能不能達到聽懂個簡單交流的水平，不在於什麼時間學，而在於用什麼方法學。現在大部分學生不是工作之餘學，而是天天用最好的時間學，但照樣達不到聽懂和交流的水平。甚至有些英語專業的大學生也是如此，尤其是哪些不太出名的大學。

如果你整天捧著書看，從來不張嘴讀，不去聽，你永遠做不到聽懂英語並進行交流。要想做到聽懂，就必須去聽，去讀，去模仿。學語言不在嘴上下功夫，肯定學不會。

我現在有個學生，高二。剛來十幾天。一開始什麼都不會。就連this, those這樣簡單的詞鬥都不認識。教他拼單詞，五十個開閉音節詞讀了一小時。而我的兩個小外孫女，二三年級。十幾分鍾讀了一百多。而且還是剛學的。

一開始給他上課沒把我急瘋了。告訴他哪個字母該怎麼讀，然後你就等吧，兩三分鐘過去了，終於蹦出一個發音還是錯誤的。快把我氣瘋了。我就和他發脾氣。他也不耐煩。我老伴和女兒都批評我，不讓我和他發脾氣。不過這幾天好多了。這孩子還是有一點好處，他知道我的方法好，儘管拼讀很慢。但他知道怎麼拼讀了。所以，我發脾氣他也跟我學。

現在拼讀速度快多了。因為高中教材他實在是聽不懂，所以我決定讓他從新概念第一冊開始補。學了五天新概念第一冊了，已經遇到三十七課了，進展很快，他自己也有信心了。課文翻譯的很快。昨天問我，什麼時候可以像翻譯新概念那樣翻譯高中教材。我告訴他，幾個月就可以了。當然有點誇張，但也不全是誇張，只要不到一年，那都是幾個月。我有把握讓他在年內學完新概念第二冊。到那時翻譯高中課文就沒有問題了。

現在每天跟我讀五百單詞學習兩篇課文。兩到三個月學完第一冊沒問題。有了第一冊的基礎，以後會越學越快。

所有這些都是在張嘴訓練的基礎上做到的，不張嘴根本學不了這麼快。

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學英語真的很枯燥無味。一定要找到一個有趣的方法才能夠堅持下去，才能夠學得好。比如看英文電影或者是聽英文歌唱英文歌，這樣我覺得能夠促進學英語的興趣。長時間堅持下去，英語水平肯定會能夠提高。工作之餘時間肯定是不充足的，不能像學校裡那樣去學習。所以只能找到一個自己有興趣的方法才能夠堅持，才能夠達到必要的效果。希望這個回答能夠幫助你。現在學習英語的APP軟體也很多，也可以找一些有用的軟體，裡面有好多活動或者是填空題非常的方便。這樣的話應該也能夠提高你的英語水平。

練好基本功是學好英語的必要條件，沒有紮實的英語基礎，就談不上繼續學習，更談不上有所成就。要想基本功紮實，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下“五到”：

一、“心到”。

在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處於積極狀態，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會。

二、“手到”。

學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作鬥爭的過程。常言說，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。

英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、片語以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字裡行間，這對以後的複習鞏固都是非常方便的。

三、“耳到”。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領，以便培養自己純正地道的英語口語。

聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦裡形成反饋以幫助記憶；理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。

四、“眼到”。

在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦裡形成的視覺資訊和聽覺資訊相結合，印象就會更加深刻。

五、“口到”。學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。

尤其是早讀課，同學們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺資訊，而沒有聽覺資訊在大腦裡的反饋，當然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛鍊，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。

對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調以糾正發音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會，練習英語口語，比如，與外教交流、參加“英語角”活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。

除了對課本中的範文要細讀精讀之外，還要多看些適合我們中學生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。

學英語，詞彙的記憶是必不可少的，詞彙是學好英語的基礎，沒有了詞彙，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。

記憶單詞關鍵有二：

一是持之以恆：每天堅持記憶一定量的詞彙，過幾天再回頭複習一次，這樣週期迴圈，反覆記憶，經常使用，就會變短時記憶為長時記憶並牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網。

二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學無定法，但學有良法。 我認為，張思中的“集中識詞，分類記憶”不失為一種適合中學生的好方法。把中學生應掌握的3500個單詞集中彙總，分門別類，先過單詞關，然後再學教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。

分類的方法有多種，同一母音或母音字母組合發音相同的單詞歸為一類；根據詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把相同詞根、字首、字尾、合成、轉化、派生等構詞法相同的單詞或片語列在一起集中識記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。

這樣每天記40－80個單詞，堅持不懈，多聯想，多思考，多使用，詞彙問題不就解決了嗎？在學習的過程中多注視單詞的用法和片語的搭配，牢記老師講過的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助於我們解題，而且在寫作時也會信手拈來，運用自如。

