青春期孩子”叛逆“是由2個原因導致的，一個是孩子獨立意識增強，對人對事有了自己的看法和主見；二是家長沒跟上孩子的成長節奏，在和孩子相處時不懂得靈活變通。

和孩子相處，家長的姿態既不能拔得太高，也不能降得太低，和任何人相處融洽都是門藝術，親子關係也不例外。

最近一段時間她發的內容樂觀積極了不少，不知道她想通了什麼，改善了心理狀態，我想她孩子的狀態也會跟著有所改觀。

這位媽媽的最新動態至少發出了2個積極訊號：1、和孩子一起做了件有意義的事情，2、及時鼓勵孩子在這件事上的積極表現，這位媽媽做的很好。

青春期不等於叛逆期，青春期的孩子不叛逆取決於3點：1、孩子的情緒是健康愉快的；2、孩子和父母的關係是健康融洽的；3、孩子有積極的愛好和特長。

以前回答過類似關於叛逆問題時就講過，我的孩子沒叛逆過，她從容渡過了她的青春期，我正在從容渡過我的更年期，沒有兵荒馬亂，沒有劍拔弩張，因為我和孩兒爸一直在和孩兒同步成長，沒有耽誤自己，沒有辜負時光，相處的這些歲月見證了彼此的成長。

一起來糾結

首先叛逆的表述並不準確，但符合了大人心理，所以成人比較認同！

孩子成長過程中，並沒有叛逆期這一時期。只是在青春期過程中荷爾蒙分泌旺盛自己和成人互相不適應而己！

和青春期的孩子相處有幾點要一直重視的，和異性相處的安全教育引導！當孩子出現報怨，一定要耐心聽完！在孩子面前儘量不數落另一半！......

俗話說有教無類，要是根據家庭實際情況做調整！

和青春期的孩子相處後面八個字或許對於你有幫助：有限選擇 相對自由！

叛逆期是每一個孩子成長過程中所要必須經歷的階段，也是每位家長所關心並且苦惱的問題！很多家長在面對孩子的叛逆時往往手忙腳亂，不知所措。

孩子的叛逆期一般分為三個階段.

第一階段2至3歲，孩子從慢慢墜地，逐漸學會了吃飯穿衣，覺得自己的世界多了一份肯定，學會做一些事情，心裡感到滿意，踏實.

第二階段7至9歲，孩子脫離了幼兒園生活，逐漸步入小學，心中充滿了期待和驚喜，感覺自己又向成功的路上邁進一步，變成小大人了.

第三階段12至15歲，孩子離開了小學，向中學時代邁進，生活又發生了改變，這時候的孩子渴望世界的認可，心裡充滿了探索人生的樂趣。

叛逆期的孩子，心裡充滿了驚奇和誘惑，他們嘗試著瞭解人生，探索社會，向父母展示自己的能力和追求.

然而，有些家長沒有用心理解孩子內心深處的需求和想法，認為他們反動，不思進取，一味地搞破壞，採取了一些措施，希望可以抑制孩子天真的想法，進一步控制他們的人生.或許是錯誤的，大人應該與孩子平等地交流，用心瞭解他們心中的需求，讓孩子可以放心，原來父母一直在身邊默默支援和陪伴，感受到父愛母愛的偉大，觸動他們的心靈，原來他們心中得到了父母的理解和信任.

叛逆期的孩子，心中充滿無限的幻想和求知慾望，他們希望瞭解人生，探索生命的奧秘，想要發揮自己的優勢，去得到社會的認可，得到父母的肯定.家長對於處於叛逆期的孩子，應該用心溝通，用心理解，給予孩子精神上的支援.如果他們走向正確的方向，請放手，讓他們一直努力往前走，如果他們走偏了，請及時把他們拉回來，孩子需要理解，需要信任，需要支援.

做為家長，我們首先要以身作則，言傳身教，給孩子樹立榜樣。用心和孩子交流溝通，真正瞭解他們心中所想，心中所求.家長應該信任孩子，給予他們一定的生活空間，情感空間，用心去感化他們，教育他們.孩子需要陪伴，也需要支援，當孩子往正確的方向發展的時候，家長要給予精神上的幫助和支援，鼓勵孩子，勇往直前，不斷探索人生的奧妙.

教育好孩子是人生中最重要的事業.

我們要用心去體會，用心去感受，真正瞭解孩子的內心深處的想法和需求，做到理解，信任，支援.孩子渴望探索人生，瞭解社會的奧妙，家長在身邊應該默默陪伴，默默鼓勵，而不是強制性的抑制，讓他們的求知慾望胎死腹中.

