回覆列表
  • 1 # 輻射貓影

    為什麼很多人喜歡吃東西,並自稱為吃貨。

    卻對做飯絲毫不感興趣?

    懂了麼?

    喜歡動嘴跟喜歡動手是兩回事

    喜歡動手跟喜歡動腦也是兩回事

  • 2 # 山海關遊戲解說

    因為很多學生沉迷於玩遊戲。而放棄了編遊戲的樂趣。

    有些編遊戲的人是為了賺錢。而沒有想到,許多學生沉迷於玩遊戲。再加上許多學生不會程式設計也沒有什麼創造力想象力,所以不喜歡編遊戲。

  • 3 # 邁思啊

    我認為學生玩遊戲很入迷,這個情況是因為學生在享受遊戲帶來的感受,遊戲類別有驚悚、益智、射擊、角色扮演、棋牌類、經營策略、動作冒險、體育競速、音樂節奏等等。加上目前還有3d.4d遊戲,給使用者的體驗是非常深刻的,能獲得非常好的感受;

    而學生很入迷大多數情況還是年齡段,自制力不強,生活壓力小,還沒步入社會,不管學習成績好壞都是比較容易對新鮮事物上癮,上癮最大的表現就是入迷,花大量時間去做這件事。

    那另外再說到編輯遊戲卻不感興趣這個問題,我認為編輯遊戲是需要掌握專業程式設計、作圖或3d動畫製作等專業技術的,學生並不一定會這些技術;編輯遊戲是個枯燥,重複繁瑣的一個過程,學生時期的人可能會很牴觸這個,所以很多學生喜歡玩遊戲,對遊戲入迷,而對編輯遊戲卻不感興趣。

  • 4 # 戰神包子精彩瞬間

    很簡單的道理,遊戲很好玩,下載就可以了,編遊戲的話需要一定的知識,對程式的理解,嚴謹上說就是興趣了吧,肯定打遊戲的興趣要大於製作遊戲的興趣

  • 5 # 努力的後進生

    不請自來

    為什麼很多學生玩遊戲很著迷,而編遊戲卻不感興趣

    我們為什麼喜歡玩遊戲,因為玩遊戲會使我們獲得日常生活中得不到的刺激感和滿足感。就拿王者榮耀為例。

    排位匹配:就算你連勝也想再玩下去,哪怕連輸也心有不甘再來一局。

    系統:比如限量面板,成就係統等。

    機制:抽獎系統抽榮耀水晶。

    定期活動吸引粘性:夢境活動送英雄面板等等。

    但是編遊戲就完全不同了,對比一下這兩張圖,是不是第二張看的頭痛。

    哪怕是貪吃蛇,沒有幾百行程式碼也是下不來的。更何談像王者榮耀這樣的遊戲。相對於玩遊戲,編遊戲獲得滿足感的週期實在是太長了。

    其次,編遊戲註定了要學習計算機語言,而學習的苦,則是要主動去吃的,對於大部分學生而言,沒有特殊要求的話,是不會主動趟這趟渾水的。

  • 6 # z啊飛

    我個人觀點幾年前人們玩遊戲應該是出於好奇,玩過之後可能有幾款遊戲會把人吸引住,現在人們對遊戲已經熟悉的不能再熟悉了。很多人還拿他當工作,當生活。遊戲應該也改變了不少人的一生。現在的遊戲五花八門各種型別的都有,而且適合各個年齡層,各個工作崗位,各式各樣的人。其實每個遊戲都有他的魅力,但是魅力都是有限的,哪怕是它在不斷的出新還是離不開遊戲那一套。主要的問題出在人們自己的心理,有些人很愛玩遊戲,有些人一點都不愛玩,有的人只愛玩一累遊戲對其他型別並不感興趣。社會發展的太快人們想釋放自己的空虛,寂寞,壓力,無聊。現在遊戲的最大群體是學生,他們的思想還沒成熟,不能很理智,很清晰正確的瞭解遊戲到底給他們帶來了什麼。成人偶爾玩一下游戲放鬆一下是很好的。但玩歸玩千萬不要上癮啊。至於編遊戲的話由於需要花費時間學習相關的程式設計技術,所以導致很多學生不喜歡去深究,沒有享受玩遊戲的過程來的歡樂,所以導致很多學生喜歡玩遊戲而不是編遊戲

