其實，寶寶現在說的好多話他自己都不太清楚是什麼意思，往往都是跟著電視動畫片裡的模仿，覺得很有趣。個人覺得寶寶如果不是原則上的問題，讓寶寶自由發展 也很好，慢慢時間長了，他會自己糾正自己的說話內容呢！

每個寶寶都是天使。一起快樂成長哦！

看來小孩子挺淘氣的哈，這是孩子的天性，一般人是不會和小孩子計較的，但是有些人會認為是家長對孩子疏於管教，沒有教養！但是有些話家長根本就沒有說過，不知道孩子從哪裡學來的這些話語，家長也很無奈。

那如何讓孩子去教育孩子呢！

總結一下幾點:

1、等條件交換。讓孩子說出一條，認為你哪些事情做的不對的地方，你去改正，你改正的時候，也讓孩子去改。

2、誘導。養孩子就像養寵物，犯錯讓他改正，不犯錯了獎勵！

3、打。也是無奈之舉，老祖宗留下一句話，棍之下出孝子不無道理，孩子還小，不要等到大了才去管教，沒什麼事情是打一頓解決不了的。

3歲小孩有自主意識，同時有模仿意識，別人小孩說，他自然會跟著說，要引導，打是不對的，小孩這樣說不薄，他也許是撩你的，控制他舒展正確情續表揚，大人也要注意，打字不要隨便說出口，成人個性也會傳染給孩子，文明用語給孩子做個榜樣。

3歲孩子說這些話，是無心之言，他並不知道這些話是好還是壞，所以要平和對待。

1、訓斥可能會適得其反

孩子應該是聽到別人這樣說，才去學，然後玩耍的時候順嘴就說出來了。

你訓斥他，他會覺得莫名其妙，還委屈，因為他不知道怎麼就把你給惹惱了。

如果是比較叛逆的孩子，你訓斥他，他下次會繼續這樣說。

我家孩子讀幼兒園，有時候老師生氣了會對他們說滾出去、不聽話就揍你。

然後孩子回到家，也會時不時這樣說，孩子爸爸也因為這個批評過孩子幾次，可越批評他脾氣越大，然後自己一個人去哭了，哭完說以後不這樣了，可下次還會再犯。

2、平和對待、孩子更容易接受

孩子現在還無法區分是非對錯，只是聽到啥就學啥。

作為父母，我們也不可能為孩子遮蔽一切負面的東西。

如果他說了不禮貌的話，做了不禮貌的舉動，可以看著他，心平氣和地告訴他，這樣做是不禮貌的，小朋友要講文明，其他人才願意跟你一起玩。

你跟孩子好好說，他才更願意聽，更容易接受，然後才能改正自己的錯誤和不足。

這次改正了，下次可能再犯，對此，我們需要有足夠的耐心，畢竟，你也是從小時候過來的，你3歲的時候，可能還沒他這麼乖、這麼懂事。

我們經常說：“童言無忌。”一個3歲的小孩子說出這樣一句話，可能我們大人覺得很驚詫，第一時間想到的可能是，這孩子怎麼會這麼狠？怎麼這麼兇？但其實我們不妨結合孩子的心理特點和他的周圍環境去分析一下再下結論。

3歲正是一個充滿強烈好奇心和求知慾的年齡，對周圍的人和環境都有著非常強的模仿能力，他們對很多事物和話語的理解能力都很有限，但這並不影響他的模仿，他們喜歡把他們認為很有趣或者印象很深的情景在自己的遊戲中再現出來，比如說，很多兩三歲的孩子可以模仿大人的口氣說話，被我們稱為“小大人”，有的孩子還可以很快就學會一首歌或者一個舞蹈，但如果你問他們，歌詞說的是什麼呀？舞蹈裡呈現的是怎樣的場面和情緒啊？這些對他們來說完全沒有概念。所以很多時候他們只是在模仿他們看到的或者他們認為好玩的事物或人的行為。所以也就引出下一個問題，他這句話的資訊來源是什麼？也就是說他周圍的環境。一般來說，孩子不會在從來沒有聽到過這句話的情況下就可以說出這句話。所以爸爸媽媽如果聽到孩子說這樣的話，可以想想是不是家裡或者周圍有人會說這樣的話，或者書裡、動畫片裡出現過，同時也要跟孩子交流，問問孩子是怎麼想的，你可以說：“寶貝，你為什麼要打死他呢？你不喜歡他嗎？”試著去交流，瞭解孩子的真正意圖，是現在他自己（因為之前發生的什麼事）心裡不高興，還是不喜歡他指著的人，只有關心孩子心裡所想才能發現孩子的真實情感。然後告訴他，如果一個人被打死了，那我們就再也見不到他了，舉個孩子喜歡的人為例子，比如，告訴他假如（爸爸媽媽）被打死了，那就再也見不到爸爸媽媽了，同樣道理，這個人的孩子或家人也見不到他了，把道理說清楚，相信孩子會有一個大概的瞭解。也或者孩子只是想發洩一下自己之前在其他事情上積累的的小情緒，如果是這樣的話，他的這句話其實就沒有針對人的指向性了。

