首先尊重尊重兒童的合理要求，兒童和成人一樣，時刻有慾望，時刻有要求，從這些慾望和需求當中，他們可以得到新的智慧，學習和經驗。所以我們想要孩子的思想開闊、經驗豐富，我們應當尊重孩子的合理要求，滿足兒童的合理慾望，以培養孩子的自信心。同時，對於孩子的不合理要求我們也應該明白，解釋不是一味的責怪或者教訓，而是使他理解和明白自己真正的需求。

越有規矩的孩子心裡就越有底氣，也越有安全感，會更加自信。

其次，不要抹殺兒童的想象力。兒童的想象力是最為豐富的，兒童的行為在我們成人眼中往往是幼稚的，我們很少從兒童的思想出發，幫助他們想象，而是用成人的意見來阻止他們進行，或者責怪他們的行為不當。那麼兒童的想象力就會中斷，或者個人尊嚴受到打擊，對他整個學習發展都容易產生不良影響。

父母經常擔心小孩吃虧，可如果連小時候小的虧都不敢給他們吃，那麼長大後就很有可能在外面吃大虧。

孩子是透過自由的想象和行為，在活動中不斷的學習和成長，積累經驗的，如果父母總是給予簡單的阻止，過度的保護，兒童的精神世界就會經常受到打擊，兒童的生活經驗也只能帶給他呆板，而得不到成長。

最後不要輕易打斷兒童的話語。兒童在剛學會講話的時候是非常喜歡講話的，有時候話不成話，但總是喜歡不斷地說出他們願意發出的聲音，在兒童能夠流利說話的時候，他們更願意把遇到的見到的事情告訴他們的父母，這些都是兒童練習講話的機會，如果父母加以引導，兒童的自信和表達能力都會有很好的幫助。但現實裡很多的父母討厭孩子講那麼多話，高興的時候多聽幾句，不高興的時候就隨意打斷孩子的話，時間長了，孩子就會受到打擊。

每個父母都希望自己孩子有一個快樂的童年。孩子真正快樂的童年不單單是滿足孩子物質上需要就可以了。真正讓孩子快樂的是快樂，自信，開朗，健康。把孩子引導在一個積極向上的那一面。

當然是陪伴啦！有父母陪伴的童年就是最好的童年。我小時候算是留守兒童吧，我是家裡老大，老媽懷老二的時候趕上計劃生育，不得不躲到外地親戚家去，一躲就是一年。好不容易妹妹出生了，家裡條件又不好，妹妹一歲多的時候，爸媽又出去打工，從此我和妹妹就跟著爺爺。這一晃就是好幾年，每年都是過年的時候才能跟爸媽待幾天。

現在條件好了，但是養育孩子的成本卻高了，許多年輕的爸媽還是不得不把孩子放在老家，自己出去打工，因為城市的房子太貴了。拿起磚頭抱不了孩子，放下磚頭養不了孩子，並不是爸媽狠心，是真的太無奈，是這個時代硬生生地把原本該在爸媽懷裡撒嬌的孩子變成了留守兒童。

我跟老公小時候都是跟老人長大的，一輩子也忘不了每天放學後站在村頭盼著爸媽回家的心酸。所以我們再苦再累也要把孩子帶在身邊，不想讓我們以前吃過的苦再讓孩子吃一遍。我們白天上班，晚上和週末都爭取在家陪孩子，雖然暫時給不了他太好的生活條件，但是陪伴應該是再多金錢都替代不了的。

希望你也能在孩子最需要陪伴的年紀，好好陪伴在他身邊，我想這就是孩子最想要的童年。

童年是人一生當中最美好的回憶，所以給孩子一個健康快樂的童年是每一位父母的心願，下面我們就來分析一下，到底應該給孩子一個怎樣的童年呢？

第一：自信

人的自信是成功的起點，是一個人重要的個性品質，是自主精神的重要內容。有自信心的人就相信自己的力量，確信自己經過努力一定能有所作為。自信心是從何而來呢？是在後天的生活實踐和學習中培養起來的。教育學家認為：孩子有沒有自信心和幼兒教師及父母的教育關係密切。要培養孩子的自信心，需要教師對孩子多激勵，多鼓舞，使孩子樹立起一個積極的心態和有潛力可控的概念，遇到困難時說：“你行，你一定能行”。

