孩子喜歡發脾氣，首先反思家長是不是肝火旺。其次，孩子經常積食大便幹大便頭幹，時間長了，容易耗陰，心肺火大，脾氣暴躁

在照顧寶寶時，寶寶哭鬧是很正常的一件事，不過我們作為孩子的家長還是注意孩子的哭鬧是否合理。以下是孩子哭鬧的幾種情況：

1.想要引起周圍人的注意。平時家長沒有把太多注意力放在孩子身上，忽視孩子。孩子為了得到家長的注意，就以哭和鬧來吸引家長的關注。那麼在日常生活中家長應該多多參與到孩子的成長中，多和孩子交流，多關心孩子，和孩子玩遊戲互動。

2.想要某樣東西透過哭和鬧脾氣來獲得。家長們要注意了，如果你的孩子經常這樣的話。你需要和孩子講道理，孩子的一些要求可以滿足，有一些要求可以不滿足。不能事事順著孩子，因為不利於孩子今後的成長。會幫助孩子養成自私自利，任性，目中無人的壞毛病。你需要做的是與孩子溝通。問問孩子為什麼想要得到它。然後你說出不讓孩子得到的原因。舉個例子：＂孩子的腸胃不好，路上看到別的小朋友在吃冰激凌，他也很想要，於是他向你開啟哭和鬧脾氣的模式，讓你滿足他的要求。那這時你怎麼做呢？你知道冰激凌很冰，如果他吃了，會引起腸胃不適，會拉肚。你知道你不能滿足他的要求。那麼你應該做的是告訴他吃了冰激凌肚子會痛痛，肚子痛痛就要去醫院看醫生，嚴重的話還要打針

5歲的孩子應該有基本的情緒管理的能力。

如果孩子每遇到事情就哭，這可能與家庭教養方式有關。

比如，孩子的要求沒有得到滿足，孩子一哭就得到了呢？如果是這樣的話孩子就會覺得我的哭聲就是武器，每次有要求就一哭聲為武器。這樣的話家長就需要用行動告訴孩子哭是沒有用的，不能打孩子、罵孩子，給他發洩的機會，等他哭完鬧完，我們心平氣和地跟他講道理。

再者，家長反思一下，家長的情緒是否是那種急躁、不安的？如果是孩子生活在這樣的生活環境中也會形成急躁的性格，所以，要想孩子學會情緒管理，家長首先要管理好自己的情緒，切忌在孩子面前情緒化，尤其是夫妻吵架。

孩子動不動就哭也有可能是沒有安全感，大人經常忽略孩子的感受，孩子的哭僅僅是想要引起你們的注意。當孩子是因為這個原因哭的時候，家長們要反思一下，是不是該抽時間陪陪孩子了，建立良好的親子依戀關係。

孩子不良行為背後一般都是有原因的，因為不知道孩子一般是因為什麼而哭鬧，只能大概泛泛地幫您分析一下：

一般原因大概分下面幾類：

1）愛哭和發脾氣是因為不知道該如何更好地表達自己的感受或想法。如果孩子學會告訴別人“你這樣做我不喜歡；你這樣我很傷心很生氣；你再這樣我就生氣了；你能xxx嗎？我希望你能那樣做”，ta哭鬧的行為就會少很多。

2）孩子認為哭和發脾氣能幫助他達到目的。想想看，父母之前是否因為孩子一哭一鬧最後就答應孩子的要求？因為之前透過哭鬧達成了目的或者成功地討價還價，所以孩子相信透過不斷加碼的哭鬧就會達到操縱父母達成目標的目的。

不要因為他哭或發脾氣就滿足他的願望，這樣他會覺得哭是他的武器，一哭就會得到滿足。但是可以在平靜下來的時候，問問他，為什麼這樣做？讓他自己說出來。並且告訴他這樣做是不對的行為，他自己改變了一定有所獎勵！這樣做幾次，孩子就會有改觀的。

孩子哭的原因有多種，如生病、委屈、挫折等等，總之他哭就是在宣洩不滿。作為家長，你不妨耐心傾聽他的哭泣，並告訴他只有不哭才能聽清他說的話。

家長還可用一些新奇的事物吸引、轉移孩子的注意力。如講一個有趣的故事，或要求他幫助他人做一件事情。當一個人知道有人需要自己時，內心會感到愉快的。也可用一些話語暗示孩子等等，如果方法得當，就一定能弄清孩子愛哭的原因。

