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  • 1 # 江西小戴

    很多家長通常都會將孩子的教育都全部交給學校,其實,孩子所受的每一點教育都來自生活中的點點滴滴,而教育的主戰場往往是家庭,不是學校。父母在進行家庭教育的時候,往往一定要將家庭教育的重點放到這4個方面,才能夠讓孩子在成長的過程中受益。

    【1】思想教育

    思想教育往往是孩子從出生的時候就已經受到了家長的薰陶,也是孩子能夠實現理想和人生價值的重要保證。對於每一個孩子來講,家庭教育最重要的其實就是日常的影響,並且是潛移默化的,而父母便就是孩子在成長過程中模仿最多的人群,只有擁有正確的思想教育,才能夠讓孩子在長大之後變成一個合格的人才。

    【2】學習觀念

    所有的家長其實都抱有著望子成龍,望女成鳳的心態,但是往往在現實生活中,總會有很多家長對自己的孩子有一種恨鐵不成鋼的感覺。因為部分家長總是按照考試成績,片面的衡量自己家的孩子,給孩子造成了很大的學習壓力,在無形之中也會打擊到了孩子學習的自信心,所以如果想要讓孩子能夠提升學習的質量,一定要幫助孩子建立一個正確的學習觀念,才能夠讓孩子能夠真正的體會到學習的意義。

    【3】學習習慣

    學習習慣的養成,其實和日常生活習慣的培養息息相關,都是一定要從小去注意培養的。除了學校之外,家庭是孩子們學習成長最主要的地方之一,也是孩子在脫離學校之後,要完成自己學習任務的主要場所,而擁有一個良好的學習習慣,不僅能夠提升學習效率,還能夠讓孩子更好的愛上學習。

    【4】人際交往關係

    在社會中,人際交往是不得不去接觸的一個方面,也是每個人生存的一個能力。而正確的家庭教育卻能夠幫助孩子在成長的過程中養成更好的性格,這個也特別的有利於孩子們培養人際交往的能力。

    如果在孩子的成長過程中,家庭教育的重點有所偏差的話,孩子們在成長的過程中思想和行為也會受到一定的影響,所以,父母在對孩子進行家庭教育的時候,一定要把重點擺正,這樣孩子們才能更好的茁壯成長。

  • 2 # 佩哥說房

    1.注意邏輯思維的訓練,2.建立信任,3.有契約精神,4,給孩子安全感,5.公平,平等,6.尊重個體,7.尊重表達

  • 3 # 時間蒼白了曾經誓言

    很多家長通常都會將孩子的教育都全部交給學校,其實,孩子所受的每一點教育都來自生活中的點點滴滴,而教育的主戰場往往是家庭,不是學校。父母在進行家庭教育的時候,往往一定要將家庭教育的重點放到這4個方面,才能夠讓孩子在成長的過程中受益。

    【1】思想教育思想教育往往是孩子從出生的時候就已經受到了家長的薰陶,也是孩子能夠實現理想和人生價值的重要保證。對於每一個孩子來講,家庭教育最重要的其實就是日常的影響,並且是潛移默化的,而父母便就是孩子在成長過程中模仿最多的人群,只有擁有正確的思想教育,才能夠讓孩子在長大之後變成一個合格的人才。

    【2】學習觀念所有的家長其實都抱有著望子成龍,望女成鳳的心態,但是往往在現實生活中,總會有很多家長對自己的孩子有一種恨鐵不成鋼的感覺。因為部分家長總是按照考試成績,片面的衡量自己家的孩子,給孩子造成了很大的學習壓力,在無形之中也會打擊到了孩子學習的自信心,所以如果想要讓孩子能夠提升學習的質量,一定要幫助孩子建立一個正確的學習觀念,才能夠讓孩子能夠真正的體會到學習的意義。

    【3】學習習慣學習習慣的養成,其實和日常生活習慣的培養息息相關,都是一定要從小去注意培養的。除了學校之外,家庭是孩子們學習成長最主要的地方之一,也是孩子在脫離學校之後,要完成自己學習任務的主要場所,而擁有一個良好的學習習慣,不僅能夠提升學習效率,還能夠讓孩子更好的愛上學習。

    【4】人際交往關係在社會中,人際交往是不得不去接觸的一個方面,也是每個人生存的一個能力。而正確的家庭教育卻能夠幫助孩子在成長的過程中養成更好的性格,這個也特別的有利於孩子們培養人際交往的能力。如果在孩子的成長過程中,家庭教育的重點有所偏差的話,孩子們在成長的過程中思想和行為也會受到一定的影響,所以,父母在對孩子進行家庭教育的時候,一定要把重點擺正,這樣孩子們才能更好的茁壯成長。

