我家有同款寶寶，我家老大12歲了，也是這樣。透過我自身的例子，給你幾點建議：

一，找出原因。看孩子為什麼拖拉，是心裡根本不情願做這件事，還是不會做，又或者做了得不到表揚，與付出不成正比。舉例我家孩子，寫作業磨蹭，有次和我說實話，說我就是寫完了你還給我佈置其他的作業，我寫那麼快乾嘛呢！

二，對症解決。根據孩子不同的原因去找到解決辦法，對孩子多點耐心，遇到孩子磨蹭不要著急，慢慢引導，平時多鼓勵孩子，讓她有成功的喜悅。

靜待花開！

對於這個問題，我分享一下我的觀點:一，教育孩子認識時間的寶貴性 孩子們磨蹭源於沒有時間觀念，因此，家長要想辦法幫助孩子認識時間的重要性和珍貴，朱自清有一篇文章叫《匆匆》，文章裡寫到: “洗手的時候，日子從水盆裡過去，吃飯的時候日子從飯碗裡過去，當你覺察它去的時候，它又從遮擋的手指尖流逝”所以家長可以根據日常的具體情況，當孩子洗手的時候，告訴孩子時間在流逝，並且一去不復返，我們要珍惜時間，晚上的時候，睡覺之前再給孩子講一些關於節約時間的名人故事，讓孩子警覺到時間的重要性！二，少一些責罵多一些鼓勵家長的鼓勵能振奮孩子的精神，對於孩子的拖拉現在有一定的幫助，當孩子做的較之前有所進步，要給予孩子表揚和肯定，孩子這個時候也能感覺到我不磨蹭對於自己來說也是有好處的！三:增加緊迫感體驗磨蹭的後果比如孩子早上起床穿衣洗漱吃飯，你告訴他現在幾點鐘了，還有多長時間就遲到了，如果他磨蹭遲到了，老師的批評會讓他知道磨蹭的後果！晚上寫作業的時候家長根據作業量，給孩子規定寫作業的時長，如果規定時間寫不完，就不讓他繼續寫了，第二天因為完不成作業而受老師批評，他自己就知道下次該怎麼樣做了！磨蹭還是注意力不集中的表現，所以家長一定在一二年級的時候幫助孩子改掉這麼毛病，為孩子以後的學習打好基礎！

7歲女孩做事拖拉，首先，要考慮到孩子是做每一件事都拖拉，還是，只針對某些特定的事情拖拉。

如果，孩子做每一件事都拖拉，那也許是孩子的性格就屬於慢性子，比較安靜、沉穩，這個時候，家長要多去站在孩子的角度上考慮問題，不要強迫去改變孩子的性格，強迫孩子去做一些不願意的事情，反而適得其反。家長可以適當的去給孩子規劃一下做每件事的時間，規定孩子在某一特定的時間內完成某一項工作，循序漸進，每天進步一點點。

第二、如果，孩子只是針對一些事情比較拖拉，做其它的事情都非常積極，那麼，只能說明孩子只是針對某一件事情顯得不夠積極，也側面反應了孩子不喜歡做這件事情。比如:孩子不喜歡刷牙，每次做刷牙這件事情的時候都磨磨蹭蹭，能拖多久是多久，那麼，家長就要幫助孩子愛上刷牙這件事。首先，家長要告訴孩子每天堅持刷牙的重要性，堅持刷牙會帶來什麼樣的好處，不刷牙的小朋友最後會出現什麼樣的壞結果，同時，家長可以教給孩子讀一些關於小朋友刷牙的繪本，從側面給孩子貫穿刷牙的積極意義。還有一些家長可以更換孩子喜歡的小動物的牙刷、喜歡小動物的牙缸，從側面吸引孩子的注意力。