  • 7 # 方易實驗室

    十年老程式設計師告訴你玩遊戲和寫遊戲程式碼那完全是兩回事。

    玩遊戲是一種消遣,視覺上和身心的體驗都是一種享受,不需要嚴密的羅輯思維。而且打遊戲又沒有什麼門檻,誰都可以玩。更何況遊戲本身就會設計很多我稱之為套路來刺激玩家,吊胃口,滿足心裡慾望。這些東西本身就容讓人上癮。

    而編寫遊戲程式碼完全是另外一回事。

    首先明確一件事情,寫遊戲程式的是程式設計師,程式設計師不是遊戲策劃,在遊戲公司這完全是兩個工種而且遊戲策劃才是一個遊戲成敗的關鍵,程式設計師對遊戲玩法設計不具備任何發言權。

    寫程式門檻很高,光是理解程式是怎麼在計算機中執行的就需要大量專業的理論知識,作業系統、編譯原理、計算機網路等等。然後就是你至少要掌握一種程式語言,除非是頁遊,其他大部分遊戲程式語言起碼也是JAVA、C#這種非解釋性語言,學習週期都不短。有些遊戲甚至都是c、c++編寫,學習時間成本會更高。另外你至少要熟悉一款遊戲開發引擎吧,Cocos也好Unity也罷,且不說會不會用,光是理解粒子系統、Scene之類的專業名詞也不是打打遊戲那麼簡單。所以你看到市面上有很多專門培訓遊戲開發,好像我還沒見到過專門培訓玩遊戲的。

    OK,就算你已經具備了寫遊戲程式的能力,寫遊戲程式也始終是個腦力消耗特別大的活。邏輯要求非常高,思維縝密,不但要避免bug,還要保證程式效能。這些都是非常講究和考驗技術能力的。

    總之,本質上編寫遊戲程式是一件門檻很高,本身又很費腦費力的事情

    所以這個問題也可以簡化為你更願意玩遊戲還是更願意做離散數學題。

    大部分人的選擇都會是前者。

  • 8 # 深山獨行者

    因為心態不一樣,因為學生玩遊戲一個是興趣所向,無聊時間多,還未走出社會,只為自己取樂牽著走。而編輯遊戲者,是為了工作,為了討生活,整天面對那些資料,畫面,見多不奇,處久而厭。所以學生當然容易著迷,編輯者對之無趣

  • 9 # AGamer

    玩遊戲和編遊戲完全是兩回事

    就像吃飯和做飯的關係一樣,玩遊戲是享受他人所創造的樂趣,而編遊戲是為了給他人創造樂趣。一款遊戲會被玩家喜歡,是遊戲背後的眾多開發者花費了大量時間和精力的結果,而編遊戲就是付出大量時間和精力的過程。

    玩遊戲比較“簡單”,遊戲會引導玩家如何遊玩,但是編遊戲卻十分困難。首先編遊戲需要最基本的寫程式碼能力,也就是程式設計能力。掌握一門程式語言也不是多麼輕而易舉,而且還要用程式設計實現各種有趣的邏輯。

    做遊戲不僅僅需要程式碼,還要視覺和聽覺方面的表現。視覺方面還要對美術有一定了解,2D圖片和3D建模都有一些知識需要掌握。聽覺方面還要製作一些音樂和音效,併合理的搭配在一起。

