他越早掌握語言的技巧，能夠給他帶來更多的好處。比如說讓溝通更加融洽，更能表達自己內心的想法等等。

學英語跟學普通話一樣，多掌握一門語言總是好的，所以是很有必要學的。

道理很簡單，就跟我們學說話一樣。如果你的孩子過了一歲半，還不開口講話，你會很著急的，你希望他說話越早越好。

畢竟孩子說話越多，就意味著他的語言發展越好，從某種程度上講，這孩子比較聰明的表現之一。記得在哪本專家的書上說過，語言能力是孩子聰明標誌的四個能力之一。

家長可以把孩子經常接觸的物品，例如玩具、餐具等，貼上英語標籤。這種浸泡式的啟蒙，對語言學習非常有效。

家長可以讓孩子聽一些英語原版動畫片、兒歌堅持英語輸入，給孩子打造英語語言環境。例如現在孩子都很喜歡看小豬佩奇動畫片，可以給孩子看看英文版本。

孩子的英語學習不但要“起步早”，更是要“走對路”。孩子的學習語言的能力是會隨著年齡的增長而遞減的，所以學習英語啟蒙要趁早；各位家長要讓孩子遵循語言學習的規律，不要浪費了孩子學習英語的黃金時間。

首先回答你這個問題，三歲的孩子學英語，不早了。越早開始，越容易學會，有的孩子胎教幼教的時候就已經開始接觸了。其次，學習一門外語，好的老師很重要。小孩子學外語，一定要選口語說的好的老師，這樣更有利於以後的發音和聽力訓練。再次，在學校學習了英語，到家更要加強練習個鞏固，才能做到熟練掌握。三分學，七分練，加油吧！最後，英語的廣泛應用，已經越來越明顯，掌握好一門英語，可以為以後和外華人的交流更加的無障礙。

首先——3歲是語言學期的黃金期！

語言學習主要包括了兩個方面——

一是聽音辨音的能力；

二是能夠根據接收到的語音訊號，在語境中進行內化整合和輸出訊號。

幼兒從胎兒開始到六歲階段，是腦部迅速發展時期，也是一個語言敏感期，孩子對不同的語音訊號會格外敏感。這也是為什麼孩子在學英語時常常能很快模仿到純正的語音語調，而成人則由於母語聽音辨音習慣的影響，很難達到同樣的效果。

所以呢！KC今天就給大家總結一下寶貝們的語言學習黃金期粑粑麻麻該如何把握！

1.鼓勵嘗試和模仿

在收發語音訊號方面，由於這個年齡段的孩子正處於探索期，他們更敢於嘗試，也更願意跟著老師模仿。因此課程中的小朗詩部分可以培養孩子純正的語音語調。

2.注重語言創造性的培養

從教學實踐的案例分析來看，比起學齡前兒童，從小學才開始學習的孩子，會更害怕說錯而不敢開口，而這種語言的創造性也常常會隨著年紀增長而逐漸減少。

3.用遊戲的方式學英語

3-6歲的確是孩子英語學習的黃金時期。吉的堡的幼兒體系課程設定針對於這個年齡段的孩子，透過情景對話、歌曲、朗詩等形式激發孩子對英語強烈的興趣和模仿能力。

4.不急於認字/書寫

在小班和中班不必急於認字，因為書寫符號無論是中英文對於孩子都是過於抽象的東西。在幼兒時期，孩子需要的是拓寬想象力、觀察力和感知探索世界的能力。所以這個時期學英語就是讓他們發現還有另外一種語言來形容這個世界。他們通常都會很有興趣去了解。

5.自然拼讀學字母

到了5歲左右，可以開始用嵌入自然拼讀的方式來學習字母，引導孩子日後見字拼音，聽音拼字的能力，為未來學習自然拼讀教材打下基礎。

6.中英文學習時間順其自然

對於中英文學習時間的分佈，家長順其自然就好。在中國，中文是孩子的母語，所以不用太擔心學習英語會對孩子的中文能力有影響。我們每個成人大都能說方言和普通話。對孩子來說，英文和中文訊號他們是能夠區分的，有可能一些孩子快一些，一些孩子慢一些，都是正常的。

三歲學英語不早，3歲是該上幼兒園的時間了，孩子到幼兒園，老師也會適當的教一些英語字母發音的，一些私立幼兒園甚至會教簡單的單詞了，所以不算早。

我們80後、90後父母，一般是小學3年級，也就是10歲左右才開始學習英語。但是現在有很多小朋友在入小學前已經可以用英語進行溝通了，那麼3歲的孩子，中文都說不利索，該不該這麼早去學習英語呢？

