上學的孩子還是應該多聽老師的話，多讀書。因為知識可以使你免走很多彎路。一個人差不多不到22歲就可以了，因為太多的知識會使你感到比較膽小畏懼。你說的那些讀書讀多了的人，就有可能成為書呆子，或者說。太過聰明，也是會影響一個人的成功的。你看小夥夠聰明吧，張良夠聰明吧，但是他們的膽子比較小，所以選擇劉邦出來。如果不讀書，那就跟誰一樣，就跟李自成一樣，農民起義是永遠也成功不了的。但是他們學習其他能力的能力還是比較強的。

拜託，你搞錯了，大部分老闆是腦袋聰明以及家裡有錢的，這個成績沒有必然聯絡，也有許多當老闆的人成績很不錯。當不當老闆不是你成績差的說辭，總之要想以後混的好，還是好好讀點書吧。

現在的老闆很多都是沒怎麼讀過書的，原因之一是以前家裡窮，讀不起書，如果讓他們選擇，應該還是會想多念點書，畢竟以前那個年代是有包分配的。之所以成為老闆，摸爬滾打少不了，腦袋聰明也是必須的，成為老闆後很多還是很努力去學習的，不然也不會有什麼總裁班了。學習的用處還是蠻多的，有些比較專業的職業還是需要學習的，比如醫生，律師，研究員等，很多崗位也是有學歷限制的，沒有達到一定的學歷是沒有資格申請的。當今社會沒有讀書，有多少人能吃的了苦，幹得了髒活累活。

當然有用，有些老闆是可能學習不好，但是他們從小白到當老闆的過程中，在不斷的學習，並且突出某些特質最後成功當時老闆，他們的付出遠遠比學習好的人多的多，因為他們當老闆之前可能需要之前學習不好所落下的功課，或者改掉一些壞習慣。學習好的人可能會比較容易成功，當然也是需要付出和努力的，否則肯定不成功呀。所以說，學習好就是為了自己以後打基礎，讓自己的起點更高，以後學習其他知識不費勁。如果學習好的沒成功，只能說明還不夠努力。

我聞

據傳人們對班裡學習最好的前幾名進行跟蹤調查，他們反而不如學習成績中等的學生在社會上發展的好，他背後的原因我們還是覺得是有一定道理的。學習好的人會因為別人誇他學習好而滿足，沾沾自喜，那些人一直埋頭於學習，從小到大受到很多誇讚，慢慢他們自我感覺也很良好，老師鄰居也都覺得那孩娃兒相當棒了。甚至有人因為打98分而情緒低落，由於那些啥也不懂的父母還在數落孩子，怎麼不注意，是不是馬虎了，就差那兩分，不然是不是一百了，有的孩子因為這個自殺了。（圖片來自網路）

那些從小被誇讚的孩子，心裡承受能力是脆弱的，他們沒經歷過打擊挫折，一直都在讚頌中成長，他們也懶得和別的小朋友玩，可能家長也會說，別跟那學習不好的孩子玩，時間長了就知道玩兒，該學習不好了，於是他們也就信了。這些孩子就是差兩分不到一百分兒他的心裡都是脆弱的，他已經習慣了誇讚。那些學習不好的孩子，誰都打擊他，可能真的對他們自信心是一個傷害。

學習中等的學生，他們不求第一，不求雙百，因為覺得太遙遠了，他們不會自卑，因為他比很多孩子學習都要好的，也許打個八十多分，老師也不會盯住他們不放，他們會過的很開心，一直保持一個很好的心態，學習好的他也能結交，學習不好的他也能一起玩兒，他覺得之間也沒差多少，他整個學習過程是愉快的，他的情商得到了鍛鍊發展，他和班裡誰的關係都不錯，他很會交朋友了，情商高自然就人脈廣，自然將來做生意機會就多了，發展的就比較好，他們得失心不重，幹什麼又有條理有步驟，能承受壓力挫折，自然事業發展的順暢一些。

班裡太優秀的孩子好面子，經不起打擊，畏手畏腳不容易幹事業，如果你學習成績好也不是說將來就發展的不好，主要是鍛鍊一下自己的情商和心裡承受能力，鍛鍊好了也一樣，不是成績好制約了發展，是背後所塑造的心裡氛圍在影響你的未來。學校要的是分數，家長又不懂這個道理，結果導致了學習好的學生事業平平。

