我認為寶寶膽小是缺乏自信心的表現，所以自信心的培養十分重要。首先，為寶寶多創造一些交往和溝通的條件和機會。現在的獨生子女，父母總是呵護有加，孩子勢必少了與人交往的經驗，也就缺乏交往的自信，甚至不知道該如何與小朋友相處，顯得比較被動。父母要帶著孩子多串串門，多參加一些聚會，孩子會在觀察父母與別人交往的過程中學到不少東西。同時，在熟悉的環境中孩子會比較放鬆，膽子會大起來，逐步產生自信。其次，

寶寶自己

的交往圈子也很重要。父母在適當的時候放手，讓他單獨和不同年齡的小朋友一起玩。跟大孩子玩，能學會遵守規則；跟小孩子玩，可以學會照顧別人。待他交到幾個好朋友之後，膽子自然就大了。當然，年幼的孩子之間往往會發生一些出乎意料的小“糾紛”，最好試著先讓他們自己解決，實在解決不了了，大人再出面。透過適當的體能鍛鍊，讓寶寶掌握一定的運動技巧也是不錯的，不但可以發展寶寶肢體的協調能力，促進大腦思維發育，更可以直接增強寶寶的自信心。在家裡，父母有意識地讓寶寶自己在另外的房間玩耍。你要時不時地和他說幾句話，讓他放心。和寶寶一起玩的時候，有意識地給寶寶設計一些情境，比如讓他單獨去另一個房間給你取書或是他的玩具，鍛鍊寶寶的膽量。寶寶膽量大小的原因大體可以分為先天和後天兩種。就先天因素來說，我的感受特別深。我姑姑的兒子對鞭炮聲就表現出特別的恐懼，每每週邊放爆竹他就大哭，甚至全身發抖。此外，他也不像鄰居家的孩子那樣，很高的臺階都敢跳，他對高度敏感性特別強。像這類的膽小，只能給孩子時間，慢慢適應。

1、要順其自然，切勿操之過急

孩子膽怯的不良心理行為是隨著年齡增長，在環境和教育的影響下逐漸發展而來的，不能指望一朝一夕就能克服，一定要遵照循序漸進的原則，耐心引導。

如孩子不敢自己去買東西，家長可先帶著孩子一同購物；告訴孩子購物的一般程式，下次再陪孩子去同一家商店，鼓勵要買多少等。開始時孩子可能不敢說話，家長可幫他開個頭，然後讓孩子接著往下說。幾次下來，孩子漸漸熟悉了這家商店後，家長就可以在遠處看著孩子自己去購買，以後再讓孩子單獨去其他商店。

2、不要當眾指責、羞辱孩子

這樣只會增加孩子的壓力和挫折感，使他更加膽怯和退縮。當孩子不肯叫人時，不要當著客人的面強迫他叫，也不要說“人都不會叫，是個啞巴”等責罵和羞辱的話，而應當等客人離去後再耐心教育和鼓勵孩子。

3、創造條件，擴大孩子的接觸範圍

家長應有意識地讓孩子廣泛接觸社會，引導孩子與其他人接觸，讓他在不知不覺中參與到

遊戲

、購物、接待客人等活動中去。對不敢去找別人玩的孩子，可先帶他觀看別的小朋友遊戲，當他被別人的歡樂情緒

感染

4、放手磨鍊孩子

要敢於放手讓孩子在生活的海洋中得到磨鍊。有的家長總是把孩子當成小孩子，或怕其經不起摔打，動不動就說：“你不行”，“你還小”。家長的包辦代替會養成孩子膽小怕事的性格，缺乏獨立