  • 4 # 繁普go

    家庭教育不光是子傳夫教,也是父母和孩子心上的溝通。記住,千萬不要承諾孩子自己做不到的事情,因為你是孩子心中的靠山,如果山每日遭遇泥石流,嚴重的山體滑坡可能會給孩子的心裡造成傷害。

  • 5 # 冰溶水寒

    作為一位父親同時也作為一位老師我覺得孩子的三觀正是很重要的,也許孩子小的時候我們跟孩子講他們不是很懂,從小潛移默化的影響,我們一定要給孩子樹立一個很好的榜樣。父母是孩子的第一任老師,你不讓孩子玩手機時,那你是否在孩子面前玩手機了?你不讓孩子發脾氣,那你是否當著孩子面發脾氣了??己所不欲勿施於人,用在父母對孩子身上最貼切不過了。我經常對我女兒講,我不要求你學習多好,只要你學了做了,問心無愧就行,畢竟你學多學少都關係到你自己的前途。我們一定要讓孩子知道他們學習不是為誰而學,而是為自己。我家大忌:禁止說謊,禁止說髒話。沒有任何理由,包括我和我愛人都要遵守,家人互相監督。家庭教育是整個教育階段的關鍵期,希望為人父母一定要做好。個人感悟,希望對你有所幫助。

  • 6 # 釋道風水符籙曾法揚

    交朋友、拿文憑、學知識!學知識才能改變命運!所以說要改變命運一定要好的家庭教育。其實很多重點都不一樣,咱們例舉一下你看會有不一樣的結果和不一樣的人生!先來個歷史故事吧

    話說漢朝的時候,漢高祖劉邦分封了一百多位功臣,其中蕭何為劉邦穩定後方,對新朝的建立居功至偉,所以劉邦分給他很多肥沃的良田。但是蕭何堅決不接受,反而要了很多貧瘠的次田。劉邦問他為什麼,他說,貧瘠的土地可以督促子孫勤勞耕種,懂得節儉。而肥沃的封地,孩子就容易變得好吃懶做,這樣家族慢慢就會沒落。果不其然,在一百年之後,這一百多位功臣的家族大多沒落了,但是蕭何家卻依然興旺。

    曾國藩曾說過,如果孩子不經苦難,是不能成材的。孩子一定要給他坎坷,給他磨礪,而不是給他各種卓越的條件。他的的家訓中,“窮”是“善身”之道。寫給大兒子曾紀澤的家書中,曾國藩說:“凡世家子弟,衣食起居無一不與寒士相同,庶幾可以成大器。”

    意思就是,越是富家子弟,越是官宦子弟,越能勤儉自律,越能在物質生活上主動跟貧寒之士一樣,這樣的孩子將來才有可能成大器。

    今天的父母,總想著把最好的條件給孩子,這其實是在害孩子。成長過程中,物質越充裕,孩子就越不能懂得感恩,越不懂得勤勉,好吃懶做,害人害己。反之,給孩子正確的教育,是讓孩子懂得困難與艱辛。古往今來,在學問和事業上有所成就的大家,幾乎沒有一個人不喜歡讀書的。

  • 7 # 彝妹小雪

    過去的認識裡,家庭教育通常認為是在家庭生活中,由家長(其中首先是父母)對其子女實施的教育。即家長有意識地透過自己的言傳身教和家庭生活實踐,對子女施以一定教育影響的社會活動。而按照現代觀念,包括:生活中家庭成員(包括父母和子女等)之間相互的影響和教育。

    目前,一些發達國家在廣義上這樣定義家庭教育,指具有增進家人關係與家庭功能之各種教育活動,其範圍如下:(一)親職教育(二)子職教育(三)兩性教育(四)婚姻教育(五)倫理教育(六)家庭資源與管理教育(七)其他家庭教育事項。

  • 8 # 婷微

    家庭教育的重點,我就覺得有,人品的教育,心情的教育和鼓勵的教育。

    人品從小到大教育孩子做人做事一定要光明磊落,別小肚雞腸。在我的家庭裡,我和我老公從來不當著孩子的面去說誰的不好,去說誰的壞話,從小要給孩子立個規矩,別在背後說別人的不是,做好自己。孩子心情教育我們也很注重,平時在家裡,我們兩口子吵架,我都會支開孩子去樓下玩,從來不當著孩子的面去吵架,一怕影響孩子的心理,二怕影響孩子的心情。在鼓勵這一方面,就比如拿學習來說,不一定要讓孩子拿第一,也從來不拿他和別的孩子比,每次不管學校的大考還是小考,他考70分,我就鼓勵她考到80分,考65分,我鼓勵她考到75分,考好以後有獎勵,不管多少分,只要每次的考分比上次的考分前進五分。