3歲的孩子學英語早不早呢？

孩子的語言學習並不在於年齡的大小。孩子從半歲開始就能咿呀學語，足以證明他們極強的模仿能力。英語雖不是我們的母語，但同屬語言範疇，孩子學習起來也不會有多困難，家長不必太過杞人憂天了。

有很多自小學習英語的孩子在3-5歲時已經能跟外華人溝通自如了，這讓很多大一點的孩子甚至家長都自愧不如，這更能體現孩子的英語學習3歲開始並不算早。日常生活中，很多事情都能體現孩子超強的記憶力和學習模仿能力，這是孩子特有的學習天賦。

當然，我們所說的孩子3歲學英語並不是為了所謂的應試教育。因為考試成績並不能完全的代表掌握語言的程度，就像中國的很多英語高分的孩子依然是“啞巴英語”一樣。21新世紀的孩子學習語言的目的一定要有所改變，語言的本質就是為了交流的便利，如果只是為了拿來考試，意義不大。

既然3歲孩子就已經可以開始英語學習，那麼家長能夠如何幫助孩子的語言學習呢？

首先，興趣班是現在大多數家長的選擇。這也是其中一個相對見效快的方法，不過麥芽兒還是建議無論給孩子報線上還是線下英語培訓班，都要選擇擁有純正英語的英美加外教。因為中教的英語教學存在中英文雙語授課的方式，不利於孩子語言環境的建立。

其次，家長可以選擇給孩子聽英文兒歌，讀英文繪本。這都是一些潛移默化的輔助方法，效果不會立竿見影但有利於孩子英語語言環境的建立。但是家長也應該注意：孩子的語言學習必須是出於興趣愛好，不可強行硬塞。

再者，家長可以用簡短的英語短語跟孩子練習。比如：早安，晚安，我愛你。這種比較簡單的英語都可以跟孩子交流，說的時間長了，孩子自然就會模仿並且說出口了。不過很多父母自己的口音也不夠標準，這就需要家長也下多點功夫。聽一些標準口音的聽力，跟著練習再去跟孩子說。

還要提醒各位家長：孩子的英語學習趕早不趕晚，3歲是孩子開口發聲，模仿和表達能力都開始啟蒙的時刻。另外語言的學習不應該存在壓力和斥責，讓孩子樂於接受的英語學習就是最好的。

3歲不早，在寶寶7個月時就可以開始語言的胎教。

0-6歲是孩子的語言敏感期，這時學習語言的能力是最強的。一般來說7個月內的孩子可以發出世界上任何一種聲音，回想一下，寶寶幾個月大的時候是不是可以發出各種叫聲？我們聽過、沒聽過的，7個月內的孩子無論出生在哪裡，都能學習各種語言。但7個月以後他只會說出環境中存在的語言，也就是說家裡的人說什麼語言，他就能學會什麼語言。比如華人講中文，英華人講英文，但如果在7個月時把中國的孩子放在英國，那麼他長大後講英文就會像英國本國的孩子講英文一樣的自然、流暢。

所以在6歲之前，越早讓孩子接觸英語，學習的難度就越小，越早接觸，對孩子來說，就像學習母語一樣的自然。過了6歲的語言敏感期，再來學第二語言就需要透過大量的方法、付出更多的努力，想想我們自己，如果是成年後再來學習英語，是非常困難的。

試想一下，我們自己學習說話是不是透過家人說、我們學、家人糾正、我們再說的方式？沒有人是透過刻意的培訓學習講中國話。同樣是語言，英語也一樣。孩子無法透過網路、影片、語音等方式學習，最好的學習方式就是讓英文老師的教學像這個會講英文的人生活在自己的家裡一樣，如果父母能配合在生活場景中使用英語效果就會更好

三歲的孩子學英語，其實是不早的，從小要建立一個有英語的環境，雖然說開始學的時候並不是那麼認真，但只要把他帶入一個英語的環境，有這種氣氛， 慢慢的堅持半年之後，他對英語的喜愛就會逐漸增加，我身邊就有一位同事，她的女兒是三歲半開始學的，現在一些英語對話都能夠順利的說出來。總之我認為英語還是早學早好。