精神

和應變能力，一旦離開父母便神色慌張，不知所措。適度的挫折與磨難，對孩子的成長來說，是不可或缺的

財富

。家長千萬不要輕易地將之剝奪，而應該放手讓孩子自由玩耍。孩子尤其愛玩沙子、玩泥巴，家長應努力不去幹涉他怎麼玩。

5.樹立正面的榜樣

經常跟孩子說說英雄故事，或引導孩子看一些反映英雄人物的影視片，給孩子買一些這方面的書刊，讓故事中人物的英雄言行來潛移默化地影響孩子。

給孩子積極的心理暗示，給孩子列舉一些他的勇敢行為，如打了沒有哭，或僅哭了一小會兒，能大聲講話承認錯誤等等。

還應注重父親對男孩性格的影響。父親多和孩子說笑玩耍，注重多與孩子談論爸爸，讓父親的形象和行為清晰地保持在孩子的心目中。

6.多鼓勵寶寶與他人進行交往

在寶寶很小的時候，就引導他儘量習慣陌生的環境、陌生的人。可以經常帶他去串門，或者去公園，但家長要充滿愛心，使他有安全感。在生活中，鼓勵寶寶參加各種社會活動，多提供與小朋友交往、玩耍的機會。當寶寶一天天長大，要去面對令他困惑的新情境時，父母的鼓勵和支援會讓寶寶知道，一切都是有趣的，一切都是友好的，只需要讓寶寶拿出更多的好奇和勇氣來面對。當寶寶面對生人時，當寶寶主動結識小朋友時，要表揚他、誇獎他，讓他感到這是一件快樂的事。

孩子的自信心大部分來自於家人的鼓勵。從小培養孩子的獨立性，多多鼓勵他自己完成，在他害怕的時候鼓勵他，陪他一起完成。多帶孩子出門走走，多接觸外面的事物，不要對孩子說一些太傷人的話，不要在孩子面前爆發負面情緒，多和孩子交流溝通，多多徵求孩子意見，對家裡的事情不要過多隱瞞，尊重孩子。

這是不自信，怕出錯的表現。有這種現象出現的家庭，父母要好好反省反省了，小孩子在小的時候都會有些奇思妙想的一些想法和動作，有時候很多家長就直接批評孩子，完全就沒有了解孩子究竟要幹嘛！或者是孩子到底是想要做什麼！不管是在家還是在外，父母都要記得，孩子和父母之間也是可以像朋友一樣的相處的，在家不管是孩子要做什麼，哪怕是明明知道孩子做不到也不過訓斥孩子，要鼓勵，要教，如果一味的訓斥那麼以後還有不僅是膽小，不自信，更會走上自卑，沉悶的路上的。教孩子要細心～耐心，不要浮躁，做了不管好不好要鼓勵然後要換個方式激勵孩子，還有就是在家不要大呼小叫的這樣很容易影響到孩子，因為父母是孩子學習的榜樣，大山！還有就是任何時候都不要在孩子面前表現出脾氣差、氣場暴怒的行為，這樣會很容易讓孩子產生陰影的。

第一、要培養孩子的自信心。許多孩子怕陌生人的原因之一，是由於父母管教過嚴，限制過多，打罵等等，導致孩子不願接近生人，膽小、自卑。爸爸媽媽平時要注意不用自己孩子的缺點去和其他孩子的優點比，要讓孩子覺得自己不比別的孩子差；要欣賞自己孩子的優點，經常鼓勵孩子。 　　

第二、可以有意識地鍛鍊孩子的膽量。比如爸爸媽媽短時間外出的時候，試著讓孩子自己一個人在家裡呆一會兒；讓孩子學會主動向別人問個好，說句話；讓孩子獨立地去完成一些事情等等。透過這些事，鍛鍊孩子的膽量，讓孩子看到自己的能力。 　　

第三、要注意培養孩子的社交能力。 　　要教會孩子平等待人，禮貌待人，和朋友相處真誠相待，互相關心，互相愛護，讓孩子在社交中提高膽識和能力，感受到與人相處是一件快樂的事情。 　　

