學歷和智商一般情況下為正相關關係，學歷越高的人智商一般越高。一個低智商旳人是完不成高學歷學習的。然而，高智商的人不一定有高學歷。高學歷的完成同時需要具備幾個條件，高智商只是其中之一。高學歷的人中，不會有低智商的人。但高學歷者中可能出現社會經驗不足，生活自理能力不強的人，就是所謂的書呆子。

一言以弊之，高學歷必然高智商，高智商不一定高學歷。

兩者並無太大關係。現實中有很多例子，在前者博覽群書時，後者可能已經成為一個江湖老手，只是走的路不同而已。人生其實是個選擇題，每個人都有機會獲得某一方面的成就。與其個人而言，人跟人個體本身並無多大差異。

首先可以確定的說學歷和智商並不是絕對的正相關關係，簡而言之“高學歷”≠“高智商”！但是二者之間的聯絡是必然的。個人不是專家，無法用專業角度來回答這個問題，只能簡單談談。

學歷高的不一定智商高，我們先看自己身邊，肯定不缺少碩士、博士等高文憑人士！而且很多都是985、211等名校生，那麼他們一定是智商高嗎？我個人身邊很多這樣的人，跟他們聊天或者去翻翻他們的簡歷，一路走來可以看出他們的成績並不是特別優秀，甚至很多人可能高考時只能是平平無奇，勉勉強強考了個二本三本，本科畢業有的一年考研成功，但更多的還是考了第二年第三年才考研成功或者工作幾年才去考研。我們都只是看到了他們的高學歷，並沒有去了解背後的真相，他們選擇讀碩讀博只是因為本科畢業並不夠出彩，沒找到一份合適的工作，迫不得已只能提升學歷來為自己加分！而很多當年你身邊的學霸學神大都本科畢業後就有一份滿意的工作，這樣他的學歷永遠只是本科。

當然你會說成績高低並不能代表智商水平，這樣說沒問題，但是對大多數於高智商人士，考個好成績確實並不是什麼難事。正常來說大多數人的智商都是處於一箇中庸水平，平平無奇，這些人的高學歷全部都是靠他們個人後天的努力拼搏！畢竟天分再高，完全不努力，智商再高也是一事無成，畢竟每個時代都不缺少“傷仲永”這樣的例子。所以，我們並不用因為自己比別人笨而自卑，更不能以這個為藉口逃避學習，高智商只能是為你取得高學歷提供一點優勢，沒有後天的努力和勤奮，也只能泯然眾人矣！只有努力的提升自我，不斷的學習，無論智商如何總會成功的！

正常情況下，智商與學歷是正相關的。但很多時候，智商高未必學歷高，畢竟各人成長環境、機遇、性格不同，不是每個人都有資源上到最高學歷的。大多數情況下，學歷高必然智商高，否則就是教材上每個字都認識，卻不知道合起來什麼意思。雖然不是所有高學歷高智商的人都能取的高的成就，但比率也比普通人高，實際上看看那些有名氣的高管、企業家、科學家，大多數都是出自名校。普通院校就少一些，沒學歷的就更少了！

學歷和智商絕對是有著密切關係的，不要說什麼努力能改變一切，人定勝天，有些東西是真的無法改變的，雖然說成功是99%的努力加上1%的天賦，但這其中起決定性作用的就是這1%。

中國殲20總設計師楊偉，小學升初中滿分，初中到高中差一分滿分。高考北大清華少年班也就差個一兩分，這是努力可以做到的？

尤記得自己以前讀書，小學時一直大紅燈籠高高掛，不管怎麼努力考試成績始終不盡如人意。但神奇的是一到初一，也不知道哪裡開竅了，數學例題一看就懂，題目變著彎來考也沒問題，這大概就是民間所說的男孩子開竅吧。當然了，和學神還是不能比。說明咱這智商也不夠啊。

當然了，高智商的人還是少數的，你所要做的不是超越那些學神天才級的人物，你要做到的是透過努力去超越那些佔到絕大多數的普通人。

所以努力吧，同學。也許哪天你就走狗屎運弄了個博士呢。老祖宗有言：一命二運三風水，四積陰德五讀書。別到時命裡有，確因為你的不努力而失去，那才是最悲痛的。（說個謬論，也許你的不努力也是命中註定的呢！