把單詞記住，瞭解詞性、詞義，掌握其固定搭配與習慣用法，背會時態、從句的各種用法，工作只是完成了一半，我們還得將它們應用到實踐中去。 就像學游泳，光學理論，不下水應用，不等於掌握了這門技術。

不必要搞題海戰術，但一定量的典型練習來鞏固所學知識是必不可少的。先重視基礎練習，如課後習題，單元同步練習，這些是針對課堂知識的鞏固性練習，不能好高騖遠，光想著一口吃個胖子。基礎知識掌握後，有的放失地做一些語法方面的專項練習和考試題型的專題練習。

特別提倡同學們準備一本“錯題集”，把平時做錯的具有代表性的試題或語言點記錄下來，以備將來查漏補缺，這樣對知識的掌握可以達到事半功倍的效果。

英語是一種語言，不是記住了單詞、片語、句型和語法專案就是把它學好了，關鍵在於使用語言，所以在學習英語時一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發展。

英語學習首先是一個記憶過程，然後才是實踐過程。學習英語，無論如何，勤奮是不可少的，它是一個日積月累的漸進過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂“速成”的靈丹妙方，急於求成，不做踏實工作，是學不好英語的。

任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業業、一步一個腳印地學習，端正態度，認真對待學習中的挫折和失敗。 失敗並不可怕，可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。

對考試的失敗，冷靜分析，認真思考，只要對勝利充滿信心，善於總結經驗教訓，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬於你們的。

“世上無難事，只怕有心人！”

想把英語學好，就必須要努力哦！。全部

wanhu 2007-02-01480

總的來說，練習是學英語的唯一方法

首先是聽力，這是最重要的部分，可以幫助你的語感和口語，每天要堅持聽五個小時以上，網上可以找到很多相關網頁，比如BBC等，難得可泛聽，易的要仔細聽，開始不懂不要緊，關鍵是要堅持，還要按時做一些練習，如四六級，雅斯等

其次是寫作，多背好的詞句文章，多練習寫，並把背的加入自己的文章中，一定要多寫，只看是不行的，最好能拿給老師批改一下

閱讀方面，除了做題還可以讀些英文課外書報

口語，要多讀出聲，多聽模仿

這些說起來容易，要堅持下去很痛苦啊，關鍵看你有沒有這個耐心和毅力了

我一直在工作之餘學習英語，已經堅持快十年了從沒間斷過。開始也不知道該如何學習沒有一個系統的方法，透過摸索有了自己一套小方案。

首先單詞量。要想能聽懂和造句首先需要單詞量的支撐，所以我每日給自己擬定背10個單詞，藉助學習軟體根據自己的水平選擇單詞困難程度。

看短句。掌握一定數量的單詞後要知道如何運用，多看短句，即便不學習語法，時間長了也就瞭解一個句子中單詞的先後順序。

能看懂句子時是非常有成就感的，好像打開了一扇窗。英語我已經OK了，現在我對德語產生了興趣，正在按照這個方法努力中。

我和題主有相同的經歷，以前在學校天天學英語，沒有掌握到方法，啞巴因為，無法開口，純粹是應付考試。

後來畢業，工作範圍內也沒有用到英語，以前學的內容全都還給老師了。直到去年在廣州跑滴滴，因為經常接觸外華人，會漢語的外華人還好，遇到不會漢語的外華人，就是直接送到目的地，非常的無聊。

乘客有時中途變更目的地，會有很多需要外語的地方。所以，在京東上面淘了一套新概念英語第一冊，而且還有光碟一起學習，效果非常好，如果在外面不方便攜帶課本，還可以在喜瑪拉雅上下載新東方每課的語音導讀。效果非常好，也很適合英語小白，課程設計比較合理，學起來比以前讀書時更容易理解和掌握。

根據自己的時間安排每天堅持學習幾課，記住生活中常用的句式，以及語法，剛開始，講的比較不標準，練習次數多了，慢慢的就可以開口。

有一次接到一位剛剛回國在英國做生意的乘客，她說學英語不能死記，要結合語境和要做的事情，具象化表達會掌握的更快。

比如說 請繫好安全帶，用英語表達就是Please fasten your seat belt，初學者可能就不會完整的表達，這時候就可以向對方指著安全帶加上動作，就能讓對方明白意思，然後下來對要用到語句和語法多做練習，就能牢牢的掌握。