最後，當孩子某一方面出現問題的時候，家長不要急躁，不要茫然，要分析孩子行為背後的深層原因，然後，對症下藥，幫助孩子提升。

其實這個要根據孩子的家庭環境來分析。是的，說的就是指作為父母的你們。

父母是孩子最好的老師，你的一言一行都會影響到她。

可以想象一下：在一個家庭裡，如果有一個做事雷厲風行的父親，或者是有一個做事麻利的母親，孩子有可能會出現兩種截然不同的反應：

第一種是主動。會見樣學樣，和父母一樣處理事情非常迅速。

第二種是被動。因為什麼事情都被照顧得極為周全，遇到指責更沒有動力，因此遇到事情就會拖拖拉拉。

如果想杜絕這種情況，最好的方法就是，一方面自己以身作則，另一方面讓她明白拖延的壞處。

1、平時孩子養成的習慣，所以可以從生活習慣去改變；

2.也有可能是本身的性格，這個不好改變，要雙方去適應改變。

一般孩子的性格在六歲左右基本上就定型了。出現這個問題，家長就該反思了。要想讓孩子改掉這樣的不良習慣，一定要找到孩子拖拖拉拉的原因，對症下藥，這樣才能有效。

首先，要培養孩子積極主動的學習態度。好的態度就會形成好的習慣，好的習慣能夠提升孩子管理時間的能力。

第二，要培養孩子克服誘惑的能力。在生活的環境裡會有各種各樣影響學習的因素，比如電子產品，當下手機已經是家家戶戶離不開的工具，以前孩子最開心的是讓大人帶出去玩，現在最開心的莫過於擁有自己的一部手機。要想讓孩子把學習放在更重要的位置，減少環境中的誘惑是很重要的。

第三，要培養孩子的注意力。當發覺孩子注意力不集中導致拖拉時，就需要去鍛鍊孩子的注意力。

最後，獎罰分明。鼓勵孩子積極主動的學習，獎懲要明確，當孩子積極主動的做完某一件事的時候，適當給與鼓勵。這樣孩子才會更加主動。

這個現在很正常的，因為小孩子的自覺性太差，如果你想省事話，那就從現在起開始培養他的自覺性吧，其實很簡單的，現在差不多都是一個小孩，不想以前都有好幾個，最少也是兩個，我記得小時候我的父親這點就做的很好，我的作業他從來都不幫我，我母親看不下去就來幫我，開始我父親就不讓，就當著我的面說，如果你現在幫他可以讓他成才的話就幫吧，到時候別讓你兒子說，慈母多敗兒就行！我當時很是不理解，還說了很多難聽話，現在想想很是慚愧，不過家庭教育應該就是兩個人一個唱紅臉，另一個唱黑臉的，這樣做有一定的根據的，不是說一下子就放任不管了，跟放羊一樣就不好了，要逐步的把他的依賴思想給斷掉，等小孩子發現，不要你督促他也能做完作業而且是很快的做完，你會很高興的，而且對小孩子的信心也是有很大的提高的，不要事事都去說他，如果他還小的話就要慢慢的去教，幫助他去理解，最好是用啟發的模式去誘導，如果你沒有這方面的經驗，建議去多去查查這方面的書籍和資料，現在的小孩子太早熟了，一點點大就什麼都知道了，別以為他不懂，那是在裝的，以便於能更好的保護自己，這是人的本能，希望你能發現，如果發現了最好別說出來，另外別輕易的打擊小孩子的積極性，這樣會讓其損失他的天賦的，一定要注意他喜歡什麼，但要注意別以為玩電腦的小孩子就是壞孩子，要多向積極和正確的方向引導，這就要辛苦我們家長了，確實很難，不過不要去堵，這樣是行不通要讓他認識到社會的殘酷性，不要心裡想著孩子還小，不懂事！那麼早就讓他知道社會的黑暗對小孩子的心靈會有傷害的，要知道人都有很強的適應能力的，越是小的小孩就越強，要抓緊鍛鍊了，不過不要太過就好，尺度要把握好，多方面的引導會讓他的自覺性得以增強的，這樣你的小孩子就會讓你省心不少了，希望我說的對你有那麼一點點的幫助！

