如果我是電影《驢得水》中的周鐵男，請朝我的腦袋開一槍吧，請不偏不倚，朝著我的眉心正中間開一槍吧。

當電影演到最後，所有的衝突和矛盾越發荒誕，黑色幽默的味道鋪面而來，那個一開始一身正氣的周鐵男，丟失了咆哮的勇氣，因忌憚強權的淫威跪倒在地，一遍一遍的求饒著不要殺他的模樣，貪生怕死的模樣活像條狗，深深的擊碎了觀眾的心。

我寧願他不敵強權而真正倒在了那一響槍聲之下，也不要看到他為了苟活而將自己曾經信奉的正義全盤否定拋諸腦後。

就像周鐵男這個人物戲劇性的變化一樣，電影《驢得水》中幾乎所有角色都經歷了變化，尤以小銅匠最為顯著，起初他沒有文化、也淳樸無能也有點小勢利，最後卻變成最是貪得無厭為達目的不擇手段的“呂老師”。



校長孫恆海和裴魁山

《驢得水》就是一出精心編排的荒誕喜劇，折射出來關於知識分子以及教育系統的諷刺，令人不寒而慄。電影講述的是1942年間，悲天憫人的校長孫恆海帶著自己門生周鐵男、裴魁山、張一曼以及自己的女兒孫佳來到西北的農村裡做教育事業，為了多騙一些薪水，他們把一頭驢上報成一個叫做“呂得水”的老師，以此來騙工資，結果上頭委派了一名特派員來做檢查，為了事情不敗露，幾人一合計，找了個一字不識的銅匠去假扮從英國留學歸來的呂老師。

電影的前半段充滿了歡樂，電影利用這種身份錯位，以及張一曼這個有著獨立性意識的女老師角色，鬧了不少笑話，也抖了不少黃色機靈。

然而劇情卻在後半段急轉直下，前面有多好笑，後面就有多絕望。錯位的“呂老師”騙過了特派員，然而也留下了隱患，為了演戲騙過美國大慈善家的來訪，幾位老師和特派員之間鬧得雞飛狗跳，因為共同的利益，他們時而捆綁在一起，因為各自的矛盾，他們又瞬間對立。

故事對幾位老師的刻畫不可謂不是入木三分，電影裡這所名為“三民小學”的學校，至始至終沒有出現過一個學生，他們掛在口上的教育實驗教育理想就像是一個笑話一般，大多數情況下的行為，也不過是一種利益驅使，為了多分一杯羹，他們可以謊報“呂老師”，為了瞞過去，可以找人頂替“呂老師”，為了騙美國人的錢，他們也願意將計就計，為了瞞天過海，在關鍵時刻，甚至不惜把張一曼推向火坑。他們手把手的將一個銅匠教成了一個惡棍，自己也在一個謊言填補另一個謊言中各自暴露，自私、貪婪、仇恨、懦弱，可笑的是電影的最後，一切都以崩塌，他們卻仍舊願意欺騙自己，仍然以為自己心中殘存著那些理想主義般的教育夢想。



銅匠前後判若兩人

在這部電影中，你能時刻看到各種人之惡和人之劣根性。銅匠的性格鉅變，周鐵男的苟且求生、裴魁山的因愛生恨，無不顯露著人性崩盤和理想、愛情的傾塌。

如果我是電影《驢得水》中的孫恆海、裴魁山、銅匠、特派員，請朝我的腦袋開一槍吧。

最讓人扼腕嘆息的，則是張一曼這個角色的自我毀滅，她有著領先於整個時代的性自由意識，她想睡誰就睡誰，不想睡誰就不睡，她追求獨立，她不願意屬於任何人，對自己的身體和思想都擁有絕對的自主權。她說她就喜歡過這樣的人生。這樣的女性，即使在時下的年代，依然會被貼上“蕩婦”、“婊子”的標籤，何況彼時，註定是不會被真正接納的，電影的後半段，這個人物身上充滿了悲情性，連續被兩個不能得到自己的男性當眾辱罵，被撕碎，當她被剪去一頭長髮，慌張的樣子像極了《西西里的美麗傳說》裡少婦瑪琳娜。

