首先第一時間要阻止他，也可以打一下他的嘴巴，然後告訴他這個行為是不對的，嘴巴是用來吃東西和說話的，不可以用來咬人，最後還需要告誡他如果再咬人懲罰會更重一些，然後準備一些牙膠，讓他在口欲期得到充分的滿足。

身邊很多寶媽總說，孩子總是打人咬人怎麼辦，有些孩子從小開始咬人，到現在2歲多一直這樣，到幼兒園老師也很頭痛，她自己也很痛苦，打罵沒用，好好說也沒有用。剛好今天閒下來想起之前看到過的解決方式分享給大家：

認識這種行為

咬人是部分孩子從出牙到3歲左右的一種暫時性行為，咬人這種行為讓很多父母感覺到很頭痛，但是大多數情況下，這種行為並不是一種不良行為，而是一種技能的缺乏。孩子為什麼咬人？當孩子在交往過程中感覺到不快樂沮喪並且不懂得運用其他更好的方式表達自己時，就可能咬人。還有一些孩子咬人是在自己的一種探索方式，想知道這個東西嚐起來味道怎麼樣，或者咬父母，認為是一種遊戲。‼️但是我們在處理這個問題時，不能讓孩子感覺自己很壞，或者認為傷害他人沒有關係，因為父母更多時候就用這種傷害孩子的方式在懲罰自己的孩子，很容易遺留下各種不好的後遺症。

建議處理方式：

1️⃣不要以毒攻毒，孩子咬人，你就咬他或者打罵他，因為傷害孩子並不能幫助讓他學會不去傷害他人，可以用健康的肥皂洗孩子的嘴巴，告訴他，咬人嘴巴臭臭。

2️⃣如果孩子咬過別人就可能繼續這種行為，要密切關注，當孩子在與其他交往過程中出現爭執的時候，就迅速介意，避免這種行為的發生，並且堅定的說NO。

3️⃣孩子跟其他小朋友玩耍時候，多觀察，一旦看到她準備咬人，帶著離開，並且告訴她咬人不對，要用語言表達。孩子如果太小可能不理解你的意思，但是可以理解你的行為，在說過咬人不可以後，轉移還是的注意力，並且讓他自己選擇去做什麼。

4️⃣如果你沒有來得及制止孩子咬人，需要先安慰孩子，並且讓他幫助你一起安慰受傷害的那個孩子，輕鬆說對不起，然後給孩子一個擁抱，鼓勵他認錯的行為，擁抱也是安慰自己的孩子。並且與孩子溝通怎麼能讓受傷的孩子感覺好受一些，讓孩子給對方一個擁抱或者處理受傷孩子的傷口都是一種好的方式。

5️⃣要向受傷孩子的父母誠懇的道歉，安慰了咬人孩子後，安慰受傷害的孩子，可以讓孩子感受以愛對待他人的方式。

一定要用溫柔真誠的語氣去跟孩子溝通

禁止大聲吼罵，在公眾場合這樣是對孩子的不尊重，又怎麼去教會他日後在人際關係中和善呢。孩子也可以學會傷害別人是不可以的，父母愛自己，會跟自己一起找到處理問題的方式。擁抱孩子能給孩子歸屬感。有助於減少孩子的不良行為。擁抱也讓孩子學會擁抱也是一種好表達的方式。

（一）及時正確處理孩子的“咬人”行為

小孩其實就是一張白紙，他成長的過程，就是家長的“繪畫”的過程，當然也可以說小孩就是家長的“對映”。當小孩有一些不當的行為方式出現的時候，家長應該首先從自己身上找原因，而不能將問題歸結於“天性使然”、“小孩太調皮”或者“他太笨，學不會”等等。

一旦小孩出現“咬人”的攻擊性行為，家長一定要及時正確處理，比如：家長應該第一時間查明原因，如果是自己小孩過錯，家長要做到親自向受到傷害的人道歉，同時也教導自己的孩子向對方道歉。家長的一言一行，都是孩子表率；因此，家長更應該以身作則、率先垂範！如果僅僅只是用獅吼功呵斥，或者用全武行揍一頓，治標不治本。

在小孩子的眼中，他尚且不知道什麼是對，也不知道什麼是錯；就如同梓軒將“咬人”錯誤的理解為“我愛你”，這很明顯就是因為梓軒爸爸日常生活中，表達“愛”的方式過於隨性導致的！梓軒“咬人”錯誤的源頭，並不在他身上！