  • 9 # 楊仔兒媽

    家庭教育與學校教育是協同,合作的關係。家庭教育的重點是教育孩子怎樣做人,在教育方法上,應當把言教、身教、境教結合起來。

  • 10 # 林二姐

    很高興回答你的問題,再我個人的家庭教育裡有幾個重點,一,尊老愛幼,勤儉節約,好好學習,樂意助人,二,相互理解,換位思考,包容對方,三,多做事,少說話,埋頭苦幹,直言直語,不偽裝,做誠實守信的人,但這些必須要從自身從起,小孩再我身邊也能學到,大人的做事行為你不要覺的他小其實他是看到眼裡記在心裡的所以帶孩子那個人很關鍵,我家的小孩從小我就是這樣給他疏導這樣的觀點,現在長大了,也沒讓我失望,雖然有些讓我失望,但,再做人做事方面還是可以的

  • 11 # 湘江源

    望子成龍,相信是絕太數中國父母的心態,也是中國傳統思想觀念的傳承!正是因為望子成龍的心態,使很多家庭陷入迷茫、糾結,甚至於是焦慮的狀態。家庭教育的重點有哪些?首先,要分析現代家庭教育與傳統家庭教育的不同和區別。傳統家庭教育,一般是講究多子多福,且生活年代和環境,大多過得比較艱辛,父母為了生活,甚至於自顧不暇,孩子的文化教育普遍較低,以傳統思想觀念教育為主。而現代教育,由於實行計劃生育,家庭人口結構發生了根本性的變化,不僅生活質量提高了,對孩子的教育,也不僅僅侷限於父母教育,更多的是爺爺奶奶和姥姥姥爺參予其中。其次,是家庭教育的主線問題,我認為,傳統教育的美德要繼承,甚至於發揚光大。現代教育的優勢要與傳統教育相輔相成。既不能片面重視傳統教育而忽視現代教育的優點,又不能為了現代教育的優勢而輕視家庭的傳統教育。其三是在家庭教育中,要形成一致的觀點,即父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺要相互配合,不能各自為政,各樹觀點,否則,讓孩子無所適從,觀以達到持續有序的教育目的和效果。其四是在家庭教育中,要有正能量,即正統教育,讓孩子從小就能感受什麼是正,什麼是邪!正統教育,作為父母,家庭,不僅僅體現在文化教育,更多的要體現在形象教育上,父母家庭是孩子生活、成長的土地和港灣,父母家庭的言行及生活習慣,直接影響了孩子的一生。所以,良好的家庭氛圍及父母良好的生活習慣和人格魅力,潛移默化著影響孩子。總之,家庭教育是一個比較複雜,系統的工程,望子成龍,切莫因過度溺愛和縱容,促使縱子成囚!

  • 12 # 小徐壹家人

    培養正確的人生價值觀,能夠樂觀的面對生活,俗話說的好不求大富大貴,但求平平安安、開開心心的迎接生活中的每一天。

  • 13 # 么妹如初

    家庭教育的重點:父母共同營造愛的環境,滋潤出正能量的家風磁場,有高標準人生要求也有人生最低底線不能穿越,父母做好榜樣,鼓勵孩子茁壯成長!

  • 14 # 葉子的平凡之路

    現在這個社會小孩教育基本上是每個家庭都會遇到的一個問題,我做了關於幼兒這個行業已經近六年了,見過很多父母的教育方式,不管別人怎麼說,一定要給孩子立一個規矩,不管什麼時代都是無規矩不成方圓,所以這條很重要。

  • 15 # 陳chen318

    家庭對孩子的教育主要有以下五個方面

    一愛國主義培養

    二責任心義務感

    三勤儉節約的教育

    四生活能力的培養

    五自控能力與情商

    家庭教育的目的是培養孩子怎的規則和目標

    其實質是把孩子培養成什麼樣人的問題,她是家庭教育的指導思想方向,出發點和歸宿具有客觀性存在宣言與撫養關係是父母與孩子之間接觸到的教育問題和言行,無不與教育目的有關家長應該認識到,家庭環境仍不管自己的言行有無意識?客觀上孩子都在接受著教育,並達到一定的目的,要想孩子健康成長家長必須革除無意識自然發展的家庭教育觀念,樹立起有意者有目的的科學施教的新觀念其確定依據是很多方面的,但主要是社會發展的需要和人的發展需要家庭教育,目的確實是受社會諸多因素影響和制約具體到一個家庭,還是要受到家庭根本利益,家長的思想文化素質,家長的職業經歷,興趣愛好,乃至家庭所處的環境家庭教育是整個社會主義教育體系,一個重要有機組成部分從總的目標上看,家庭教育是必須首先服從整個國家的教育目的,家長的義務和責任就是配合黨和國家把孩子培養成無產階級革命事業的接班人至於每個家庭教育的目的,又是依靠這個家庭及其子女的特點和具體情況而定的