她後來或許瘋了，又或許徹底絕望了。這個角色在電影裡是充滿光芒的，儘管演員本身並非傾國傾城，然而她的一顰一笑都是美的，這樣讓最終她投向自己的那一聲槍擊，顯得無比的有力量，擊碎了觀眾的心臟。

如果我是《驢得水》中的張一曼，請給我的腦袋來一槍吧，在一開始的時候給我一槍，就讓我停在最好的時刻。



《驢得水》海報：講個笑話，你可別哭

電影《驢得水》改編自開心麻花同名舞臺劇，電影同樣也非常的舞臺劇化，故事基本都是臺詞驅動，演員們的站位，聲嘶力竭的表演方式，無一不流露著多年舞臺劇表演的痕跡。但劇本的精湛，整個故事的精彩程度，是2016年任何一部國產片都所不能企及的。

在這裡，我鄭重的向大家推薦這部《驢得水》。

驢得水這部電影，看似黑色喜劇，通篇講一個鄉村小學為應付教育局領導來視察而引發的鬧劇。最讓人心痛的情節有兩處，第一次，是銅匠穿著貂皮大衣，坐在講臺上，對著張一曼說，剪下她的頭髮。

銅匠這個人，沒受過教育，突然有了文化，嚐了城裡來的女子的滋味，開始了對自己曾經生活的鄙視。仗著自己無可替代的“呂得水老師”的身份，對曾經傷害過自己的女子肆意報復。

勢弱的時候，被所有人欺負，一旦得勢，便不依不饒。

第二次是張一曼即將被強姦的時候，性格暴躁的周鐵男躲在炕上，像一隻喪家犬，嘴裡不停地說，別開槍，別開槍。

周鐵男性格簡單直接，是所有男人中最明朗的一個。但這樣的一個人，因為看不慣銅匠仗勢欺人，揮著剪刀要給一曼出頭，結果差點被人用槍打死。他從那之後學會了做人，朋友被強姦，他再也不會站出來，橫眉怒目，隨時準備和人幹仗。

這就是權勢，權勢教平民們學會做人。

所以整部電影，荒誕，黑色幽默，但都是在對“權力”這個詞進行反思。

故事因權力而起，要下鄉視察的特派員，是相對於孫校長的權力。校長老師們不得不焦頭爛額找人湊數，把用來送水的驢殺掉給特派員吃肉，隨時隨地給領導撐傘。

一曼和她的男人們，折射出男人和女人之間不平等的權力。當一個女人不是順從而是反抗，當一個女人不是貞潔而是浪蕩，那些和她有關係的男人們就會憤怒。她也會因此受到懲罰——社會的天秤始終傾向男性一方。

銅匠和他的妻子，也是權力不對等的雙方。

孫佳和銅匠的婚禮，也是迫於權力。

故事因權力結束，美國大使相對於特派員，又是高一級的權力。

不得不說這部電影雖然在搞笑方面沒有《夏洛特煩惱》好，但是在三觀上可比後者正多了。

看了前半段，以為是喜劇。從鐵匠老婆找上學校來開始，變成了悲劇。看完以後，心裡很沉重，每個人都暴露出人性醜惡的一面。自私，貪婪，怯懦，無恥。

推薦大家去豆瓣搜這部影片的影評，有一個寫的我覺得很棒。驢得水對於人性，對於世俗，對於道德等的探討。

比如女主，代表著追求真正的自由，無所顧忌的生活，可是現實確是，哪怕在與世隔絕的山溝也逃不開世俗的約束。

將人性抽筋拔皮放在陽光下，擺在我們面前，那一刻，也許只是我的靈魂看著肉體反覆被碾碎又復原，再碾碎，然而我感覺不到絲毫疼痛，我清醒了，明白了，絕望了，然後元神附體繼續傷害著自已與他人。一切又回到原點，只是做了一場夢而以。

我還真看過，荒誕劇。民國年間，校長為了鄉下的孩子都能上學，就編了個老師的名字，以此騙點經費。其實，驢得水確實是一頭驢。時間一長，上級要來檢查。萬般無奈，只好讓一個目不識丁的牧羊人來頂替。由此發生的故事。人心，人性，在不同的環境條件下竟會產生如此反差，看罷，不免令人深思。