第二：健康

健康高於一切。沒有一個強健的身體,一切無從談起。可見健康的重要性，這就需要家長，在孩子吃、穿、運動等各方面都要格外重視。平時儘量做到讓孩子營養均衡，葷素搭配，注意保暖，注意睡眠，適當運動。

第三：快樂

快樂對寶寶的生活有著巨大的意義: 快樂的笑容是最有效的和最普遍的社會性刺激,它是人際交往的紐帶; 快樂與成就感直接聯絡,快樂中包含力量和信心的體驗。快樂的寶寶被一種自我滿意和滿足所伴隨，快樂使寶寶感到輕鬆自如，十分有益於身體健康；快樂有助於形成寶寶樂觀的個性。

第四：讓孩子有足夠的歸屬感

歸屬感就是愛，只有讓孩子能感受到來自家庭的愛，孩子才能夠有足夠的歸屬感和安全感，孩子也才懂得怎樣去愛別人。建議多去陪伴孩子，多去和孩子交流。

第五：讓孩子有足夠的價值感

當一個孩子感覺她做的事情對別人有用的時候，他的存在感和價值感就會顯著的提高。這份價值感又可以增加孩子在這裡的歸屬感。阿爾弗雷德.阿德勒說：“一個人終其一生都在追求價值感和歸屬感”。價值感來自於被尊重，每個人都喜歡被尊重，孩子也不例外，父母在孩子成長的過程當中應該使引導者，而不應該使決策者。建議孩子的事情讓孩子自己做決定。這樣孩子才能夠感覺到被尊重。也才能夠培養起孩子的價值感。

總之，孩子是祖國的未來，更是一個家庭的未來，一切為了孩子著想，是大家共同的心願！

每個父母都希望給孩子一個快樂的童年，但是真正快樂的童年不是光滿足孩子的物質要求就可以了。真正的快樂是讓孩子快樂、健康、自信、開朗…給他一些發呆和閒逛的時間，教會他幫助周圍的人，更多的身體活動，大聲笑、多創造幾種表揚的方式，保證孩子吃好吃″對″、發掘他內心的藝術世界，別對孩子吝嗇你的微笑，你專心聽過孩子說話嗎？放棄所有的完美理念，沒有解決不了的問題。①幫他分析困難在哪裡。②讓孩子自己說說他的解決方案。③告訴孩子解決問題需要的步驟;④判斷孩子是否能夠獨立解決，還是需要什麼樣的幫助;⑤如果孩子需要幫助，你一定要盡力幫他;⑤給孩子一個發光的機會。

我覺得童年還是以快樂為主吧，我家的小臭寶每天從幼兒園回來都會拉著我玩各種遊戲，看著他開心的成長，我也感覺很幸福。像一些興趣班或者特長班等等一類的，我覺得還是要看孩子意願。

童年該怎麼給 已經不是我們能說的算了 你不跟隨大趨勢一起走 孩子會顯得格格不入 身上沒有一點閃光點 平凡到我怕她自卑 剛生孩子那會兒 總想我的孩子啥也不學 讓她有個快樂的童年 可同齡的孩子有個什麼場合 小朋友們又是唱歌跳舞 還有表演樂器的 我家小朋友只能看著羨慕著 我也怕孩子長大後會埋怨我小時候沒讓她學習點什麼特長 現在的大學開學簡直就是大型的文藝彙報演出 個個的身懷才藝 當今社會沒點才藝當個普通人都很難 所以還是給孩子報了一些學習舞蹈和口才的班 孩子每天都很忙碌 但沒有辦法 00後是註定沒有快樂童年的一代人 深表同情又無可奈何！