針對這個問題我們作為家長的引導教育顯得尤為重要。說說我的經驗吧。首先孩子都好玩！一天玩多久肯定是越長越好，你要讓他知道一天就這些時間！別的事不好好做你就沒有時間好好玩！其他事情做的快才能騰出來時間玩！不要墨跡浪費時間！還有就是你要學會鼓勵孩子！讓他們覺得自己可以相信自己，墨跡很大一方面我覺得是他們不自信。希望對你有所幫助

這個年代的小女孩7歲了，應該早教，培訓班，幼兒園都經歷過了，應該是小學1-2年級了。

每次小女孩經歷考試的時候，應該不會拖拖拉拉，但是在父母眼裡學習和生活就變得拖拖拉拉。作為父母應該對比一下，分析一下根本原因。並不是孩子自身出現了問題，而是受不同的環境氛圍的影響。

都說孩子不能輸在起跑線，孩子的起跑線在哪？並不是所謂的給孩子報了多少興趣班，讓孩子小小年紀就學了許多知識，更不是優越於其他孩子。

孩子的起跑線是父母的言傳身教。

這個年紀的孩子是學習能力最強，價值觀樹立關鍵時刻。孩子在學校面對的是知識豐富的老師，競爭激烈同學，在學校他們是孩子的榜樣。

各位父母可以深刻反思一下在孩子年前自己給孩子樹立的是什麼樣的榜樣？

玩手機？玩遊戲？沙發躺？懟父母？

不要總是在孩子做作業的時候才充當監工，生活中的點點滴滴都會影響著孩子。

孩子的起跑線是父母最好的言傳身教！

初為人母，初為人父，任重而遠！

加油！

正確引導孩子，從自身做起，告訴孩子拖拉的後果和嚴重性，家長自己導演出一件拖拖垃拉的事情，讓孩子透過這個故事，可以改變很多。

孩子拖延症是讓很多家長都感到頭大的事情，起床慢吞吞，上課不著急，寫作業磨磨蹭蹭，辦什麼事情都拖拖拉拉等等。這讓許多媽媽變成了河東獅吼，脾氣也變得暴躁起來。可是不論家長說好話，還是打罵都無濟於事，打罵只能讓孩子反感而叛逆。作為家長我們要正確引導，透過一些遊戲比賽之類的調動積極性，讓他體會到積極的樂趣，多鼓勵比如給予口頭讚美或物資獎勵，適當讓他自己體會磨蹭付出的代價，其實，每一個孩子在小時候都是沒有時間觀念的，他們只注重當下的事情，不會覺得自己是在磨磨蹭蹭。但是慢慢的隨著孩子的逐漸長大，這些磨蹭的壞習慣都需要家長與孩子共同來改變，家長不能過於著急，給孩子一段時間，相信在父母的正確引導下，孩子的拖延症能得到有效的改善。

首先不管是什麼歲數的人做事情拖拖拉拉都不是個好事情，小孩更要引起重視，如果不能從小培養成一個良好的習慣這將直接影響到以後的生活和學習，並且不好的習慣一旦養成就很難改正。

首先大人和老師要多給小孩一些鼓勵和肯定，讓他充滿自信。擺脫膽小害怕的心理，讓他感覺自己很棒，能夠把很多事做的很好，有表現的慾望。其次 大人要以身作則給孩子一個好的榜樣。如和孩子一起制定一些定點定時小遊戲小任務，你和孩子一起去完成。設計一些完成不了要被懲罰的措施，並在實踐中帶孩子感受被懲罰的體會。在互動中讓孩子自己感受事情的好壞對錯，這比你直接告訴他結果要深刻的多。你說的越多孩子越會麻木的，還可能會產生牴觸心裡，讓他感覺自己在大人眼裡不是好孩子，自己做不好任何事情，從而產生悲觀情緒，形成自卑感。如果是這種情況，請大人儘快改變方法，否則很有可能產生惡性迴圈。

