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1 # mofycen
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2 # wuwenfeng198611
謝謝邀請！其實幼兒園並沒有規定滿三歲才能讀書！可以根據自己的家庭情況、孩子的能力來決定是否送去幼兒園！家庭成員中沒有人能夠帶好孩子，孩子的自理能力、獨立能力都還不錯，那就送去看看，讓老師的愛代替家長愛！讓老師代替父母教養孩子成長！我個人其實還是主張三歲前不帶孩子去幼兒園！畢竟孩子呆在父母身邊才能有安全感！其實我們能陪伴孩子的時間很短，應該說孩子依賴我們的時間不長！他真正屬於我們的時間只有三歲之前的這短短三年，其實與其說我們陪伴孩子，不如說孩子給我們帶來了希望和驚喜！如果你有足夠的時間又有能夠帶孩子的人，是不是想想多陪陪孩子，然後等他更加成熟一點再帶去幼兒園呢！
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3 # 憨憨的牛哥和精豆妹妹
我是支援早上幼兒園的，因為雖然還不到三歲想必也差不了幾個月了，智力發展是差不多的。而且很多寶寶在家都學不到什麼的。比如我兒子，不管我怎麼教，就是不肯自己吃飯穿衣服……可是送了幼兒園沒多久就會了……
有些人說晚些送幼兒園不容易生病……我覺得跟早晚沒關係，抵抗力強的就是不生病啊！我兒子2歲半就上幼兒園了，也沒有特別會生病啊！他現在同學有根本沒上幼兒園，只上幾個月學前班就上小學的，一樣是三天兩頭病……家長應該想辦法提高孩子抵抗力。比如加強運動，合理飲食等等，而不是一昧的讓孩子不接觸人群~誠然，你可以為了寶寶不生病而乾脆不讓她上幼兒園，就像我兒子的同學那樣，就臨近上小學上幾個月學前班，還是那種不在學校裡吃睡的。但是上小學怎麼辦？你能不讓孩子去上嗎？……而且孩子本來就是有社會性的，他本身就是喜歡一群孩子一起玩的，越是小適應能力越強，反而越是大了，越獨，越不融入集體了……
要不要送幼兒園首先取決於大人有沒有時間帶，如果大人能自己帶，你可以到明年春季學期再送去，甚至明年夏季學期。這個時間段的孩子學習能力非常強，你們可以在日常生活上模擬幼兒園的生活方式來教導孩子。比如自己吃飯，分好一定米飯和菜，湯，讓他獨立吃完，吃完了就收拾碗筷。比如上廁所，特別是粑粑，不要脫完褲子（很多孩子養成了脫完褲子上廁所的習慣，無形中增加了老師的工作量，拖延了時間）。再比如，有任何事情一定要主動告訴大人，這樣孩子去學校能有事情及時告知老師，老師能及時處理，因為一個班學生那麼多，有什麼問題老師不一定能及時發現。等等等等......這樣孩子去到學校適應得就很快，你們大人也能放心。現在幼兒園的老師，都是寧願家長送大孩子去學校，不情願家長送太小的孩子去。大孩子接受能力更強，動手能力也更好，老師在這方面會省心很多，她們就可以花更多時間去教育孩子，好好培養孩子們的學習習慣，生活習慣，交際能力。