孩子需要不斷成長，家長要給予正確的引導，用心陪伴孩子，讓他們在健康和諧的社會環境中，茁壯成長，不斷提高自身的文化素質和道德素質，成為一個知禮儀，守禮儀，懂得感恩，自律的人.

教育好孩子，培養孩子向正確的方向發展，養成良好的生活習慣和學習習慣、不斷完善自己，做一個更好的自己.

叛逆期孩子的行為方式和父母處理問題的方式不一致，這時候就會引發家庭的矛盾和衝突，嚴重起來還會影響孩子的安全感和家庭的和諧，

我們發現孩子的行為方式跟家裡發生衝突的時候，首先要耐心傾聽孩子的想法和行為方式的原因和理由。比如說孩子上幼兒園的時候，他的行為方式會遵從幼兒園的老師的教育方式和小夥伴的行為方式，

比如說他會大喊大叫，跟原來在家裡的小乖乖完全不一樣了，這時候父母就一定要了解孩子獨立人格建立的時候，他一定是表現出他本身固有的行為方式，有些孩子會表現出新奇或者與眾不同。

這時候父母要了解孩子的所有行為方式的原因，耐心傾聽之後，允許孩子犯錯誤、碰釘子，接受挫折教育，同時發現父母的處理問題的方式要隨著孩子的長大不斷地變化，不斷地跟孩子的環境變化進行合拍，我們對孩子的不斷鼓勵和表揚，更有利於孩子改變他的逆反行為，能夠讓孩子更加快樂更加安全的度過每一個逆反期。

直入主題：叛逆期的孩子需要榜樣和認同。

為什麼在進入青春期之後，原先對我們言聽計從、無限崇拜的乖寶寶們變得不聽話了，為什麼他們開始學會頂嘴，學會抽菸喝酒，學會早戀，甚至跟一些小騙子們混在一起了呢？

首先我們要知道，孩子們並不是變壞了，只不過在這個特殊的時期，他們控制不了自己，等度過這段時間之後，就會慢慢的迴歸。

當然了，如果這中間的過程處理的不好，確實有可能會造成不可逆轉的傷害。

首先我們來看看孩子們為什麼會叛逆。

在進入青春期之後（我們常說的是12歲到18歲，科學上定義為10歲到20歲，不過根據個體情況不同，會有些變動，比如現在的孩子早熟。），孩子們的大腦和身體開始高速發展，精力更充沛了，思考能力更強了，身體更強壯了，身高也更高了。這時候他們突然發現，原先需要我們仰視的父母，原先無所不知無所不能的父母，似乎也沒有那麼厲害了，知道的東西都沒有我多，而且都可以與他們平視了。

但是家長們卻沒有轉變過來，還是認為孩子就應該聽我的，我說的話怎麼可能有錯呢？等他們長大了就該後悔了！

這就像是獅子，小獅子長大之後自然會開始挑戰老獅子。不管是從身體上還是從心理上，孩子們都做好了挑戰大人的準備。

前面說了為什麼會叛逆，下面我們來說說如何教育。

首先要說明的是，教育是一件非常複雜的工作，不可能通過幾句話或幾條方法就做到完美。這裡我只是簡單說一點建議，詳細的原理和方法建議家長觀看《解碼青春期》一書。

第一，尊重。

這個時期的孩子在高速發展，越是壓制就越會反抗，而且如果真的壓制住了，那麼孩子可能會變得唯唯諾諾成為一個傀儡。

建議與孩子平等對話，甚至開家庭會議共同商量你們的行為準則。這個時候請不要用家長的權威來當暴君，畢竟我們要的不是一個聽話的傀儡，請把他當成你的同事來商量吧。

共同商量出來的準則，孩子會很願意遵守的。（當然家長也要以身作則）

第二，高質量的陪伴。

這個時間會有很多壞孩子，用他們全部的時間，全部的精力，全部的熱情去影響你們的孩子。如果家長們不能進行高質量的陪伴（高質量不代表大量時間），之前又沒有建立很好的親子關係，那麼很難在這場爭取孩子的戰爭中獲得勝利。

這時候孩子們開始接受異性，開始接觸很多很酷的東西，開始接觸很多看起來很有道理的理論。我們不想讓孩子變壞，就要給他們提供更酷，更有道理，更有說服力的東西。

比如孩子開始沉迷手機，那你就帶他去玩體感遊戲，或者vr遊戲。高質量的遊戲會帶來大量的資訊流，玩不了多久孩子們的小腦袋就會類了，而且體感遊戲還能鍛鍊身體。

比如孩子們開始沉迷於追星，那就給他們找更酷的偶像。比如股神巴菲特，比如世界首富比爾蓋茨或者是周邊特別優秀的人。然後讓孩子們想辦法開始追隨這首偶像的腳步，比如讓孩子們學習理財，學習演講，學習表達等等。能讓自己變得與眾不同，受到小夥伴的追捧，對孩子來說有致命的吸引力。