一個謊需要編千萬個謊去圓，最後只能自食其果，片子非常棒，雖然比起前一部《夏洛特煩惱》的笑點少了，但是直擊人心，每個人物都刻畫的很好，這部“喜劇”越看越揪心，印證了那句宣傳語–給你講個笑話，你可別哭哦～多說句，就是喜歡這種沒有大場面，沒有超級明星，又全程無尿點的電影！比起某些所謂大導演的大場面電影，真是能甩幾條街了～

一曼，這個女主角個性太特立豐滿了，讓人無法倉猝接受。細細咂摸後，還挺招人疼！一出場，沒有個明星臉，還稍稍有點醜，幾個黃段子一擺，嘿，挺可愛。培訓銅匠時讓他大腿夾自己的手，正兒八經地培訓加明火執仗地調戲。像這種會調情不扭捎的女人是男人心中理想，所以身邊就有人惦記。裴魁山從頭到尾都在惦記，他得了便宜還賣乖：勸“婊子”從良，是男人最樂意做的事，有佔領道德高地的優越感，還能撈著與她上床的實惠。裴魁山就是這樣的猥瑣男。一曼，多好玩的角色，讓幾個男人在偏僻的地方安心紮根，既滿足了獻身基礎教育的崇高理想，還沒有憋屈著自己個兒。這作用居功至偉。當然，大部分道貌岸然的人是不屑的，就像裴，勸從良沒撈著實惠，反目成仇極盡詆譭。不過這也不能怨他：喜歡一個東西，想佔為己有；得不到就巴不得打爛。這也是人之常情。況且，有了肌膚之親就自然而然要負責到底的思想也算根紅苗正，無奈一曼不是這傳統思想的人。她有她的三觀，率性而活難為主流容忍，結局難免悲劇。

她“睡服”銅匠，這個新詞好有創意，跟“穿過大半個中國去睡你”讓人一下記住了腦癱女詩人餘秀華一樣，很有衝擊效果。

鐵男，血氣方剛、充滿正義感，屢次義正言辭地唱反調，槍口之下迅速崩潰，痛哭流涕痛改前非宣誓忠心的形象讓人愛憐。強權之下焉有完卵？遠的有郭沫若之流，主動獻媚，不值一提；近的有莫言，是否發自內心或是否是反話都不重要，反正意思到位了：I服了Y。

校長，動作、表情稍微誇張做作了些，不過他那句評價一曼的話倒是比較中肯：人家自己願意呀！

我不知道誰給張一曼貼的自由啊敢愛敢恨啊這些標籤，這特麼明明就是個臭不要臉。一群女權論者在這裡混淆視聽顛倒黑白！

前期裴老師雖然有很多小毛病，但是那麼愛她，站在窗戶那裡聽她跟小銅匠啪啪啪的時候，是個人都能感受到那種絕望吧？！

小銅匠被張一曼啟蒙了，感受到什麼是愛了，她怎麼做的？！一頭冷水，徹底讓小銅匠知道了什麼叫做欺騙和冷酷！

最後裴老師和小銅匠變壞了，大家說，這都是人性醜陋的表現。那麼，他們是怎麼變醜陋了呢？

你想跟誰睡就跟誰睡，就是敢於衝破時代的枷鎖？你給人絕望，你就是自由主義？你不自愛還成了時代女性？！你們這群女權主義者……

我呸！！！

驢得水是黑色幽默，對映挺多事，簡單說幾個，首先就是虛報，吃空餉，這個什麼時候都有。其次，就是人在強權面前的懦弱。第三，別和小人做朋友，其他的你自己看影評吧。

是由舞臺劇改編，搬到銀幕上來的。

一群有著教育夢想的老師為了吃空餉而騙了教育部特派員，還拉著銅匠一起。但最終沒想到事情發展超出了他們的控制，最後演變成了特派員的利益汲取和銅匠的報復，從而犧牲了女主張一曼。

