想把字練好首先要有興趣，然後選取名帖臨習，臨習時要多讀帖，讀帖就是對字型進行觀察，看其結體之巧妙，筆畫之成因。再自己模擬然後總結，反覆如是操作，日久定有收穫。

寫好字各人有各人的絕竅，也可以說千人有千人之道。寫好字一般是要有計劃、有恆心，有好工具。首先，有計劃是要對自己的寫字有個科學安排，循序漸進地進行；二是有恆心，貴在堅持，時間充裕可按計劃進行；時間不充裕的，要善於擠時間見縫插針，保證計劃的落實。三是工具好。筆墨紙選擇對寫好字也很重要。另外就是選貼字的事了。因此，古人講過功夫不負有心人，鐵杵也能磨成繡花針！

謝謝邀請！我覺得要回答“怎樣才能寫好字”這個問題，首先還是要弄清楚寫字和書法的區別。目前不少學校和書法培訓班把書法教育和寫字教育混為一談，採取千篇一律的教學方式，沒有根據學員的不同需求做出有針對性的指導，導致效果不佳，有很多學員因此對書法，甚至是寫字都失去了興趣，更別談什麼進步了。

書法與寫字是有很大區別的，簡單地說，書法是一門藝術，寫字則本質上是為了實用。那麼怎樣才能稱其為書法呢？總結起來，至少要具備四個要素：筆法、字法、章法和墨法。當然，僅僅具備這四個要素還不足以成為一個真正的書法家，書法家還具備相當好的文字學功底、文學功底等字外的功夫。同時，書法家的藝術天賦也是不能迴避的重要因素。毫不誇張地說，很多人畢其一生的努力也沒有窺探到書法的門徑。誠然，正如書法名家潘伯鷹所說，書法作為一門藝術，每個人都可以“玩”。我們也應該鼓勵每個華人都能積極去弘揚和傳承書法藝術。但是，書法作為中國傳統文化的核心，具有深厚的文化底蘊，看看那些浩如煙海的深奧的書法理論就明白，書法這門藝術，真不是你想玩就能完好的。

有些人就要問了：你把書法說得這麼玄乎，誰還敢提筆？這下我們就可以回到正題上來了，書法不是每個人都能玩好，寫字卻是每個人透過努力就能達到理想效果的。寫好字無非就是兩點：規範、美觀。說到底，就是具備書法四門功課中的一門：字法。除此之外，甚至連筆畫基礎練習都可以暫時捨棄。這就是黃自元的《楷書間架結構九十二法》能夠影響那麼大的原因，其實黃自元應該算是中國最早系統地推廣寫字教育的人。

說到如何才能寫好字，這個問題就簡單多了。很多人都知道，上世紀末龐中華先生的硬筆書法教學風靡全國，本質上來說，龐中華先生推廣的其實就是一種全民的寫字教育。我們不在這裡討論龐中華先生的藝術水準高低，他的字之所以能夠風靡一時，也就是很好地表現出了寫字最要的兩點：規範和美觀。所以，很多人都覺得練龐中華的字很容易上手，也容易寫出效果，不管是不是表面效果，就寫字來說，這已經達到了目的。

透過這個例子，我想大家對怎樣寫好字應該有了一個大概的認識。其實，寫好字的前提就是要先找到一個合適的範本——字帖。相對於書法教學來說，寫字教學可供選擇的字帖範圍就相當廣泛了，具備了規範和美觀這兩個基本要素外，最重要就是：

興趣！

興趣！

還是興趣！

一定要注意，興趣才是你最好的老師。別在意那些所謂名家的侃侃而談，如果你對字帖的字沒有興趣，那你的習字之旅無疑將是一種煎熬。只有對字帖上的字感興趣，才是你堅持下去的最大動力。而堅持就是你寫好字的最大保障。我這麼說大家應該可以明白了，無論楷書還是行書，也不管是古人書法還是今人字帖，首先找到自己看到就想跟著寫的字型，每天寫好幾個字就行了，注意總結規律，摸索出屬於自己的經驗，堅持下去，相信自己，剩下的事就交給時間吧。

我只是個書法愛好者，喜歡而已。結合自己的學書過程淺析兩點，不當處見諒!

