最先你要告訴你的孩子：當你越來越大時我會多給你一點自由，是會讓你做更多的決定，可是隻要你呆在父母身邊，有一些規定你卻就得接受。初次之外，要關注孩子的心理變化，主動親近孩子，放下家長的架子，做孩子的知心朋友。父母要多和老師溝通，及時發現孩子的一些心理變化，做到心中有數。父母可以安排一次週末旅行，單獨帶孩子出遊，到一個不受干擾的地方，例如海邊、郊外、或者是一個安靜的休閒度假屋。擅長採用情景體驗式教學技巧，快速啟用孩子們強大的自信能量，幫助孩子獲得多樣化學習樂趣和堅毅性格。瞭解孩子表面行為背後的意識和心理，洞察親子關係相處之道，與孩子建立親密關係，改進溝通方式。

青春期是每一個孩子成長過程中的一個過渡期，由於孩子和孩子的性格不同，表現出來的狀況也不盡相同。比如不愛學習，變得沉默，或脾氣暴躁，行為異常，說話的口氣生硬，和父母唱反調等等。作為家長要留意觀察，針對自己孩子的特點來陪孩子渡過這個危險期！

一、家長要換位思考，理解孩子在這個階段的異常表現

家長作為成年人，面對孩子似乎完全不講理的狀態下，最好的辦法是進行換位思考，想想自己在他這個年紀的時候，有哪些異常的表現，父母是怎麼來處理的，以及自己的行為是否也有像自己的孩子一樣不理智，不冷靜？對孩子多一些瞭解，多一些理解，多一些寬容，讓孩子和家長不要產生距離，為家長進行後面的工作做好鋪墊！

二、多與孩子交流談心，關注孩子內心真實的感受

陪伴青春期的孩子要多和孩子交談，找一些孩子感興趣的話題聊聊，要多關注孩子的內心感受。家長要清楚青春期的孩子也依然是孩子，我們不能過分苛求孩子達到一些一下子達不到的要求，這個時期的孩子非常需要表達自己，有自己的獨立的想法，渴望獨立，個性十足，有自己的訴求，所以家長也要轉變思想，不能完全按照自己的一套想法來教育孩子，要適時瞭解當下孩子的真正需求，以便於陪伴孩子度這最關鍵的青春期。

三、家長和教師及時溝通，瞭解孩子在校情況

孩子在青春期往往會出現厭學的情緒，6這時家長要多關注孩子的學習，在學校裡的表現，多和班主任老師及授課老師保持溝通，以便更好地瞭解孩子，幫助孩子克服種種困惑，多鼓勵激發孩子，別讓孩子在這個過渡期出現成績下滑的現象，成績一旦下降後面很難補上。

其實，青春期沒有那麼可怕，只要家長耐心，細緻的關心引導孩子，多關注孩子，做孩子的好朋友，讓孩子平穩的渡過青春期不是一件難事兒！

這個我想回答一下。我是個普通人，四十歲了。在家附近打工。有個兒子十五歲。我和兒子相處的很高，幾乎無話不談。兒子住校。十天回來一次。都是和我一起睡。睡前我們找一個話題。天南海北的聊。我找的話題都是關於怎樣和同學老師相處的。比如兒子說某個同學笨，同學們都不喜歡，我就告訴他，我們每個都是獨一無二的，都是平等的，都有自己的專長與優點，學習只是其中之一。你的同學學習可能不行，但你不能歧視他。他肯定有你不具備的優點。兒子想了想，說那個學習差的同學會吹笛子，很好聽。另一個同學學習不好，但是很魅力，人緣特好！透過一次一次這樣的交流。兒子滿滿知道了，我們每個人都是平等的。都應該得到關心和愛護。都應互相尊重！

上一次兒子回家，我問他學校裡學習了那些東西。兒子說學習了滑輪。定滑輪和動滑輪。有點不太懂。正好，我家裡有幾個小滑輪。我們倆用幾個滑輪連到一起。成為滑輪組。試著那種省力。那種能省1/2。那種能省1/3。那種改變方向。我提問題，他回答。他問問題。我講，玩了一個多小時。不亦樂乎！

