每個孩子都有叛逆期，尤其是男孩子

叛逆心理：青春期逆反

青春期叛逆心理是指青少年為了維護自尊，而對對方的要求採取相反的態度和言行的一種心理狀態。如果處理不好，將會影響孩子的心理發育和行為成長。孩子青春期出現了叛逆心理怎麼辦

重慶寸草心理專家總結六點建議提供給家長：

　　1、正確認識孩子叛逆心理很關鍵

　　應理解孩子呈現的叛逆心理是自我覺醒、要求獨立的表示，形成獨立性的良好心理準備。孩子的獨立性增強了就能逐漸發展起自主性，形成自我發展的內部動力，願意並能夠去做力所能及的事，去動腦筋想問題，並提出自己新穎、獨到看法。

　　2、家長要學會冷靜，理智對待

　　在叛逆期內，家長不要跟孩子鬥氣較勁，要多站在孩子的角度上思考問題，尊重孩子，發揚家庭民主，多聽各方意見，給孩子辯解的機會和改錯的時間，不要以家長的“威嚴”壓制孩子，強制孩子屈服。

　　3、要學會理解孩子，經常給予孩子適當的獎賞與鼓勵

　　要學會理解孩子。得到家長的賞識，孩子心情愉悅，信心倍增，內心充滿了幸福感，更容易接受家長的意見，克服自身的小毛病。如果家長只是一味地數落、訓斥孩子，指責甚至打罵孩子，不僅影響自己的情緒，而且還很容易讓孩子陷入自卑的泥潭。

　　4、對待叛逆孩子要有耐心，曉之以理，動之以情

　　面對青春期叛逆的孩子，家長要有耐心。在孩子面前，家長要放下“家長”的架子，耐住性子，學會傾聽孩子聲音，以民主平等的方式對待孩子。或許只是短短的幾分鐘，暖暖的幾句話，輕輕的幾次撫摸，孩子的心結就能解開，就能讓孩子從極度叛逆中走出來。

　　5、要把握好愛的尺度，培養孩子良好的行為習慣

　　要把握好愛的尺度。改掉一個不良習慣，遠比養成一個好習慣困難得多。在幫助孩子克服不良習慣的過程中，家長需要適時的把握好愛的尺度，應該多從情感上靠近，心靈上溝通，方法上變通。給孩子恰當的愛。

　　6、必要時求助於心理專家

　　孩子叛逆如果處理不好，將會影響孩子的心理發育和行為成長。必要時可以求助於專業心理諮詢機構的心理專家，他們的專業幫助孩子們會非常喜歡，樂於接受。

　　重慶寸草心理專家強調孩子叛逆行為表現是以一定的心理活動為基礎的，決定行為表現的因素是多樣而複雜的，除了心理教育或心理諮詢，也要從思想道德、社會環境等方面去解決問題。