當然大人越妥協，小孩就越拿哭當武器。任何一個好孩子讓家長一寵，都會變“壞”的。

如果因為害怕孩子哭鬧就對孩子的無理要求妥協，孩子很容易養成習慣性思維，這個習慣很不好，越大越不好改。對孩子的無理取鬧，家長一定要拒絕，讓孩子知道“哭也沒有用”，這樣，孩子的壞毛病才可能慢慢改正。此外，小孩經常咳嗽，並不一定都是因為身體不舒服，還有一種可能是他想引起大人的關注。

小孩子這麼大，逐漸有了自我意識，他們想表達自己的願望，這是一種正常反應。這時候，家長不要和小孩產生正面衝突，應多注意孩子的早期教育，讓他們多聽多看。教育的時候應該用規範的語言，最好不要用嬰兒語，這對腦部發育沒有好處。平時，小孩聽的話也不能太雜，最好不要有口音等等。

我家也是五歲女孩，調皮搗蛋，愛玩手機不聽我話，動不動就哭這是孩子一慣殺手鐧，不過很聽我老婆的話。原因就是老婆脾氣比較狠，不聽話馬上就會用衣架往屁股上招呼，讓她知道痛，打完問她哪裡錯了，不知道老婆就慢慢告訴她，解釋給她聽，然後在哄一鬨，抱一抱，小孩馬上就乖了，讓她端茶倒水馬上就去了。我性格溫和心軟，不捨得打，小孩就喜歡在我身上調皮搗蛋，但不聽我話。所以我還是贊成老婆的做法，打她注意輕重就行了，讓她現在直接聽命令，讓小孩知道聽媽媽話才不會捱打，才會有吃的。現在老婆一瞪眼，小孩馬上就知道承認錯了，保證不犯，過後孩子該怎麼玩還是怎麼玩，沒什麼變化，不過小孩會重複犯錯，也要重複督促。說實話我都羨慕老婆管理能力，無奈自己也被管得死死的。以上是我家的例子，希望對你有幫助。

大人都會任性、亂髮脾氣了，何況是小孩。發脾氣從發展學上來說是“合理”的，是成長中的一部分，沒有（或很少有）孩子沒有發過脾氣的。它和先天的氣質也有關係，這就是為什麼有的孩子發起脾氣來比別的孩子大的緣故了。 　　愛發脾氣是孩子在1歲前後出現的現象，一旦不如意，便會“動肝火”，有時候還會衝著自己。發脾氣高峰在兩到三歲，這和他們的自我意識地初步形成和語言表達能力的有限性有關。孩子有自己的主張，又不能很好地表達，同時這個年齡孩子的父母又要開始規範他們的行為，我們稱之為社會化。在這個時期父母和孩子很容易陷入突出，父母一方面要尊重和滿足孩子的需要和感受。另一方面要小心地選擇不傷害孩子自尊心的方式來規範和糾正他們的行為。一般這種現象會延續到四到五歲，以後會好一些。孩子發脾氣並不說明他們“壞”，他們正在做著他們這個年齡要做的事。

愛發脾氣的現象在很多孩子成長的某個階段都出現過，孩子不開心時愛哭愛發脾氣，民間傳說不是有句話叫，一哭二笑三上吊嗎，呵呵。

一般孩子哭發脾氣有幾種可能：

第一種是孩子正常提出自己的需求，父母不滿足，但每次大發脾氣之後父母就會妥協滿足她，這樣幾次之後孩子就知道自己只有發脾氣才能得到自己想要的，所以就把發脾氣變成了自己實現目的的一種手段。