    當上面這些基本“部件”都準備好之後,還要學會用遊戲引擎將它們結合在一起,例如學習Unity引擎。在掌握了這個引擎之後,還要對自己做的遊戲不斷進行除錯、最佳化、查Bug,最後能夠達到“能玩”的水平。好不好玩都姑且不談。

    編遊戲真的沒有玩遊戲那麼輕鬆

  • 10 # 七十七遊戲解說

    遊戲的遊玩和遊戲的編寫是兩個區塊的東西,就像愛好閱讀文章的人不一定是寫作者一樣。製作遊戲跟個人的興趣愛好還有很大的關係。遊玩群體大部分是受眾,目的是娛樂。而製作方目的大多是盈利。所以這個兩個區塊並不能放在一起來說,其根本目的就很難統一。

  • 11 # 求不得

    這是完全兩個不同的概念和體驗,玩遊戲大部分都是享受和消遣,是作為一個消費品存在的。

    而開發遊戲屬於工作範疇了,何況是需要很深的開發語言基礎的,學習開發語言又是很枯燥的,能不能堅持下去都是個大大的問號❔

  • 12 # 小黑大叔

    這是兩碼事。喜歡玩遊戲是因為遊戲能消磨時間,讓人們能在遊戲中體驗到快樂。而程式設計是屬於技術活。所以玩遊戲是業餘,程式設計是設計到專業領域了。

  • 13 # Sandy科技

    這裡我就要譴責下騰訊公司,疫情期間遊戲給這家網際網路公司賺到了上百億,卻給很多家庭帶來了不幸!網路遊戲就是精神鴉片,成人都上癮,何況孩子?孩子們正是長身體長知識的時候,沉迷遊戲即傷身,又荒了學業,不求上進,網路遊戲不禁,豈止是害了一代呀?如果能騰訊公司能開發教孩子做程式設計的APP,讓孩子能在這個程式設計APP裡快樂的學習有多好啊!但是,作為資深的程式設計師告訴大家一個現實,把孩子教成一名編輯遊戲的機率有多低。

    程式設計師屬於技術工人階層,中國還處於大量使用和壓榨人力工人的勞工時代,嚴重疏於培養和使用職級處於工人之上的產品和方案的設計構思者,真正的好產品不多,軟體行業好像缺乏類似智慧工廠的運作模式。未來的工人階級可能都會被人工智慧取代,同時工人應該大量升級為產品和方案的設計構思者。

    在這種環境下,很多家長都知道,程式設計師是一種損耗時間和身體的工作,如果讓孩子學習程式設計遊戲,其實就是逼迫他們去做一件不喜歡的事情,學習程式設計要精通一門語言,比如要學PHP,C語言,Java,Python等等的學習,還有要構思,譬如PHP的關聯陣列perl、Ruby的物件模型源自Smalltalk。這明星不是小朋友這階段能學習到的,除非是天才。

    我們讓學生去學習這些冰冷的英文字母,最後會適得其反。程式設計首先就要明確自己想幹啥事情,這個事情能被分成幾個步驟,每個步驟要怎麼實現。讓學生們去程式設計遊戲,他們沒有這方面的構思,雖然教育方面沒有問題,但是投入的時間要挺多,我整理了一下這4條:

    基礎語法的學習是程式語言學習,需要半年時間,才能編寫正確的程式碼。

    作業系統相關的知識,包括Windows和Linux,需要全身心一年時間去學習。

    計算機網路基礎知識,對於現在的學生來說,不難!

    資料庫相關的知識,SQL語法的學習,這個時間最少需要一年時間!