陪伴是最好的成長經歷，我們父母在孩子童年階段的照顧，和孩子一起玩耍，和孩子成為好朋友，我認為我和他媽媽做到了，在以後的日子裡加油

我個人覺得孩子的童年我們做家長的應該做到以下三點:1.讓他（她）有時間玩，讓他（她）的好奇心釋放出來。

他（她）可以有時間玩滑滑梯，盪鞦韆，放風箏，踢毽子，打球，去動物園看動物，到植物園看鮮花遍地，可以有時間去探索自己感興趣的，不必每天坐在書桌前寫字讀書。

2.讓他（她）意識到自己是一個獨立的存在，可以為自己的人生做主。

他（她）可以選擇自己喜歡的衣服，喜歡的玩具，喜歡的食物，讀自己喜歡的書，學習喜歡的特長。我可以給他（她）建議，可以和他（她）商量一切，但儘量少做主，而是相信他可以選擇自己喜歡的人生，會做出適合的選擇。

3.他（她）一定要有運動的習慣，身體健康是一切的基礎。

我可以帶他(她)去跑步，帶他(她)打球，帶他(她)爬山，總之他(她)需要喜歡運動，熱愛大自然，這是我唯一的要求。運動可以給孩子健康的身體和大腦，大自然可以讓人心靈得到平靜。

我們當然要思慮將來，但也不能完全犧牲當下，孩子應該有自己的童年，父母則過好自己的青壯年，各自安好便是！

應該有一個快樂的童年，如果一個快樂的童年他應該自信的，自信他就不容易產生疾病，他內心充滿力量心理學證明一個童年快樂，自信內心充滿力量，長大既時有風雨挫拆也能安然渡過，我們有個習慣，孩子犯錯喜歡責罰，我們成人犯錯，就應該指責嗎，顯然不成立，我們應該端正態度具體區分，如果做事錯誤，你應該專心認真些，參與是對的，手碰有髒物食物那肯定不對，要上醫院打針的，任何錯誤，要有交流不能單方面苛責，小錯誤改正一下，沒關係，形成規距，孩子童年玩具趕不上玩伴也趕不上父母陪伴打好基礎，才能迎向未來，孩子快樂童年，需要父母用愛來陪伴。

說實話，現在出門務工的朋友太多，很多孩子都是在家裡爺爺奶奶照顧，雖然他們照顧沒有什麼不放心的，但是最好還是把孩子帶到自己身邊。

我就是一個打工的，每年都要回家好幾次，目的就是看看小孩，看看她們的變化。因為每隔一段時間就會特別想孩子。

至於給孩子一個什麼樣的童年，我想不管怎麼樣，都要讓孩子在自己身邊長大，不是說爺爺奶奶照顧的不好，而是孩子的童年畢竟只有一次，不要讓孩子的童年在自己腦海裡一片空白，那樣即使是在成功，孩子的童年沒有父母的陪伴也不會快樂，我們大人會沒有孩子的童年而感到遺憾，所以，別的不重要，只要孩子在自己身邊快快樂樂的成長比什麼都重要！

在經濟允許的情況下，儘量多陪陪孩子，我感覺，大人長時間不在孩子身邊，溝通時間比較少，小孩子就會疏遠，給孩子身心造成影響

什麼樣的童年取決於家庭和你們生活的大環境，孩子的成長環境對孩子來說有很大的影響。但是對於孩子的未來來說，童年培養出的品質非常重要。我教過很多孩子，在我看來，童年最需要對孩子培養的到的有三點:

1.感覺到自己被愛，一個在家裡被愛的孩子才會有自信，才會感受到快樂，才能自己做選擇。很多自卑的孩子你去看他的家庭，大部分是孩子沒有感受到父母愛自己，覺得自己不值得被愛，長大後還會喜歡迎合別人，不敢說自己喜歡什麼。這樣的孩子不管以後做的多優秀，也是一個缺乏安全感，骨子裡自卑的孩子。

2.獨立，自我負責。讓孩子感受到愛不是溺愛包辦，而是從小教會他自己的事情自己做，並且對自己的結果負責。凡事依賴家長的孩子永遠長不大。孩子基本上從2歲開始就會有獨立意識，總想自己喝水，自己吃飯，這時候家長就慢慢引導他，教會他自己做。隨著他能力的增長，自己能做的事情和決定也就越來越多。

3.保持好奇心和探索欲。這是一個孩子成功的關鍵。如果你自信觀察你會發現，社會越來越朝著精細化的方向發展，成功需要一個人在垂直領域不斷鑽研。孩子的好奇心和探索欲是童年時最珍貴的品質。當她嘗試新鮮事物的時候，不要打斷他，鼓勵他不斷探索，才是最好的童年。