如果是這種情況，就需要家長樹立原則，可以答應孩子的，不要等孩子發脾氣了再妥協。

溫柔而堅定的拒絕。哪怕孩子發脾氣也不要答應。

第二種是當孩子有煩惱時，不知道如何排解自己的不開心。

在孩子成長過程中，即使父母做得再好，也不可能保證孩子永遠心情好。所以，其實煩惱也是人生的一部分。

我們可以在孩子心情好的時候跟孩子聊天，講個故事，如果有個小朋友心情不好，ta應該做什麼呢？引導孩子來思考。

同時告訴孩子，不光是你啊，爸爸媽媽也有時候心情不好，心情不好的時候可以去做什麼呢？

可以看會書，看會電視，可以出去玩，也可以告訴媽媽，給你做點好吃的，也可以自己靜靜的待一會兒。

有時候給孩子看一些情緒管理的書和聽一些故事比講道理更好用。

第三種可能是父母或者老人比較喜歡發脾氣，孩子也會耳濡目染受影響。

那麼在孩子發脾氣時家長應該怎麼做呢？

首先家長自己心情要平靜，心態要平和，不要在這時試圖去講道理，不管是孩子還是成年人，生氣的時候是聽不進去任何道理的。

更不要用吼罵等“以暴制暴”的方式來阻止孩子，那樣只會讓孩子更加傷心和憤怒，最後家長和孩子都很氣憤，什麼問題也解決不了。

可以讓孩子待在一個單獨的空間，問問孩子發生了什麼，如果孩子願意說，就平心靜氣的傾聽。

如果孩子不願意說，那就靜靜的陪著她，不要訓斥也不要嘮叨，要站在孩子的角度考慮問題，先處理情緒再處理問題。

孩子的情緒來的快去的也快，一會兒就陰轉晴了。

等孩子心情好了再去跟孩子聊天，發脾氣其實是解決不了什麼問題的。慢慢的隨著孩子年齡的增長，經常發脾氣的情況就會有所改善。

我女兒小的時候也有一陣子經常發脾氣，早上起來沒睡醒發脾氣，作業太多了不高興也發脾氣等等。

我一般是採用這樣的做法來引導，後來她還學了幾句順口溜：天上飄來五個字兒，這都不是事兒！是事也就煩一會兒，一會就完事兒！

現在她有時候心情不好，自己幾分鐘就可以迅速調節過來。

發脾氣有時候也並不完全是壞事，也是保護自己的一種手段，比如孩子在外面，自身的利益受到侵犯時，偶爾發一次脾氣倒可以起到作用。

有一次女兒跟我打電話說同學在班裡開玩笑嘲笑她。我就告訴她，你不要怕，你又沒有做錯什麼，你可以非常嚴肅的大聲的告訴那個同學：你這樣做我很不高興！我希望你以後不要這樣了！

那個同學本來只是鬧著玩，從來沒見過她這麼嚴肅嚇人，果然就收斂了不再這麼做了。

5歲男寶本身天性就好動，且處於對這個世界好奇和敏感時期，情緒容易波動，一旦收到不好的刺激就容易哭鬧，要多注意觀察孩子的情緒，儘量避免不良的刺激，特別是有些男性家長喜歡惡作劇式的逗男孩子玩，應儘量避免！同時儘量給予孩子這個世界美好的一面，譬如多親近大自然，看一些色彩繽紛的圖畫等等！

意見建議：在與孩子互動時，家長要全心全意高質量的陪伴孩子，與孩子交流，觀察孩子的情緒狀態，瞭解孩子內心的想法，照顧到孩子自身做事的特點，作息的規律等等。家庭成員之間說話交流要平和，不用發脾氣的方式表達與交流。這樣孩子在家長的帶動影響下可以慢慢的改正過來愛哭鬧愛發脾氣的特點。

這在情理之中，你都把小孩稱為男寶，發脾氣不應該嗎？並且你還沒盡到愛護“寶"的責任。言歸正傳，現在的人養小孩，方式方法可謂是畸形的，寵，溺愛，遷就等等，而用這種畸形方式方法養出來的小孩就麻煩了，父母越養越沒辦法，交到學校，老師接手一個燙手山芋，反正整個過程下來，部分小孩到成人嬌生慣養不務正業啃老，廢物一個。

對孩子要少批評，多表揚，孩子做事沒有達到大人所希望的那樣，但他只要盡力了，就別批評他。對敏感的孩子來說，大人瞪眼、失望的表情，都會此起反應，所以大人要有控制，更不要大聲罵孩子，對他們溫和與幽默或許效果更好，但當敏感的小孩做了錯事時，也不要因怕他哭而不批評，要清楚地說明錯在哪裡。既不要斥責，也不能無原則。

孩子在有不同意見的時候，因為年齡小，語言能力還沒有完全達到，所思所想與口頭表達完全一致的水平。所以當出現孩子與爸爸媽媽有不同意見，特別是爸爸媽媽不贊同孩子意見的時候，孩子往往會著急不知道該如何表述，再加上爸爸媽媽單方面意見強硬，孩子無法或無機會表述自己的觀點，而直接用哭鬧的形式來表示反抗。

孩子動不動就哭不是什麼好習慣，那麼孩子動不動就哭怎麼辦？家長要用正確的方法給予糾正，家長要尊重孩子們，對於孩子的需求正確的可以滿足，要去更好的聽聽孩子們的說法，如果孩子做的不對，也不能大聲的謾罵，這樣對於孩子的身心也會造成影響。

