從小要培養孩子的獨立生活能力，以及自主意識，孩子上學本身是自己的事情，書包應該自己背，家長沒有任何理由幫孩子背書包。在教育孩子的時候，千萬要注意，不能讓孩子的哭鬧左右了自己的思想和做法。這樣會讓孩子形成一個錯覺，只要哭鬧就會得到想要的結果。這時最好的做法是讓孩子自己選擇，自己回家拿書包，還是不上學了？只要堅持一次，相信下次再也不會出現類似的情況。

很明確的答案是-----不可以!

  首先,孩子丟三落四是很常見的,如果書包忘帶,必須要他自己回家拿,哭解決不了任何問題.回家拿的後果可能是他今天會遲到,會被老師批評,我覺得這就是對孩子一種應得的懲罰,可以有助於孩子”漲漲記性”,避免下次再犯.這種批評,一方面要讓他知道,做錯事情就會受到批評和懲罰,另外一方面,在他面對這種批評時,其實也是在鍛鍊孩子的心理承受能力,人的一生,或多或少地要面對一些批評,數落,甚至是辱罵,當面對這些時,以什麼樣的情緒去面對,怎樣調整情緒去面對,是屬於情商的建設,家長可以在孩子受到批評時,跟他講這些道理,讓壞事變好事,孩子的成長過程其實是一個塑造的過程,在這個過程中,有些困難早一點面對,有一些問題早一點出現,未嘗不是一件好事!

  反過來說,如果孩子哭著喊著要讓你去幫他拿書包,事實上給他一種心理暗示,我犯的錯誤,有爸爸媽媽幫我去處理,我只要一哭一鬧, 便可以解決很多問題,最終,忘了帶書包的事情過去後他記不住,哭哭鬧鬧有奇效,這一點反而記住了!

  其實,孩子的成長過程中,父母都是希望呵護備至,不讓孩子經歷困難,只是孩子終歸要投入到殘酷的社會競爭當中去,如果沒有平時的一些”挫折小鍛鍊”,怎麼去面對以後的社會大考驗呢?

不應該！

這樣不利於孩子培養自理、自立的能力和習慣。

可以堅持讓孩子在沒拿書包的情況下去上學，因此而受到了批評後孩子才能長記性，才知道身為學生忘拿書包這樣事情的嚴重性，沒拿書包這也是對自己不負責任的表現。

也可以讓孩子自己回去拿，畢竟上學拿書包是孩子自己應該做的事情，而不應該是家長代辦的；如果家長一直包辦、代辦，孩子就會產生依賴的心理，沒有自理自立的意識。孩子如果肯自己回家拿書包，拿到了再到學校也有可能遲到，也有被批評的可能，也是能幫助孩子長點記性的。

如果家長因孩子哭鬧而輕易妥協，或擔心因孩子哭鬧而受別人非議就替孩子回家拿書包，一旦有了這一次，孩子就會在意識裡埋下有依靠的種子，日後也不會把這次忘拿書包的事情放在心上，不覺得隨便忘拿東西會有什麼不好的結果，反正哭鬧一下，家長就會替他把問題解決。他也不覺得這件事對自己和別人會帶來什麼影響和後果。如果這樣的思維形成了，習慣成了自然，孩子在沒有人可依賴的時候，會給自己或他人造成困擾或帶來不必要的麻煩。可能今天是上學時忘記拿書包，日後在考試時忘記拿準考證，工作面試時忘記拿簡歷，出門乘坐飛機等忘記拿有效證件，等等。

家長也要清楚一點，按自然規律，終有一天，家長要比孩子先離開，如果沒有教會他自理自立，孩子在沒有家長沒有依靠時會不知所措，生活上可能會有很多麻煩。如果是這樣，家長在離開前也不會放心,但卻又無可奈何,即便後悔，也追悔莫及了。所以，愛孩子就教會孩子獨立吧。

中國有句俗語叫做“事不過三”，我覺得這個詞很適合這個問題

在陪伴孩子成長中，會遇到各種各樣的問題，在我們家只要不是情節很嚴重的問題，我們會透過家庭會議和孩子們說明白，有些事比如是忘記帶書包或是作業本之類的，這些我們都會給孩子改正的機會，比如一學期3次機會，只要用完，對不起不管怎麼樣，這就是孩子本身的問題了。