所以說，對於這個年齡段的小孩子，即便是犯錯了，也是家長沒做好；家長應該讓孩子明白“咬人”是一種錯誤的行為方式；否則，孩子會“一而再，再而三”的“咬人”。

（二）教導孩子換位思考

盧梭說道：“當我們愛別人的時候，我們也希望別人愛我們。”當我們深愛的孩子出現“咬人”的行為，家長應該教導孩子學會換位思考。比如梓軒小朋友玩自己開心的遊戲，卻又將自己的好朋友咬哭；家長應該告訴他：“咬人只會給自己的好朋友帶來傷害與痛苦，這並不是‘我愛你’的正確表達方式！”家長應該教導孩子換位思考：“如果你是被咬的小朋友，你的感覺又是怎麼樣的呢？如果你被咬哭，你會開心嗎？”

（三）言語教育為主

網路上面經常會有各種段子，比如：“能動手就別嚷嚷！”現實生活中，當家長遇到孩子犯錯，即便是咬傷了別的小朋友，家長也應該有良好的認錯態度。

對待自己家犯錯的小孩子應該言語教育為主，如果家長崇尚“棍棒教育”，孩子也會潛意識的模仿學習。在日積月累的威壓之下，一旦到了青春期，這樣的孩子可能就會成為“脫韁的野馬”，甚至極有可能變成“問題少年”！

所以才有人說：“世界如鏡，你對世界溫柔以待，世界便許你春暖花開！”家長亦因如此待之！

（四）家長以身作則，創造和諧的家庭環境

對於家長來說：“己所不欲，勿施於人！”既然不喜歡自己的小孩“咬人”，那麼家長就應該以身作則，努力創造和諧的家庭環境。

其一，夫妻之間儘量避免大吵大鬧，意見不同也應該理性溝通：切忌用攻擊性的語言吵架、動手、摔杯子。上樑不正下樑歪，自己如果不能扮演好為人父母的角色，你又有何臉面與底氣對孩子“高標準、嚴要求”呢？

其二，陪伴是最長情的告白：如今很多年輕人玩手機都會上癮，前段時間我有一個朋友，帶孩子去廣場玩，低頭盯著手機玩了大概一分鐘，抬頭一看孩子丟了！然後慌了，到處找找不到；於是報警，最終費勁曲折，在警察的幫助下幸運地將孩子找回來了。

一個不負責任的家長，往往就會沉迷手機無法自拔，最終讓孩子用“人來瘋”、“咬人”這樣的行為來與手機爭寵！

玩手機，難道比孩子還重要嗎？答案顯然是否定的！

對於孩子來說，陪伴才是最長情的告白；有時間和孩子多玩親子游戲，讓他享受童年的歡樂，這樣難道不好嗎？

其三，挑選合適的動畫片：孩子的成長過程，其實就是一個模仿的過程。如今動畫片多種多樣，家長一定不要讓孩子看攻擊性強、暴力鏡頭多的動畫片或者電視電影。

比如朋友之間聚餐，帶著小孩又過於吵鬧，許多家長都會將手機裡面的動畫片開啟，孩子看到喜愛的動畫片，立刻就能安靜下來。對於家長來說，終於可以鬆一口氣了；但是如果動畫片放的是奧特曼打怪獸，恐怕家長終究會得不償失！

所謂“病來如山倒，病去如抽絲”；面對喜歡“咬人”的孩子，家長想要糾正這種壞習慣，也非朝夕之間就能改變過來。每個孩子都是獨一無二的“天使”，每個“咬人”孩子背後的原因可能各不相同，家長應該讀懂孩子的訴求，找準問題的根源，然後對症下藥。只要方法得當，孩子“咬人”的問題一樣可以輕鬆解決；家長更應該明白：與孩子一起成長，是一件幸福的事情！

寶寶愛咬人是一種常見的現象，寶寶在長牙期或者是發洩情緒。面對孩子這一行為，家長千萬不能不管不問的。如果養成了習慣，後果就會非常嚴重。

但是家長也不能過分苛責，畢竟小孩子還沒有是非觀念感，這就需要家長慢慢去調理。當發現有些孩子喜歡咬人的時候，常常給人一種錯愕的表情，其實孩子出現咬人也是必有原因的，既有父母教育的問題，也可能是疾病的問題，如果父母教育出現問題，平時過於嬌慣，可能會養成孩子嬌縱的習慣，另外也不能忽略一些疾病方面的原因，如果孩子的心理出現問題，可能也會引起這樣的表現。