這就是我學習英語的一些方法，希望對題主有用。

其實，我們應該把握住一點：英語，實際上是一門語言。而語言，是用來交流，用來表達自己的想法和行為的。所以學習方式和漢語一樣的。

那麼，我們仔細想一想我們在日常生活中怎樣學習漢語的。一是和別人交流用漢語，二是生活中所看所見的東西都是用漢語表示。同理，為了在工作之餘學習英語，我們可以採取以下辦法：

一是和朋友，如果有條件時，甚至和父母交流時用英語，把英語當作交流的工具用於日常交流，比死記硬背什麼語法結構都強。同時，在微信、QQ等聊天軟體上，用英語交流，表達自己的想法。得益於現在網路技術的發達，甚至可以透過微信與國外小夥伴取得聯絡，來讓我們獲得英語交流的真實感。

二是把自己身邊的一切都貼上英文標籤，強迫自己用英文標籤去識別一樣東西。剛開始可能會忘記，甚至會鬧出笑話，這都是正常的。慢慢的，我們就會發現我們周圍的人一切都是英文的，我們也可以用流利的英語來表達周圍的一切。

總之，記住一點，我們就可以學好英語，那就是英語是一門語言，用來交流、表達使用的。

我覺得學習英語跟做任何事都是一樣的要有持之以恆的心認真的對待工作之餘要多聽一些英語教學多看一些英語書籍可以用英語跟人多交流只有多交流你才會熟悉這樣對提高英語我覺得會有幫助

在工作之餘，每天要學會堅持努力，和老師對學生一樣。要有規律的去安排，每天的課程。每天可以看英語單詞書，聽英語單詞書，背英語單詞書。平時還要透過一些好的文章，和對話多閱讀多應用，先把一個領域的詞彙積累起來。進行對話這樣你的日常口語基礎越來越好。

謝邀答。學外語，我自己的經驗是要能大膽說和郎讀。您只看不說，口語怎么行。另外，看一些英語影視，注意聽，自己跟著說。也許也是一種方法。現在已有郎讀機器人，買一個學學也不錯。總之，學外語要多看，多寫、多聽，多講，多交流，不要怕說錯。另外，持之以衡，不要想一觸而就。

很榮幸回答這個問題：怎樣在工作之餘學習英語，能達到聽懂和簡單交流的程度？

我的回答是：在工作之餘應該多聽和多說。對於我來說基礎差的應該從最初的少兒英語口語開始學習，英語的單詞量必須每天練習和閱讀。從最簡單的基礎學起每天堅持讀和寫。有的口語很短的單詞就能把意思表達清楚，多看英文原版電影，多聽英語型別的節目。只有多聽英語培養語感，敢於張口說出來，從最簡單的句子開始持之以恆堅持下來。我相信當你堅持一段時間後就能簡單的聽懂和簡單的交流了。謝謝

在工作之餘盡

可能地用英語去交流，大膽去交流，其實學起是很快的。實現在學習中交流，在交流中去學習。

1、如果需要工作上溝通，要外華人能聽懂的話，先去培訓機構有外教；

2、如果可以和你讀書時期，高中、大學外語老師保持溝通，影片溝通也可以看嘴型；

3、同事中有沒有口語較好的可以保持好關係；

4、先可以在網路上看外語短片(動畫片等)或電影影片；

6、掌握基本後可以邊自學邊溝通，一定不能學啞巴英語，大膽的說練，然後溝通；

7、其他不全述了。

回答這個問題之前，有一個觀點，心軟因人而異，有是非曲直之分，程度差別不同罷了。

無止境的心軟是會將自己的生活搞得一團糟。心軟和善良是有區別的，善良表現為熱情大方、樂於助人、同情弱者、包容原諒他人甚至可以犧牲自己利益。而心軟則是容易被外界事物感動而生憐憫或同情心，心軟的人態度不強硬不會堅持自己的底線，遇事容易搖擺不定。

同情心氾濫，幫助了別人，委屈了自己，每一個人首先要過好自己的生活，才能去談其他。當自己生活都一團糟的時候，還隨意心軟妥協，顧及他人，不是讓自己的生活雪上加霜嗎？

學會適當拒絕，每個人都要有自己的原則和底線，當別人的要求讓你感到為難，並且自己不是心甘情願想去幫助時，或者別人的要求會對你造成一些不好的影響時，那就不要心軟的答應，這樣的幫助是沒有多少實際意義的，你還要花時間來說服自己至少成全了別人。

在複雜且壓力山大的生活中，只有張弛有度，不逆來順受，狠心拒絕不喜歡的人和事，才能更好地保護自己，在複雜的生活裡，求得一片自在與安寧。心軟的成全有時候未必能換來幸福，有時候會讓被幫助的人的慾望膨脹，認為你好說話，什麼要求都會答應，然後為自己帶來無盡的煩惱，在幫與不幫之間輾轉，還吃力不討好。