總之，我理解的和孩子相處。就是多多交流！多多商量。他和我都都是有血有肉，有思想的人。我們只是給了他們生命，比他們早步入了社會！有些事見解不一定比他們高明！

青春期孩子很敏感，有時候一個眼神，一句話可能就會影響他們的心情，他們有一種急於證明自我能力的迫切感，所以，作為家長的我們就不要使用一些權威的手段，去極力的否認孩子每一個言行每句話，我們應該退下來，要適當的示弱，要及時的肯定他們，千萬不要拿著我是為你好的這種託詞去行使我們所謂家長的權利。青春期是美好的，綻放的，也可能是張揚的，無論是哪一個角度，都有它的美好，作為家長的我們要學會欣賞他們，肯定他們，當然，當然，我們並不是放任不管他們畢竟是孩子，沒有經歷社會上的打磨，沒有經歷形形色色的人們，有些時候我們還是要委婉的指出來，作為朋友一樣平心靜氣的交流溝通，我認為只要把握住一個原則，就能平安的度過青春期，那就是平等的對待他們，作為朋友一樣的相處，要用心的去愛護他們，急他們所急，愛他們所愛。

隨著年齡的增長，進入青春期後的孩子，會開始出現各種叛逆，與父母出現溝通困難等症狀，他們渴望自由，展示自我個性。但父母往往仍然是以對待小孩的眼光去管教青春期的孩子，從而出現父母與孩子之間溝通不暢，孩子變得越來越疏遠家長。

同樣，在學習上，青春期的孩子有的開始變得不愛學習，逃避學習甚至出現厭學。而父母對於孩子的學習變得非常著急，有的父母仍然使用責罵、嚴管等慣用手段，卻始終不見效果，變時一時不知所措。那麼，對待青春期的孩子，應該如何陪伴才是最正確的方式呢？

至於如何陪伴青春期的孩子，不管是網路上還是書本上，都有各種各樣的方法，在這就不在重複講述。今天重點從另外一個方面來講述如何陪伴青春期的孩子。

作為家長，要做好下面“8個不”，可以幫助父母與孩子建立良好的關係，起到真正的陪伴作用。

現在的很多父母對自己的孩子照顧簡直無微不至，堪稱保姆一般，而保姆型的父母也被稱為服務型父母。在平時的生活和學生中，家長會替孩子做很多事情，把孩子本應該承擔的任務全部替代掉。家長在照顧孩子上不僅侷限於普通有家務活，甚至很多時候像個“僕人”跟班一樣，跟在孩子後面，而孩子恰恰又想擺脫這種照顧。

因此，良好的陪伴並不是這種全程保姆式的跟班，進入青春期的孩子，非常需要父母與他們保持好一定的距離，這也是他們想要的自由究竟。

與保姆型父母相比，甩手型父母恰恰相反，他們由於忙於工作事業、忙於生意等事務，很少有時間陪伴孩子，對孩子的學習和生活會不管不顧。平時不關心，只管給錢保證衣食無憂，考試也只看結果，考試成績不好就罵。很少真正關心孩子其它方面。長此以往，在這樣環境下長大的孩子，會感覺自己不被重視，感覺不到家庭的愛，甚至自己沒有父母的工作事業重要。

俗話說得好，陪伴是最長情的陪伴，沒有任何陪伴的愛，是對孩子最大的傷害。因此，父母不管再忙再累，也是需要合理安排時間，抽出時間陪陪青春期的孩子。

很多家長有一個通病，那就是喜歡拿自己孩子跟別人家的孩子對比，因此，很多孩子從小都被“別人家的孩子”傷過，一旦孩子出現成績不好，學習不聽話等情況，家長就會拿出“別人家孩子”來進行教育自己的孩子，覺得自己的孩子沒有別人家孩子優秀聽話，對自己孩子各種不滿意。

這種態度的結果就是孩子會害怕自己的父母，覺得自己永遠做不到讓自己父母滿意，從而慢慢產生焦躁不安，甚至出現不自信心理。因此，作為父母，切忌將自己的孩子跟別人做比較，對於別人的孩子，你看到的也只是優秀的一面，到底真實情況如何，未必全部知道。

父母希望孩子成才，望子成龍或望女成龍的心情是可以理解的，但是擔憂型父母總是喜歡杞人憂天，在潛意識裡會覺得自己孩子現在學習不努力，未來成績會很差，考不上重點初中，考不重點高中甚至未來考上好的大學，一生可能就碌碌無為沒有出息了。