1、臨帖是存錢。平時要咬住一個帖往深處鑽，不宜隨便換貼。

2、創作是花錢。不想入不敷出就多臨帖吧，不要信馬游韁搞創作。沒存錢就想花錢，可行麼?

呈上習作，書友見笑!

練字是一種慢功，得勤學苦練，天長日久方能見功夫。 是沒有捷徑可以走的!! 練字是思維活動和感覺器官的一種鍛鍊，是眼、腦、手並用形成的一種特殊技巧，從不會到會，靠人引路或自己探索；從會到熟，必須經過反覆的書寫訓練。在科學的練習方法指導下，在反覆的書寫訓練中逐步提高，是學習寫字的成功之路。具體應從以下幾個方面努力：

一、激發動機，培弊意志 根據心理學的理論，動機是激起人去行動或抑制這個行動的願望和意圖，是一種推動人的行為活動的內在原因。動機與需要是緊密聯絡的，動機的基礎是人類的各種需要。人的需要有生理需要和社會需要，練習寫字便是人的一種社會需要。中小學生練習寫字是提高書寫水平，掌握科學文化知識的需要；成年人練習寫字是傳遞資訊，提高工作效率的需要；從藝術角度講，練字則是人們對美的追求的需要。 人對練習寫字的需要不是自生的，而是靠實踐的體驗，靠教育者的引導，逐步形成的，並由此產生情感，形成濃厚的興趣。這樣，才能更好地激發練字的動機。否則，無意練字，勉強對付，定是筆力浮滑，結構鬆散，進步不快；這樣又會反過來影響寫字的興趣。 意志，對練習寫字的人尤為重要。在人們認識到寫字的重要性，產生練字的慾望後，還要根據練字的要求，擬定計劃，選擇練習手段，循序漸進地進行練習。這種自覺確定目的、支配和調節自己的行動，克服困難，以達到預期目的的心理活動，就是錘鍊意志的過程。練就一手好字不是一件很容易的事，俗話說“字無百日功”。 練字要經歷一個反覆訓練，逐步提高和形成書寫技巧的過程。在這個過程中，會感到枯燥無味，練習時間難以保證，效果不明顯。這時，如果不具備良好的練字意志品質，就會出現棄筆停練、半途而廢的現象。因此，必須加強練字意志品質的鍛鍊，用耐心、恆心、信心克服練習過程中遇到的困難，做到忙中抽閒，持之以恆。要長計劃、短安排，求質不求量，天天寫、天天練。如果每天能堅持寫好兩、三個字，兩年後，就可把兩幹多個最常用字練好了。總之，要做到進步不快不洩氣，成績顯著不驕傲，只要馬不停蹄，勤練不掇，終會達到理想的目的地。

二、循序漸進，規矩練字 循序漸進是人們學習科學文化知識的一個普遍原則。這一原則要求按照學科的邏輯系統和人的認識能力發展順序進行學習，從而逐步地、系統地掌握基礎知識相基本技能。這一原則是由學科知識本身具有嚴密的邏輯系統決定的，也是人們的認識及其能力發展由淺入深、由易到難、有“序”可循的客觀要求。 漢字結構以筆畫為最小單位，由筆畫組成獨體字，由筆畫和獨體字演變為部首，再由部首組成合體字，這是一個由簡到繁的邏輯系統。練習寫字就應該遵循這個系統的順序，一步一步地練習。但是，強調循序漸進，並非順序唯一。因為漢字筆畫、部首、結構各要素之間的關係是相互聯絡、相互影響的。比如，字的筆畫與字的結構，按順序講，應先練筆畫，再練結構，因為筆畫是結構的基礎。 但是，在練習筆畫時，單練筆畫還不行，還必須結合字的結構一起練習，因為同一種筆畫在不同字的結構中有不同的表現形式，只有將筆畫與具體字的結構結合起來練習，才能逐步寫出合格的筆畫。同時，在練習過程中還應根據練習內容確定練習的重點和難點，不能平分時間，不能盲目貪多貪快，要紮紮實實，一步一個腳印，難寫的字、難練的內容就要多下些工夫，以掌握書寫要領、寫好為原則，從而達到預期的目的。 規矩練字，就是指練字要合乎法度，只有從規矩入，才能從規矩出。除了上面說的循序漸進之外，練字時還要特別強調“認真”二字。練字，必先心定氣和，神入靜界，做到：靜下心來慢慢寫，看帖、看格寫字，意在筆先，寫一個對照一個，一個比一個寫得好。初學寫字的人，為了便於把握字的結構和字的大小，應該在畫有格子的紙上練習，充分利用格線來認識和把握方塊漢字的結構特點和結構型別。練字的途徑，應以摹帖、臨帖方法為主，在臨摹過程中逐步掌握漢字的書寫技巧。

