隨著二胎的放開，身邊要老二的媽媽們越來越多，但隨之而來的就帶來許多問題，其中一個就包括您提出的這個問題，我個人還沒有要二胎的打算，但如果有了就一定要告訴老大，因為二胎還小，需要的照顧肯定就比較多，但媽媽不會因為照顧老二兒忽視老大的感受，儘可能的去陪老大聊天、學習、玩耍，如果老大已經上了小學，媽媽可以適當示弱，讓他幫忙照顧照顧老二，可以增強他們之間的感情，媽媽也可以輕鬆一點。

要多注意老大的情緒，同時合理的教育，可以胖老大幫忙照顧，一起玩耍，特別是夫妻帶孩子可以分工，別因為照顧小的而冷落了老大。

您好，很高興回答您的問題。第一：在要二胎以後，首先要引導第1個孩子要接受弟弟或者是妹妹，要和孩子做好解釋，並不是媽媽不要你，而是給你找一個共同玩耍的小朋友，可以讓大寶給小妹妹或者是小弟弟起名，等於是讓寶寶也參與了弟弟或妹妹出生的這個過程，他自己會感到特別驕傲第二：多多考慮老大的情緒，讓老大參與照顧老二的行動中來，培養他們的感情，慢慢自然接受了老二的到來。第三：不管在忙再累，不能把老大放到別人那裡去養，比如奶奶爺爺那，姥爺那。不然孩子心裡會有一種被遺棄的感覺。媽媽的愛永遠是別人替代不了的。

老老大想不想多一個弟弟或者妹妹了，如果想的話也不會有啥焦慮，不像的話，那就是他不想第二個人來平分你們的愛罷了。就怕漸漸得到你的愛越來越少，想要二胎先問問老大的想法就可以了

您好，在這裡我談一下我自己的看法，有不全面的地方希望大家繼續補充，第一，要公平對待兩個孩子。第二，要將愛平等的分給兩個孩子。第三，不要對老大說你是哥哥或者姐姐，要知道讓著弟弟或者妹妹，這樣對老大的性格培養會產生不利的因素。第四，老大哭鬧或者發脾氣的時候，爸爸媽媽一定不要訓斥他們，要當好傾聽者，他們發脾氣哭鬧，是有心理需求沒有得到滿足，我們要從內心消除老大的焦慮情緒。第五，是我們最重要的一點就是，放下手裡的手機，來“陪伴”和“互動”。生了二胎，再苦再累，也要堅持陪伴老大，負起親手扶養老大的責任，不要因為剛生了二胎，以精力不夠，很累，沒有時間為藉口，把這項工作推給爺爺奶奶，或者姥姥姥爺，殊不知這樣對孩子來說是很可憐的，他們也需要父母的愛。我們當父母的每天晚上看著老小的同時，都必須要放下手機，堅持陪老大講故事，互動做遊戲。這樣花費了一份的時間，同時培養、教育了兩個孩子，並且也增進了一家人，以及兄弟姐妹之間的感情，何樂而不為呢？“陪伴是最長久的告白”，老大老小都會慢慢長大，他們會明白父母的良苦用心的，時間會證明一切的，所有的付出都會得到回報的。謝謝！

多抱抱大寶，多關心他，讓他不覺得有了弟弟或是妹妹而受冷落。我生了二寶後，包括月子裡，兩個寶寶都是一左一右和我睡的，大寶更喜歡弟弟了。

大一點以後，出去需要抱的時候我和他爸每人一個[捂臉]雖然累，但這就是“痛並快樂”著吧！

我就是二胎，相差六歲兩個月。哥哥和妹妹。剛開始哥哥會說有了妹妹就不管他了。我們告訴他，你小時候就是像妹妹一樣，一點點這樣照顧大的。後來帶著妹妹一起接送他上學。送他學跆拳道，學游泳也要帶著妹妹。因為沒有老人幫忙帶，我到哪做什麼都帶著孩子。哥哥也習慣要帶著妹妹才放心，也教他要照顧妹妹。每個人每個家庭都不一樣，能做的讓哥哥知道爸爸媽媽一樣喜歡你，喜歡妹妹。快三年了，哥哥也喜歡妹妹，妹妹也喜歡哥哥。這就是一家人！

這個問題只有兩個孩子的家長才能理解，我家兩個孩子，真是天天讓我頭疼死了，不是這個哭了就是那個鬧了，關鍵年齡還就差兩歲，都不懂事，講道理也講不明白，有時候把我自己都講暈了都還不明白，只能儘可能的做的公平公正點，老大是女孩還稍微好點，老二男孩太搗蛋了，仗著自己小老是欺負姐姐，我就把他關臥室裡，什麼時候給姐姐道歉才放他出來，姐姐呢，剛開始就怕我偏心弟弟，有好吃好喝的都搶著先要，但我也不悠著她，一人一半，公平公正，，時間長了她就信任我了，也不較真了，太難了！

