最早見於文獻記載的是北宋大書法家蘇軾，他說，“畫至吳道子，書至顏魯公”。南宋四大家詩人之一陸游亦提出“學書當學顏”。而顏體的興盛在於以下幾點原因

（1）顏體產生於唐最強盛時期，歐體形成於唐初，柳產生於唐末。經濟基礎決定上層建築，經濟好，文化就高，以歐洲、非洲為例，歐洲的經濟發展比非洲好，文化藝術相應的也比非洲高，如產生了貝多芬（音樂），羅丹（雕塑），達芬奇（繪畫）……而非洲極少。所以顏體的文化積澱相對要厚重。

（2）顏體是以中鋒為主。筆法的核心是中鋒運筆，如屋漏痕、錐畫沙、印印泥，是顏真卿與張旭的對話中提出來的。

（3）從藝術的發展看，今天能見到的顏體數帖，變化大，歐體皇甫誕碑，九成宮；柳體神策軍碑，玄秘塔變化小或無變化。

（4）由楷到行順路，顏有天下第二行書《祭侄稿》。

（5）顏晚年一反常態，把楷書頓挫改為用篆書使轉、隸書提按，以麻姑帖“‘內’字右上拐”為例。這就是我們常說的把“篆書融入楷書”“顏有篆隸筆意”，老百姓說的“短拐聳肩，長拐蹋肩”，這就是為什麼有些學者提出麻姑帖是顏體最高水平的原因之一，這也是顏體區別於其他楷書的標誌之一。

（6）顏體適合寫大字，以“勤禮”為例，“包”字字形，橫細豎粗，左輕右重，與投影圖成立體相吻合。所以刻碑的凹字給人視覺凸字，立體感強。

（7）書品人品，顏為人忠誠耿直。是民族倫理道德的標準，誰也不願掛秦檜的字，就是例證。

（8）顏易初學，難高深； 歐難初學，易高深。

但這並不是說學習書法就一定得從顏體入手，事實上顏體書法還有很多問題。

在選帖方面。學習顏體書法，尤其是小孩子學習顏體書法要一定選擇顏真卿早年的書法作品，雖然顏真卿晚年書法作品更有藝術價值，但是對於孩子來說，早年顏真卿書法更易於上手學習，更加容易體會書法結體規律，更加規範。

再者，學習書法也不一定必須從顏體入手，古人之所以看中顏真卿，也是因為他的道德品質更加符合儒家傳統規範，從而更加欣賞他的書法，而不是從孩子的興趣愛好和藝術成就上來考量。

所以，綜上所述，我認為學習書法一定要看孩子的個人的興趣愛好，當然學習書法也必須廣泛學習，不可只吃定一家。

PS：不當之處，還請海涵

請你相信，我說的每一句話，可能都是錯的

寫字首先是要有興趣，無趣而為是為難受。大多練家都從顏體楷書練起，殊不知楷書要求最高，一入門就跨高坎，是為不易。建議順序:大篆，小篆，隸書，漸次入手靈活掌握筆法進而楷書，行書，草書尋符合己身只喜好著重習之，後終成大法

個人認為不一定從楷書練起，各種書體產生年代裡楷書最後出現，就是印證。分三部分 一，小學生從楷書練較好，結合同步的識字量，印刷體的結體，較好理解。小學生無論如何控筆是無法和成年人比的，書寫出來較稚嫩，可愛。行，草就不同了，用筆和對字的理解都要求很高，兒童很難圓滿完成。 二，初中以上的人可以選擇楷，行。先選那個練都行。首先心智已經慢慢開始萌發，成人更是成熟。能圓滿完成任務。 三，比較各種書體，你最喜歡那種，那就是你最先練的。因為喜歡你會更輕鬆。如果硬是從你不一定多喜歡的書體開始練，練不上手會影響後續心情。

所有古碑古帖都可以作為初學書法的好範本，並不一定專學誰的字，先找一二種合適自己性情和審美眼光的碑帖臨習，基礎紮實後再廣臨諸碑帖以豐富筆性和掌控毛筆的能力，然後要多研究歷代書論和多讀各種知識的書以富素養和提升鑑賞能力。

楷書四大家:顏柳歐趙，這都是很好的楷書範本，但是，要練基礎和基本功，最好練柳體，柳體骨力強勁，筆畫含蓄收鋒，非常適合初學，然而顏體雖大氣磅礴，但是初學者往往難掌握其精髓，反倒弄巧成拙，所以我建議先練柳體!