孩子咬人首先要“防”！不管躲掉還是躲不掉，都要面帶一些嚴肅狀來告訴寶寶：“你這樣做是不對的！”並教育其如何用適合自己年齡段的方式來表達情感。

1、患病

寶寶如果突然愛咬人，可能還有兩個患病的原因。

一個是缺鋅：

如果孩子除了咬人，還伴隨有厭食，長不大，近視，那多半就是缺鋅了。

一個是體內有寄生蟲：

多伴有異食，消瘦，臉色差，肚子疼。當然這兩個媽媽就沒辦法了，只能去醫院求助醫生了。

2、迫切的情緒宣洩

在嬰幼兒時期，詞彙匱乏和情緒表達能力的不成熟，會無形間增加寶寶表達情感的難度。一旦遇到讓他興奮的事，就會急於宣洩，一著急便會用咬人、拍打、撞頭等的方式展現。比如，剛到家的媽媽想要與寶寶來個熊抱，一不小心就被Ta哇嗚地咬了一口，嘖嘖嘖…這酸爽~

3、刷存在感

當父母缺少對寶寶的關愛，或寶寶的情緒得不到迴應時，咬人、摔打東西、大聲尖叫等行為，都是為了引起父母的注意。因為寶寶只有這樣做，你才不會總是埋頭做事啊~

4、長牙了，寶寶牙癢癢

想象一下，出牙的寶寶正在經歷什麼？堅硬的牙齒正在一點點衝破稚嫩的牙床長出來，牙齒粘膜受到刺激從而產生牙癢癢或者牙痛的感覺。

5、語言能力缺乏導致

2歲的寶寶喜歡用手和嘴去探索世界，隨著寶寶的活動範圍的擴大和活動能力的增強，寶寶交往的需要快速發展起來。但是由於寶寶還不能用言語來準確表達自己的情感和需求，咬人、推拉等動作就成了寶寶引起同伴注意或者表達情緒的工具。

大部分的孩子內心脆弱且敏感，當寶寶尋求鼓勵或做對了事兒，家長不但要及時迴應，還要給予大量表揚與關注。如果看到寶寶有異常反應或其情緒不高時，應詢問原因並幫助其改善，而不是一味的指責寶寶。當然，如果毫無理由的辦壞事，家長就要限制其行為了。

1、保持寶寶情緒的穩定

當你注意到寶寶咬你是因為受到了某些刺激，嘗試用一些安靜的遊戲來安撫寶寶的情緒，轉移注意力，讓寶寶儘快忘記剛才的不適。

或者哄寶寶入睡，讓寶寶有一個充足的睡眠可以減低情緒上的波動。

2、多給寶寶一些關愛

有些寶寶咬人就是因為缺失爸爸媽媽的陪伴，想透過咬人的方式來引起爸媽的注意，所以當你的寶寶咬你時，媽媽們要想一下是不是平時陪伴寶寶時間太少了，多和寶寶互動，陪寶寶玩一下游戲，講一下故事都能讓寶寶知道你在關心他。

3、明確地說“不”

當寶寶是因為好奇咬人的時候，爸爸媽媽就要明確跟寶寶表示咬人是不允許的行為。寶寶缺乏一定的判斷能力，你就要透過眼神或者動作表示這個行為會傷害到別人，好寶寶都不可以隨便亂咬人的。

有些父母還以為寶寶這是在鬧著玩，也咬回去，這樣就間接暗示了寶寶這種咬人的行為是可以的，是一種跟他人示好玩耍的行為，會進一步強化寶寶的模仿行為，如果你想制止寶寶咬人，絕對不能咬回去。

4、幫助寶寶說話

父母要儘快地幫助寶寶讓他學會說話，用語言表達他的需求，他就會減少咬人的行為。要讓寶寶知道咬人是不正確的。看到他要咬人時，及時用其他有趣的東西轉移他的注意力，或者用合適的方式來宣洩情緒。

寶寶一旦咬到家長或其他小朋友時，家長首先要用適合其年齡的語言，告訴寶寶該行為對他人造成的傷害、痛苦以及後果，等到其情緒穩定後應教他當面道歉或相互擁抱以示和好，並杜絕此種行為的再次發生。

5、給寶寶一個可以咬的替代品

對於正在長牙的寶寶，為了緩解寶寶牙癢癢的不適，媽媽可以給寶寶專門準備一個咬的工具，比如說磨牙棒或者牙膠。同時，媽媽應該多準備一些纖維豐富的蔬菜或者水果，如白菜菠菜、蘋果雪梨等，切成細粒狀，讓寶寶有更多鍛鍊咀嚼能力的機會。

任何人都有脾氣，小孩子也不例外，只不過每個人表達的方式不同罷了。孩子喜歡咬人，肯定是有原因的。嬰幼兒敏感，很容易覺得別人冒犯了Ta。

真正的絕招就是父母的耐心，

一般而言，孩子在2歲左右會出現喜歡“咬人”的現象，且無論成人如何大聲叱呵或動手止住，只會讓孩子更加樂此不疲；此時，最好的絕招是不要急於止住孩子“咬人”的舉動，而是先了解孩子為什麼“咬人”及“咬人”後的心理情緒，這就需要成人給予孩子更多的耐心與疼愛！