你想啊，如果忘記帶書包，家長不去送，孩子自然要面對來自老師的壓力，同學的嘲笑。這種事情讓他自己承受，自然會記住，下次就不會忘了。

孩子要自己去解決問題，這樣孩子每天寫完作業也會自己去整理和收拾書包，怕忘記會提前把書包放到門口，這樣的處理方式對於孩子來說在心裡方面也會容易接受，實際我們家的孩子在一上學的時候就探討過這個問題，他也很認同，現在小學4年級，我和孩子爸爸只送過2次書包。 問題的核心在於該讓孩子承受的父母一定不要包辦。比如忘記帶書包而罰站，接受同學的嘲諷。慢慢的養成自己的事自己做的習慣孩子才是真的成長

如果是第一次範這樣的問題是可以的。

第一次幫了之後要明確告訴孩子，每天上學拿書包是他自己的事，以後在出現這樣的問題媽媽是不會幫忙了。要讓他意識到自己的事情有責任和義務自己去完成，出了問題需要自己承擔後果。責任心的培養很重要[呲牙]

關於這件事情，我的想法可能有些不同。

先想一下，我們為什麼管小孩子叫小孩子呢？答案很簡單，因為他們就是小孩子呀。

再想一想，小孩子和成年人之間的主要區別是什麼？答案還是很簡單，主要的區別就是他們是小孩子，我們是成年人。

小孩子為什麼需要成年人照顧呢？因為他們年紀小，心智不成熟，自理能力差，必須要有成年人來照顧他們的生活起居，他們才能有機會茁壯成長。

回到問題之中，我們到底要不要幫小孩子回家取書包呢？我的答案是，這是必須的，因為你不幫他取書包，孩子今天的課沒有辦法上，孩子會擔心一整天，這會影響到孩子的學習，因為成年人一些固執的想法，導致這樣的結果是得不償失的。

那小孩子這種丟三落四的毛病，需要糾正嗎？答案是，需要，但是沒有必要過於苛責。原因還是因為孩子太小，發生這樣的錯誤是沒有辦法避免的。一個小孩子的成長過程，難免磕磕絆絆，根本不存在那種一路通天，完美無瑕的小孩。

對於成年人來說，有沒有發生過丟三落四的事情呢？我覺得答案是，應該很多人都經常發生。那發生了這樣的事情，有沒有對自己嚴厲批評，自我反省呢？我覺得大部分人應該都沒有。可是你要知道，我們都是成年人啊！成年人都避免不了發生的錯誤，你們覺得小孩子能夠避免嗎？小孩子的心智是不是該比大人還要健全呢？我想每個理智正常的人都不會這樣認為。

以責人之心責己，以恕己之心恕人。我想這句話很多人都知道，而如果是成年人之間發生問題可以互相諒解，放到小孩子身上就行不通了，這樣的行為是本末倒置的。

我媽媽曾經跟我說過，小孩子發生錯誤，你可以教他，但是不能霍霍他。我覺得這句話是很值得一些成年人來深思一下的。

要是想教育孩子的話，回到家再教育，這個時候家長先把書包送到學校，以免影響孩子上課，再說了你不幫他，讓他自己回家去拿嗎？學校都不一定允許讓他回家去拿，萬一在路上出現什麼問題，這可是上課期間，出了問題學校要擔責任的，作為家長教育孩子也應當確保孩子的安全作為第一位。

孩子上學竟然沒拿書包，這也是今年最後一個讓人歡樂段子了，我竟然不知道怎麼說了，家長竟然也沒有發現，你這也不能全怪孩子，家長你也有責任，先檢討一下自己的不作為，再考慮如何教育孩子吧！

孩子因為沒帶書包哭了，說明孩子還是低年級的，低年級的孩子都是沒心沒肺的，丟三落四也屬於正常現象，家長平時應當教育孩子如何養成好的學習習慣，其中每天早上檢查書包也是一個學習習慣。

不要孩子犯什麼錯就懲罰他，你想想自己是不是有沒做到位的呢？先反思自己再批評孩子！

如果是第一次，那就應該幫他，是人都有犯錯的時候，孩子犯錯也是他成長的一部分，但要知錯能改，如果是一而再，再而三的不長記性，說明孩子在學習上很不自覺，並不在乎學得好不好，那我覺得就不應該再幫他拿，應該知會老師，聯合老師給他一個大的教訓，讓他記住自己是個學生，哪怕不能名列前茅，至少也要做好自己的事。