還有一個常見的現象，就是孩子見了人不願打招呼，任憑你怎麼勸怎麼引導他還是拽著你的衣服躲在背後不出聲。導致這種現象的原因大致有三種：一是因為羞怯；二是不懂得見了人要打招呼是禮貌行為；三是可能受過人為的驚嚇，不願意和人打招呼。 糾正這一現象的方法如下： 1、三歲以上的孩子已經具備了一定的辨別性別、辨別年齡的能力，而且也具備了一定的語言交際能力。他們知道滿臉皺紋、有白髮的老人是爺爺奶奶，與爸爸媽媽年齡相仿的人是叔叔阿姨。這時，成人的教育方法要得當，不要對孩子過分保護， 尤其是在陌生的環境、陌生的人面前，要鼓勵孩子懂禮貌、敢講話，堅持要孩子招乎人，並告訴他招呼人才是懂禮貌的好孩子。2、不能因為孩子不願招呼人而不帶孩子外出。成人外出時應儘量攜孩子，讓孩子和成人一起參與社交活動和人際交往，並且鼓勵孩子接觸陌生的環境。要注重在實踐中培養孩子的良好的禮貌行為習慣，而且成人要做好孩子的表率，遇到熟人或孩子不認識的人主動有禮貌地打招呼，然後再向孩子簡單介紹，讓孩子主動地招呼人。 3、當孩子不願招呼人時，不要說“這孩子不懂禮貌”，這樣會傷害孩子的自尊心，激起孩子的逆反心理，造成尷尬的局面，而應該慢慢引導，因為孩子需要較多 的嘗試和時間來適應新的事物，新的環境。應該對他表示關懷、愛護，並且陪同他尋找方法，主動開口招呼人。如爸爸帶孩子上街，遇到一位孩子爸爸熟悉的同事， 爸爸可對孩子說：“想想看，他叫什麼叔叔，你應該對他說什麼呢?” 4、成人對於膽小羞怯的孩子要多加關心，還可以使用一些技巧來幫助適應他人與環境，如事先將可能見到的生人的相貌、特點告訴孩子，並瞭解孩子心中的憂慮、 儘可能給孩子提供一些諮詢，讓其有一定的心理準備。 5、幫助孩子樹立自信心，成人應試著去發掘孩子的獨立天賦，在陌生的環境， 陌生的人面前，讓孩子自己判斷該怎麼招呼陌生的人。當孩子獲得成功的經驗時， 自信心自然會增強。 　　

培養孩子舉止大方，做客便是良好的途徑。 1、帶孩子做客。做客前父母應先向孩子介紹造訪的物件，讓孩子有必要的心理準備；其次還要幫助孩子樹立一定的信心。比如，可這樣鼓勵孩子：“王阿姨特別想見你，她們家還有一個小哥哥，有很多玩具，一直都想跟你玩。”用諸如此類的話，幫助孩子消除陌生感，樹立信心。 2、把客人請進來。成人也可經常請親戚朋友到家中做客，給孩子創造當小主人的機會。這時，對於在生人面前易膽怯的孩子，父母不必急於求成，可按以下步驟循序漸進：（1）能向客人問好。（2）為客人送遞茶水；幫助大人招待來客。（3）鼓勵孩子與客人交談或為客人表演節目。在做好前一步的前提下提高要求，不要強迫孩子做他不能勝任的事，等孩子習慣了前一種做法，可自然過渡到下一步。3、學會鼓勵孩子。對孩子與生人交往中每一次突出的表現，都應抓住時機，給予鼓勵。如可用親切的語言告訴孩子：“你今天真棒，客人們都誇你了，爸爸媽媽真為你高興。”必要時還可送一樣孩子喜歡的玩具和食物，並明確告訴他得到獎勵的原因。4、放開雙手，持之以恆。父母應相信孩子的能力，放手讓他們做自己能做的事，還要有意識地去鍛鍊孩子，比如，請孩子去鄰居家借把剪刀，讓孩子給某個阿姨送本書，孩子實際練習機會多了，以後與人交往便會自然多了。另外，父母不要吝惜自己的時間，節假日時，多帶孩子串串門，讓孩子多與人交往，持之以恆，你定會有一個驚喜的發現。

改正孩子膽小的毛病，不能操之過急，要慢慢試著來。有些家長“恨鐵不成鋼”，整天大聲地斥責孩子，“你怎麼這麼廢物”“膽小鬼”，結果孩子受這種消極暗示的影響，會更覺得自己不行，什麼都不敢做，哪兒都不敢去，膽子會愈發變小。由於得不到外部環境的幫助，還會引起其它的心理障礙。

家長應該多想些辦法，在自然、寬鬆的環境中，使孩子的潛意識發生變化，由於這種變化是在無意識中進行的，孩子易於接受、且效果比較好。

家長也不要採取強迫或壓制的手段。如果孩子已經表示自己害怕做什麼，家長為了所謂的“鍛鍊”，偏要命令孩子去幹，孩子大都會哭鬧不休，心裡驚恐不安，根本不會按照家長的要求去做，勉強為之，也達不到效果的。