我朋友的一個孩子上高二，叛逆很厲害，因為孩子學習，父子之間的關係很差，朋友告訴我孩子不讓說，特別是學習，一說就不理你，說厲害了就和你打架。有一次孩子玩手機，我不讓他玩，孩子不理你，還是玩，把我說的話當空氣。我很生氣，說了他幾句厲害的話，沒想到的是他竟然把手機給摔了，氣的朋友上去就揍他，更沒想到的是他還敢還手，兩個人打在了一起，畢竟朋友是大人，把孩子狠狠的揍了一頓。但是後果是孩子和自己水火不容。這件事過去了好長時間，朋友的心情要一直很差，也不知道怎麼處理，朋友和我談起這件事都流了眼淚。我笑著和朋友說，你孩子小的時候你不教育，平時你忙，孩子的學習你不問，交給輔導機構，現在問孩子學習了，你想想不晚了嗎？你和孩子的關係不就是隻有血緣和金錢了嗎？孩子小的時候，你工作忙，孩子需要什麼，你不知道，你認為只要給孩子好的物質條件就可以了，但是孩子也是一個鮮活的人，他需要物質，需要好物質，但是他也需要精神食糧，孩子受到委屈了，你問了嗎，孩子壓力大了，你溝通了嗎，孩子生病了，你關心了嗎。你認為給了孩子好的物質條件，就萬事大吉了，很明顯是不行的。因為孩子和你的感情沒有很好的建立，孩子很空虛，生活不充實，孩子的三觀建立的簡單甚至錯誤。那麼手機了，遊戲了就成了他的全部，甚至在社會上交朋友，喝酒，打群架，吸毒都有可能。他和你打架，耍手機那是輕的了。我給你幾個建議，一是找一個合適的時間給孩子一個道歉，真心的道歉。孩子會接受你的道歉，孩子會感動的。孩子會從你的道歉來反思自己的錯誤，會感覺到爸爸的不容易，以後的事情你們就會簡單了。二是多陪陪孩子，多和孩子交流，把孩子當成平等的家庭一員，多問問孩子想什麼，需要什麼，孩子會和你說自己的事情的，你們交流多了，感情也就多了。感情多了，他也就理解你了，也就聽你的話了。三是遇到問題，不要老是批評，發火，一次二次可以，久了就會發生副作用。首先你發現問題時要冷靜，分析問題發生的原因，很多事情不復雜，沒有你想的那麼嚴重，你自己保持一份淡定，反而事情可能很好解決。四是自己不要太強勢，在孩子面前可以適當的裝裝弱。五是學會幽默，好孩子開開玩笑，輕鬆一下，孩子會很高興的。

男孩的叛逆期一般出現在11歲—16歲，少數的也會在這個時間點之外，但總體上都是青春期的一種常見的表現狀態，讓很多父母和學校老師很困擾也很無奈。

叛逆期是指青少年正處於心理的過渡期，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人（尤其是父母）的監護。他們會把自己當成人，有能力並且要求自己的事情自己做主，享有平等權利，為了表現自己的“非凡”，就傾向於對任何事情持批判的態度。

作為父母，都會經歷這個過程，我們自己首先要有這個心理準備，這意味著您的孩子正在經歷人生重大的階段，他需要你們的幫助，因為在身體上他們自己成熟，思想上他們自認為“成熟”，但實際上他們的心智和思想狀態還處在半成熟階段，所以幫助他們順利度過青春期叛逆階段非常重要。

第一，可以以獨立的人而不是他們父母的身份跟他溝通，表示理解他的思想，也認可他把自己當成大人一樣的看待，尊重並理解他的行為語言，這一點很重要，做起來很難(因為很多父母會認為自己是父母有權利也有責任以一個長輩和親人的關係去要求和批判孩子的行為)；

第二，要關注他的情緒變化，在經過他本人同意的情況下，試著去跟他溝通，瞭解情緒產生的原因，當然如果他的態度很排斥並且不願意，我們也要尊重他的意願，可以等到他稍微緩和一點的時候再交流，也可以透過學校老師那邊側面瞭解一下他的情況；

第三，要保持正常的關心，這個時候很多男孩會覺得父母很煩很囉嗦，不像小時候那樣經常黏著父母要父母陪伴，所以很多時候父母自己也要做心理建設，不要認為孩子不喜歡你們了，也不要不斷的去檢驗去測試孩子有沒有把你們放在心上，還是那句話，青春期是父母和孩子非常重要的一次“分離”

保持距離保持尊重保持關心保持溝通，相信他們可以處理好這個特殊時期，只有他們自己經歷過才會更強大。

作為老師，我覺得無論對待學習成績優秀的還是成績一般或者偏差的同學都要有同樣的心態尊重每個獨一無二的個體(除了有特殊的情況下，比如叛逆期有傷害他人或者觸犯法律的，可以協同父母和其他相關部門一起教育引導) ，現代社會發展日新月異，人才輩出，尊重每個個體，用心發掘學生們的長處，並透過引導他們像適合的或者有夢想的領域去奮鬥，多給予鼓勵、引導、幫助，學生有夢想有動力就要繼續堅持，而不是一味的認為只有學習成績優秀就是好學生，學習成績差就是劣等生，不放棄不攻擊他們，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