任何年齡段都可以學習英語。3歲的孩子學英語不早呢，而且還是孩子學習英語的黃金期哦！

孩子在4歲前，大腦對語言處於高度敏感階段，對語言的掌握不是透過語法等邏輯分析方法進行，而是整體吸收，因此學得快。

2-12歲是孩子學習英語的黃金年齡，越早學習優勢越大，年齡越大障礙也越大，發音也越難準確。年齡在2到3歲時，母語開始變得強勢，就會響英語的學習，小學期間還是黃金期，到了12歲以後，母語的習慣就會嚴重干擾外語的學習。所以年紀小時，孩子很容易可以掌握英語思維和習慣。

因此建議您孩子3歲了開始學英語，是非常合適。但是對於孩子的英語啟蒙，您要記住基本認知：語言學習要先聽說、後讀寫；要在浸入式環境，不要教孩子中漢互譯；學習時間不宜過長，但要高頻；詞彙積累比口音重要。

再者英語啟蒙不是孩子一個人的事，也不是孩子和老師之間的事，這是一個家庭的事情，需要一個良性的環境去支撐。小孩子不像成年人那樣有意識地學習一門語言，不可能馬上掌握它。相反，它需要被自然地、反覆地吸收。

父母可以唱簡單的兒歌，用有趣的肢體動作做一些親子游戲，創造一個有趣的語言環境，引導孩子英語啟蒙。自然吸收的過程可以在不知不覺中完成，而不是像成年人那樣客觀地學習。而且從最熟悉的環境開始，更利於培養他們的傾聽能力。

一個好的英語啟蒙方法就是創造一個家庭閱讀和學習氛圍，而創造這種氛圍的最直接的方式就是父母應該要喜歡讀書，善於學習。對於英語啟蒙，沒有比生活更全面的課程，也沒有比母親更用心的老師。

願每您和寶貝可以度過最美最快樂的童年，收穫最好的親子英語啟蒙教育。

現在身邊普遍都在學，那些聲稱快樂成長的家長除非有足夠的實力，否則還是乖乖的讓孩子隨大流一起學吧，不然班裡只有他不會，孩子也會自卑。

不早啦，我孩子28個月就開始去了，本來早教想找一個全英的 但是好多早教都沒有外教都是中教，孩子越早學英語約有母語思維，我女兒語言發育的比較早當時卻英孚，他們的外教都是英語為母語的國家，不像其他機構哪都有，而且牌子也比較老我在南方就一直對這個牌子比較有好感，雖然一直進不了班但是一直堅持上預熱課，孩子現在快四歲了一直在英孚，已經建立了良好的母語思維現在看純英語動畫片她能跟得上，繪本不用手指著讀基本上她都知道我講到哪裡了，所以千萬別覺得3歲早，我個人覺得三歲都已經晚了，孩子越大記憶力越滑坡，趁年齡小架構母語思維還是很重要的。

向中國式的好爸媽致以敬意，關心孩子的教育和成長，但是千萬別焦慮。

孩子三歲，適合學英語嗎？要回答這個問題，首先要看家長的心態。家長可以問問自己，為什麼要讓孩子學英語呢？家長的心態會決定孩子在教育過程中的方方面面。

其實，對於關注孩子成長的家長早教是必不可少的。很多人把胎教都看的特別重要。前段時間香港有個節目，有人甚至提出一句話叫做贏在射精前，呵呵，這句話說的有點過了。

我覺得對於兒童教育最關鍵的一定是讓孩子在學習中感受到快樂。對於任何學習快樂都是核心。只有快樂才能夠刺激兒童的探索慾望，讓他願意花更多的時間去學習。只有快樂才會讓兒童產生持續的學習的興趣。對於多數家長，由於平常很少在兒童心理學方面下過功夫，因此，建議一是大量的閱讀書籍，二是請教專業人士。另外，家庭教育還要避免一個誤區，就是家長在某個領域很厲害，卻教不出同樣厲害的孩子。什麼原因呢？家長懂得多，只是一方面，關鍵是能不能讓孩子產生學習的興趣？這比家長懂得多，更重要。所以我的建議是專業的事情，交給專業的人來做，要麼家長就讓自己成為專家。最後我說一句，學習沒有早晚的問題，跟早或晚一點關係都沒有，關鍵是學習的心態，學習的方法。心態和方法才是學習過程中最重要的問題。