首先父母要擺正心態，二寶出生，大寶有焦慮不安情緒是正常的，因為本來爸媽是屬於自己一個人的，現在有了競爭者，所以大寶心裡難免會不安。

第二，在大寶不安哭鬧時，父母要站在大寶的角度上去安撫他，不要過分責備，更不要指責大寶不懂事，而是抱著大寶告訴他：雖然有了小寶，但是爸爸媽媽對大寶的愛不會減少半分，爸爸媽媽同時愛大寶和小寶！

去年六月份我家小寶出生的時候，我家大寶焦慮不安的情緒就表現得很明顯：一是，她拒絕去醫院看小寶；二是，不管是我、爸爸，還是奶奶抱小寶的時候，她就開始哭鬧，不給抱，還讓我們只抱她一個人；三是，不給小寶碰她的任何東西，無論是床、被子，還是玩具。

當時我和她爸爸都明顯感覺到了她對小寶的敵視，以及內心不安，然後我們是這樣做的：

1、以大寶的感受為主，對她的各種敵視小寶行為持寬容態度，抱過小寶後，一定會抱她，而且抱的時間更長，並且在抱她的時候告訴她爸爸媽媽很愛很愛她，也很愛很愛小寶，她和小寶都是爸爸媽媽的寶貝。

2、平時多注意引導大寶去愛小寶，在日常生活中，透過言傳身教的方式去引導大寶，比如這樣告訴大寶：媽媽很愛你，也很愛小寶，你可不可以像媽媽愛你一樣去愛小寶呀？有時還可以抱著大寶用她的手去輕輕觸控小寶的小臉蛋問她：小寶可不可愛呀？你小時候也和小寶一樣可愛。

3、平時多陪大寶玩耍，平衡大寶和小寶之間的陪伴時間。我和她爸爸商量，平時只要有時間就一定要先顧著大寶。或者是我哄小寶的時候，爸爸就陪大寶玩玩具或者給大寶讀書。又或者是等小寶睡著了就一定陪大寶玩耍。

4、多多傾聽大寶的訴求，尤其是大寶感覺小寶侵犯自己的時候。比如小寶搶大寶的玩具玩，或者是用手抓大寶的頭髮、衣服，這時候千萬不能和大寶說“給他玩下又沒什麼，小寶還小呢，你已經長大了，應該讓著小寶！”這些話很容易讓大寶產生不愉快心裡，甚至會覺得爸爸媽媽偏愛小寶不愛自己。這時我們需要這樣和大寶說“小寶不乖，這是你的玩具，他應該先問下你願不願意給他玩的，不過，小寶現在還不會說話，媽媽替小寶問你要不要把玩具分享給小寶玩呀？”一般這種情況下，我家大寶都會非常高興地回答可以，然後把玩具拿給小寶玩。

現在我家大寶和小寶相處得非常愉快，小寶可喜歡和大寶玩了，大寶也緊張得很小寶。

我也是兩個孩子的母親，個人覺得大人不能天天只抱老二，要時刻注意老大的情緒，多陪陪老大，慢慢的老大也會接受老二了

這個問題倒是引起了我的回憶了。我家大寶19個月的時候，我懷了小寶，然後給他講的故事就有了變化，所有的故事主人公，無論是小狗小貓小兔子都多了一個弟弟或妹妹，結局都是他們很快樂的生活。但是我覺得對很小的孩子來說，他並不能真的感受到懷孕的媽媽對他意味著什麼，直到小寶出生。為了讓大寶不產生太多負面情緒額，我做了幾下幾件事情：

第一，當兩個寶寶同時哭，我先去哄大寶，其他人去哄小寶，並反覆強調我最愛的是大寶。

第二，讓大寶參與到小寶的成長過程之中，在一定程度上容忍大寶對小寶的“使壞”，這是他證明自己重要性的小手段，只要不下狠手，我基本上不會怎麼阻止或者不去明顯阻止。

第三，給大寶看他與小寶同時期的影片，告訴他小寶和當時的他一樣討人喜歡，同時告訴他小寶貝都需要媽媽照顧，但是大寶貝就可以自己照顧自己了，讓他對自己有更加的自信，同時願意讓媽媽照顧顯得弱小的小寶。