感謝邀請，前兩天我在一個酒席上聽到的一些見解覺得有一定的道理，雖然是農村人的觀點，當時我們坐一桌的一個朋友的孩子，討論到他，說是還在讀書，有人說讀書好，他父親說沒什麼用，後來討論到當老闆的有幾個是學問高的，他們覺得，很多人沒讀書，出去做什麼事就想著掙錢，敢做，敢拼，而讀了書的人出去就在想著怎麼找工作，怎麼樣把工作做好，雖然短短的幾句話，覺得真的很有道理！

每一個行業的老闆都又自己的圈子，每一圈子所接觸的人都有不同的特點，可能一部分的老闆因為學習不好過早的接觸社會，結識了很多不同的人，所涉及的行業也就多了，一來二去找到了商機一舉成功。

學習好的人做老闆有他們先進的管理理念，有著強大的專業知識，他們可能缺乏社會經驗，所以在一定程度上創業可能會困難的多。

但總體上來說曾經學習不好的老闆現在需要不停的進修以滿足公司的不斷壯大，而哪些學習好的人也需要不斷的積累更多的社會經驗，以保證公司的生存。

一個先創業再學習，一個先學習再創業！成功路線不一樣而已！

現在社會上出現了"讀書無用論"的說法。很多人不想讀書，就會舉例某某人沒讀書還不是照樣做大老闆，某某人名牌大學畢業還不是照樣給人打工；但是，我想說的是，這是機率的問題。100個名牌大學畢業的人，成功的機率遠遠大於100個沒讀書的人。

總是拿那些學習不好而取得成功的少數人，去和那些學習比較好卻還沒取得成功的大多數人做對比。依我看，那些人就是在逃避，在嫉妒，在為自己當年的不好好學習而後悔而找的藉口。

學習好的人，有知識做底蘊，不管做什麼都有底氣。就算在社會的底層生活著，氣質和見識也是不一樣的，將來教育孩子的方式也是不同的。起碼當你看到白鷺時，會說："一行白鷺上青天"，而不是說："我操，好多鳥"！

其實不只題主有這個疑問，很多人都和題主一樣迷惑，為什麼學習成績好的當老闆的少，學習成績不好的很多人當老闆呢？這個問題在你我身邊發生的案例太多，小學，初中，高中，大學都有這樣的同學案例。包括自己出了社會帶的兩個班，目前最有成就的也不是成績最好的。有時我就在總結一這個問題，是什麼原因讓他們成為了老闆，那學習好的人都去哪裡了呢？學習成績好還有用嗎？

帶著這樣的問題我從下面幾個方向思考著，試圖找到能夠證明他們關聯的因素。

一，學習是人獲得知識認知的一種方式，但絕不是唯一的一種方式，人們獲取知識認知更多的還是從社會中，經驗中獲得，有句話稱實踐出真知就是這個道理，所以在學校學習成績好的到了社會不一定能學得快學得好（特別是那種死讀書的）。

二，很多在學校裡讀書好的並不是天賦有多高，而是他花了大量的時間和精力去反覆的學習那些課本知識，在老師眼裡他是勤奮刻苦優秀的榜樣，他會把大把大把的時間用在學習上，除了吃飯睡覺，基本都是在學習。因此在除了學習以外的事情上他其他是空白的，沒有時間，沒有更多的時間去想，去鍛鍊開發那方面的能力，以至於出現社會上多年來批評說的高分低能現象。

三，反觀學習成績不好的同學，他們可能是因為興趣而偏科，或許是因為貪玩而沒有用心學，無心學，但他們對自己感興趣的東西有著極強的學習模仿能力，反應快，動手能力很強，雖然他沒有更好的成績升入高一級學府，但他一旦出入社會在實踐中認準一件事情就會幹的非常出色，這也間接的成就了他做老闆夢。

四，學習成績好在老師眼裡都是好苗子好學生，在心裡上一直有種國寶待遇，而調皮的學生成績不好的學生他們往往是老師理麻的物件，同學嘲諷的物件，一次次的打擊練就了他百毒不侵的性格具有較強的抗壓能力，這種能力正是做企業老闆所需要的，面對風雲變幻的市場經濟，市場，營銷，成本，員工工資，售後……諸多環節那點能讓你省心。

五，創業是件風險很高的行業，是一個風險和利潤成正比的行業，在我國的中小創業公司中存活率大概在百分之三左右，很多成績很高的同學在實際操作中有時候看得太透太精，他有兩種反應，自視清高一是看不起，二是看不上，成績差的同學可能沒有想那麼多那麼遠，先幹著，然後在幹中尋找更好的機會機遇。