孩子常見的“咬人”原因如下：

1、孩子處於長牙發癢期

2歲左右的孩子處於長牙期，由於牙齦黏膜受到刺激而發生牙癢癢的現象，孩子喜歡透過咬東西或咬人來緩解不適感。

建議：需要成人及時提供給孩子可以咬的物件！

2、孩子不良情緒的宣洩

部分孩子由於情感需求得不到滿足，就透過咬人來獲得心理滿足感。比如，有些父母因為工作繁忙，經常拒絕孩子的合理需求，感受不到父母的關注，就透過咬人來獲得關注。

建議：平日成人多關注孩子，增加親子間的遊戲時間，且多使用肢體語言增加孩子的安全感，如抱抱孩子，撫摸孩子，親親孩子的臉等等，由此緩解孩子內心的不良情緒

3、孩子模仿別的孩子咬人

0-3歲的孩子模仿能力很強，看到同齡孩子咬人的時候，就覺得這是一件很好玩的事情，他不知道這樣會給別人帶來疼痛，就盲目進行模仿。

建議：對於咬人的孩子，第一時間不要過於責罵，應給孩子營造一個平靜的環境，多用講故事、角色扮演等方式來引導。如，讓孩子扮演被咬的孩子，家長扮演咬人的孩子，每次咬人後，家長要主動向對方道歉。由此，孩子更能夠體會被咬者的心情，從而減少咬人的行為。

咬人確實蠻尷尬又常見的。

一般三個月奶娃娃就會用咬人來散內熱，母乳的媽媽多半會拍打孩子分散他們的注意力，效果還蠻好。

還有一脾氣大的孩子一直拽著不撒嘴。這個時候千萬別生氣，看看還是是不是有其他的症狀，比如眼睛紅，長包，輕微發燙等症狀。

餵奶的媽媽們就需要清淡飲食，加大飲水來調節身體的內熱，過奶給孩子散熱。奶粉的孩子就喝一些水。有條件的媽媽可以給孩子推推手指頭，加強腸道消化能力來排熱。

長牙的孩子一般是牙癢，想要磨牙，買只磨牙棒是不錯的選擇，或者跟他一起玩他喜歡的玩具分散注意力。

上幼兒園如果還咬人就屬於糾正稍微晚點的時候，需要咱們更耐心的教導他，咬人的壞處，比如以後沒有小夥伴玩耍，咬人破皮會感染要打針，需要一段時間的糾正跟陪伴

每個孩子都是天使，願他們健康成長

這是孩子在長牙階段所出現不適的症狀，也是缺鋅，鈣的症狀。平時可以多補鈣鐵鋅，還可以買磨牙餅或磨牙膠來給孩子轉移注意力。另外，還要多引導教育孩子不能亂咬別人或別的東西，這樣不文明不禮貌也不衛生，會容易引起細菌入侵，病從口入，等等。

我想知道喜歡咬人的孩子獅子吼和全武行，有用嗎？平時在家孩子有咬人的習慣嗎？我想不能夠吧，一般家長獅子吼和全武行也只是給外人看的，平時在家孩子比較乖巧，很少會出現咬人事件吧。孩子有些問題都出自在外人交往中，看似家長嚴厲，其實在家把孩子慣的都沒邊，這能讓孩子瞭解咬人等錯誤嗎？

如果家長不能自身做出改變，那麼想管住孩子咬人，實在有困難，也只能寄望孩子長大慢慢改變了，當然這種改變可能是變本加厲。既然連最狠的全武行都可以用，那麼我想對於一些講道理什麼的一般就應該沒什麼用處了，說了也不會聽。

懲罰措施我個人覺得還是有一定必要的，在不傷及孩子本身的情況下，讓孩子記住教訓也是一個不錯的選擇，例如對於不喜歡正點吃飯的孩子，那麼餓上一頓。對於不長記性的孩子，父母的冷處理，比平時對孩子冷很多對待，孩子是非常敏感的，對父母的表情就能看出來是否犯了錯誤，自己就會心虛。這樣有助於再知道自己錯誤的時候有效的改正，下次不會再犯！

【貓小帥識字】是一款以冒險故事閱讀來帶動4~8歲小朋友學習漢字的軟體。冒險故事好多哦，可培養小朋友的初期閱讀能力呢。更多早教育兒資訊，有相關方面的問題請關注“4399小評菓快樂育兒”。