這種擔憂型父母其實是在不斷傳遞給孩子負能量，這對於孩子來說，是一種非常大的心理壓力和心理暗示，久而久之，也會讓孩子覺得自己未來前途堪憂。

很多孩子進入青春期後，總會嫌棄自己父母過於嘮叨，同一件事情總是不停地在重複，無論大小事都是如此。哪怕是很小一件事，包括每餐吃什麼，每天都要嘮叨一遍，總是把孩子當成小孩子一般對待，無休止地嘮叨。

因此，作為父母，每天對孩子說話之前，最好也是考慮清楚之後再說，不要同樣的事情每天不停地說，會讓孩子產生厭煩感。孩子自己能做好的事情，儘量不說，讓孩子自由發揮自己的才能才是最好的能力保護。

有一種父母，是屬於挑剔型父母，這種父母平時在生活中，對其它事情也是非常挑剔，或許喜歡追求完美，在孩子的教育上同樣如此，不管大事小情，孩子做得再好也不滿意，總是能夠挑出毛病。我們見過，常年考第一的孩子，經常被父母挑剔為什麼不能每科都考滿分？

在這種挑剔環境下長大的孩子，進入青春期後非常容易爆發，將之前所有積壓在內心的埋怨爆發出來，跟父母發生語言或肢體上的衝突，表現出非常憤怒。如果你是這種父母，平時對自己挑剔就算了，對孩子千萬不可挑剔，否則後果很嚴重。

有一種父母是屬於非常強勢的那種，這種尤其以母親居多。他們在孩子生活和學習中，不管大事小事，都要參與，每個細節都要由她來做決定。譬如孩子跟同學出門玩耍，她要知道是跟誰，去多久，有帶多少錢，什麼時候回家等等，事無鉅細的過問所有的事情。

俗話說，哪裡有壓迫哪裡就有反抗，青春期的孩子尤其如此，被管的太多，越容易產生逆反心理。強勢的父母在孩子小時候可能會得到很強的滿足感，但進入青春期後，孩子脾氣上來就會跟父母對著幹，哪怕是不明著對抗，也是在內心產生強烈的抗拒心理，總要想盡一切辦法來擺脫父母的控制。如果父母覺得孩子一定要控制好在自己手上，就算孩子沒有反抗，最後也將是一場失敗的教育。抑鬱、沉默、媽寶等各種不適應社會的症狀隨之而來。

有一種父母，工作事業都很成功，人生閱歷也非常豐富，或者是高學歷高知父母。他們自己的成功，會讓他們感覺自己的成功是可以在孩子身上覆制，於是總是希望將自己的經驗傳遞給孩子，希望孩子按照自己設定好的路往前走。

然而這種父母百密有一疏，那就是自己的成功經驗未必適合孩子，或者不適合或許已經過時，容易在孩子的教育上犯經驗主義錯誤，不考慮自己孩子的具體情況，也不考慮生活和學習大環境的變化。人的經驗有時候是個好東西，但有時候也是非常可怕的一種東西。

以上8種類型的父母，是我們生活中最常見的幾種型別的父母，可能你身邊就有，或許你本人就是。如果你的孩子正好也剛進入青春期，溫馨提醒每位家長，善待好自己的孩子，一定注意方式方法，不要覺得你只要為了孩子好就是對的。好的不一定是對的，適合的才是最好的。

一說到教育孩子，大部分人都會認為這是做母親的職責，其實教育孩子父親也是個重要的角色，在家庭教育中起著關鍵性的作用，那麼父親該如何陪伴女兒成長呢？

我是兩個孩子的父親，從我的經歷簡單說一下！

每個孩子都有青春期，不管男孩女孩，進入青春期的孩子會更叛逆，溝通困難，這時候父母應該花更多的心思跟精力，與孩子一同度過青春期。特別是女孩子，這時候他們有自己的想法，如果父親能夠關心她，尊重她，會讓她對自己更有信心。青春期正是孩子建立自尊心的關鍵，這時候得到父親的肯定，就是建立與父母良好的關係。

青春期的女生，需要自己的空間，如果她們有感興趣的東西，你們也一起關注的時候，她們會更自信。父親應該跟女孩子多聊聊感興趣的內容，喜歡參與什麼活動和學業的問題，她們會因為你們的上心而感到幸福跟滿意。

青春期的女兒需要得到父親的認可， 也許母親在這方面做得更好，但是父親總是樹立威嚴的形象，其實父親如果適當的鼓勵表揚孩子，孩子會更開心的，你要知道你在他心中，是排名第一的男神。