孩子膽小，有恐懼心理，不僅會在生理上受到影響，造成睡眠不好，消化功能紊亂心律不齊等，而且會影響孩子心理健康發展。因此，家長一定要高度重視，嚴加預防。

個人覺得，孩子從小不能管的太嚴厲，多半教育有關。父母是孩子的輔助老師所以先期很重要。孩子放假可以帶他們去旅遊去參加些戶外運動，多長長見識對他們的成長有很大幫助呢，方法很多就要看父母有沒有時間去陪孩子了

1.多給孩子鍛的機會，孩子膽小，害怕，很多是見的少，心裡害怕，讓其多與陌生人接觸，多與陌生人交流，培養孩子的外向性格，見的多了，小孩從心理對外界就不那麼害怕了。

2.多培養孩子的自信心，讓孩子相信自己有能力處理一些小問題，並給予及時的肯定，時間長了，小孩就就會很自信，膽子就會大起來。

2）跟孩子講述父母害怕的事情，怕蛇、怕水，讓孩子明白怕只是一種情緒，強大如爸爸媽媽也會害怕。害怕不是羞恥也不會丟臉。

3）不要刻意強迫孩子克服某種害怕。根據蒙臺梭利的觀點，每種性格缺陷都是由兒童早期經受的某種錯誤對待造成的。找到根源才能治本。

多帶孩子出門參加各種活動，有條件的話報一個演講班或小主持人班，可以鍛鍊在公眾場合說話的膽量和能力，還要有一項體育運動愛好，比如各種球類，增強體質同時，也增加了自信心，多交朋友，膽量也就不是問題。

不少家長會發現，自家的孩子在家人面前口才伶俐，能說會道，出門在外就像換了個人似的，孩子在陌生人面前往往會害羞、拘謹，不敢表達自己的想法，這都是很正常的現象。一般隨著孩子年齡的增長和見識的增多，這種情況會慢慢改善。

我家孩子在3歲左右的時候也是特別膽小，平常由奶奶幫忙照看。由於工作忙碌，很少有機會帶他外出玩耍或者參加一些朋友之間的活動。有次帶他去朋友家做客，朋友跟他打招呼，他居然迅速的躲到了我的身後。我知道他是怕生，等了好一會兒，才願意出來和朋友家的小寶寶一起玩。從那以後我經常帶他出去玩耍，去人多的地方，去小朋友多的地方，引導他主動去跟別的小朋友一起玩耍，分享玩具。經過一段時間的鍛鍊，孩子在外面慢慢的大膽起來，不再像以前那麼拘謹了。

在日常生活中，家長要多鼓勵引導孩子怎麼去跟陌生交流，要讓他知道別的小朋友一般都很友善，可以試著去跟他人交流，如果在交流的過程中，遇到挫折或者被別的小朋友欺負，家長一定要給予正面積極地引導，消除對孩子的負面影響。

現在很多家庭基本都只有一個或者兩個孩子，很多家長都不願意給孩子出去玩，久而久之孩子接觸的人太少，在為人處事上導致會膽小怕事，所以家長要多讓孩子和其他人接觸。

現在家長都把自己孩子貫的太厲害，甚至是孩子的生活起居都需要父母照顧，這樣並不利於孩子的成長，孩子的動手能力太差，從而養成膽小的狀態，所以該讓孩子自己做的事就讓他們獨立完成。