  • 14 # 壞木偶

    因為編遊戲的人有目標,有方向,那是他們的工作。或許他們也會喜歡玩,但是要生活就得奮鬥。而小學生還小,還體會不到生活的壓力,所以他們可能會玩著遊戲逍遙度日。

  • 15 # 網管小賈

    這是被動思考和主動思考的區別。

    通常主動思考會累一些。

    但如果你喜歡做事,如喜歡做飯,也是有樂趣的。

    關鍵是不要把事情分得太清,現代人喜歡二分法,把問題分得太厲害反而不好。

    就如玩遊戲也可以同時思考,這樣那樣的設計是如何實現的,邊玩邊學,寓教於樂。

    諸如此類的問題點,在教育裡是及其重要的。

    應該說,我們需要更多的善於思考解決問題的優秀教師來引導學生。

  • 16 # 開拓自己

    遊戲對於學生來說,可以滿足現實中不能做的事情,滿足了很多獵奇的心理,玩一些適當的遊戲可以更好的放鬆自己,並不是一件壞事,好多家長是禁止孩子玩遊戲的,但孩子私底下還是會偷偷得玩,還是管不了,關鍵問題還是在於玩遊戲的度,過度沉迷肯定是不行的,這要像大禹治水一樣,疏導而不是封堵,慢慢養成好的習慣。

    遊戲對於開發者而言,就像你自己建造了一個迷宮,對於走出迷宮的方式早已瞭如指掌,你還會無聊到再自己走一遍?玩遊戲就在於新鮮,未知,才有刺激感。況且,開發者也沒有時間去玩遊戲,他們是拿遊戲來賺錢的,而我們大眾是拿來消遣的

  • 17 # 內卷卷王

    為什麼很多人對品嚐美食感興趣,而對做飯卻不感興趣?

    為什麼很多人對畫畫感興趣,而對製造筆和顏料不感興趣?

    為什麼很多人對看小說感興趣,而對寫小說不感興趣?

  • 18 # 火中的滅火者

    要回答這個問題,需要從人的本性入手。我們人類每時每刻都在做著很多很多的事情,驅動人們做事情的方式,一般情況下分為兩種型別:第一種型別是興趣。第二種型別是壓力。當然你也可以說出其他種型別,比如說像本能,再比如說像習慣,但其實這兩種驅動力本質上都可以歸結為那兩大類:興趣和壓力。本能可以歸在興趣當中,習慣可以歸類到壓力當中。

    舉例說明,一個孩子到達了一定年齡就想要談戀愛。這本質上是一種本能,但是也可以把它歸類到興趣當中,因為對異性有了興趣,即使這個興趣是產自於本能;再比如一個人有跑步的習慣,這個跑步一定是長期養成的習慣。而在養成這種習慣的時候,一定是出於某一種壓力才去做的,比如為了減肥,比如是在部隊裡養成的習慣,再或者是為了某個姑娘或是某個小夥。因為跑步這種既沒有競技性又沒有樂趣的運動,幾乎沒有人會天然的喜歡它。只有在一些壓力下才會逐步的養成習慣。

    那麼回到遊戲,作為當代社會三大上癮之首(另外兩個,一個是抖音,一個是電視劇),遊戲自然有其獨特的魅力。當然遊戲的種類太多太多了,要想用一句話來概括其魅力的話,倒也是有一些困難。畢竟不同種類的遊戲,魅力也不太一樣。養成收集類的遊戲,滿足人們對於寶物收集的本能慾望;競技對戰類遊戲,滿足人們對於勝利的渴望;甚至有一些小遊戲純粹是為了人們打發時間,然而一打發就是一個小時,兩個小時,三個小時……這一點在抖音上體現的也非常明顯,正所謂,抖音五分鐘,人間兩小時。

    說完了以上,我們還是回到人類做事的原始驅動力:興趣與壓力。興趣,這個東西看不見摸不著,但是卻是驅動人類做事的一個最有效的動力。但是興趣而本身又是一個稀有事物,我們可以翻開讓人們感興趣的這些事物,就會發現,所有的這些可以讓人們感興趣的事物,大致是一個正態分佈。那些本身非常迎合人們本能的事物都集中在正態分佈的最中央;而那些比較小眾的,跟人們本能的慾望不相關聯的事情都是在正態分佈的兩側,這就表明能對它們產生興趣的人少之又少。

