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1 # 花家名趣屋
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2 # 小包讀書圈
本人看的人物傳記不多。有《李鴻章傳》《袁世凱傳》《杜月笙傳》《拿破崙傳》《路遙傳》這些人物傳記讓我懂得了一個人要想在歷史上留下痕跡,哪怕是不好的痕跡都是要復出很大的代價。而且他們告訴我一個人的思維,格局,眼界,對成功有多重要。可以說他們也是時代的縮影,反應了整個社會大背景,
比如李鴻章他的一生可謂是偉大的,而且也是可悲的。梁啟超評價李鴻章說到,他是時勢造就的英雄,但最終沒能造就時勢。為國為民操勞一生,最後卻為慈禧太后背了個歷史的黑鍋。興辦洋務,但被保守派貼上賣國的標籤。這讓我感覺到,一個成功社會背景的也是極其重要的,就如同《異類》裡說的一個的社會機遇的重要性相比個人努力的作用大多了,所以我們得借力借勢。
又比如杜月笙,他是民國時期青幫三大亨之一。但是他有別於其他青幫頭子,他知書達理,為人謙虛,極其聰明,可謂是黑白通吃。而且要求其他部下學習禮儀,在民族大是大非面前,從來都不含糊,為抗戰為百姓也是做了巨大的貢獻。他又教會了我們做人的道理,做人的品行和格局。
袁世凱,這人權利慾望太重。但是和孫中山一起推翻了清朝,做了民國大總統。他惜才如命,為人豪爽,軍事才能出眾。要是不恢復帝制他也是歷史的功臣,但從他身上可以學到他的審時度勢,以及管理的智慧。
路遙,他是一個偉大的作家著有《平凡的世界》《人生》等,他寫平凡的世界耗時六年,一個人忍受著孤獨在一個屋子裡獨立創作。甚至是黑白顛倒的工作,而且還忍受疾病的痛苦,就是為了心中的夢想,不屈不撓艱苦奮鬥最終創作出偉大的傑作。從他的身上可以學到一個人的拼搏精神,以及努力奮鬥的意義。
說實話能被寫成人物傳記的人都不簡單。他們都有自己獨一無二的品行和能力,雖然也有缺點但總的來說,從他們身上可以學習很多的東西,從而指導我們的未來發展。讀傳記可以修正品行,讀史可以明智,凡是所讀皆成性格。
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3 # 24樓
傳記是個人最喜歡的一類作品,陸陸續續讀過科恩、梵高、費曼等人的傳記,有時候,我甚至也會把一些紀錄片當做是傳記來看,比如列儂,莫扎特,貝多芬,坂本龍一,玄奘等的紀錄片。
個人覺得看“名人傳記”最有意思的一點是,永遠能從中發現光環背後的他們作為普通人的那一面。他們的生存條件、社會氛圍不盡相同,但他們日常跟普通人一樣日出而作日入而息,他們的視角可能也會關注一些油鹽醬醋茶,他們身上各有各的缺陷,一路上會犯各式各樣的錯誤,腦海中也會有誘惑與掙扎,內心也充滿種種矛盾,但最後漫長的一生過去,他們成為了他們自己,而不是另外任何一個人。
作為一名普通的讀者,經常能從他們的人生歷程中,找到相似之處,或是處境上的,或是情感上的,我稱之為共鳴,而正是這些共鳴,在人生低落處,生活平庸時,給予我力量。比如科恩的慧根,梵高的邊緣感,莫扎特的調皮,貝多芬的抗爭,費曼的有趣,玄奘的執著,他們會變成一個個活生生的人,跟你對話,並陪伴你繼續前行,每一個普通人,只有很小的機率能成為一個名人,但有很大的機率成為你自己,我們這一生要做的就是找到那個自己。
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4 # 謝懷慶407
《名人傳記》讀後有什麼感想?
我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神.貝多芬全名叫“路德維希·馮·貝多芬”.貝多芬的童年是痛苦的.人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的鬥爭.父親急於想開發他的音樂天分,使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器.當他稍長大一些,惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛的母親,貝多芬悲痛欲絕,只有寫信向朋友哭訴.
苦難中長大的貝多芬也是幸運的.法國大革命爆發之時,貝多芬曾遇見莫扎特,並相互交流.接著,又拜海頓為師.後來,貝多芬開始嶄露頭角.就在貝多芬初次嚐到成功的甜蜜的時候,痛苦又一次降臨.慢慢地,貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退,他的內臟也受著劇烈的痛苦的折磨.但他還是瞞著所有人,直到他再也不能隱瞞了,才寫信給韋格勒醫生和阿曼達牧師這兩位好友.貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的,但沒有完全聾,可以說,幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾後寫的.
人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光:從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運.之後的歲月裡,性格過於自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕.在遭受這些肉體痛苦之時,貝多芬又必須承受著另--種痛苦.
不但如此,他的身體也“背叛”了他,先後得了肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等等.身體一天不如一天.儘管如此,但他從未放棄過音樂.要知道面對這麼大的困難,貝多芬卻毫不動搖,這需要用多大的勇氣和毅力啊!