如果你是想讓孩子感知的話是可以的，如果是以孩子能學會幾個單詞的話可以再考慮考慮。

另外0 ～6歲的孩子都處於語言敏感期。

3歲開始學習英語，並不算早。3歲也是孩子語言敏感與模仿的黃金時期，抓住這個機會，對未來的學習，閱讀有事半功倍的效果。

　　孩子學英語以興趣為主，不管自己教孩子學英語或者報班學英語都是 注重英語啟蒙，不能讓孩子感到英語學習累，厭煩英語，一定要孩子感到學英語輕鬆、有趣，這樣才能培養孩子的興趣，為以後的英語學習打下基礎。

　　最好是把孩子送到專業英語培訓機構，哪裡教學方法簡單有效，外教教學經驗，容易培養孩子的英語興趣。

我是兩個孩子的媽媽燕子姐，很高興能夠回答關於孩子三歲是否適合學英語，會不會太早的問題。既然你有這樣的擔心，我以為是非常正確的！我認為不要太早學習，總結有以下三點，僅供參考：1.早期教育一直都是家長擔心的問題，別的孩子是不是都在學習了？我的孩子會不會學晚了等等。我經常跟老師諮詢這個問題，老師是教育工作者，可以說是這方面的專家。很多老師都說，早期教育並不是提前教育，讓孩子提前學習，就等於讓3歲孩子跟5歲孩子賽跑一樣，結果很明顯，作為家長願意看到這樣的結果嗎？2.孩子連自己的母語都還沒有學會，理解能力強的孩子，還可以，稍差一點的，學習拼音和英文字母就會混淆。3.我瞭解的是現在教育局都不允許開學前班，幼兒園也不允許上課做作業，都是以遊戲娛樂的方式進行素質教育為目的。所以我認為，如果想讓孩子瞭解當然可以，但是必須要適合孩子年齡的，比如聽英語歌，看有英語的動畫片等等。讓孩子在自然而然的情況下了解會事半功倍！我的孩子在上學之前，都沒有去參加培訓班，學習成績也挺好的！關於孩子3歲是否適合學習英語，是否太早的問題就回答在這裡，希望對你有幫助。

個人覺得三歲可以學英語了，以前在一本育兒書上看到三歲是孩子學習語言的最佳時期，這個時期的孩子學的最快，我家孩子四歲的時候給他看英文的動畫片，自己學了好多英語單詞，這點我還是挺意外的，也證明了這個年齡段學習英語真的很合適！不用擔心會太早。

學習語言越早越好。幼兒時期如果可以大量使用英語，將會對未來的語言帶來很大的幫助。

三歲是黃金時期，這時候聽說讀寫都可以開始引導，特別是強化對話，閱讀詞彙簡單的繪本，嘗試認識和書寫大號的英文字母

你好！我是楊子，很高興來回答您這個問題，孩子3歲是適合學習英語的，因為每個3歲孩子在這個年齡段他的記性和興趣是最好的，只要你正確培養好孩子的興趣，比如說孩子嘛，喜歡吃的水果，動物，玩具，顏色，數字等等，這些都是孩子最容易接受的東西，自己會英語更好可以直接教孩子，自己不會還可以用手機軟體《兒童學英語》來引導孩子，慢慢的他就有興趣，自己就想學想讀，我家小孫子就是這樣做的，循序漸進，孩子的英語水平會提高很多。我的回答就到這了，希望對您有所幫助，謝謝！記得關注我哦！

三歲的孩子學英語不會太早，孩子學習一種語言越早越好！對孩子來說，他們沒有中文 / 英文的概念；只要你把他們放到一個語言環境，他們就能自動吸收，就能聽能講。你設想一下，有些家長在城市工作，孩子從小放在老家父母撫養，孩子就能夠學會家鄉話，大一點後到城市讀書，他們也會很快掌握了普通話。所以只要有一個語言環境，孩子多學習幾種語言，絕對是沒有問題的！

以小編的孩子為例：我是廣東人，愛人是說普通話的，孩子出生後，我就跟孩子說廣東話，愛人與她說普通話，兩歲的小人兒就能夠同時用兩種語言，與我們夫妻倆對話；在孩子兩歲時我有機會去國外工作，在外國孩子上幼兒園，跟其他的小朋友上課，幾年下來她就能夠同時會說三種語言了。及後回國工作，她報讀一般的小學，但是她學會的英語，一直都沒有忘記，在班上永遠是英語最好的一個！