綜上所述，我感覺還是多給孩子鼓勵和自信，親身經歷的做好孩子榜樣，陪著孩子一起成長，一起改變吧

1、生理發育不完善。現在處於幼兒園、小學低年級階段的孩子，神經、肌肉發育不成熟，身體的協調性較差，大腦和手腳的配合不是那麼靈活，所以在完成一些精細動作是會比較吃力，心有餘而力不足，這個時候父母再催促、責罵也沒用，孩子一著急反而更加手忙腳亂。

2、家長催促的反作用力。孩子做事已慢，我們忍不住就去催，希望孩子孩子能感受到我們的苦口婆心，實際上我們的催促往往起了反作用。比如晚上催孩子睡覺，孩子真的不知道到點兒就應該睡覺嘛？其實這些孩子都明白，之所以不動是因為對父母的嘮叨形成了依賴。

3、父母幫孩子做得太多。許多家長看孩子做事太慢就替孩子做了，雖然父母都是出於好心，但每替孩子做一件事就剝奪了孩子一次鍛鍊成長的機會，到頭來別人家的孩子都能自己吃飯穿衣，而你的孩子還得餵飯穿衣。這都是父母代勞的太多的緣故。

這個問題其實應該對症下藥！先找到孩子拖拖拉拉的原因才是最主要的！

首先，不要一味的指責孩子，先和她溝通為什麼，比如是因為不喜歡，不會還是害怕去做，瞭解之後再考慮怎麼做。

其次，小孩子沒有時間觀念是正常的，其實可以引導孩子結果的重要性，比如一件事情，可以讓她獨立去做，並且明確告訴她時間點和不達成的後果，如果沒有做到可以直接有小懲罰。或者直接去按她的時間去做事情，然後讓她體會到對外界，對朋友造成一定的影響，思想上引導時間的重要性！後果的不可逆性！

最後，就是我們家長日常引導了，直接告訴她每個人的家庭任務，我們作為榜樣，為什麼要做這個事情，在什麼時間做，可以日常去灌輸給她，比如:媽媽必須在這個時間前去幹什麼什麼，因為什麼什麼，否則什麼什麼。

當然這些只是個人意見，實際中自然是軟硬兼施，教育是一件很費力不好討的事情，需要學校，家庭各方面的努力。總之，加油吧，期待每天寶寶都能改變一點點。

俗話說：“三歲看大，七歲看老。”老祖宗這句話不是沒有道理的。

先說一個例子，我女兒現在十歲了以前做事就是拖拖拉拉磨磨唧唧的。叫做點家務吧得說好幾遍，還和你頂嘴，等捱了教訓最後還情不自願的去幹。這幾年不知捱了多少打了，但是效果不怎麼好，氣的我們都受不了。最讓人受不了的是女兒的學習，簡直能把人氣瘋了。大概是物極必反的原理吧！不管她了愛咋咋地，可是她慢慢好了起來。後來我反思知道了個大概。

第一：孩子天性就是愛玩，尤其現在玩的是手機。那就規定時間裡玩，前提是把作業保質量完成，交給的事情用心做完。。每天睡覺前寫一篇日記，內容是都幹了什麼，有沒有較前一天有進步，讓她自己有個大體的規劃。

第二：弟子規曰：”養不教，父之過。”手機在影響孩子時也在影響大人。孩子什麼性格很大關係上是因為大人的言談舉止，所以自己得為孩子樹立一個好榜樣。讓孩子對社會對生活的輪廓有個大概的認識，先慢慢培養她的人生價值觀。

綜上所述是讓孩子發自內心的去自己判斷是非，讓她有自己的主見。大人不要強力干涉。

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7歲女孩子做事情拖拖拉拉磨磨唧唧，該怎麼辦？

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方知夢中人

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俗話說：“三歲看大，七歲看老。”老祖宗這句話不是沒有道理的。