男孩的叛逆期，家長和老師應當如何教育？

叛逆期，其實每個人都會有，只是表現的程度不一樣；樓主，沒有提供男孩是青春期的逆反還是普通的逆反。

第一，我們先要了解逆反的原因。孩子的逆反，是和家庭成長環境有著重大的聯絡。因為，小時候必須聽家長的話，不聽他連最起碼的生存都難以保障。所以，孩子在聽你話的同時，高壓抑的情緒就在心裡紮根了。在他認為不用擔心生存的問題時，他會把所有在心裡紮根的情結還給你。

第二，如果孩子在12歲以下，透過用沙盤遊戲做情結宣洩的治療，加上家長方式的改變。如果超過12歲，可能有點難度，如果有條件允許做一下必要的心理疏導。

第三，我只有關於家長的建議，把批評和說教的方式變成非暴力溝通。和孩子溝通一次，溝通的標題就是你希望爸媽如何對你，爸媽希望你是什麼樣子的孩子。溝通完後，和孩子約定我們都一起朝著這個目標努力；在看到孩子有問題的時候，不要一上來就把我們的結論和情結給他，應該問問他事情的起因、經過和結果，看看他怎麼說，然後再告訴他你的看法。讓孩子在平靜中學習到你的方式，綜合以上做法孩子可能會好轉。

最後，我們需要用平常心和孩子相處，這樣才能有更好、更和諧的親子關係 。

叛逆期的孩子想獨立做事，但又想依賴家長，是一個相對矛盾的發展階段。這個時期家長最忌叨叨個不停，還是少說多做吧，做好榜樣，做好服務就很好了。

叛逆期，這是西來的概念，人為把孩子的生長過程給割裂，不分因果。切記不要被洗腦。

既然已經到所謂的叛逆期了，也感受到面對孩子的無力，那就學會去感受孩子，回想當年的自己。分清楚自己腦袋中的想法和現實，密切注意自己說的話，特別是不聽話，不服管教。是不是表示你在要求孩子要聽話要服從！？如其說是孩子的叛逆期，不如說是大人的捆縛無力期。放鬆手腳，給孩子一些自由，讓孩子自己做主行事，看護好孩子，當孩子碰壁了給以安慰。

對孩子還沒到所謂叛逆期的家長，更有意義的是為什麼會有所謂的叛逆期。一切根源就是家長的捆縛管束。這不是意味著完全自由，而是與其年齡對等的自由。人就是要探索世界，無論如何約束，都將探索。當孩子年齡大了，力氣大了，可以反抗了，就叛逆了。那為什麼不從小就給一些自由，知道自己可以掌控他的小世界，又怎麼去反抗叛逆呢？

所以給孩子對等的自由，而不是約束。約束，只是解放了家長，卻埋下隱患。做個合格的家長真的不容易。

努力做個好家長，一切都不會白費，那會給你一個健康的孩子。

叛逆期是男孩成長過程中，心理發展變化的表現。這是正常現象，男孩在叛逆期是許多家長和老師十分頭疼的事情。在這個時候家長和老師要合理的引導，特別是家長要尤其關注。其實叛逆期男孩教育方法很多，大致從以下幾個方面教育：

一、要合理配合孩子的判逆期：不少家長都認為孩子的叛逆期是在“造反”，這種想法是錯誤的，孩子的叛逆期是孩子成長和成熟的表現，任何一個父母也不願意一輩子保護著孩子，孩子只有經過“叛逆期”磨練，才能邁向一個更高的人生。

二、和“叛逆”孩子交流溝通：青春期孩子開始獨立思考，開始對社會人生有自己的看法，渴望獨立和被尊重，家長和老師要認真和孩子溝通，特別是家長要讓孩子提前進入社會，過多地告訴孩子“人間險惡”。叛逆期的孩子喜歡和朋友談心，可以以朋友的身份和孩子交往，孩子能給父母說出心裡話，有事的時候也願意求助於父母，否則，孩子會孤立獨行，不願意和父母交流，並且會產生一交流就吵架的習慣。