    正確的幸福觀反對,把自己的幸福建築在別人的痛苦之上,臍橙以勞動創造為本質,以集體事業為核心,把全心全意為人民服務,為人民服務,為人勞衛,人民解放而奮鬥,視為最大的幸福,家長要教育子女,把個人的幸福與理想結合起來,正確處理個人與集體的關係,正確處理苦與樂的矛盾,並鼓勵孩子透過勞動獲得幸福

  • 16 # 陳春香6699268413

    家庭教育是在與孩子的朝夕相處中,成人處處以身作則,以自己榜樣的力量去影響誘導孩子的發展,而不是以說教的方式來教育孩子。這種無聲的潛意識教育方法,在孩子的幼小心靈中可以起到“隨風潛入夜,潤物細無聲”的作用,往往比有聲的教育作用更大。

    很多孩子成功的基礎和關鍵是傑出的家庭教育。教子成材是父母的職責和義務,要使孩子得到良好的培育和教育,要想使家庭教育成為滋潤孩子心田的潺潺不竭之泉,家長們就需要了解教育的奧秘,找到適合自己孩子的教育方法,每時每刻把握教育的時機,才能發掘出孩子無限的潛力。

    家庭教育的重點

    1

    寬容、善待

    家長對於兒童教育的概念,第一是要寬容、善待。保護他們正常的生活,保護他們的身心健康,這是一種最重要的教育。也就是說,把兒童當作兒童來對待,兒童不是馬戲團的小狗,必須學十八般武藝,走鋼絲,鑽火圈。

    2

    等待

    第二是等待。現在家長太著急,容不得孩子自然成長,找各種速成的門道,拼命施化肥,能接什麼好果子嗎?早期教育不是提前教育,3歲不會的事5歲做得很好,5歲不會背的東西6歲不成問題,三年級不會做的題四年級做起來輕輕鬆鬆,著什麼急呢?各種速成的東西滿足的到底是什麼呢,其實是家長的虛榮心!

    3

    解放

    第三是解放。陶行知提出解放兒童的頭腦,解放兒童的眼睛,解放兒童的耳朵,解放兒童的嘴,解放兒童的時間,解放兒童的空間。不能越俎代庖、包辦代替,不能過多地限制管控,也不宜過早定向。花盆裡是長不出參天大樹的。現在的做法是,層層施壓,拔苗助長,大量施“化肥、農藥”,把孩子的時間、空間全部佔據了,那就把人教傻了,不可能培養出真正的人才。

    4

    發現

    在家庭教育中,家長最重要的功能是幫助孩子發現他的自我,發現他的個性。更為具體的呢,第一,身心健康比上名校更重要。對於孩童來說,身心健康無疑是最重要的。“健康第一”並不是一句空話,體現在培養孩子的體育興趣、體育能力和體育習慣,熱愛戶外活動。

    我們知道有這樣一類孩子,他們身體健康,性格開朗,人緣好,活動和動手能力強,“除了學習不好,什麼都好”。他們這種開朗、樂觀的性格是戰勝應試教育挫折、自我療傷的“秘密武器”,並將帶給他們一生的好運,這就是所謂的“性格決定命運”。

  • 17 # 深圳雲姐6156

    1.小孩子的性格成長

    3-6歲是小孩子性格形成的階段,這個時間的娃要特別注意,家庭的教育及其重要。在這個階段裡不要隨便去打罵小孩,不要說一些過於負面的東西給他聽。可能很多家長會說生活壓力本身就帶,情緒無法控制,但是自己可以時常反思自己,在自己想要發脾氣的時候,可以多去看看書,或者深呼吸,我家牆上,就貼著致怒的字眼,在小孩或者大人要發脾氣的時候,就互相督促,還是會有點作用的。

    2.6-8歲的小孩不用刻意的去教導他們該做什麼不該做什麼,你想要他成為什麼樣的人,首先自己要先做到,比如你小孩,他講究衛生,自己就要先把家裡收拾乾淨,你想要他努力學習,就自己先學習,我現在就是陪伴孩子一起學習,一起成長的,慢慢的發現這個辦法也挺好的,充實了自己,小孩子也自己開始做作業,言傳身教。

    家庭教育的重點還是要父母雙方一起來管理,給小孩子營造一個溫暖舒適幸福的家庭氛圍。

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