《驢得水》是一部很不錯的電影，說是喜劇，其實是一部悲劇。你從這幾個人就看到了一個社會的縮影和人性的脆弱與惡，真的是一部令人深思的電影。每一個人物都可以仔細分析來說，其中，女性角色張一曼塑造的太飽滿太優秀。演員自身也很不錯，演技很棒。

真的是一部值得去看去回味的電影

可以聽一頭驢的故事

我叫得水，是一頭養在偏遠山村學校裡的驢，學校的老師們都叫我驢得水。雖然聽起來名字不錯，但他們給我起這個名字並沒有什麼特別含義，是因為我存在的目的，就是給他們從幾十裡外的地方運水，有了我，他們就可以”得水“。

起初，老師們並不願意養我，因為沒有多餘的錢來餵我這頭畜牲，可沒有我，他們也就沒有水吃。後來，學校的孫校長想出了一個好辦法，把我作為老師的一員上報，這樣就可以用老師的工資來養活我，他們也不用擔心沒有水吃了，在名冊裡，我的名字叫呂得水。這裡條件雖然艱苦，倒也安靜自由。身為一頭驢，每天干完活之後，在棚中安歇，嘴裡吃著草料，眼望金色的花田，鼻嗅陣陣花香，實在愜意得很。

本以為我可以一直這樣下去，安度驢生。然而好景不長，有一天我的棚子突然失火，我非常驚慌，好在學校的老師及時發現並趕到了現場。可是，我發現他們並不打算用水來滅火，那個叫周鐵男老師非常勇敢，但是橫衝直撞有勇無謀；一曼老師則義無反顧跳進我的棚子，卻仍然於事無補；裴魁山老師一直埋頭填土，雖然這種做法並沒有讓火勢得到控制；只有佳佳，只有她，主張用水撲滅大火，儘管受到眾人阻攔，她直到最後一刻仍沒有放棄；孫校長自稱主持大局，可我棚子卻最終被熊熊大火吞噬了。從此我便無家可歸，只能在窯洞中棲身。

驢棚沒了的第二天，我也忽然說不出話了，也許是難過，也許是氣憤，我也不知道，反正就是一點聲兒都出不來。佳佳每天都來看我，陪我說話，著急地想辦法。鐵男有時候也來，不過他每次來都是找佳佳的。我知道，只有佳佳真的在乎我，只有她叫我得水，而其他人只把我當牲口看。後來，學校裡好像要來一個不得了的人物，聽佳佳說，是一個什麼特派員，是個大官，而且點名要見我。我是一頭驢，一個大官居然點名要見一頭驢，我差點叫出來，可是嗓子倒了，只是哼哼了幾聲。他們當然不會讓特派員真的來見我這頭畜牲，畢竟在名冊裡，我是一名教師，拿著教育部工資的教師。於是他們找了個一個人來“冒充”我，那傢伙看起來傻不拉幾的，灰頭土臉的比我還髒，長得到和我有幾分相似，聽說是個銅匠。銅匠來了以後，佳佳每天都要教他看書識字，連來陪我的時間都少了，所以我不習慣他這個呆頭呆腦的傢伙，如果我是個人，我學得一定比他快多了。 不過佳佳還是關心我的，不知道她給我吃了什麼好東西，我的嗓子奇蹟般地康復了，聽說是給人治嗓子用的，總之我又能出聲兒了，這是在驢棚失火以後唯一讓我覺得開心的事情。

過了幾天，學校裡突然熱鬧起來，那個大官特派員到了。雖然我不知道他來幹什麼，但那一天，大家好像都非常開心，除了佳佳之外。她好像心事重重的樣子，人也沒有以前那麼開朗，跟我說話也少了。我看她這樣，真想安慰安慰她，可想好的話到嘴邊，就變成了刺耳的嘶叫，我擔心這樣會讓她更心煩，就不再說話了。那天以後，銅匠也消失了，討厭的傢伙終於走了。

自那天以後，學校慢慢變得漂亮了，不但重新裝修，還通了電，有了音樂；老師們的生活也好了起來，衣服比以前乾淨漂亮的許多。不過，我的生活似乎並沒有什麼改變，每天該幹活幹活，吃的還跟以前一樣，這我也無所謂，本來我的期望也不多，就有一點，他們似乎忘記給我蓋一個新家了。驢棚簡陋不假，也比這個破窯洞好，這裡到處漏風。哎，算了……就這樣吧，有佳佳每天陪我說說話，給我撓撓癢癢、擦擦身子，我就知足了。