跟孩子們玩一些遊戲，特別是需要高階技巧和大量動腦的遊戲。比如一些桌遊，《唐人街》，《狼人殺》等等，重點是可以鍛鍊表達能力，鍛鍊合作能力，鍛鍊談話技巧的遊戲。

如果可以給孩子再購買一些增強表達，談判，心理學的書籍就更好了（或者讓他們自己去找），每時每刻都有進步成長的感覺，是所有人都抵抗不了的。

最後額外說一下早戀的問題。壓制和迴避都不能解決問題，而且在這個時期你不讓他跟異性接觸，那麼長大很容易找不到老婆的。最簡單的原因，他不在這個時候體會戀愛的美好，那麼長大用什麼標準去選選擇結婚的物件呢？

但是絕對不能讓他們隨便去談，萬一懷孕了怎麼辦？或者輟學了怎麼辦？我就需要我們家長做好引導工作，設定好邊界，給出優秀的價值觀。具體方法根據實際情況確定。

最後說一句，教育是非常複雜的一件事情，很多時候都需要根據具體情況制定方法，千萬不要簡單粗暴的決定怎麼做。

叛逆期的孩子很脆弱，最不能使用“打式”家庭教育，這樣不會會把孩子逼成“霧都孤兒”，甚至逼上梁山。

家庭教育是一門藝術，充滿了智慧。如何面對叛逆期的孩子，我常用身邊朋友說，只會用打來威脅孩子，這樣的家庭教育註定是失敗的。只會打孩子來威脅教育，折射出家庭教育的短板，阻礙了孩子健康成長 。

叛逆期是孩子的人生蛻變期，良好的家庭教育是孩子順利讀過叛逆期成最重要的驛站。“打式”的家庭教育暴露了教育諸多的短板，對孩子的成長有諸多影響，不僅僅是學習，還有為人處世，性格品德等等。

孩子叛逆期，“打式”家庭教育是家長無能的人表現。孩子不聽話，打你。不完成作業，打你。不做家務，打你。和你爭辯，打你。不按你規劃的路線走，打你。總之，孩子不能有自己的想法和方式，否則，打你。孩子生活在這樣的家庭裡，無異於生活在監獄裡，活著還有什麼意義。

有能力的父母從不打孩子，優秀的家庭教育註定是孩子成功讀過叛逆期的墊腳石。很多成功者的背後，都潛藏著令人羨慕的家庭教育環境和方式。比如，這次疫情中的一位英雄人物——鍾南山院士，英雄鍾院士為何會這麼優秀呢？當然是家庭教育鋪就了成功路。

我們看到了他在這次疫情中不顧生死的偉大，更多人記住了鍾南山院士，記住了他的“敢醫敢言”，敢醫是藝術水平精湛，敢言則是至高無上的英雄氣魄。他最感動我的就是那句“沒事都不要去武漢”，而他以最快的速度到了武漢。

從鍾院士身上，我們也看到了成功的家庭教育對孩子影響終身。英雄自有來處，家庭教育讓人如此幸福。這位英雄，只記得愛別人，忘記了愛自己。這一切都緣於他的父親，小時候父親就教育他要做個對社會有益的人。他說讓他終身受益的人是父親，他的父親是國家頂尖醫學專家，他也教育他的兒子努力在醫學領域做出貢獻。每個成功者的背後，都有家庭教育的光芒照亮孩子前行的路。

當下，叛逆期的孩子與父母常常成為敵人，所以家庭教育危機四伏。抗擊疫情期間，網路上隨時隨地可：見“何時開學，我才能結束與神獸的戰爭，這比抗擊肺炎病毒難多了！”看到這樣的文字，對於蝸居在家而遊走在網路世界的人們來說， 太熟悉，太相似，很多家長的體會都是一樣的，苦水太深了，肆意橫流。

家長朋友們，當你發出質問時，也要學會思考和改變，那些優秀的家庭教育，是怎麼實現的。我和你一樣，正在經歷孩子的叛逆期 ，最好的辦法就是改變自己。少一點抱怨，多一點換位思考，嘗試做一些改變。