生命的沸騰掀起了音樂的終曲.貝多芬渴望幸福;他不願相信自己的不幸是不可醫治的:他渴望治癒,他渴求愛情;他充滿著希望.也許現在你的成績是差了點,但這並不代表以後你依然是這樣.一定要相信自己的實力,對自己要有信心.
貝多芬與命運抗爭,最終成為名人,同樣,我們也要努力學習,做個品學兼優的好學生.貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:“只有道德才能使人幸福,而不是金錢.”
除了這一點外,本書的作者羅曼?羅蘭也想告訴我們一些道理:悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上.當我們遭受挫折的時候,應該想到這些忍受並戰勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅定自己的信仰......
(二)
《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家:貝多芬;另一個是義大利的天才雕刻家:米開朗基羅;最後一個是俄羅斯名作家:托爾斯泰。
在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個音樂天才,他的天分很早就被他的父親發現了,不幸的是,貝多芬的父親並不是一個稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個勁兒的培訓他,有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子裡關起來,一關就是一整天,用暴力逼他學音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛的音樂事業中去了。由於他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時,不幸的事情又發生了:他的耳朵聾了。對於一個音樂家而言,最重要的莫過於耳朵,而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家,卻聾了耳朵,這個打擊是常人所接受不了的。
貝多芬的一生是悲慘的,也是多災多難的,但他為什麼還能成功呢?為什麼正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認為,貝多芬之所以成功,是因為它有著超與凡人的毅力和奮鬥精神。面對困難,他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。
在日常生活中,我們遇到困難時,經常想到的就是請求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因為脾氣古怪,沒有人願意與他做朋友,所以,他面對困難,只能單槍匹馬,奮力應戰。雖然很孤獨,卻學會了別人學不到的東西:只要給自己無限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。
最後,我希望全世界人都能夠記住貝多芬,並像貝多芬那樣活著。
(三)
《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創作於二十世紀初期,無論在當時是在後世都產生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭沒有拘泥於對傳主的生平做瑣屑的考述,也沒有一般性地追溯他們的創作歷程,而是緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處,著力刻畫了他們為追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。羅曼·羅蘭稱他們為“英雄”,以感人肺腑的筆墨,寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷,可以說是為我們譜寫了另一闋“英雄交響曲”。
早在二十世紀三四十年代,《名人傳》就由中國著名翻譯家傅雷先生譯成中文,一流的傳主、一流的作者加上一流的譯者,使這部作品很快即成為經典名著,時至今日仍深受廣大讀者的喜愛。二十世紀的前半期是人類歷史上風雲激盪也苦難深重的時期,羅曼·羅蘭創作《名人傳》,傅雷先生翻譯《名人傳》,都是有感而為,是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰鬥的勇氣。傅雷先生說,“在陰霾遮蔽了整個天空的時候”,他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實的苦難,才能驅除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔受殘酷的命運;惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神,才能挽救一個萎靡而自私的民族……”
那麼,對於今天的讀者來說,《名人傳》又能給予我們什麼呢?在一個物質生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時代,在一個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里,《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬,因為這些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現。我們寧願去讚美他們的作品而不願去感受他們人格的偉大。在《米開朗琪羅傳》的結尾,羅曼·羅蘭說,偉大的心魂有如崇山峻嶺,“我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應上去頂禮。在那裡,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。在那裡,他們將感到更迫近永恆。以後,他們再回到人生的廣原,心中充滿了日常戰鬥的勇氣”。對於我們的時代,這實在是金石之言。
《名人傳》非常好地印證了一句華人的古訓:古今之成大事業者,非惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰鬥。我們的時代千變萬化,充滿機遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮鬥。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會使我們取得曇花一現的成就,但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會讓我們清醒一些。