只要不是每天都忘拿，或者故意不拿，就應該幫他～現在好多人動不動就上升到原則性問題上，什麼不長記性，依賴，不獨立，自己的錯誤自己承擔～大人難道沒忘帶過鑰匙，忘帶過手機，忘帶過重要隨身碟嗎，怎麼不讓自己長長記性，記性再好的人也有失誤的時候吧？家長們也應換位思考，想想孩子的處境～內心真正把自己和孩子當朋友一樣平等看待了，才能做出正確的決定～

首先，我想了解一下，這是第一次出現這樣的情況還是經常出現這樣的情況呢？

如果是第一次，我們可以根據情況處理：如果孩子跟著回去拿不會遲到，讓他跟著您一塊回去，如果回去拿就遲到了，那我們可以跟孩子說好：只有這一次，下一次他必須對自己的行為負責，不會再幫他拿，並且說到做到！這樣可以讓孩子學會為自己的行為負責！

如果經常出現類似這樣的情況，那您就要注意了，您平時是不是經常幫助孩子善後，孩子犯了錯，您都會幫他，雖然有責罵和懲罰，但最終也沒一而再再而三地幫他！

如果是，說明孩子在遇到問題後，第一個想到的不是如何去解決，而是去尋求大人的幫助，這是一種不負責任的表現！

這是我們大人要提前跟他溝通好，告訴他，以後他必須為自己的行為負責，比如書包忘拿了，父母也不會回頭去幫他拿，他就得承擔忘帶的自然後果，即那天沒有書上課，交不了作業等！但我們也不要趁機去羞辱孩子，否則會適得其反！

多堅持幾次他就知道父母是說到做到的，他也會慢慢學會為自己的行為負責！

最好的辦法是讓孩子參與提出解決方案，如果孩子提不出來，我們可以建議他向老師請假回去拿了書包再來上課，同時我也會當著他的面向單位請假說晚點才能上班，因為我要陪孩子拿書包，去解決他犯的錯誤。並且告知他這是第一次也是最後一次。這樣做是讓他得到應有的懲罰，同時保留他的自尊心，如果堅持讓他不帶書包去上課，很有可能今天的課他啥也聽不進去，前兩節課他會在懊惱中度過，後兩節課他可能會出現破罐子破摔心理。讓孩子為自己的行為和錯誤負責是對的，但是事情必須要儘快解決，這樣才能起到教育的意義。

如果錯誤不及時糾正，過後再說教，他很容易產生逆反心理。之所以當著孩子的面請假，也是讓他感覺到父母也是受約束的，我們願意與他一起去解決問題，共同承擔責任，我們是平等的。一定要告訴孩子沒帶書包主要責任人是你，作為父母沒有提醒所以也會負責，但是希望透過這次教訓，讓孩子懂得不要依靠別人，因為每個人都有犯錯的時候，求人不如求己。“靠山山會倒，靠人人會老”，自己要為自己的行為負責。

哭是他的手段，如果你幫他去拿了，他還是會丟三落四，養成不良習慣。

如果不是特別緊急和必須，比如有重要考試，不要去拿，讓他自己承受一次遺忘的嚴重後果，這個教訓，更有利於他的成長。

告訴他，爸爸今天有重要的會議，不能回去幫你拿書包，你要自己承擔忘帶書包的後果，每個人都要為自己的行為負責，從小培養他的責任感。

責任感和承擔意識，是我們家庭教育的重要部分，孩子需要有獨立的擔當，不能在任何事都對父母依賴。

上學沒拿書包，聽起來很可笑，就像戰士上戰場不帶槍，人吃飯不帶嘴一樣。

作為家長，孩子到了學校發現沒拿書包，哭著要你回家幫忙取，該不該呢？

首先，得分年齡。

如果孩子三歲，剛上幼兒園，那麼家長可以幫孩子取一次。畢竟孩子才上幼兒園，一些習慣還沒有養成，還不太明白上學意味著什麼。

幫孩子一次，並告訴孩子僅此一次，下次一定要自己記得。

如果孩子都六七歲了，上了小學，還忘記帶書包，要家長幫忙取，那我建議堅決不幫，讓他自己承擔後果。

家長包辦太多

家長心疼孩子，不捨得孩子辛苦；孩子餓了，飯菜端過來；孩子寫作業，坐旁邊陪讀；天氣一變，立馬給孩子加衣服；孩子寫完作業，家長幫忙收拾書包；上學路上，家長替孩子背書包......