孩子叛逆期，父母對孩子態度好一點，犯錯不大聲訓斥，心平氣和的交談，寬容一點，幫助孩子改正缺點。

孩子叛逆期，父母對孩子多花點時間，陪他一起學習，一起吃一起玩，一起樂一起笑，一起看電影一起聽音樂等等。

孩子叛逆期，父母對孩子多用點智慧，試試獎勵政策，精美物品引誘，偶爾裝傻，偶爾低頭，少一點趾高氣揚，都會感動孩子。

孩子叛逆期，父母對孩子少一點過分的限制，比如不準看電視，不準玩手機，不準玩遊戲，不準看閒書，不準在家大呼小叫，不準臥沙發 不準……這樣的家長就在我們身邊，只是他總是借用“一切都為你好”來掩蓋他的霸權和“不平等條約”，孩子會聽他的嗎？聽他的才怪了。

父母是孩子最好的老師。你想讓孩子成為什麼樣的人，你首先要學著去做那樣的人。你希望孩子愛讀書愛學習，你就要愛讀書愛學習，讓他學有榜樣。父母在孩子面前，人人平等，不要把“我是爸媽”掛在嘴邊 孩子很討厭。你在孩子心中，首先是超人，無所不能，才能征服他。

言傳身教，努力改變自己，叛逆期的孩子才會默默改變。你輕言細語，孩子才會耐心傾聽。你寬容大度，孩子才不會斤斤計較。你心中有夢想，腳下有行動，孩子才會努力學習，至少不如給你。

固然，嚴是愛，松是害。但嚴並不是“打式”教育。嚴是原則性問題的態度，比如人品問題，德行問題，父母必須嚴格教育。比如孩子偷東西，父母在第一次不嚴格教育，一定會有第二次 ，第三次……又如孩子耍流氓，必須嚴格教育，這是給人類文明摸黑。

家庭教育至關重要，家長是父母的一面鏡子。你可以不優秀，但你一定不能成為人們最討厭的那類人；你可以不高尚，但你一定不能成為社會最卑鄙的那類人。身為父母，家長當好榜樣，教育孩子尊重老師，熱愛學校、社會和國家，你首先要做到。你心中有愛，孩子眼裡就有光，你不懈努力，孩子才有可能成為最精彩的那一個。

家庭教育是孩子成長的第一所學校。父母都是孩子最好的榜樣，從自身做起，和孩子一起學習，共同成長。家庭永遠是孩子最好的學校，父母永遠是孩子最好的老師，沒有父母的成長就永遠不會有孩子的發展！

家庭教育環境決定了孩子的性格和愛好，父母的綜合素養影響著孩子的未來。棍棒底下出孝子，已經成為歷史，我不評價它的好壞與對錯。

當下，作為父母，我們如果都是一個不會用知識和能力裝扮自己的人，怎麼會去裝扮孩子；一個連愛自己都沒有學會愛的人，永遠不懂得怎樣去愛孩子，愛他人！願你此生能遇見有愛懂愛會愛的父母，也能有能力去愛他人！

孩子叛逆期，父母“打式”的家庭教育已經過時 ，只會用打來威脅教育的方式早該收場和停歇了，正確而人性化的家庭教育才是孩子成長路的最好學校。別讓扭曲的家庭教育阻礙了孩子成長，別因“打式”家庭教育把叛逆期的孩子逼成了“霧都孤兒。

願每個家庭教育的光芒都能照亮每個孩子成長的道路！

叛逆期分為幾個階段，早期階段其實相對都比較好教育，主要是初高中時期，這個時候，他們的身心發生很大的改變，越來越尋求獨立，對很多事情充滿好奇，學習壓力較大，很難控制情緒，不聽話，頂撞家長，很多家長因此很頭疼。我從事教培行業以來，遇到過很多學生，基本上初一下學期是叛逆爆發的高峰期，每個孩子都會叛逆，但每個孩子叛逆程度不同，有些孩子看起來幾乎都沒有叛逆過。

那麼如何教育叛逆期孩子呢，我經常講一句話，家庭關係越和諧，孩子叛逆度越低，父母長輩經常吵架，家庭成員脾氣暴躁，說話多是責罵、侮辱甚至出現打罵情況的，或者說長輩關心過少的，叛逆都很強。那麼我們要想教育好叛逆的孩子，首先就是要改善自身的一些不當行為，是否能夠真正去關心他，理解他的一些行為，對於他的錯誤行為多一些耐心勸導，同時家長也需要多一些包容。倘若能做到如此，基本上半年到一年，他就不會那麼叛逆了，情況就會好很多。但無論何時，家庭教育始終很重要，父母還是要多注意自己的教育方式。