3歲的孩子都是天真無邪的，父母需要多花時間去關注孩子和引導孩子，可能我們發現類似這樣的問題時，不單單去想他為什麼會說出這一句話，而是去反思我們需要給他什麼樣的環境和關心他的心理訴求。

3歲小朋友喜歡拿著槍指著別人這一行為其實和孩子平時看的一些電視情境有關，通常這樣的情景一般會出現在成人電視中。

3歲的孩子正處於模仿力極強的階段，他們或許不能理解電視情境的意思，但模仿電視裡的動作絕對是惟妙惟肖的。建議首先要避免給孩子過早的看一些大人電視，這就對家長有一定要求了，要儘量避免和孩子在一起的時候觀看電視。可以選擇一些時間較短，適合孩子看的電視陪孩子一起看。

當孩子已經喜歡模仿某個情景的動作時，如果動作具有一定反面色彩或是具有一定的危險性，我們要及時阻止引導，告訴孩子，這樣的動作通常都是反派角色才會做的，比如經常拿槍指著別人，會讓別人害怕你，然後遠離你，這樣，大家就都不願意和你做朋友了哦！

小朋友偶有些不恰當的舉動並不要緊，只要我們平時能加以及時阻止和引導就好。

你趕緊裝死，他去找你你活過來，問問他用根棍子當槍使，會不會把你打死，然後重複這一過程。孩子會很開心。

用槍打死人是社會禁忌，可3歲的孩子沒有這種禁忌。更不用擔心他以後就會這樣把人打死。把它變成一個遊戲，玩夠了轉向下一個遊戲。

在遊戲中，表達你真實的感受。孩子把你撞痛了，就告訴他；孩子自己弄痛了，安慰他。漸漸地他會知道有些行為造成傷害，而傷害不好。

配套的玩一玩“我是媽媽/怪獸/恐龍，我說了算”的遊戲，讓孩子有掌控感。而不是透過暴力宣誓自己的力量，以獲得掌控。具體玩法是，一個人說“我是恐龍，我說了算。”那麼大家就聽從他的。

推薦你看《遊戲力》這本書。

很有耐心並且聲情並茂的跟他講：寶貝，你不可以有這個舉動，也不可以亂講，那樣你會變成一個壞孩子，變成壞孩子就沒有小朋友願意跟你一起玩耍了，爸爸媽媽也不喜歡你了，而且你還要遭受到很嚴重很嚴重的懲罰，比打屁股還要嚴重的那種，如果你覺得打屁股會讓你很疼的話那你可以想象一下比打屁股更嚴重會有多疼！如果這個辦法不理想，那就假意疏遠她，直到他認錯！

小孩子拿玩具槍對人，其實不必大驚小怪，這是男孩子的本能，是漢子的表現。現在電視裡天天播放戰爭打仗電影電視劇，孩子們天天看電視，向英勇無畏的軍人學習，無可非議。等孩子長大了，他自然不會再拿槍對著人了，太幼稚可笑。他自己都不好意思這麼玩了，有什麼可擔心的呢？我兒子小時候也喜歡槍，大槍小槍手槍一大堆。也淘氣用氣彈槍打別人家的車燈。現在三十歲了，可文明有素質了，鄰居家放油煙，我都窒息了。他都不敢出頭，都沒有我老太太猛。

（用手指比個手槍的樣子）：我先打死你。

（瞄準他快速射擊）：biu biu biu，你死了，哈哈哈哈！

（他肯定不服學你的樣子開槍射擊，做箇中彈的樣子）：啊！我中槍了，額…

談教育就過分了，跟3歲小孩子較什麼真

3歲是啟蒙階段，這個時候可以讓他聽聽優雅的音樂，比如聲律啟蒙，或者是兒童經典文化導讀，建議每天帶他讀弟子規，同時每天跟他講清楚弟子規裡面講的112件事，我家小孩三歲上幼兒園，幼兒園也是交弟子規，同時教他們團結友愛兄弟姐妹。還要提醒家長，不要帶著自己的還在去看暴力片。

告訴三歲的小孩，，這樣做是不對的，，如果不聽，，那麼，，你就要打他，，因為，，人是苦蟲，，不打不成，，。。

小孩子都是有樣學樣，只要沒有做出過份的事都問題不大，玩是孩子的天性，尤其男孩子可能對玩具槍，刀特別感興趣，注意平時不要讓孩子看暴力電視影片

有可能你的孩子正在經歷語言敏感期。在感受語言的能量。因為語言是武器，能夠攻擊別人。當運用語言去攻擊別人的時候，這個人會感受到力量。

另外一個方面有可能這句話，家裡有人經常這樣說。所以這個孩子就學會了這樣。

所以就是去看看家裡有沒有人經常會這樣說，我打死你。如果沒有，那有可能孩子就是在感受這個語言的能量。

如果有人經常這樣說，那就提醒這個人注意以後在說話的時候，儘量調整一下語言。因為孩子孩子說的和做的，特別是三歲之前，他不太會表達自己的之後他都是向周圍的家人學習的，特別是父母，因為父母跟孩子在一起的時間最長。三歲前孩子的模仿能力特別強，所以很容易就學會了父母說的和做的。