答，學歷與智商的關糸相俯柤承，智商是第一位的，人有智才有材，靠材學昇華歷練，經久的奮鬥時間的積累，經驗的儲存才有學歷的名稱，兩種原因合二為一。

有個朋友說的觀點與我差不多吧，有個朋友的觀點與我差不多吧，既有聯絡，又有區別。這樣一說各位看客自然就會找到聯絡與區別，也就沒必要贅述了

有學歷不代表一定智商。像書呆子說有智商也有，說沒有也沒有。有智商不一定代表了就一定有學歷。僅個人覺得學歷和智商相關。但兩著之間不等於

學歷和智商之間沒有必然的關係，但是高學歷還是能夠說明一個人的智商的。

不可否認的是，有些人確實是天才，出生起就自帶高智商，再加上父母或老師後天的有意發掘，就會比較容易拿到高學歷，但是，我們大多都是普通人，有著普通智商，所謂“笨鳥先飛早入林”，後天的勤奮努力可以幫助我們達到高學歷，而且高智商也必須透過“努力”的幫助，要不然只會“泯然眾人矣”。

這個真沒有關係，舉個最直接的例子吧。我老頭初中都沒念完，從農村出來打工。後來覺得沒有學歷，沒有一技之長不行，所以就自學了銷售，也就是自己買幾本書看。

後來就走上了銷售行業，在這個行業做的也不錯，客戶多信譽好。其實好多有學歷的同齡人都沒有他做的好，還有好多人會找他問事情，比如這件事該怎麼做。

我老公就是那種智商很不錯的人，做生意做的不錯，算數算的也快，這就是聰明人的共性。有的人學歷再高，腦袋轉的慢，也不行。所以說智商和學歷真沒關係，學歷只是幫人提高知識，卻提高不了智商。

在條件相同的情況下，成正相關關係，但天下之大，無奇不有，這也正是生活的魅力。盡人事，聽天命，抱此生存之道，減少自己的遺憾，相信會快樂的多

對多數人來說智商與學歷有關，對少數人無關！

因為，多數人從小學、中學、大學一路走來，智商高的學業自然好，能到博士一級的智商普遍都高。而少數人沒這麼走，其中有智商但沒學歷，劉邦、朱元璋，張作霖都屬這一類。

學歷和智商有一定的關係，只是這種關係不是大家想象的標準的正比例關係，即智商高學歷高，反過來學歷高智商就高。因為學歷是指求學的經歷，首先得選擇走求學這條路，然後要堅持走下去，一般要經過入學考試、學習、結業合格這麼一個過程，最後給學習者頒發學歷證書。可見，這個過程也是很難的，智商低就會很費力，就得靠功夫。比如高考，同樣努力的情況下，有的考的好，上了本科，有的考的不好上了專科（當然也有臨場發揮好壞的因素），這就是智商高低的問題；以前有的人複習了好幾年，雖然也考上了本科，但肯定智商不行，不能因為他也是本科學歷就認為他智商高。

智商是一種計算和邏輯的能力，在理科中這種能力可以很好的提高接受和學習知識的效率。但在很多學習文學類和藝術類的同學中這樣的能力相對來說就不是那麼的關鍵。

接受和學習知識的效率在多數時候直接關係到學歷的高低，可以起到事半功倍作用。這樣智商和學歷的關係就緊密很多。但是在很多文學和藝術類的學習中更多的是看中非邏輯能力，換句話說文學和藝術的學習中相對計算和邏輯能力更重要的是一種天賦。

一般而言，學歷和智商還是呈現正相關性。如果你仔細觀察，你周圍大部分人的學歷和智商都具備這樣的關聯關係：學歷高的智商也就高；反之亦然。

在其他條件一樣的情況下，誰也不能否認智商對學習的促進作用：智商高，學習自然就好；學習好，學歷自然就高。當然，現實中也有很少一部分例外的，但那不具備參考（做標本）的意義，沒有討論的價值。

所以，站在這個角度，這句話沒錯。

但是，我們更應關心的是情商。我們時常會看到一些高學歷的人生活的並不如意，甚至有點慘。

為什麼？

因為，高學歷≠高情商。而情商才是我們大部分人走出校門，進入單位後，面對環境轉變面臨問題要用到的法寶：如何處理工作矛盾，如何處理上下級關係，如何看待人情冷暖，如何看待金錢，如何與人相處，如何看待面子，如何求人辦事，如何看待不如意的人生等等一系列緊迫而現實的問題。

而這些問題恰恰是沒有標準答案的問題，也是學校的老師教不來的，主要是靠情商來“一事一方法”來解決的。

一般而言，情商高的人樂觀豁達，喜笑顏開，見人都很隨和，與人說話不緊不慢、不急不燥，處事讓人感到很舒服，他人很願意與這些人共事。

情商高的人，看透這個充滿人的世界，對於世間的高和低、貴和賤、俗和雅心中亮堂堂，對處理人情世故遊刃有餘，對生活保持熱情，對人性洞若觀火。

在底層長期爬行的郭德綱說：“登天難，求人更難。黃連苦，無錢更苦。江湖險，人心更險。春冰薄，人情更薄。”

《人民日報》刊載：......1995年，有一天，（郭德綱）演出結束深夜，公交車已收班。他無奈步行凌晨4點到家，腳上磨得全是泡。剛躺上床，房東來要房租，郭德綱不敢開門，房東就在門口罵了半個小時。第二天，郭德綱就發了高燒，沒錢，不敢去醫院，他就把傳呼機賣了，買了三包感冒藥兩個饅頭......