孩子的性格其實會受父母很大的影響，在家庭關係中做為父母一定不要太過強勢，太過強勢的父母會造成自己孩子性格上的懦弱。

現在很多家長因為工作繁忙沒有太多的時間和孩子溝通，這樣孩子的性格會過於孤僻，久而久之就會變得更加自閉和膽小，父母和孩子之間的溝通是必不可少的。

要改變膽小自閉的弱點，家長必須多帶孩子外出參加社交活動，社交活動能讓孩子積極的和別人溝通，此外還能鍛鍊孩子的性格和為人處世的能力。

家長在孩子的學習和生活中要多給孩子鼓勵，鼓勵能讓孩子提高自己的自信心，自信心提高了自然會讓自己的性格變得堅強。

另外三歲之後是寶寶比較重要的時期，是孩子身體的快速成長期，同時也是寶寶開始培養識字的最佳階段。當然學習這種東西不能強迫寶寶，容易讓他對學習產生反感牴觸，導致以後教育事倍功半。最好的方法就是培養興趣。一是尊重孩子興趣想法，多陪伴他，透過玩的方式讓他喜歡上學習。搜尋貓（什麼）學，漢。字，答案是小帥，帥有驚喜哦，比如：我家閨女喜歡搶手機，我就根據她的喜歡，效果非常贊。裡面很多冒險故事，教寶寶識字，還有遊戲鞏固。

孩子膽小一般幾種情況造成：1～或許溺愛家庭，2～爸爸沒有關注的孩子。3～單親家庭或者留守兒童。4～大人經常吵架的家庭。5～家長對孩子過於嚴苛的家庭等特別容易造成孩子膽小。所以看看是否屬於這五種型別！！！！

如果你的孩子是一個比較外向的孩子，那麼適當的鼓勵和引導就可以了~比如親身做示範，模擬場景等。

昨天晚上我就帶著兒子（兩歲）去超市體驗了一下，去之前我給他一元錢，然後告訴他：只可以買一元錢的東西，你可以去詢問售貨員阿姨，一元錢能買什麼？如果超過一元，那麼我們就不能買東西了！小孩很爽快的接過錢就自己進入了店鋪，我在後面偷偷跟著看，他直接去找了售貨員，在被告知沒有1元可以買的東西后，他就出來了……（雖然中間想要一個麵包，但是因為超出價格，最後沒有買）我知道在他自己去問的時候，他已經成功的邁出了第一步。

孩子膽子大應該來源於自信，而不是霸凌……如果一個孩子動不動就動手打人、推人、搶玩具，那麼這不是膽子大，相反是膽怯、沒有自信的表現。他越過語言交流，或者認為交流不會產生效果，直接動手才能保證自己想得到的（要注意平時家庭中大人的態度了，是不是大人就比較暴躁，或者太過於寵溺）

一開始我帶兒子到樓下玩的時候，他也分不清你的、我的，別人的東西他也會搶，我會告訴他，那是別人的，不可以搶！態度要嚴肅，然後再告訴他，你可以想辦法，比如先問一下小姐姐，你是否可以玩一下，或者你可以把自己的玩具和別人的做交換，當然前提是人家同意交換……

我兒子也有動手推別人的時候，我會觀察他的反應，在看到他無動於衷的時候，我會立刻上前，問他是不是剛才推了別人，然後模仿他推人的樣子推他，問他是不是被推很不舒服，如果他願意道歉，我也不會把事情搞大，如果他就是不道歉（小盆友也是有自尊的）我會立刻把他抱開，然後告訴他這樣做的危害，態度要溫柔，然後鼓勵他說出對不起，當他說出來的時候要表揚他，最後鼓勵他自己去找小盆友道歉！

可能你會覺得我是小題大做，但是我認為有的規矩就是要從小事就樹立起來，不然等發展成打架鬥毆再管教就來不及了……

謝謝你的邀答！孩子膽小要麼是做事沒有自信心 要麼對人多的場合膽怯，再則父母平時的教育也存在誤區。其實我們的孩子有的性格外向有的內向這是很正常，這其中也不乏父母自身性格影響，要正確看待。多帶孩子去公共場合特別是孩子多的地方，平時耐心和孩子交流，遇事先剋制自己的情緒，不要對孩子吼尤其是孩子犯錯的時候（當然原則性的錯誤適當的懲罰也行），多鼓勵孩子獨立完成一些孩子不敢做的事情或遊戲，或帶著孩子讀一些勵志故事書,繪本及觀看有益的育兒片來增加孩子的勇氣！父母的耐心,樹立孩子的自信心遇事多鼓勵正確引導都很重要。