先說一個例子，我女兒現在十歲了以前做事就是拖拖拉拉磨磨唧唧的。叫做點家務吧得說好幾遍，還和你頂嘴，等捱了教訓最後還情不自願的去幹。這幾年不知捱了多少打了，但是效果不怎麼好，氣的我們都受不了。最讓人受不了的是女兒的學習，簡直能把人氣瘋了。大概是物極必反的原理吧！不管她了愛咋咋地，可是她慢慢好了起來。後來我反思知道了個大概。

第一：孩子天性就是愛玩，尤其現在玩的是手機。那就規定時間裡玩，前提是把作業保質量完成，交給的事情用心做完。。每天睡覺前寫一篇日記，內容是都幹了什麼，有沒有較前一天有進步，讓她自己有個大體的規劃。

第二：弟子規曰：”養不教，父之過。”手機在影響孩子時也在影響大人。孩子什麼性格很大關係上是因為大人的言談舉止，所以自己得為孩子樹立一個好榜樣。讓孩子對社會對生活的輪廓有個大概的認識，先慢慢培養她的人生價值觀。

綜上所述是讓孩子發自內心的去自己判斷是非，讓她有自己的主見。大人不要強力干涉。

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淺笑丶微憶

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孩子6、7歲正是童年的時期。這個時期讓孩子養成好習慣很重要。

現在很多孩子做事情都有些懶懶散散的，這也是很多孩子的都有的一個通病。不管是寫作業時拖拖拉拉的，還是出門時磨磨唧唧的，無論做什麼事都慢半拍。所以給孩子改到這些毛病養成好習慣很重要。

首先要培養孩子的時間觀念，要守時。守時，是我們中華民族的傳統美德，也是一種素質，還可以提現一個人的態度。比如孩子做作業，可以給孩子設定一個倒計時，快到時間時提醒一下孩子，這是就會讓孩子感到有所壓力，也可以給孩子設定一個明確的時間點，讓孩子看著時間，這樣就會讓孩子樹立起一定的時間觀念。這種守時的行為家長從小就要教會孩子，這樣孩子就可以少走彎路，樹立正確的時間觀念，為現在和以後做好鋪墊。

在一個，家長可以給孩子制定一個獎勵制度，比如說孩子寫作業，能在規定的時間前完成作業，孩子可以自由玩耍，也可以用其他的東西作為孩子完成作業的獎勵，這樣我相信孩子很快就能夠提高完成作業的速度。

讓孩子瞭解到拖拖拉拉帶來的後果，讓孩子承擔自己墨跡所帶來的後果，慢慢孩子能夠意識到後果，就會改掉這樣的毛病了。

家長要以身作則，言傳身教，做好榜樣，引導孩子，給孩子養成好習慣了自然而然就改掉了這些壞習慣了。培養習慣是一個漫長的過程，家長必須要耐下心來慢慢引導，切不可急，但必須得重視起來。

可以和他商量一個做這件事情的時間，然後在商量好的時間內做完，時間一到，不允許再做了。我家孩子上一年級的時候寫作業特別磨蹭，我就問他今天的作業預計多長時間能完成，我們商量好後，就按照這個時間，做完就誇他棒，提前完成就誇他注意力集中 沒有完成就不能再寫了。第二天就需要老師的配合，我會偷偷聯絡老師. 讓老師一定要檢查他的作業。當然，誇還是最主要的，哪怕沒有進步，也要說，今天雖然沒有按時完成，但是字比昨天工整。希望有用吧(>﹏<)

我家也有同款女寶！9歲了！做事拖拉，不愛吃飯，嬌氣，動不動就哭，又喜歡狡辯！我也是很頭痛！希望寶媽們也給我支支招！

孩子做事情拖拖拉拉磨磨唧唧，如果不及時的糾正過來，除了會影響她的學習成績，更能影響她長大後做事情的太多，可以說對她個人的影響非常大。