對人間冷暖沒有親身感受，沒有大徹大悟的人能有這樣的思考和認識嗎？正因為深刻認識了這個世界——就這樣子，但更重要的是要有自己的樣子。

1、與同事，同時代的人相處，“不讓古人，是謂有志；不讓今人，是謂無良”。

2、要放下面子，很多人不成功的原因是“太尊重自己了”。也就是老話說的，幹事情要“狀元才、英雄膽、城牆臉”。

3、面對評價你的人，要冷靜，“有人誇你，別信。有人罵你，別聽”。

4、要保持初心，生而為人，務必善良，“但行好事，莫問前程”。

情商加智商，助你成功。有時候，情商比智商更重要，它教會你如何處事，如何活的像個人。

學歷和智商肯定是有一定關係的，但學歷並不完全取決於智商。

有很多智商高聰明的人可以在小學，初中不怎麼學習就可以取得不錯成績，但到了高中，課業壓力增加，再想憑藉自己的智商優勢輕而易舉取得優異成績就不可能了。

在考研中，一般不太聰明但有恆心的同學會堅持到最後，並且取得令人意想不到的好成績，而那些所謂的聰明同學三天打魚兩天曬網，成績並不理想。

所以，取得高學歷需要先天上有一定的智商優勢，但更需要的是能坐下來，沉下心去肯鑽研的精神。

前兩天飯局聽到一個搞笑故事有些能夠證明LZ的這個問題：我朋友是一家事業單位的領導，一次負責招聘事業單位的進編人員，一個研究生畢業的以筆試第一名錄取（面試也通過了)，然後我朋友通知他正式報道，正式報道前一天他晚上打我朋友電話：王總，我明天報道，你們單位有停車位嗎？ 王總答道：車位有的，我來明早通知門衛安排好。 對方道：哦，我車子還沒買，先問一下等將來買了車怕沒地方停。 ～～王總掛掉電話，說了句：傻人一個～

學歷是透過自己的努力，死啃書本，活用知識，達到設定的目標，然後經過社會認證，發的一紙文憑的那個東西。

學歷高在某種程度上不代表智商高。

有人記憶力好，有過目不忘之本領。對於背誦的東西，讀過一兩遍就會了，這是天生優勢。這樣的人對於考試，是最精通的，但不代表智商高。因為在實際操作中，或實際工作中，這類人有時候是低能的。所以才有了書呆子的說法。

智商高，在某種程度上也不代表學歷高。有些人的智商高，表現在某一個方面，並不是所有的方面都存在智商高。所以有些人雖然智商高，學歷也不見得有多高。因為他不適應那些條條框框的考試教條。

有高學歷高智商的，他們就是社會的精英。

沒有學歷不代表 沒智商 ，不一樣的老師 ，不一樣的心思 成績也不一樣 ，就是一樣的老師 ，就看學生 心理如何想的 如果經歷現實的磨礪 那成績也會有 。曾經一個老師 她的學生都是及其優秀的 ，只能說明 心理 眼界更能影響一個人 。就是 百分都是好成績 也有書呆子 只會 考試 生活社會上 卻什麼不懂 能說 高智商嗎

謝謝邀請，智商與學歷大體上成正比，可以說高學歷，智商都不會低，但中國教育中有一些智商相對普通，透過艱苦努力也可以拿到高學歷，而有些相對智商高的人，由於經濟條件，或專注度和鑽研的精神不夠，而不能在學業上更進一步，取得較高學歷，但智商高的人只要方向沒問題，在其它方面也有可能取得相應的成績。單從人在學業和事業方面能否取得成績來說，主要有以下幾方面，首先選擇一個正確努力方向，保持不停的努力。其次對所做事情未來發展有個相對準確判斷，再次要有足夠智商情商，和心理承受能力，把相關事情做好。最後要有長短期時間規劃的能力，將各種問題處理，只要有了這些能力，當然還要有個可持續發展環境，最好再運氣好些，才可能取得一定的成就。