大部的孩子都有一個通病，那就是窩裡橫。在家裡是皇帝，出門就變綿陽。孩子不知道應該如何教育好，以下就讓我們來看看有什麼管用的好辦法。

一是不要在家太溺愛。膽怯的孩子一般在家中受到過多寵愛與縱容，與社會的接觸少，孩子對公共場合、集體活動產生未知恐懼。家長應適時放手，讓孩子多和小朋友接觸，多到外面玩一玩，接觸社會多一點。

二是要對孩子多鼓勵。家長千萬不要給孩了扣上“沒用”、“膽小鬼”的帽了，指責只會讓孩子更加自卑。當孩子表現不好時，家長應當耐心予以安慰和鼓鼓勵，給孩子一個溫暖

堅定的眼神。孩子的信心才會慢慢增長，膽子才會慢慢大起來。

三是要循序漸進，不要急於求成。膽怯型的孩了應當營造“沒有壓力”的環境。當孩了不願意與其他孩子相處時，家長不要逼著孩子去和小肌友一塊玩，因為害羞的孩子比較喜歡一對一的交往。當孩子不願意在客人面前表現時，也不要強迫，因為這樣做會加劇孩子的緊張，會更沉默和害羞。

　　不知道家長們有沒有對孩子怯場這件事煩惱過呢？本來一活潑外向的孩子，一站到舞臺、講臺上就怯場了，家長表示很愁人啊。而有些看上去不愛說話，性格內向的孩子，到了場上卻沒一句廢話，hold住全場。其實，這和孩子的表現力有很大關係，而不是性格外向還是內向的問題。孩子怯場，關鍵在於提高孩子的表現力。

　　

　　1、豐富孩子內心世界。比如上臺演講，要表達出自己的所思所想，就得心裡有東西要說才行，如果孩子內向世界貧瘠，自然不知道要和觀眾說什麼內容。所以家長們可以多帶孩子出去旅旅遊，看看大好河山、名勝古蹟，去鄉村體驗生活，給孩子買課外書籍閱讀。透過各種各樣的方式，來提高孩子閱歷，豐富孩子學識。這樣做，使孩子有話可講，也會讓孩子想要把自己有趣的經歷、知道的知識說給別人聽，自然就不怯場了，甚至還會躍躍欲試呢。

　　

　　2、家長多與孩子交流。孩子年齡小，口才就不像大人這麼伶俐，家長需要平時多和孩子溝通交流，提高孩子語言表現力，讓孩子知道溝通是一件很簡單尋常的事情，以後面對人多的時候交流起來也不會那麼害怕。

　　

　　3、多鼓勵孩子。孩子怯場，還可能因為對自己不自信，怕說錯話被人笑話。家長要鼓勵孩子，給孩子信心相信自己能行。以及多給孩子鍛鍊的機會，如果沒有那麼多比賽和舞臺，可以在在家庭聚會的時候，讓孩子盡情的表現自己。當然，如果孩子不樂意，千萬不要逼孩子，這會讓孩子產生逆反心理，因為孩子並沒有那麼高的思想覺悟，只會認為爸爸媽媽在讓自己做不喜歡的事情。

　　

　　4、幫助孩子恐懼心理。有的孩子是因為害怕在那麼多人面前說話、表演，但是孩子為什麼害怕？家長們仔細想想，會發現其實是自己的鍋。家長們希望孩子能夠成功，就會告訴孩子失敗的後果，孩子知道後，出於對未知的恐懼心理和家長無意間給的壓力，而害怕，不敢上場。所以家長們與其告訴孩子後果，不如多幫助孩子克服問題，因為孩子的成長過程中總會有失敗的呀。

另外三歲之後是寶寶比較重要的時期，是孩子身體的快速成長期，同時也是寶寶開始培養識字的最佳階段。當然學習這種東西不能強迫寶寶，容易讓他對學習產生反感牴觸，導致以後教育事倍功半。最好的方法就是培養興趣。一是尊重孩子興趣想法，多陪伴他，透過玩的方式讓他喜歡上學習。搜尋【貓小帥學漢字】應用有驚喜哦，比如：我家閨女喜歡搶手機，我就根據她的喜歡，效果非常贊。裡面很多冒險故事，教寶寶識字，還有遊戲鞏固。