如果只是單純地陪孩子長大，洗衣做飯、陪寫作業，閒下來就是刷手機、看電視劇，與孩子之間的代溝只會越來越大，究其原因，是父母選擇了“暫停成長”。千萬不要，讓自己成為只會陪伴孩子長大的父母。

 

小時候，學長和父親遇見了乞丐，很多父母也許都會說“記得要好好學習，不然就像他們一樣，沒有工作只能乞討為生。”然而學長的父親語重心長，“要好好學習，以後讓這些人都能有工作，不用落魄如此。”

 

哪怕孩子小時候聽不懂，長大後未必做得到，但從小在他的心中就有一束微光，星星之火，可以燎原。小趣相信，父母能給到孩子給孩子最好的童年。一切最好的前提，一定是父母本身仍在不斷地成長。如果學長父親沒有不斷成長，缺乏眼界和成熟的心態，怎麼會說出這番話。

 

之前有一篇10歲小學生寫的作文，《我覺得我媽是個沒用的人》火遍全網，內容非常扎心。孩子吐槽了自己的媽媽，不上班，愛打牌，做飯難吃。他還對比了同學們的媽媽，會打扮，會畫畫，他非常羨慕。

 

反觀另一位媽媽，她的孩子把她誇上了天。“我的媽媽好看，能幹，愛運動，愛學習，書法比老師都要好。”難怪孩子要以媽媽為榜樣學習。

 

如今社會變化速度非常快，如果我們只讓孩子學習成長，自己停留在原地，盼望著退休後過上悠閒的生活，那現實會給你打臉，讓你清醒。

 

 

最好的父母，給孩子最好的童年，是永遠不停下前進的腳步，即使你不是學富五車，沒有拿下多少個金牌證書，但你努力的樣子，會印在孩子的心中。

我應該給自己的孩子一個怎樣的童年？

1.讓他（她）有時間玩，讓他（她）的好奇心釋放出來。

他（她）可以有時間玩滑滑梯，盪鞦韆，放風箏，踢毽子，打球，去動物園看動物，到植物園看鮮花遍地，可以有時間去探索自己感興趣的，不必每天坐在書桌前寫字讀書。

2.讓他（她）意識到自己是一個獨立的存在，可以為自己的人生做主。

他（她）可以選擇自己喜歡的衣服，喜歡的玩具，喜歡的食物，讀自己喜歡的書，學習喜歡的特長。我可以給他（她）建議，可以和他（她）商量一切，但儘量少做主，而是相信他可以選擇自己喜歡的人生，會做出適合的選擇。

3.他（她）一定要有運動的習慣，身體健康是一切的基礎。

我可以帶她去跑步，帶她打球，帶她爬山，總之她需要喜歡運動，熱愛大自然，這是我唯一的要求。運動可以給孩子健康的身體和大腦，大自然可以讓人心靈得到平靜。

我們當然要思慮將來，但也不能完全犧牲當下，孩子應該有自己的童年，父母則過好自己的青年，各自安好便是！

未來寶寶的漢字學習不要忽視哦~分享一個幼兒識字APP“貓小帥識字”。很多小寶寶都會對電子產品感興趣，我們剛好可以利用這個來教他識字。這個軟體的課程豐富，還有生動形象的圖畫和聲音，更能激起寶寶對學習漢字的興趣。

1、多帶孩子去一些地方，公園，景區等等；2、多買一些玩具；3、和他經常做一些遊戲；4、多給他引薦一些小朋友

父母收放自如，父母多陪伴孩子，孩子4歲之前讓孩子“玩好”“吃好”，一些事情放手讓孩子去嘗試；在本該最無憂的年齡讓孩子身上揹負太多我們的期望，孩子的童年不會快樂。不強加給孩子超過年齡段的期望。我想，這就是孩子想要的童年。

不讓孩子輸在起跑線上

看到很多家長帶著3歲的孩子去學習畫畫，學習英語，一些興趣班，我不僅感到驚歎。現在的孩子都需要這麼小開始有一技之長了嗎？這無形中也給我帶來了困擾，我在思考我到底要不要給我女兒也報一個班。

