺著想的人，兩個人經常一起玩耍、遊戲。阿米爾是出色的“風箏鬥士”，即善於用自己的風箏切斷別人的風箏的線；哈桑也是傑出的“風箏追逐者”，因為阿富汗的傳統是線被切斷而落下的風箏歸追到它的人所有。爸爸對兩個孩子都很喜愛，但嫌阿米爾過於怯懦。兩個孩子和人打架時總是哈桑出頭。阿米爾展露出寫作的才華，但爸爸並不看重。爸爸的朋友拉辛汗成了阿米爾的忘年知己。1973年穆罕默德·達烏德·汗等發動政變，在阿富汗推翻帝制建立共和國。

社群中一個仰慕納粹的普什圖族孩子阿塞夫和阿米爾、哈桑發生衝突。哈桑用彈弓維護了阿米爾。1975年，在一次風箏比賽中，阿米爾為了贏得爸爸的好感而勇奪冠軍，哈桑則保證去追到第二名的風箏以證明阿米爾的戰績。但在哈桑的歸途被阿塞夫等人截住。阿塞夫要哈桑把風箏給他，但哈桑不肯，於是他強暴了哈桑。這一切被阿米爾看到，但由於怯懦阿米爾沒有挺身而出。

之後的日子裡阿米爾由於無法面對哈桑而希望爸爸把阿里、哈桑解僱，被嚴詞拒絕。於是阿米爾在13歲生日的晚上陷害哈桑，說他偷了自己的生日禮物。哈桑洞悉一切，而承認了偷竊。阿里和哈桑不顧爸爸的反對搬到了哈扎拉族聚居的哈扎拉賈特山區。1979年蘇聯入侵阿富汗斯坦，1981年爸爸帶著阿米爾逃往到巴基斯坦的白沙瓦，把家留給拉辛汗照看。後來阿米爾父子又遷到美國舊金山灣區的費利蒙居住。阿米爾在美國上大學，畢業之後成了作家，還在聖何塞的跳蚤市場認識了同樣來自阿富汗的一個將軍塔赫裡的女兒索拉雅，並和她結婚。爸爸在此期間因肺癌去世。阿米爾和索拉雅搬到了舊金山。他們想有一個孩子，但始終沒能如願。

2001年，罹患絕症的拉辛汗從巴基斯坦給阿米爾打電話，讓他去巴基斯坦，因為“那兒有再次成為好人的路”。原來拉辛汗在阿米爾父子走後, 去哈扎拉賈特找到了哈桑及其妻子，他們一起回到喀布林管理阿米爾家的大房子，哈桑還有了一個兒子索拉博。然而1996年塔利班佔領喀布林之後，強佔了這個房子，還因為種族歧視當街槍斃了哈桑及其妻子。索拉博進了孤兒院。拉辛汗希望阿米爾回去喀布林救索拉博，但阿米爾不願意。拉辛汗於是告訴阿米爾，哈桑其實是阿米爾爸爸的私生子。後來阿米爾在出租車司機法裡德的幫助下回到塔利班控制的喀布林。在找到了索拉博所在的孤兒院之後，發現索拉博已經被一個塔利班頭目帶走，而這個頭目會出現足球賽上。阿米爾在球賽中約了這個頭目，並在之後其住所見到了他。原來這個塔利班頭目就是阿塞夫。阿塞夫在被蘇聯人扶植的共產黨政權的監獄中受盡折磨之後加入塔利班，和蘇軍作戰，成了一個頭目。索拉博已經成了一個被性侵犯的舞童。阿塞夫告訴阿米爾可以帶走索拉博，但必須和他先處理一些陳年爛賬。在遮蔽左右之後，阿塞夫戴上不鏽鋼拳套，輕鬆毒打毫無搏擊經驗的阿米爾，但不料索拉博用形影不離的彈弓打瞎了其左眼。阿米爾和索拉博這才趁機逃出。

在巴基斯坦首都伊斯蘭堡，因為阿米爾無法證明索拉博是孤兒，而無法取得美國簽證，從而收養索拉博。索拉博需要暫時入住孤兒院。出於對孤兒院的懼怕，索拉博割腕自殺，之後被救起。在阿米爾帶著索拉博回到美國之後，索拉博因為感情受到傷害不再和任何人交流。在2001年九一一事件之後的一個週末，在一個公園裡，索拉博終於因為追風箏對阿米爾微笑。

《追風箏的人》是他的第一本小說，因書中角色刻畫生動，故事情節震撼感人，出版後大獲好評，獲得各項新人獎，並躍居全美各大暢銷排行榜。

這本書被《出版商週刊》評價為：巧妙、驚人的情節交錯，讓這部小說值得矚目，這不僅是一部政治史詩，也是一個關於童年選擇如何影響我們成年生活的極度貼近人性的故事。

小說描述了哈桑心甘情願地為阿米爾做任何事情，哈桑一生都在為阿米爾犧牲，小說全過程體現了一個孩子到一個男人不變的忠誠與正直，特別是感人，所以推薦給大家。

這本書原來是由我的一個學生謝怡靜送給我，我看完了感覺特別的感人，所以在教學過程中也會推薦給後來的學生，讓學生體會文章表現的人物哈桑的人物形象和阿米爾的人物性格，讓學生討論文章描述事件的是與非，討論裡面的政治事件。這對於學生世界觀、人生觀和價值觀都要一個正確的引導。

還有文章裡的象徵主義，讓學生感受風箏的象徵意義，以及對自由的理解，對霸權主義、種族主義、恐怖行徑的理解。

很巧，今天剛好看完《追風箏的人》這本書，這是一本關於救贖的故事，作者透過講述兩個同父異母的兄弟之間從相遇到分開，到死亡，再到解救侄子的過程，闡釋主人公犯錯、後悔、救贖的心路歷程，同時也反應了阿富汗20多年來社會的動盪、戰爭的殘酷、人民的苦難，控訴塔利班對阿富汗的殘暴統治。非常值得一讀。

《偷影子的人》，透過對方的影子看到真實的對方，從而同理。即便是班裡那個討厭的同學，在偷了他影子後看到他的沒有溫暖的家，也就能理解他在學校總想引人關注的是缺愛缺關注，從而也不那麼見面不見面的劍拔弩張了。

《追風箏的人》和《偷影子的人》這兩本書我都有認真看過。

《追風箏的人》這本書是在大學時期看的，因為大學期間閒暇時間比較充裕，沒事的時候就會去泡圖書館。這本書的內容更加接近人性，偏重個人的情節。沒有虛矯贅文,沒有無病呻吟,只有精煉的篇章。。。。。

《偷影子的人》則是一本關於得到與失去、成長與懂得的成人童話故事。每個人都會在書中主人公的經歷裡看到自己成長的影子。。。。

如果你是一個成年人那麼我建議兩本書都可以看，如果是青少年的話建議你看《偷影子的人》。明白成長過程中的得到與失去，對未成年人的成長會有所幫助。這個是我對你的建議，希望對你有所幫助，因為不想過多透露故事裡的內容，所以簡短為你做出選擇建議，希望採納。。。

偷影子的人更容易讀懂，追風箏的人更具哲理，關鍵還得看讀者的心境。

偷影子的人更重於情的刻畫，追風箏的人則更偏於人性的描寫。