現在的小孩子膽小怕是種普遍現象，可能是包括社會，家庭等方面的諸多因素造成的，這裡就不擴充套件討論了。從您這裡憂慮我覺得太過了，孩子畢竟才那麼小，對待一些事情的判斷和處理畢竟沒有我們成人這麼老練和成熟，因為孩子們往往有他們獨特的思考方式和對待事物的方式，這一點在大人看來有時是不能夠理解的，所以我們不能套用大人的一套做事方式來判斷孩子行為的正確與否。

況且你的孩子還那麼小，未來的話還有那麼多的發展潛力。你怎麼知道你的孩子會怎樣變化呢，作為家長的話，可以讓孩子慢慢的認識這個問題，並不斷告訴他們這樣是不好的，需要自己去改正。而不是在行為上一定要求孩子怎樣去做，因為孩子不一定會聽你的，而且他可能會有些小秘密是不會告訴你的。像我小時候成績很好，但就是膽子太小。所以每次的成績報告單上從一年級到六年級並且上學期和下學期老師都有寫這麼一句話"膽小，上課發言不夠積極"，然後我媽媽看了之後，總是先要表揚我一番，說我努力學習成績好，然後就說如果我膽子能夠放大一點，上課多與老師交流就更好了，而且膽子小的話以後交友方面什麼的也不好。所以我每次聽了都有點羞愧，但我在心裡默默說，以後我一定要放開膽子。

就這樣到了大學後我發現其實身邊有很多像我這樣害羞的人吧，然後我就慢慢放開的姿態去與他們交往，因為大家都各不熟悉嘛，我都假裝自己是個大膽的人，這往往能收穫到比較好的效果。慢慢我有了自信就積極融入班集體開始去表現自己，雖然剛開始有點不適，會臉紅，聲音顫抖什麼的，但我總是在心裡告誡自己，一定要放開膽子，克服自己老毛病。然後我就慢慢挺過去了，還收穫了熱烈的掌聲。

孩子膽小一方面來源於寶寶天生的性格特質，另一方面與寶寶所處的環境和教養方式有關。孩子從出生到成年，在這段漫長的時間裡，要經過好幾個心理發展階段，而且這是個複雜的心理發展過程。有些寶寶在家裡非常活潑，當孩子面對外界環境比較敏感，不能夠放鬆，是孩子安全感不足的表現。當他感到環境不夠安全時，就會很沉默。作為家長，應常帶寶寶去小朋友多的地方玩或到親友家串門，與更多人交往，可以減少寶寶對環境和其他人的陌生感。孩子膽小並不完全是缺點，膽小的孩子有較強的自我保護意識，不容易受到傷害。他們容易變成聽大人話、守規矩、守秩序的“好孩子”，相對來說不容易學壞；而且“膽小”往往和謹慎、小心、細緻、認真等性格特徵有天然聯絡，而這些恰恰是人格特徵中難得的優點。但是膽小畢竟不值得誇耀，有充足的經驗資料和研究證據表明，膽子比較大、外向、健談、善於適應新環境、有探索精神的人比膽小、內向、退縮的人更容易在社會上取得成就；更容易在千變萬化、競爭激烈的社會中為自己爭得一席之地。如果您的寶寶膽小是缺乏自信心的表現，所以自信心的培養十分重要。 首先，為寶寶多創造一些交往和溝通的條件和機會。帶孩子多串串門，多參加一些聚會，孩子會在觀察父母與別人交往的過程中學到不少東西。同時，在熟悉的環境中孩子會比較放鬆，膽子會大起來，逐步產生自信。家長適當的時候放手，讓他單獨和不同年齡的小朋友一起玩。跟大孩子玩，能學會遵守規則；跟小孩子玩，可以學會照顧別人。針對於膽子比較小的孩子，家長需要耐心正確的教育和培養孩子的勇氣。先天膽子小不重要。最重要的是後天培養、在家長安全保護下來鼓勵寶寶鍛鍊自己的勇氣。鼓勵”永遠是父母（也是家庭教育中）的第一詞彙，也是建立孩子自信心最有用的良藥。對孩子的每一點進步，家長都要及時給予鼓勵。鼓勵-進步-再鼓勵-再進步，孩子的自信心就逐漸建立起來，這是快速幫助孩子建立自信心的根本方法