又過了好多天，佳佳非常驚慌地跑過來，把我和另外幾頭驢友牽到村頭的路口，並告訴我就站在原地，哪也不要亂跑。既然是佳佳說的話，我知道肯定有她的道理。不大一會兒，就看到遠處有幾個黑乎乎的東西向我們這邊過來了，看起來是幾個鐵箱子。鐵箱子在我們面前停下，從上面下來幾個穿著綠色衣服的人想把我們趕走。佳佳說過，讓我待在原地，所以不管他們怎麼趕我，我一步也沒動。然後從鐵箱子裡有下來一個穿灰衣服的光頭，我一看他就不是好人，他衝著我大吼大叫，我心裡一煩，就踢了他一腳，正中他的光頭。看著他捂著腦袋爬回去鐵盒子裡，我心裡真過癮！很快我就被學校老師牽走了，他們看起來很驚慌，我隱約覺得自己闖禍了，管他呢，反正我就是一頭驢，還能把我怎麼樣。然後我就聽到學校裡又亂了起來，好像很多人在吵架。聽佳佳說，是銅匠和他老婆來了，特派員也來了，就是我被我踢了腦袋的那個光頭。 我知道我闖禍了，但事情已經發生了，現在說什麼都晚了，我倒沒什麼，大不了就是一死唄，從出生我就知道卸磨殺驢的故事，唯一擔心的是佳佳會被我連累。只是我沒想到，那一天來得這樣快。

學校裡一直吵吵嚷嚷的，男人的聲音、女人的聲音、咆哮怒吼、吵鬧，還有哀嚎，這些聲音混在一起，讓我覺得很不安。在“砰”的一聲巨響之後，一切瞬間安靜了下來，接著是佳佳的哭嚎和鐵男老師的哀求聲……老裴是拿著刀子過來的，他眼睛紅紅的，臉也漲得通紅，額頭上的青筋凸了出來，如果沒有意外，他是衝著我來的。我知道這意味著什麼，馬上大聲呼救，希望佳佳可以聽到並趕來救我。然而，誰也沒有來。我的意識漸漸模糊，我告訴自己這是我作為驢的歸宿，就像我許多同類一樣，只是來的快了一些。在恍惚之間，我隱約聽到了佳佳的痛哭，還有孫校長說："成大事者，不拘小節……"。誰讓我只是一頭驢。在這一刻，我似乎明白了佳佳曾經對我念叨過的一句話：如果過去就讓它過去，以後只會越來越糟。可我又能做什麼呢？

你心裡想的是什麼，看到的就是什麼。

故事發生在民國，當時有個口號“開民智”

影片中幾個的理想也是辦教育。

現在的我們有義務教育，有歷史課，政治課，算是大致知道世界是怎麼一回事。

可對於教認識自己，我們這方面做的還不夠。

這個電影是我的啟蒙老師。

鐵男是激進的我，魁山是渴望著浪漫的我，校長是有著理想的我。張一曼代表著自由。

在這個和平的年代我們外在表現的或者理想中的自己就是這樣，勇敢，浪漫，追尋理想，渴望自由。

但是在強權，和慾望面前，這些美好的品德馬上暴露了自己的劣根性。

浪漫的本質就是慾望，為了理想可以犧牲一切，而所謂勇敢在現實面前不過是個笑話。

很多人說這個劇裡面的角色太型別化一點都不豐滿。

但是我覺得，好像每個人是有多面性的他們幾個人加起來才是一個整體，一個現實中平凡的我。

《驢得水》是由話劇改編而成的電影，講述民國時期，偏遠山區的學校裡有人將驢謊報成老師，藉此向教育部申請教育經費。不料某一天教育部特派員來視察工作，而學校僅有的四位老師將這個謊言一補再補的故事。