    從這一點我們也能夠看出,興趣對於一個孩子來說是多麼的重要,或者說,興趣對於人來說是多麼的重要,因為一個人想要擁有一個興趣,一個在本能慾望之外的興趣,一個在正態分佈兩側的興趣,是多麼多麼小機率的事件。這也是為什麼我們經常會說興趣是最好的老師,我們要珍視孩子的每一個興趣的原因。因為大多數人,絕大多數人,他們窮其一生,可能也發現不了自己有什麼特殊的興趣。與此同時,那些本來就少之又少的有自己興趣的人,又不一定有相應的天賦。當然啦,天賦這個東西是更加的玄學了。畢竟有興趣就會有足夠的動力去做這件事,而一件事做的多了,自然而然就會比別人做得更好。從這個角度來說,興趣本身其實也是一種天賦。

    那麼再說說程式設計這件事。作為一個IT從業者來說,程式設計是一項偉大的工程,是一項浩大的工程,程式設計是一種創造,是一種從無到有的創造。這個東西,對於那些沒有興趣的人來說是一件極其枯燥的事情,又是一件極其漫長的事情,更是一件短時間難以見到效果的事情。程式設計需要極其紮實的基本功,需要極其雄厚的理論基礎,需要大量的實踐操作。從這個角度來說,程式設計如果被當成一種興趣而來看待的話,它應該是在正態分佈的最邊緣地帶,也就是說喜歡程式設計的人在這個世界上是絕對的少數,絕對的鳳毛麟角。

    這個時候你一定奇了怪了,既然程式設計這麼難,喜歡的人這麼少,為什麼我國學IT的人、程式設計的人這麼多啊?多到在美國最龐大的程式設計師群體來源,一個是印度,另一個就是中國。不但如此,在國內,程式設計師也是競爭激烈。說到這裡,原因其實是有一些悲哀的,這類人群當中99.99%都不是喜歡程式設計的,都不是出於興趣的目的去做程式設計,而是在壓力的作用下,以工作的心態去做這個極其枯燥的行業。

    所以綜上所述,為什麼學生對於玩遊戲很有興趣,但是對於程式設計卻沒有任何興趣。原因很簡單,就好比問為什麼一個男孩子對追求姑娘很有興趣,但是對於工作卻沒有任何興趣的原因是一樣的。

    追求異性是本能,本能的興趣;玩遊戲也是一樣,本能的興趣使之然。

    程式設計的興趣是基因突變的產物,正常人是不會有這種興趣的,即使去做也是迫於壓力,升學的壓力,考試的壓力,工作的壓力……工作也是一樣,是為了餬口。

    最後,讓我對那些能以自己興趣為工作的人們,表達一種由衷的羨慕之情。

  • 19 # 猙獰乾坤

    編遊戲比玩遊戲更吃配置,你可能做一個比較普通的次世代遊戲需要一個可以執行3A大作的電腦配置[黑臉]

    我就是學3D遊戲美術的,用maya blender zbrush做個次世代物體模型要做兩天的,次世代人物要更久

    然後用substancepainter畫貼圖賊吃顯示卡任務管理器gpu經常變紅

    然後遊戲引擎,我們對理科不感興趣的經常喜歡用UE4,但是UE4的最佳化玩過早期版本吃雞的你們懂,那個版本就是不加程式碼直接做場景的最佳化效果[黑臉]

  • 20 # 學徒

    偽命題,你怎麼知道學生對編遊戲不感興趣?

    紅白機中的坦克大戰中,地圖可以編輯,這其實就是在編遊戲。魔獸爭霸有各種玩家編輯的地圖,也等於是玩家在編遊戲。

    現在有很多遊戲引擎都是0程式碼的,功能比上面的地圖編輯要豐富很多。

    你可以說為什麼編遊戲的人少,答案是門檻高,很多學生的技術達不到編遊戲的水平。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 農民不種地還能幹什麼?