三、給“叛逆”孩子自主權：調皮男孩子處於逆行階段，在某些合理的情況下家長不要過多約束孩子，不能用你的標準來處處約束他，對他的行為最好“有所管有所不管”。給孩子一些自主權，讓孩子找自己單獨的空間，來發洩和表現自己，所以作為家長不嘮叨，發現好表現並及時表揚。

四、多給”叛逆”孩子愛的關懷：逆期男孩教在叛逆期都是他自己成長過程中對於自己的變化還不能完全的適應而作出的反應，也是缺乏愛和自信的表現，透過叛逆來吸引大家的注意，讓大家注意到他的變化，如果家長能多理解她們，給予愛的鼓勵和關懷，對孩子的成長非常有利。

小孩子叛逆期分為4歲，11歲，17歲三個時期，表現突出。每個人成長情況不同，大致就在這些階段。對於男孩子叛逆期，作為家長，第一，多關注孩子，關心孩子指的是生活上。二，要相信孩子，多肯定，多鼓勵。第三，多聽孩子傾訴，少嘮叨，讓他沒主角。作為老師，第一，多去了解學生思想，多和他談談，特別他感興趣的話題。第二，慢慢引導，掌握引導技巧，一定要先站在學生立場分析問題。第三，多給學生看，聽，說正能量的故事，多給學生安排更多的有意義的活動。第三，降身份，屈尊和學生做朋友，拉緊與學生的距離，扭轉引導他們叛逆心理。

因孩制宜，分類施教。我一直秉承一把鑰匙開一把鎖的理念，家長親手撫養的孩子，更瞭解孩子，根據孩子的行為就得鬥智鬥勇，別人的方法未必適合自己。家長要耐心，動心思，撲捉孩子的閃光點，抓住教育的鍥機，逐漸深化家長的理念，要杜絕簡單粗暴。

家長要有耐心，好好跟孩子溝通，也可以跟玩他喜歡玩的遊戲，順便問問他最近有什麼問題，讓他心情煩躁。老師從他身邊要好的同學入手，瞭解情況

叛逆期應當換位思考，站孩子角度去對待問題，少責怪批判。多花心思時間陪伴瞭解，學會與孩子交朋友，心存隔閡不好溝通。可從平時觀察，瞭解從哪些適合的切入點做為話題，給出適當的空間，耐心去開導，走進孩子的內心，瞭解他，幫助他，引導他。

叛逆不是孩子的錯，應該是孩子成長標誌，有了自己的想法與思考，首先應該尊重孩子，當成朋友同事一樣相處，多與孩子聊聊天，不要只說學習，也不能只聊自己想知道的東西，要聊孩子感興趣的，瞭解孩子內心的想法與需求，就會理解孩子為什麼會叛逆，到了這個階段也沒有了所謂的叛逆。

孩子叛逆、厭學的原因是什麼？

1、可能是與老師和同學們發生了矛盾，然後導致厭學，不去學校。

2、有些學校，缺少學習氛圍，確少個性化教學，缺少人文關懷，缺少校園文化，缺少名氣，等各方面的原因，使得孩子不想去這個學校上學。

3、有些學校，缺少學習氛圍，確少個性化教學，缺少人文關懷，缺少校園文化，缺少名氣，等各方面的原因，使得孩子不想去這個學校上學。

面對孩子叛逆、厭學的時候，家長應該怎麼做？

1、你首先要做的事情是跟自己的孩子聊一聊，比如孩子喜歡去網咖，那你得弄清楚孩子上網咖是幹啥的，比如他是去玩遊戲的，那麼你是否可以在家裡的電腦上給孩子裝上他玩的遊戲，然後跟他講，以後不用再花錢去網咖了，放學以後可以回家來打遊戲。