青春期的女兒，父親起著關鍵性的作用，不管工作再忙都要抽出時間，陪伴女兒成長， 關注女兒的情緒，這樣的女兒不缺父愛，不缺安全感，在愛中得到滿足，就會一心一意把心思放在學業上。

很多家長對青春期聽之色變，這個時期的孩子敏感易怒，的確是不好教育。他們獨立意識增強，想要自由，渴望獨立。而父母總是不相信孩子能做好。總是帶著懷疑的眼光去看待孩子，還像在小學階段，事無鉅細地為孩子打算，但是他們並不領情。

 事實上，青春期的孩子並非是要反抗我們，他們只是反抗一些幾乎被所有父母所採用的具有破壞性的教育方法。當父母學會使用一種新的方法來解決衝突的時候，父母與孩子之間的衝突會變少，家庭中的混亂和矛盾會減少很多，不會成為常態。

 和青春期的孩子好好相處。

第一個秘密武器，就是愛與尊重。

父母和孩子之間應該建立一種親密而又溫暖的關係，這種關係建立在相互之間的愛與尊重之上。家庭中的不和是完全沒有必要存在的。

 愛的前提是父母要好好愛自己，用愛滋養自己，當自己的情緒好了，才有餘力去愛他人。經營好自己的兩性關係，讓孩子做孩子，不為父母情感上的事情分心。

尊重孩子是獨立的個體，他只是經由我們來到這個世界上，他有他自己的路要去走。記住我們和孩子是合作的關係，我們從他身上體會到了孩子的純真和美好。讓我們體驗到了為人父母的幸福。把孩子當做朋友，而不是自己的私有物品，這樣你才能以客觀的眼光看待孩子，以平等的姿態來和孩子相處。

尊重的表現為不隨意指責、評判孩子，不拿他和別人作比較，接納他的優點和缺點。父母自己給孩子做好榜樣，以身作責。

第二個秘密武器，就是積極傾聽。

當一個人感到自己真正被另一個人所接受時，他就會思考自己希望做出什麼改變，如何成長，怎樣才能變得不同。

積極傾聽能夠讓孩子敞開心扉，使孩子自由地與父母分享他們內心的聲音。當父母可以全身心的聆聽孩子的聲音時，孩子的內心會感到被接受，被愛。被愛的感受可以促進身心成長，讓孩子的內心艱定而溫暖。

積極傾聽的方式：

（1）用非語言方式表達接受。非語言資訊是透過手勢、姿勢、面部表情或者其他的行為來向孩子表示接受他的語言和行為。比如說用手掌對著孩子，向遠離你的方向揮手，孩子會理解為“快走開”“別來煩我”。如果把手掌轉過來，面向你自己的方向，孩子會理解為“過來”“離得近一點兒。”第一個手勢傳達了不接受，第二個手勢傳達的是接受。當孩子心情低落的時候，父母摸摸孩子的頭，抱抱孩子，也是一種與孩子積極互動的行為，表示父母是接受孩子的。

（2）用不干涉的方式表示接受。

當孩子玩某項活動時，父母放手不管，也是一種表達接受感覺的有效的非語言方式。

（3）用被動傾聽來表示接受

什麼也不說，也可以傳達接受感。沉默等同於被動傾聽。當孩子向你訴說時，父母簡單的迴應，不加任何評判，甚至是沉默，也能讓孩子感受到父母是接受她傳達的東西的。

（4）以語言方式表示接受

對孩子的問題，最有效的語方迴應方式是讓孩子有繼續說下去的慾望，這需要我們用語言技巧來使孩子繼續往下說。比如說

“我想聽”

“再給我講講”

“告訴我更多的情況”

“聽聽你的看法”

“告訴我整件事情”

“你好像有很多話想說”

“這似乎對你很重要。”這些語言會讓孩子感覺到被鼓勵，他們會更願意敞開心扉，與父母溝通。這些溝通的技巧表達了對孩子的接受及本人的尊重，它們會讓孩子感覺到，他們有權利表達自己的情緒。父母真的想聽孩子的觀點，希望更瞭解孩子，與孩子關係更親密。

當孩子在家庭中得到了愛和尊重以及平等的交流，孩子更沒有必要做出反叛父母的行為了。孩子天性是愛父母的，他們反叛的只是父母不好的養育方式。