(四)
心向善,愛自由高於一切。就是為了御座,也絕不背叛真理。”——貝多芬
“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡。”——米開朗琪羅
“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”——托爾斯泰
《名人傳》描述了處於不同時代、不同民族的三位偉大藝術家的精神力量和心靈之美,他們是19世紀德國偉大音樂家貝多芬、文藝復興時代義大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國文壇鉅子托爾斯泰,寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷,讓我們用心去貼近英雄的偉大人格,感受他們為追求真善美,真理和正義而長期忍受苦難的心路歷程,令我們啟示更多,獲得更多。
《名人傳》非常好地印證了一句華人的古訓:古今之成大事業者,非惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。羅曼.羅蘭緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處展開恢復20世紀文學崇高德人道主義傳統,恢復其豐富多彩的人物性格。貝多芬從剎那光輝享受的名譽鼎盛到人生谷底的貧苦交加,從童年時悲慘到老年時對歡樂的追求的曲折人生,正如羅曼.羅蘭形容的“他整個一生都像是一個雷雨天”。從中,我體會到了貝多芬一直都在與命運抗爭,與思想鬥爭,儘管他給人一種傲慢的感覺,然而他內心的一份脆弱,一份堅強,是不瞭解他的人無法挖掘的。對於創作完美歌曲的熱情,對於尋覓歡樂的執著,對於完美的邂逅,促使他的生命成為了“大自然的一股力;一股原始的力與大自然其餘成分之間的那種交戰,產生了荷馬史詩般的壯觀景象”,他以自己的苦難在鑄就歡樂,“用苦痛換來歡樂”就足以濃縮了他的人生。米開朗琪羅又何嘗不是呢?“他有力量,他有幸生來就是為了奮鬥,為了征服的,而且他也征服了——他不要勝利。那不是他所企望的。”他是精神貴族,是天才,然而他被天才所困擾,連他的精神與心靈也無能為力。這種瘋狂的激發存在於一個過於柔弱的軀體和心靈中無法控制它的可怕的生命。從中我看出,他的一生是神聖痛苦的,但是他相信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢,不因悲苦而一味沉淪,那麼就一定會衝破精神上的束縛,他在鬥爭和捨棄中,獻出了畢生的精力創造表現真善美的不朽傑作。而托爾斯泰,這位大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂,在十九世紀末那陰霾濃重的日暮黃昏時撫慰人的星辰,他用他強而有力的筆桿寫出一部部能讓我們一步一步地緊跟著托爾斯泰那冒險生涯的矛盾經歷的作品。這些作品的描寫除了當時社會的陰暗,對神的信仰是他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。我深深地體會到,他為真理和正義堅持信念,為真理和正義譜寫人生。
是的,貝多芬,米開朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著他們的天才創作出來的作品,同享受我們先輩的偉績一樣,不再去想聽他們流出的鮮血,這無疑是使我們尷尬的事情,因為這些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現。我們寧願去讚美他們的作品而不願去感受他們人格的偉大。不是的,偉大的心魂有如崇山峻嶺,我們將在那裡獲得更大的啟示。《名人傳》就猶如向我們譜寫了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發是:每個人的身上都會降臨苦難與災害,我們與其怨天尤人,不如努力奮鬥,與其羨慕偉人,不如學習偉人人格的偉大,讓自己的人生充滿意義
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5 # 讀書者君君
我沒有對名人傳記做過研究,但是我非常喜歡讀名人傳記。
《林肯傳》;《富蘭克林傳》;《卡耐基全集》這三本傳記我都有反覆看過,每次看都有不同的體會。
名人傳記會告訴我們什麼?
我認為對我來講,最重要的是名人的成功和失敗經歷。
看名人的失敗瞭解他是如何度過黑暗時期的,對於我們有非常大啟發。
比如我看《卡耐基全集》。原來一位作家,演講家在年輕的時候曾經是一個非常內向的人,甚至懷疑自己會找不到老婆。讀過這裡,你會不會心想,名人原來和普通人一樣也會有挫折和迷茫,你在心裡會對於自己的現在會有釋然的感覺。
後面卡耐基又做了什麼讓他成為一個演講家?原來是在學校,他了解到女生喜歡會演說會交際的男孩子。所以,為了解決單身的問題,他也報名參加演講俱樂部學習。
有意思的是學習演講這條路,並不是一帆風順的。曾經卡耐基也懷疑自己不是演講的料,甚至被打擊到患有抑鬱症。
卡耐基是如何度過的呢?有一次參加演講競賽,竟然獲得第一名,這對他的信心有莫大的鼓舞。
讀名人傳記了解名人的失敗和成功,尤其是內心不太強大的人,讀完後啟發最大,內心會變得強大。
回覆列表
中國名人傳記經歷漫長的歷史,從文史不分的紀傳體到文史分家史體傳記,又從雜體傳和紀傳發展到傳級文學,以及一方之志的人物傳記的出現。
發展歷史:萌芽於春秋戰國時期,《左傳》,《國語》,《戰國策》中出現很多生動的人物。
司馬遷書寫的“史家之絕唱,無韻之離騷”《史記》,標誌著人物傳記的成熟。
到了魏晉,文史開始分流,文學家注重辭藻和形象,而史學家注重細節準確和表達真實。
唐代雜傳體比較多,像碑銘,傳狀,自傳一類的比較多,出現了很多佳作。
明清時期主要是方誌,重在書寫人物。
近現代大多的寫人物傳記,一般對社會貢獻比較大的,或者影響比較的深的,也有自己覺得自己不錯的都寫自傳等。
名人傳記一般告訴我們什麼呢?就以林語堂自傳《我這一生》為例子吧
第一,介紹他自己的一生的事蹟,從小到大的一些有意義的事。
第二,講述那個時代的時代背景,成長環境,思想和精神。
第三,融入了作者自己的體驗,名言和感想以及希望這樣的經歷能夠給後人留下經驗和考究。
第四,每個人讀了以後能夠讓自己有所收穫,從中學到做人的道理和做事的態度,名人名人,用他的名讓更多的人學到經驗和教訓。
其實名人傳記,就是名人的生平事蹟,有好的,有壞的,有幽默的,有無趣的。多讀名人傳記,可以多學經驗教訓,多學做人的道理。
讀名人傳記吸收他好的方面,摒棄壞的方面。