六，其實這個社會做老闆的人情商是很高的，你要整合你周圍的資源，需要高情商，那些學習成績好的人很多都天然一副優人一等的意識，因此不擅長放下面子求人，而學習成績不好的，他就沒有這麼多顧慮該求的求，該玩手腕的就得玩，可能放學習成績好的人，他的價值觀覺和老闆意識有衝突，而寧可不做老闆也要堅守自己的價值觀。

學習和能力不成正比，學校學習只是一個階段，應試教育以分論英雄，中國目前處於一個經濟社會大變革時期，傳統的培養儲存器式的學生必將被具有開創行的人才所代替，一個有思想，有想法，有創新意識的學子會在將來更受社會歡迎。因為你的記憶能力趕不上雲端儲存，你的計算能力抵不過雲計算。那你還拼啥只能拼思想和創意了。

如今老闆成千上萬形形色色不計其數，我也開過店當過小老闆。

現如今老闆不好當，你在新聞裡經常聽到有個老闆生意失敗跳樓自殺了。

老闆也要學習，而且學的更多。不僅要學本行業的，還要學其它領域的。

大家往往老以文化學習說事，文化只是基礎，在工作，生意，社交等等都要學習。對於自己不懂的都要學習。

言歸正傳，以前在學校學的不好的，出來當老闆做生意有，原因是沒有穩定工作，所以要創業。學習好出來當老闆的也大有人在，為了更好的生活，實現自我價值。

學習肯定有用，馬雲，王健林都是榜樣。每個人出身不一樣，遺傳基因不一樣，所以不要放棄學習，你的人生由你來書寫。

現社會倡導學習無用論的人很多，但是你反過去問這些老闆讀書有沒有用。我想大多數還是勸你好好讀書。

因為站的高度不同，想的問題也不一樣。就拿現社會站在財富頂端的大佬們，有幾個不是重點大學，名牌高校，高學歷的？劉強東，中國人民大學社會學系/馬化騰，深圳大學主修計算機及應用。於1993年取得深圳大理科學士學位/馬雲，杭州師範學院外語系/李彥宏，畢業於北京大學資訊管理專業，隨後前往美國不法輪紐約州立大學。/雷軍，畢業於武漢大學…

等等，太多了，我就不一一舉例了。學歷是一塊兒敲門磚，都說現在大學生爛大街了，但現社會去找工作我想你連基本的大學畢業證都沒有，人家連看你一眼都不看。其次企業也會優先考慮學校先從大到小考慮是否名牌大學，再看看你在學校學習成績，再決定是否錄用你。所以有時你不注重學歷，連敲門的機會都沒有。

現在大多數人被洗腦的學習無用論，我想多數來源於西方文化，像喬布斯/比爾蓋茨/馬克·扎克伯格都曾中途輟學。但是請記住！人家也是上過名牌大學。說明他們的學習能力還是很厲害的，其次，他們知道這一輩子只要自己要做什麼？往哪一方面發力所以就不屑於學校的知識。這和西方的教育環境有關，記得武漢大學一個教授去歐洲學習，暫住在當地一個家庭，有一個幾歲大的孩子，他就去問，你將來長大想要幹什麼？孩子說我要當一個木匠，設計世界上最漂亮的傢俱，教授心想這不是我家孩子，是我的我非得一巴掌打死他。這雖然是一個小事，卻側面反應了教育體制文化差異都與國內不同。

所以，讀書無用論只是懶人給自己找的一個藉口罷了。

依個人粗鄙之見，學習好固然是有用的，而且用處不是一般的大。其實包括我在內的很多人都觀察到一個現象，年少讀書上學時學習很差，經常被老師批評責罰的人現在竟然混的特別好，有錢有房有車有漂亮老婆。可能令人匪夷所思，當初學習那麼差，那麼笨，現在怎麼會？

懷抱著好奇心詳細進一步去打聽，才知道，哦，現在是幹工程的，當老闆的。於是乎一股讀書無用論的狂潮便一發不可收拾。轉身就對孩子說，別讀書了，沒有太大的用，就算書讀的好將來不還是要找工作嘛。你看人家誰誰誰幹什麼什麼的，來錢多快啊，你也去跟著他幹吧，幹個幾年就能掙多少多少錢，回來就不愁吃穿了。

其實也該很慨嘆，人家成家立業，有了一番建樹，而自己卻仍然是一無所有，孑然一身，內心自然很慘淡。可你我是否曾想過別人是如何做到今天這一步的，怕是也是如履薄冰，來之不易啊！