三、臨摹結合，掌握規律 古今學書練字的經驗證明，臨摹字帖是唯一途徑，是行之有效的方法。摹帖，就是把字帖放在比較透明的習字紙下，用筆照著字帖上透出來的字一點一畫去描，要求描寫的字筆跡不要越出字帖上字的筆畫軌道。如果摹寫的是毛筆字帖，則描寫的筆畫應走字帖上字的筆畫的中線；如果摹寫的是鋼筆字帖，則描寫的筆畫應與字帖上字的筆畫完全重合。這樣，久而久之，就可以學到字帖上字的行筆軌道和字形結構。 臨帖，就是把字帖放在習字紙旁，照著帖上的字依樣畫“葫蘆”，要求筆畫寫得像，並注意輕重、節奏和粗細的變化。這樣，久而久之，就可學到字帖上字的筆意。由於臨書比摹書難，因此要先摹後臨。由於臨和摹是兩種相輔相成的學書練字的手段，所以要臨摹結合，循序漸進。 在臨摹字帖過程中還應該注意以下問題：

第一，要先專一，後博學 剛開始練字的人，在選好一本字帖之後，就要專心致志練下去，不可朝三暮四，隨意更換字帖。這是因為每一本字帖都各有特點，自成體系，如果今天臨這本，明天臨那本，到頭來哪一本也寫不像。只有待一本字帖臨像了，寫熟了，才可再換其他字帖，博採眾長。

第二，要認真讀帖 讀帖是臨摹字帖的前提。讀帖好比讀書，為的是明其道理，而不僅僅是識字或抄書。只有讀得懂、看得細，才會印象深、寫得像、記得牢。對字帖上的字，其筆畫怎樣書寫，結構怎樣安排，章法怎樣佈置。都要仔細琢磨，從中找出規律，才能寫得有興趣，寫得像。

第三，要注意練字的效果 在臨摹字帖過程中，不能盲目追求摹的多，臨的快，而應該注重臨摹的實際效果，做到臨寫一遍就有一遍的進步，摹寫一次就要有一次的收穫。對難寫的字要集中兵力打殲滅戰，反覆臨摹，這樣才會有真正的收穫，才會不斷進步。

第四，要注意掌握規律 在臨摹過程中，不能停留在對每一個具體字的認識和練習上，而應注意歸納總結字與字之間的區別和聯絡，去認識和掌握一類字寫法的共同點，以收到舉一反三之效。這樣，可以大大提高練字的進度。這種規律，既可以透過自己臨摹實踐去總結，又可學習別人已經總結出來的經驗。初學寫字的人應注重學習別人練字的經驗，以便少走彎路，節約時間。這實際上是要求練字的人，要讀一些練字技法方面的書或聽一聽課，先明其道理，做到在規律指導下練習，在練習中體驗規律，再用規律更好地指導練習，鞏固和提高書寫技能。

學習書法必經途徑——臨帖。臨帖，是對古人書寫技法的繼承。在此過程，我們需要無限接近古人的墨跡，最好也嘗試體會古人書寫之時的心境（有利於我們對書法的理解）。臨帖，堅持臨帖，堅持帶著大腦臨帖，古人用筆、結體、佈局、墨法，你必得一二，時間問題而已。