2、每個人都會經歷這種叛逆期，所以父母必須體諒孩子。讓孩子走好，走對這一段人生歷程。當然要保持冷靜的對待。

3、溝通的方法也很重要，不能用責備，或者審問的態度去交流，可以採取朋友關心的態度去和他接觸交流，這樣可以降低孩子的心理防線，更好的做一個疏導工作。

孩子叛逆、厭學怎麼辦？

第一步，要了解孩子行為背後的原因和目的是什麼？

第二步，父母要調整自己的教育方式和溝通技巧。

第三步，幫孩子分解學習目標。

第四步，幫孩子做好心理建設。

孩子叛逆、厭學的原因是什麼？

1、有些孩子厭學，是因為交的朋友不好，都不喜歡讀書，或者打遊戲，或者逃學厭學，或者是有很大的負面情緒。孩子受影響而厭學。

2、有些媒體上傳播一些負能量，傳播一些負面的價值觀人生觀，給出負面的榜樣。

3、大眾媒體一些不恰當的渲染也是導致叛逆心理一個因素。比如一些影視作品，極力美化叛逆者的個人行為，誇大叛逆者的能力，鼓吹個人主義。許多高中生十分欣賞電視、卡通片中描寫的“叛逆英雄”。 叛逆心理對孩子人生觀的形成和身心健康都是不利的。它會導致青少年出現對人對事多疑、偏執、冷漠、不合群等病態性格，使之精神萎靡、學習被動、意志衰退、信念動搖、理想泯滅等。叛逆心理的進一步發展，還可能向病態心理或犯罪心理轉化。

面對孩子叛逆、厭學的時候，家長應該怎麼做？

1、多多瞭解孩子。在忙於生計的同時，家長一定要抽出時間來多瞭解孩子，與孩子、孩子的老師多多溝通，儘量對孩子在幼兒園和家庭中的表現有一個全面把握。

2、給他一定的自由選擇權。在不影響孩子身體健康和人身安全的情況下，像他喜歡穿什麼款式顏色的鞋子、衣服、褲子等，能讓他自己選擇的就讓他自己選擇，但像一些洗澡啊，換洗衣服啊，沒的選的就堅決按規定好的執行。

3、家長首先要學會冷靜，理智對待。在逆反期內，家長不要跟孩子鬥氣較勁，要多站在孩子的角度上思考問題，尊重孩子，發揚家庭民主，多聽各方意見，給孩子辯解的機會和改錯的時間，不要以家長的“威嚴”壓制孩子，強制孩子屈服。

孩子叛逆、厭學怎麼辦？

第一步，要了解孩子行為背後的原因和目的是什麼？

第二步，父母要調整自己的教育方式和溝通技巧。

第三步，幫孩子分解學習目標。

第四步，幫孩子做好心理建設。

孩子叛逆、厭學的原因是什麼？

1、家長對孩子責備過度。許多時候，孩子心裡不滿父母偏心，心口不一。但又說不出來，便會以行為來表現自己的不滿。有時候父母並非偏心，而是因為某個孩子行為不良，經常犯錯誤，自然父母貴備的比較多。可是，孩子接受的資訊卻是:父母偏心。因此，他很可能會以不聽從命令，厭學逃課等行為以示不滿。

2、家長間不和睦對孩子產生影響。當家庭出現問題，父母感情不和睦，時常發生爭執時，孩子心裡討厭，但又覺得無助時。便會以逃避，或以叛逆的行為表現自己的不滿。

3、有些同學，喜歡攀比，喜歡打擊人，喜歡校園暴力，喜歡拉幫結派，喜歡打遊戲，喜歡欺負人，等各種原因，讓孩子覺得不喜歡回去和這些人一起學習了。

面對孩子叛逆、厭學的時候，家長應該怎麼做？

1、要摒除家長對孩子居高臨下的心態，放下身叚，以一個值得信賴的朋友的身份出現，這樣更容易被孩子接受。

2、孩子成長的過程中遇到問題，是在所難免的事情了，我們家長要做的就是要及時的為其提供解決的方法，同時引導他們走出困境。千萬不可給他們施加太大的壓力，這樣後果會很嚴重的。

3、做好積極行動的表率。孩子通常有樣學樣，如果自己做不到，那麼孩子會覺得你都做不到憑什麼讓我做到的思想。

孩子叛逆、厭學怎麼辦？

第一步，要了解孩子行為背後的原因和目的是什麼？

第二步，父母要調整自己的教育方式和溝通技巧。

第三步，幫孩子分解學習目標。

第四步，幫孩子做好心理建設。