很多人說？很多是100、1000、10000、100000000？大部分老闆？有統計資料嗎？你在小山溝裡見到幾個土豪就下如此的結論，沒有過世面吧！

中國上市公司幾千家，到網上看看那些老闆們有幾個是調皮搗蛋不好好學習的低學歷者？

看看中國高校的富豪出現在好大學的多，還是一般大學的多？不就可以得出結論嗎？

學習好肯定是有用的，從小到大學習就伴隨我們左右，陪著我們長大，從一個無知的天真爛漫童年，到一個學富五車的成年，每走一步都有學習的汗水，學習讓我們知道了四季的輪迴，，知道了孔子，孟子，老子，知道了我們想知道的一切，難道學習不重要嗎？反之，你從小不去學習，沒有一點文化知識，你拿什麼立足這個社會，用什麼去養你的家人，你有資格打拼嗎？社會是討厭白痴的，不學無術，終究會被歷史淘汰。難道你不怕嗎？有人說不學習照樣當老闆，這可能嗎？你相信嗎？你只看到他成功的一面，背後的打拼你知道嗎？他要付出雙倍的代價去學習，這其中的酸甜苦辣只有他自己知道。成功的喜悅掩蓋了學習的艱辛，讓人們看到無學問的成功。給人以錯覺。好好學習吧，它能給你一分安穩的工作環境，省去了打拼，不用很辛苦就能拿到國家的工資，即使是變成書呆子，也是穩穩當當的書呆子，不用風吹雨打，沒有磕磕絆絆，你何樂而不為哪。

謝謝邀請。學習好當然有用。舉個例子，真事。我親侄子和侄媳婦都是研究生畢業，侄媳婦是保送的人民大學研究生。去年畢業考試考上了農業部的公務員。成了新北京人。侄子考的大學是中國人民政法大學。今年研究生畢業。世界前200強的一個央企已經發了邀請函。年薪給大概十五萬到十八萬左右。當然，北京市戶口也解決了。那些覺得學習好沒用的人是沒學太好。學習不足夠好。當老闆背後的辛酸，只有他自己知道。

”覺得這個提問很有意義，因為它確實反應了當今社會的一種現象，現在有很多公司老闆在學校讀書時成績平平，甚至很差，而成績好的那些好像也沒有取得特別的成就。我想主要有以下幾大原因:

1. 在學校讀書時成績差，並代表不個人能力差，有的成績不好的但思維敏捷，反應快，容易接受的新事物，善於抓住機會和把握機遇。

2. 在校成績不好的人他一般不會讀什麼好的大學，大學或高中畢業之後不容易找到好的公司和職位，所以沒辦法有什麼逼著自己什麼都做，也很能吃苦，由於自己經歷了這些，所以一旦有機會去創業的時候，肯定會好好把握，而且沒有太大的心理壓力，因為即使不成功我也沒有失去什麼，別人也不會說什麼，因為自己本來就是一個不受人關注的人。

3. 反觀那些成績好人，在學校時就受到親朋好友和老師的關注，考上一所好大學，畢業之後也能找一份好的工作，即使遇到好的機會，如果要他們自己去做，去創業，他們會顧慮太多，害怕失敗，害怕給自己和家人丟面子，害怕失去體面的工作後沒有了經濟來源，有很多借口和理由來說服自己不去做。

所以現在很多老闆都是讀書不太好的人，這是很多因素促成的，但不管怎樣書還是要讀，只是不提倡死讀書，也不能把讀書好不好看的太重。

學習是有用的這是毋庸置疑的。學習不好的人一般情況下比學習好的更早的踏入社會，更早的在社會這所超級大學學習。這些人在社會上生存靠自己的學業可能會沒有優勢，人總要生活，必須自己想辦法找出路。在求生存過程中必須要學習，這可不是老師要你學的，可以說是生活所迫，這是生存鬥爭啊。那些在學校里人繼續學習的人大部分會按部就班的學習找學業相關工作，在學校裡學的大部分是跟社會脫節的，不是完全適應社會的，有些需要重新學習。早踏入社會的人，社會經驗學習較早，學習面廣，更早的理解社會規則，加上自己頭腦靈活，往往就能成為老闆。所以，在任何學習學習都是有用的。

學習好的都想著能考事業編，要不就是找個好的工作，找好工作的機會比學習不好的機會多，生活相對來說比較安逸。

學習不好的呢，好工作要求文憑，沒文憑找不到好工作，只能去賣力氣，乾的累了，煩了，自然而然的想辦法去自己去闖蕩闖蕩，自己當創業當老闆，出去闖蕩的人多了自然成功的相對較多。