隨著年齡增大，因為參與小寶的成長，大寶對小寶的感情也越來越深，隨著時間推進，大寶所謂的焦慮不安的情緒就消失不見了。所以，首先要做的是不要著急改變大寶的態度，要耐住性子慢慢來。同時要和家裡其他人商量好，尤其不要以大讓小這樣的道理強迫大寶接受小寶。

給他更多的關愛！多陪伴他，多跟他玩跟他講道理，雖然爸爸媽媽有了弟弟或妹妹 爸爸媽媽還是更愛你的！有什麼事情多跟他商量，講給他聽，其實小寶是聽的懂得！

二寶出生對於大寶來說，感覺是父母對他的愛減少了，甚至被弟弟妹妹搶走了，他就不高興，所以才會焦慮。

首先，父母要告訴他，儘管有了弟弟妹妹，爸爸媽媽對他的愛沒有變化，還像以前一樣愛他。

其次，這個時候的父母不能忽略大寶的感受，在制止大寶的行為時語氣一定要和善，不能說他的行為影響二寶，而是直接告訴他這種行為是錯誤的。

再有，大寶之所以焦慮，就是想父母更多的關注他，這個時候父母應該讓大寶積極的參與到二寶的生活中，比如幫二寶選衣服，組裝床品或包子，拿尿不溼，讀書，講故事，這樣不僅分散大寶注意力，而且還讓他覺得我們是一個家庭，所有事情可以一起解決。

還有，父母要承擔自己的責任，母親和父親都有各自的角色，比如給大寶制定好規則，規定的時間做規定好的事情，留下特殊的單獨相處時光，讓大寶時刻知道父母一直愛他，讓大寶多換位思考，體會別人的感受等等。

老大是男孩還是女孩做法也略有不同，但是焦慮的原因都是因為想引起父母更多的關注，和擔憂二寶搶走了本屬於他一個人的父母多愛。父母要告訴他，父母一直愛他，二寶也愛他的，相信他會理解的。

讓孩子慢慢接受和另外一個人共享媽媽，讓她和你一同“保護”弟妹成長。最主要的是需要尊重重視老大，全家人儘量做到原來的狀態，別讓孩子覺得有了老二不要不關注老大的感覺

父母不要忽略對老大的愛，讓老大感覺他和父母是一起的，去愛和保護老二。多創造老大和老二玩耍的機會，不要怕老大傷害到老二而彼此隔開。老大老二之間發生矛盾，在沒有危險前提下，不要過多幹預，更不要把問題全歸於老大。

二胎的降臨不僅僅讓父母多了一分養育的責任，而且對一胎、甚至兩個孩子的成長都有重要影響。

對於老大因弟弟妹妹出生而產生的情緒，首先要理解情緒產生背後的原因，再採取有效的措施。

1.孩子產生焦慮的原因

（1）“獨生子”地位的改變

父母生第一個孩子的時候，這個孩子在家裡的地位是獨一無二的，是“獨生子”狀態。

孩子集萬千寵愛於一身，並且會習慣這種受寵的感覺。但是隨著第二個孩子的出生，老大的“獨生子”地位發生動搖。老大不再是家中的獨子，有人“莫名其妙”的要和他分享父母的寵愛。

老大必須強迫自己適應新的環境，這對他來說是一種挑戰。 就好比是皇帝生了長子，準備把他立為太子，但是長子又有了個弟弟，各種惹人憐愛，這就會威脅到老大的“太子”之位，所以老大一定有焦慮的情緒。

（2）父母對孩子的忽視

二胎的出生讓父母的焦點更多的集中在老二身上。這個老二什麼都不用做，就因為他小，就招來大家的照顧和喜愛。

很多父母認為老大已經這麼大了，自然比老二的需求要少一些，或者覺得當兩個孩子都有需求時，會先滿足老二的，因為老二更小，更需要疼愛。這種無意識的忽略對老大是一種情感的傷害。

然而，為了贏得父母的關注，老大很有可能做很多調皮搗蛋的事情來吸引父母的關注，這時父母如果不理解孩子行為背後的原因，就會不斷責罵孩子，讓孩子更加受傷。如此下去，惡性迴圈。

2.孩子焦慮情緒的應對方式

（1）二胎出生之前父母應當與孩子溝通準備懷二胎，準備給老大添弟弟或者妹妹的概念，讓老大提前知曉，有個心理準備。並且告訴老大，即使弟弟或者妹妹出生，爸爸媽媽也會一樣愛兩個孩子。

（2）二胎出生後讓老大參與到照顧老二的角色中，這樣既可以培養老大的做事能力，讓孩子有愛心，同時，也會讓老大明白自己的角色：老大既是父母的孩子，同時也是哥哥或者姐姐。