臨帖只是學習手段，最終需要回歸自我，可以嘗試一些書法創作。能把古人字帖臨得惟妙惟俏，不代表能寫出一手好字，更別提一幅優秀的書法作品啦！出入古人，不囿古人，誠我不欺，才能寫出自己的書風，這需要我們去悟，其中奧妙，只可意會，不可言傳。

趙孟頫《洛神賦》臨寫示範

戀上八雅，邀你一起練字。

寫好字與練書法，其實應是一回事。選一喜歡的帖，多讀多臨，臨得象了，也就算將字寫好了。自然，能稱為帖的字，同時亦能稱之為書法的。

怎麼才能寫好字呢？本人知識有限，僅以個人的一些切身體會發表一點意見和想法，拋磚引玉。

第一，必須要有寫字的愛好，也就是真心喜歡書法，俗話說愛好是最好的老師，只有真心喜歡做一件事才會充滿信心，全情投入，這是寫好字的基礎！

第二，要有好的老師，不是說沒有老師就寫不出好字，但如果有個好老師的話，他會教你正確的學習方式和寫字的技巧，少走彎路，更快的提高你的書寫水平。

第三，要有正確的學習方法，不能誤入歧途，好的方法就是堅持臨習你喜歡的古帖，最好從楷書入書，古人說取法乎上，僅得其中，取法其中，僅得其下。所以只有認認真真的臨帖，用心體會其中精華才能從帖中汲取營養，古為己用。

最後一條，也是最重要的一條，就是學習態度的問題了。要想寫好字必須要有一個認真刻苦的學習態度，一旦投入，就要百折不回。學習書法是個枯燥而又慢長的過程，一曝十寒，三天打魚兩天曬網是永遠不會寫出好字的。

綜上所述，有了寫字的愛好，有了好的老師，知道正確的學習方法，再加上自己不懈的努力，我想不管是誰都能寫出一手漂亮的字來，一己之見，與諸君共勉。

要想把字寫好要做到‘三勤’，即：手勤，腦勤，眼勤。臨帖、觀帖、讀帖必不可少，其中用心領悟是最關健的一個環節，也就是說要領悟筆法，字法，章法，墨法等要素，如何把這幾要素運用到實際書寫或作品創作中去。毛筆書法需要相當長的時間才能寫好，硬筆書法則需要幾個月或稍長一些時間見效，相對來說硬筆書法見效快，容易掌握。總之不管硬筆書法還是軟筆書法要想學好，一要學習方法得當（正確），二要不能急於求成，三要能吃苦，耐得住寂寞，持之以恆。只有這樣才能把字寫好。

這個問題問的好。這涉及到書法中的一個關鍵：節奏。

書法的節奏，直接決定著一個人的書寫水平。初學者寫字，是勻速的，他們對筆的掌控能力不足，每個筆畫都小心翼翼，寫出的字生硬板滯。在經過一段時間的練習後，能力提升了，但是沒有洞悉書法中筆法的奧秘，一味的求快，認為寫字就是應該一揮而就，行雲流水，一瀉千里的疾書。這樣一路狂奔的書寫，彪悍有餘而無韻。（子衿臨集王聖教序區域性）

書之妙道，在於“淹留”。什麼是“淹留”？能快而不快，就是淹留。勁疾的筆勢，是表現飄逸的關鍵，遲重的筆勢，則是韻生神存的良方。快慢相間，產生出節奏。書法的節奏，和音樂中的節奏有相同的理。它不會隨音符加快而改變。而是節奏主導看音符的時值。書法的節奏也不因為你寫的是草書而無節點。不因寫楷書而任意延長時值。（子衿臨王羲之道德經區域性）

懂得節奏在書寫時的關係，就是快與慢，停與行的關係，便是快也好看，慢也好看。

寫快寫慢都能寫好看，肯定得說，這是所有練硬筆書法愛好者的目標！

在我看來，要想寫得慢的時候寫得好看，相對來說簡單一點，因為你有足夠的時間，去把握字結體，去精雕細琢，如果水平足夠高，甚至可以寫出軟筆書法的效果；

而若是寫得快點還想寫得好看，那有且只有一種：寫行書！但在保持一定速度的前提下，寫好是不太容易的！

行書怎麼寫得又快又好，我雖然寫的一般般，但也有一點心得：

1、 行書，要有一種節奏感，比較好的行書，一定是有收有放的!

