這要看對於“價值”這個概念的定位。我感覺兒童畫大多沒有多少商業價值,這是針對相對於作畫兒童來說是外人的人說的。但對於孩子的家長卻很有收藏價值,有心的家長應該建立收藏孩子小時候的一點一滴,記錄其成長的全過程,說不定長大以後就是一個書畫家,那時再找出他兒時的作品,當是非常有價值的東西,即使孩子不能成名成家,當孩子長大成人再翻看自己的兒時充滿稚氣的作品,也一定是非常珍貴的了。
相對於孩子家長之外的“外人”,兒童畫多是稚嫩的塗鴉之作,既沒有多少藝術性,也沒有什麼思想性,有的只是感覺畫的很鮮豔,或者畫的小鳥、小花之類很像實物,而且這些作品大多也就是彩筆塗抹,充其量也就是用毛筆畫的中國畫。
題中所謂的價值,我想主要是指經濟價值,也就是收藏後有沒有升值的空間。這基本是沒有多少實際意義的,但有一種情況除外,也許你面對就是一個二十年後的天才,將要成為一代書畫大家,現在收藏他的兒童畫,將來肯定會升值不少。試想,如果現在誰能拿出徐悲鴻的兒童畫,那將是什麼樣的價值。
現在的家長多怕孩子 輸在起跑線上,所以從孩子還未上幼兒園開始就學習畫畫、寫字,培養出一個個的小天才。但很多家長卻只知道讓孩子學習,不記錄他的成長過程,有的只在微信朋友圈曬孩子的作品,過後也就刪掉了。
作為家長,應該為孩子建立成長檔案。孩子每個時期的書畫作品都要記錄保留。起碼要保留電子檔案,等孩子長大成人,這將是送給他的一份很好的禮物。因為這是不可複製的,一旦錯過就永不再生。
這要看對於“價值”這個概念的定位。我感覺兒童畫大多沒有多少商業價值,這是針對相對於作畫兒童來說是外人的人說的。但對於孩子的家長卻很有收藏價值,有心的家長應該建立收藏孩子小時候的一點一滴,記錄其成長的全過程,說不定長大以後就是一個書畫家,那時再找出他兒時的作品,當是非常有價值的東西,即使孩子不能成名成家,當孩子長大成人再翻看自己的兒時充滿稚氣的作品,也一定是非常珍貴的了。
兒童畫大多是塗鴉之作,沒有多少商業價值相對於孩子家長之外的“外人”,兒童畫多是稚嫩的塗鴉之作,既沒有多少藝術性,也沒有什麼思想性,有的只是感覺畫的很鮮豔,或者畫的小鳥、小花之類很像實物,而且這些作品大多也就是彩筆塗抹,充其量也就是用毛筆畫的中國畫。
題中所謂的價值,我想主要是指經濟價值,也就是收藏後有沒有升值的空間。這基本是沒有多少實際意義的,但有一種情況除外,也許你面對就是一個二十年後的天才,將要成為一代書畫大家,現在收藏他的兒童畫,將來肯定會升值不少。試想,如果現在誰能拿出徐悲鴻的兒童畫,那將是什麼樣的價值。
對於孩子的家長,建議多收藏孩子兒童時期的書畫作品,那個價值不是金錢可以衡量的現在的家長多怕孩子 輸在起跑線上,所以從孩子還未上幼兒園開始就學習畫畫、寫字,培養出一個個的小天才。但很多家長卻只知道讓孩子學習,不記錄他的成長過程,有的只在微信朋友圈曬孩子的作品,過後也就刪掉了。
作為家長,應該為孩子建立成長檔案。孩子每個時期的書畫作品都要記錄保留。起碼要保留電子檔案,等孩子長大成人,這將是送給他的一份很好的禮物。因為這是不可複製的,一旦錯過就永不再生。