（3）如果出現老大和老二爭寵，父母需要及時向孩子解釋清楚：雖然媽媽對你們愛的方式有區別，但是愛的程度是一樣的。

只有父母做到理解孩子焦慮情緒背後的原因，並及時採取有效措施，才能緩解孩子焦慮的情緒。

多安慰老大，給他比以前更多的關注，帶他一起給弟弟妹妹一起洗澡，一起玩，一起感受弟弟妹妹的成長。讓他覺得他是不可缺少的一部分。

不用平復啊，他自己知道自己不是最小的，我關心小的他可以看見，當我關心老大的時候他就比以前寵他的時候還開心。

最近我看過一個影片，因疫情防控的需要，爸爸是警察，媽媽是醫生，都在疫情防控第一線，家中只有9歲的兒子和4歲的女兒。

爸媽不在家，就由哥哥來照顧妹，他每天變著花樣給妹妹煮麵吃，教妹妹畫畫，陪妹妹玩。有哥哥陪著，妹妹很是開心快樂。

這種兄妹情在這一特殊時期，讓人感到很是溫馨。但這種和諧的兄妹之情不是一朝一夕就能形成的，需要父母親在老二出生後，甚至在出生前，就加以引導。具體來說，家長可以這樣做：

一、疏導老大的情緒，表達出對老大的愛

我們站在老大的角度來看，是可以理解他的。畢竟在老二沒出生前，他是爸媽唯一的孩子，爸媽的愛全部給了自己。現在新生命的到來，全家都把注意力都放在老二身上，自然自己感到被冷落。於是焦慮不安和妒忌就充滿了老大的心靈。

這時媽媽可以這樣和老大說：” 你看他很弱小，有時也很麻煩，會尿床，把尿布弄的骯髒不堪，我必須給她洗，喂她吃奶，照顧她，你可能會覺得被遺忘了。可能會感到妒忌，甚至可能對自己說，媽媽不再愛我了，她愛寶寶。當你這樣想時一定要過來告訴我，我會給你特別的愛，所以你就不會帶太擔心，你會知道我愛你。 “

父母的這些話會表現出對孩子情緒的理解，它能夠消除罪惡感，帶來親密和交流。對老大來說，新生兒會讓他感到憤怒和厭惡，最好的辦法是讓孩子能夠不受拘束地、公開地表達出苦惱，不要讓他們暗地裡鬱鬱不樂。

二、讓老大參與到老二的成長中來

父母除了在情感上關心老大，疏導老大的情緒，還要儘量去讓老大參與到老二的成長中來，以此來增強老大的責任心和對弟弟或妹妹的愛。比如讓老大幫忙衝奶粉，換尿布，一起做嬰兒餐，陪弟弟或妹妹玩。

在這種付出的過程中，他也能一步步見證老二的成長，感受到弟弟或妹妹對自己的依賴。這樣慢慢地他也就培養出對老二的愛，手足之情就會建立起來。反之，父母如果什麼都不讓老大參與，他就會感到小傢伙是爸爸媽媽的，跟自己沒關係，就會感到他來到這個世界上，就是來和他搶奪父母之愛的。從而會加劇焦慮不安的情緒。

三、對待不同年齡的孩子應該區別對待

有的家長可能主張對老大老二要一視同仁，要一碗水端平，其實這是很難做到的，也沒有必要非得這樣做。我主張 不同年齡的孩子應該區別對待。

因為隨著年齡的增長，孩子應該帶來新的權利和新的責任，比如說年紀大一點的孩子，比起年紀小一點，孩子自然應該有多一點的零花錢，晚一點的就寢時間，以及有更多的自由，可以出去和朋友一起玩。這些權利要公開地、得體地給予，這樣所有的孩子都會渴望長大。

小一點的孩子可能會妒忌年長的孩子的權利，可以幫助他們處理這種情緒，不要解釋事實，而是要理解他們的情緒。比如你可以對這孩子這樣說：”我知道你希望晚點睡，但現在該到你睡覺的時間了。”

當父母這樣做了，可能會讓老大感動，他會更加愛父母，也會更加愛自己的弟弟或妹妹。

結語：

對每一個孩子我們都要傳達我們和他們唯一的聯絡，而不是公平和同等。當我們要和一個孩子待一會兒或者待幾個小時時，就要完完全全地和他或她在一起，在這個階段讓男孩子感到他是我們惟一的兒子，讓女孩子感覺她是我們惟一的女兒。

孩子渴望我們完整的愛，當他們這種慾望被承認時，他們會感到安心。當那種慾望被理解被同情時，他們就會感到安慰。當每一個孩子被惟一地珍視時，孩子就會變得堅強。