後來還是理智戰勝了我，孩子小，她們想象的事物天花亂墜，這時候可以的去讓她們學會圓方稜角，反而是對孩子的一種束縛，一種思維上的束縛。所以，我還是選擇讓女兒在學校好好玩，等再大一些問她自己的選擇再決定。

讓孩子快樂很重要

孩子在剛剛入學的時候，我們不必詢問孩子在學校都是學了什麼，因為時間一長你會發現，孩子會有很大的變化，當然，這些變化都是在學校的環境下慢慢的形成的。老師會在玩耍中讓孩子學會一些習慣、表達、交流、肢體上的東西。在學校也是，老師不會刻意的讓孩子去背一些東西，他們尊重孩子的發展。這一點很符合我的標準。

很多家長可能會給我有一樣的焦慮，害怕孩子會輸在起跑線上，所以讓原本應該在最快樂，最無憂的年齡段去學習超出她們範圍的事情，這樣的童年，孩子會快樂嗎？

我簡單說說：

1- 有愛和陪伴的家庭環境

2- 有學習，閱讀和運動的環境

3- 有儀式感的家庭環境

1、充滿安全感。孩子的內心有充分的安全感，才能讓孩子自由、綻放、內心豐盈，才能讓孩子有充分的專注力去玩耍和學習。

2、充滿自信。孩子從小建立自信，對於孩子的人格形成有舉足輕重的影響，一個自信的孩子才能不膽怯、不焦慮、不自卑。

3、被父母陪伴、被愛。兒童時代，對於孩子來說，任何人都無法代替父母的陪伴和愛，孩子的原生家庭對於孩子一生的發展有著重大影響。

4、有充分的自由。自由的孩子，才能內心放鬆，才能塑造完善的自我，才能養成有主見的性格特質。

5、被信任。一個孩子，從小被信任，就會友好的對待這個世界，也會充分的信任別人；被信任的孩子不會過度敏感，會有很強的責任感。

6、有一定的物質條件。不用多富裕的生活，但一定要給孩子一定的物質條件，這樣才能讓孩子內心包容、豁達，會建立良好的金錢觀，不會陷於物質之中，成為物質控。

7、有小夥伴玩耍。小時候的玩伴，既是孩子社會交往的需要，也能幫孩子建立原則、善良、忍讓、協作等。

8、被包容。小時候被包容的孩子，會善良、有愛，不挑剔，不斤斤計較。

9、有一個情緒穩定的媽媽。這一點放在最後，也是最重要的，一個情緒穩定的媽媽，對於孩子來說能頂上半個世界，情緒穩定的媽媽能讓孩子建立健全的人格、良好的性格，對於孩子的一生都深有影響。

葫蘆爸爸——少兒心理諮詢師、家庭教育指導師、從事教育二十年，兩個娃的爹地，願與各位朋友一起探討交流關於親子教育、兒童習慣養成、學習方法方面的問題和思考！

我們應該給孩子一個快樂的無憂的童年。這是這是我非常夢想的一件事情。為什麼說是夢想的？因為這件事情真的是很難實現。大家都知道現在的孩子壓力都非常大，有各種各樣的作業，還有就是從幼兒園開始孩子就要學各種各樣的英語呀，興趣班呀都要不停地上。尤其是每年的六一元旦表演。因為我是一名幼兒園老師，我深有體會。家長看到自己的孩子在臺上表演特別的驕傲，特別的自豪，但是你覺得孩子是真的快樂嗎？因為這樣一個幾分鐘的表演。還是可能需要在學校練習一個多月。練習的過程中，因為孩子的語言表達能力與孩子的邏輯思維能力還不是很強。他們很難理解。老師的動作，所以說起來會非常的難。他老是為了有高質量的舞臺效果，肯定要嚴格要求孩子，此時孩子是最辛苦最累的。尤其是表演當天孩子懵懵懂懂在後臺等待上臺表演，上臺表演，幾分鐘以後又是在後臺漫長的等待。一個個又累又餓哇哇大哭，這樣子的孩子幸福嗎？快樂嗎？