［驢得水劇照］

影片中每個人個性鮮明，可以逐一分析 。張一曼，學校裡唯一的女老師，對性方面非常坦蕩，坦蕩並非放蕩。她想活的自由自在，不受束縛，她也不在乎別人的眼光，力求自己活得盡興。在溫和宜人的Sunny下剝大蒜，嘴裡傳出動人的情歌，魁山欣喜地靠近她在她身旁坐下，迷人的Sunny和動人的歌聲，魁山表述自己對一曼的愛意，想和她一起離開學校想娶她。一曼輕輕地笑著拒絕了他，一曼未曾想過安定的婚姻，她只追求快樂。對待銅匠也是一樣，為了玩樂也為了讓他聽話。

聽著銅匠的蒙古情歌，我相信她是有一點動心的，至於她放肆辱罵銅匠是牲口，目的不過是為了讓他心灰意冷迅速滾蛋。她懂得如何操控男人的情緒，題外話，男女之間分手切忌說狠話，萬事留一線，日後好相見。男人透過權力和資源獲得女人的青睞，而女人透過性來獲取男人的權利和資源。銅匠搖身一變，重做驢得水反咬一口，飽受辱罵，耳光的一曼甚至被剪掉了一頭秀髮，終於精神分裂，惶惶度日。

驢得水拍攝地

周鐵男，大大咧咧，敢於為朋友出頭，前半段非常喜歡的一個角色。轉變點則是在警官的那一槍，子彈擦過鐵男的臉頰，死裡逃生的他由一隻上躥下跳的豹變成了唯唯諾諾的鼠輩。對特派員言聽計從，甚至在面對一曼被警官強姦的時候，縮著頭在角落裡喊著“別開槍，別開槍”，和他之前挺身而出為一曼打抱不平的一面對比，顯得格外諷刺。知識分子，不過是沒經歷過死亡的螻蟻之輩。

裴魁山，愛時笑得多溫柔，恨時罵的就有多刺骨。一曼戳破了魁山的幻想泡泡後他變得神經且憤世嫉俗。貪婪、自私、諂媚的劣根性全暴露出來，談錢時他做筆記唰唰寫的最快，婚禮發生混亂他第搶錢搶的最快，罵一曼時他的言語最惡毒。

銅匠，原本樸素老實的人，在接受教育後，勇於反抗老婆的壓迫。比喻有了知識便有內心的力量。性格轉折點是在一曼的侮辱和拒絕，他燃起報復的熊熊慾火，想出一系列折磨處罰一曼的方式，當眾羞辱曾與他有過床戶之歡的女人。

記得魯迅曾說過奴才做了主人，會比主人更兇惡。因為他受了教育，知識的薰陶，他聽得懂鐵男的言外之意“牲口就是牲口”，“我是屎盆子，你往我頭上拉屎，脫褲子拉”，開始厭惡老婆的壓迫，小村莊的簡陋，一心想要和羅斯去美國深造，離開這個已經讓他漸生唾棄的地方。人的見識和慾望同比增長，在你沒有見識過豪華遊艇，80年拉菲時，有一瓦遮體，粗茶淡飯就已經很滿意了。慾望是兩面性的，是為了慾望進取奮鬥呢？還是心生邪念？

孫佳，唯一一個清醒的“局外人”，就像微弱的真理之聲，總是被群體的愚昧掩蓋。她勸老師們承認錯誤，不要一錯再錯，還寫信揭發。佳佳的轉變點在於他父親跪著說出自己的夢想時，從她竭盡全力地澆水救驢棚時可以看出她是一個不妥協，要用盡全力挽救的人，如同她試圖挽救老師們一樣，可惜結果一樣，驢棚燒了，老師們都變了。面對老父親對教育的執著和夢想，她妥協了。

孫校長，總是一臉憂愁，為學校操心的校長似乎是電影中最善良無害的人？不是的，其實歸根結底是校長的問題，他怯懦，怕失去學校失去一切；固執，懇請老師和女兒幫忙圓謊；愚昧，預設事情的發展，不做任何有指導性的教導；順從，不做任何努力去改變事情的發展走向，聽特派員的花，聽銅匠的話。傷害自己的女兒和同事，他都沒有站出來保護他們，那還憑什麼來保護這個學校，如果連老師都保護不了？

他們的確都沒有把驢得水當人。兩個驢得水都沒有。

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