我曾在百度貼吧上，看到有人說：實用行書應該每個字的大小都一樣！對此觀點，我是一點也不認可；

在我看來，字和人一樣，有的字天生就是外向型的，比如：我、盛、武、春；這類字，適合寫得開一點；

而有些字，天生就是小家碧玉型的,如：又、如、小、火、麼；這些字，在你寫行書的時候，不適合寫得大一點；

注意每個字的大小，注意主筆去適度的誇張，不僅讓你寫的行書看起來張馳有度，而且比較容易讓你找到一種節奏！盧中南老師的書寫：

2、 再談一下書寫速度的快慢；

其實吧，有些字的行書寫法，本身就是比較流暢的，比如：的、我、美、是；這些字的行書寫法，比較順手，容易寫出感覺，漢字中，絕大多數字的行書寫法，都能比較容易寫得流暢自然，速度。

而還有一些字，如：灰、插、洲、幽；這些字，天生就是醜啊！就是醜！遇到這些字的時候，悠著點寫，儘量寫規範即可！

有的同學說了，查字貼，我肯定的說，這些字，在絕大多數字帖上最多也就是不太醜了，談不上有多漂亮！天生的底版確實不好，好在這類字並不多！

如：

所有的“醜”字，我是一定要查下吳玉生老師的行書字貼的！查過吳玉生老師的字貼，你會發現，吳老師似乎已經把每個字，每個筆畫，都深入的研究過的！

3、 臨貼與隨抄；

臨貼是少不了的，臨現代鋼筆字貼，吳玉生，田英章、荊霄鵬都挺好！

實用行書也可以選臨下古貼，但不可研究過深；

若是沒有大量的隨抄，用以鞏固你臨過的字，培養你的行書手感，還要想寫得又快又好，那就很奢望了！

當然，在日常工作學習中，若能把臨過字的筆畫結體寫到位，那就不需要有隨抄了！

隨抄的目的是學字的結體，熟悉臨習過的字的，所以，肯定不如日常寫字的速度，但也不會低太多；

日常大多數人寫字速度是30字/分鐘；以我的經驗，實用行書的練字速度在15字~25字/分鐘時練字，對實用書寫最有幫助的！

過慢的速度，對實用書寫幫助不是很大，但對寫作品比較有幫助;

寫一手好字，是一件不太容易做到的事。得勤學苦練，沒有一點捷徑可走，功到自然成。

還得有天賦和自然天成的心得，多看書法作品，融會慣通，多寫多練，時間長了，就能寫一手好字。寫一手好字，是一件值得驕傲的事。

方法/步驟

1/5 分步閱讀

首先要有正確的態度和吃苦耐力的精神，同時也要有把字練好的決心。要明確寫一手好字是需要時間來磨練的。

2/5

養成良好的寫字習慣。一方面寫字時手握筆的姿勢要規範，另一方面寫字時的坐姿也應做到規範。

3/5

要想寫好字，首先就必須得一筆一畫，慢慢練習寫字。就得先把字寫工正，由於漢文字是方塊字，因此可以採用一些提供描摹功能的字帖來加強練習。 起初，從筆畫寫起，等熟悉之後再練習寫筆畫較多的字。剛開始練習寫字時建議寫楷體。等熟練之後，再練習其它字型，或者進行行書的練習。

4/5

堅持天天練習寫字，只有持之一恆，才能把字練好。建議每天用20至60分鐘的時間來練習寫字，並且要每天堅持寫字。同時仔細揣摩字型的結構組成，以及各個筆畫組成之間的協調方式。

5/5

學會與人交流。在練習寫字的過程中， 不斷與其它練習者進行交流，相比探討，分析字的構造方法，同時，相互取長補短。以便促進寫字的技能。

練好書法，主要靠臨帖，有耐心，持之以恆；在學中自悟；臨帖中掌握筆法，章法，結構，墨法等要素；熟能生巧，臨帖為了出帖。