之前煊煊是一個缺乏自信、易發脾氣的孩子，很高興遇到美希老師和她的美希兒童教育，把孩子這不良的壞毛病都改掉了。孩子總是在和我們討論問題的時候意見出現分歧時就會大吼，這一點我非常煩惱，每次聽到她吼，我就受不住，也對著她吼，接著就是我們的關係越鬧越僵，現在孩子變得比以前平靜多了，雖然偶爾也會大些聲音，可是能接受對方提出的建議和意見，然後反省自己是否有做錯。 現在孩子已經找回以前的活潑、快樂，最值得欣賞的是，孩子學會了透過事情發生的過程總結經驗，

應該先分析為什麼發脾氣，發脾氣的動機是什麼。5歲的孩子應該能夠清楚的表達了。看看是不是沒有養好性格或者是習慣上，從再有家長自我反省一下，是不是我們的原因，是不是我們平時和孩子溝通就很不耐煩還是什麼，5歲的孩子接觸的事物還是不多，用排除法分析一下，從根本上改變孩子發脾氣愛哭的習慣。

5歲男寶愛哭，屬於情緒宣洩的表現。

究其原因，是不懂如何合理表達情緒和需求。

建議如下:

一、瞭解孩子哭泣的動機和背後的需求。

每種行為背後，都會有信念支撐。信念，也就是我們俗稱的想法。

孩子哭泣，肯定是因為內心的某些需求得不到滿足，想法得不到肯定。

這個需求或許是想要一個新玩具，或許是希望父母陪他玩。

所以，父母要用心觀察，當孩子哭的時候，是不是沒有及時滿足他想要的東西。

二、幫助孩子合理表達，做好情緒管理。

孩子動不動就哭，是因為需求不滿，哭是不滿的表現。

如果父母幫助孩子合理去表達，是不是下次他就有更多的選擇去宣洩，而非只是哭。

1.共情，父母自身要幫助孩子去表達，說出孩子的需求。

比如，孩子如果想玩小朋友的玩具，被拒絕了，孩子會哭。

父母可以這樣說:“你想玩小朋友的玩具，他不想給你玩，你不開心了。”“看得出來，你真的很喜歡那個玩具。”

當孩子的需求被看見的時候，他會感受到被理解，被懂得。這個時候，問題已經處理了一半，孩子通常情緒會平復下來。

2.情緒管理

示範給孩子，當不開心的時候，除了哭，還可以做些什麼來讓自己感覺好起來。

可以示範具體描述的方式，教給孩子如何去合理表達需求。比如心愛的玩具被搶了，該如何去溝通來替代哭泣。

可以在孩子心情好的時候，跟孩子一起來製作情緒選擇輪。讓孩子說說，不開心了，做什麼能讓自己開心一點。

然後寫在卡片上，做成圓盤。

當孩子不開心的時候，用轉動圓盤的方式選擇自己情緒宣洩的方法。

三、結語

最好的家教是言傳身教，父母多給孩子示範，當遇到問題，除了哭和鬧情緒，還有其他很多方式來處理問題。

相信孩子慢慢就會不那麼愛哭了。

每個人出生的時候都有自己的性格不只是大人孩子也有，有的孩子天生膽子就大不喜歡哭什麼事情都喜歡自己解決，有的孩子膽子小，不敢自己去觸碰就喜歡讓家裡的大人幫忙去完成，時間長了呢就形成一種規律再加上膽子小受到一點點的事情或是挫折就覺得委屈，我覺得這是孩子動不動就哭的原因，再說喜歡發脾氣這是後天養成的或是跟別的小朋友學的，你可以觀察幾天孩子自己有時候就會說是跟誰學的，這時候呢就需要改改自己教育孩子的方式了

首先，孩子喜歡發脾氣，主要是和大人學的，是整個家庭成員之間，或者家長和孩子之間交流之間經常不能控制情緒導致的。所以，最重要的是家長先學會如何營造一個平等和諧的家庭氛圍；

接下來，如果孩子再發脾氣時，你要學會蹲下來，問問他為什麼要發脾氣，要慢慢引導他告訴他，發脾氣並不能解決任何問題，遇到問題時，應該是怎樣去做，而不是情緒化；

哭是孩子引起大人或者其他人關注的一種手段，你回想下，平時他一哭是不是你就會滿足他、順著他做一些東西，所以他已經比較善於從這種方式獲得他想要的東西，達成在他看來的目的。