每天小學上課後，大門口都會有一些家長來給孩子送書、送文具。孩子成了什麼心都不用操的學習機器，孩子沒有獨立的生活和學習習慣。孩子覺得我沒帶，就是我媽的不對，是她忘了，她當然應該給我送過來。

沒有養成良好的習慣

家長做的多了，孩子就什麼都不用做了，這樣孩子永遠都養不成良好的習慣。孩子不知道整理書包，檢查文具，上學前帶齊所有東西是自己的事情。

做一個"懶惰"的父母

家長懶了，娃就勤了。這是真理，家長一定要學會“偷懶”。

放手讓孩子自己去做能做的事情，培養孩子獨立的人格。比如晚上做完作業，讓孩子自己整理書包；或者平常讓他自己整理玩具。也許剛開始孩子做的慢、做的不好，但只要讓孩子多練習，一定會越來越好，我們家長不能幫孩子整理一輩子，操一輩子的心， 所以，一定要做個懶家長，從小鍛鍊孩子的自理能力。

跟孩子一起製作整理清單

每次睡覺之前，可以先讓孩子列一張清單。 比如，明天有哪些課，要帶哪些課本？讓孩子對著課表一一檢查。

如果孩子有些內容沒有想到，家長可以用提問的方式引導孩子，問孩子：是不是還漏掉什麼？上次語文老師說了什麼話？你還記得嗎？

列清單的方式，能夠幫助孩子養成做事之前做計劃的好習慣。

讓孩子自己承擔責任

如果孩子忘帶書包、書本、文具等，老師一定會批評處分孩子的。家長不要幫孩子給老師解釋，讓孩子自己承擔忘拿的後果，下一次他才能記住。

總之，家長最好不要對孩子讓送書包的要求有求必應，這樣不利於孩子習慣的養成。

當孩子上學沒拿書包，哭著回到家：

我會接納孩子的情緒，同理她的感受，理解她沒帶書包上學認為是很丟臉的事，讓人感覺特別難受。讓她哭，釋放出情緒，不要壓制孩子哭。在這過程中，抱抱她，讓她知道不管怎麼樣，我們都是愛她的。

而不是對孩子大加批評說教，指責：“你怎麼又忘記拿書包了，昨天不是早就提醒過你了麼，誰叫你出門不長記性，你活該……”，這些話語只會讓孩子更加難過，內疚。

當孩子情緒平靜下來，壞情緒釋放完後，我們可以和孩子一起坐下來決定下一步需要怎麼做，她自己帶著書包去上學還是需要幫助。

當然，如果孩子害怕而需要你的幫助，那麼請你幫助她，陪她一起去上學。因為此刻她已經知道忘記帶書包的後果。必要時可以和老師進行溝通。

而不是硬是逼著孩子自己去面對老師，還嘴裡唸叨著，“自己要為自己所做的事情負責任，我是不會幫你的，你自己吃一塹長一智，這次長記性下次就不會忘記了”。

晚上回到家或者臨睡前，我們可以看看孩子的心情，如果心情還算平靜，我們可以和孩子坐下來聊一聊白天發生的事，問問孩子，如果明天或以後不想落下書包在家，我們想想有什麼好的方法。

孩子可能會告訴我幾種不同的方法：前天晚上寫好作業然後收拾好書包，放在換鞋間；在家裡顯眼的提示牌上寫上不要忘記帶書包等等方法，然後我們可以從其中方法選擇一種來施行。

在這個過程中，我推薦使用選擇輪幫助孩子管理情緒，推薦建立睡前或早晨的日常慣例表，讓日常慣例表說了算。

選擇輪：

時間慣例表：

總會出現 這樣的問題，難道家長還不趕緊去給孩子送過去嗎？ 有時候有的家長，對教育孩子方面，總是會特別注意著“自己的錯誤自己承擔”，但是，卻忘記了一件事，就是“家長永遠是孩子最堅強的後盾”。孩子如果是需要家長幫助的，這時候的家長，應該義不容辭地站出來。

問題中的，孩子上學沒拿書包，可以說是孩子確實沒腦子，可是，家長也是沒腦子啊，上學孩子就這麼出去了，家長一眼也沒看嗎？或者說，送孩子的整個過程，家長也壓根沒注意到這件事？

沒拿書包的情況，在小學低年級，是經常遇到的，有的家長，甚至於把孩子送到了學校門口，自己倒又把書包給背了回家。

其實並不是什麼上綱上線的大事，趕緊 給孩子送過去才是正事啊！

多年以後 ，還是一個笑談呢！