不過你不用太緊張，孩子還小，所以很容易調整過來。只要周圍的人減少這樣說話的方式，另外一點，當孩子這樣說話的時候，不要去關注他，批評他。因為你越批評他越是在關注他，越是強化他這種行為，他越是會這樣說。因為他看到他用這句話成功的吸引了家長的注意。

以上是我個人的觀點，我尊重每一位和我觀點不同的人，以及你們的每一個觀點。

寶寶愛打人的原因是很複雜，要糾正寶寶的壞習慣，首先要知道壞習慣是怎樣形成的：

1. 寶寶的語言發育過程中，有一個階段會發出“噠、噠、噠”類似“打”的發音，並且手上有敲打的動作，這是寶寶語言發育必經的一個過程。此時如果家長錯誤的引導和強化了這個動作，就會造成寶寶喜歡打人。

2. 家長在與寶寶嬉戲的時候，有時寶寶會無意識地拍打家長的臉，而且發出快樂的笑聲。此時如果家長錯誤地引導和強化這個動作，就會造成寶寶喜歡打人。

3. 爸爸媽媽在寶寶面前互相拍打調情，並且伴隨愉快的表情。

寶寶對錶達自己的感情方式並不知曉，他是在不斷的觀察和模仿中學習，如果此時給予寶寶錯誤的資訊，例如一邊拍打一邊嬉笑，這樣寶寶可能會誤認為“拍打”就是表達“高興”和“喜歡”情感的方式。

寶寶越小，這種情感的表達模式就越容易固定，而且不容易糾正。我們不僅僅要教寶寶基本的生活技巧和知識，更重要的是，要交給寶寶正確的情感模式，這樣，以後寶寶才能順利地進入幼兒園、學校和社會。

4. 給寶寶看暴力，有打鬥場面的電視節目，寶寶會模仿電視節目中的暴力場面。

5. 家長有不良的習慣（愛打人、動作粗魯等），或者有家庭暴力的現象。

6. 家長很少陪寶寶，很少跟寶寶溝通，寶寶內心孤獨，以此來宣洩。

7. 鉛中毒或其他重金屬中毒，導致寶寶煩躁，脾氣暴躁和愛打人，這個原因也越來越顯得重要。

如何預防和糾正寶寶"愛打人"的壞習慣

瞭解了造成寶寶“愛打人”的原因，我們就不能找出方法來預防和糾正寶寶“愛打人”的壞習慣。

那就是忽視寶寶“愛打人”的懷習慣，並且主動幫助和引導寶寶建立正確的、適當的情感表達模式，並不斷的強化。

這是每個家長必須要做的功課。這種模式的建立如果出現問題，後果也是十分嚴重的。

1.主動傳遞正確的資訊。

例如教寶寶親吻家長、輕輕撫摸家長，以表示對家長和別人的愛。

跟寶寶玩布娃娃，讓寶寶拍布娃娃睡覺，給布娃娃蓋被、喂布娃娃吃奶等。

經常帶寶寶與其他小朋友一起玩，學習互相遊戲，團結協作。

養小金魚等小動物，種花，培養寶寶的愛心和對大自然的興趣。

2.要經常跟寶寶互相溝通，陪寶寶一起遊戲，不要讓寶寶一人獨自遊戲。

經常逗寶寶笑，培養寶寶樂觀開朗的性格。

經常帶寶寶參加一些社交活動（親子活動），讓寶寶學習與人交往的技巧。

3.當寶寶打人時，家長當時的態度和做法相當重要。家長應該以“平和”的態度來對待寶寶，既不要表示高興，也不要嚴厲批評，更不能粗暴制止。可以轉移寶寶的注意力，等寶寶平靜以後再跟寶寶講道理。

4.家長要時刻注意自己的言行。在寶寶的眼中，父母親的是永遠都是寶寶學習的楷模，父母親的一言一行都會對寶寶的行為模式造成很大的影響。

父母親應該用良好的行為規範來影響寶寶，不要讓不良的行為習慣傳給寶寶。例如粗魯的言行、打情罵俏等。

5.讓寶寶看內容健康的電視，陪寶寶一起看電視，一邊看一邊講道理。

他這個有可能在哪裡學來的。杜絕然後他看這類的片子，平時在生活中觀察一下他是不是跟周圍的小朋友學的，少跟他們接觸。然後當然是要教導他這樣說話不對。不可以這樣並且跟她說明道理和原因。