1.翻滾打轉

在平坦的地墊上，寶寶先仰臥，用一件有聲有色的玩具吸引寶寶注意，吸引寶寶的視線，引導從仰臥變側臥在俯臥，再從俯臥變側臥、仰臥。寶寶如果翻滾困啊，也可以用浴巾裹住寶寶幫助寶寶翻滾（注意：於今包裹時，寶寶的雙手要垂直在身體兩側旁，一起裹住）。打轉時家長用玩具做引誘，改變位置，讓寶寶以腹部為支點，四肢騰空，上至在夠玩具時，下肢也隨之搖動，身體開始打轉。翻滾打轉訓練寶寶全身肌肉運動，訓練運動協調性。

2.玩具傳手

給寶寶一個圓柱形的玩具，大小寶寶能握住，媽媽再給一個玩具，送給同一隻手，寶寶可能會將手中的玩具扔掉再拿另一個，家長要教寶寶換手拿新的，換手時讓寶寶糧至手靠近，將玩具送給另一隻手。換好後再將新的玩具給寶寶，練習換手的動作，訓練手的配合和手的靈活性。

3.獨立玩耍

每天家長都要拉拉寶寶小手，讓寶寶從仰臥狀態坐起來，用枕頭之類墊在寶寶背部腰部，讓寶寶坐穩。在寶寶的前面放一些平時喜歡的玩具，讓其自己去玩，玩的時間可以5分鐘左右，每天2-3次，在寶寶沒興趣時，可用調換玩具的辦法來吸引。也可以在寶寶拿玩具時移走後面的靠墊，看寶寶是否能坐穩鍛鍊寶寶頭頸、腰背的肌肉。

4.學學袋鼠跳

在地墊上，大人雙手抓寶寶腋下，讓寶寶光腳著地用力蹬，大人可以有節奏地順著寶寶蹬腳動作向前推進。一邊推進一邊說，“寶寶學袋鼠跳，跳跳跳”，以強勁下肢肌肉接受觸覺刺激。

5.和小朋友拉拉小手

在和小朋友玩時，家長有意抱著寶寶去和其他的小朋友拉拉手，讓他們互相對看，告訴寶寶看到的是誰。也可以吧寶寶抱到花園裡，和其他的小朋友認識，拉拉手，打招呼；“你好，我叫XX。”還可以吧毛絨玩具放在寶寶面前，讓寶寶去拉拉玩具的手，“你好，洋娃娃”，鍛鍊寶寶認知、交往能力。

6.蟲蟲飛

父母可拉住寶寶小手，讓手指放鬆，訓練寶寶食指和食指去碰，一邊碰一邊說：“蟲飛，蟲蟲飛，飛到南山喝露水，露水沒喝到，回來吃青草。”每天幾次，培養寶寶言語聽覺和愉快情緒，同時讓寶寶手指分開獨立完成活動。

7.筐中、杯中取物

用小塑膠筐裝上玩具，讓寶寶手伸進筐內取出玩具，還可以用一個大杯子讓寶寶從有一定深度的杯子裡去取出玩具。注意玩具先要讓寶寶看見，然後放在寶寶面前的筐裡和杯子裡，讓寶寶透過努力才能拿到。放置的玩具從大到小，注意安全，防止玩具進口，訓練寶寶解決問題的能力。

8.抵足爬、提拉爬

在寶寶能翻身自如的情況下，讓寶寶俯臥，可試著用玩具在前面逗，然後用雙手抵住足掌，讓其往前移動。也可以用長浴巾折成15-20cm寬，穿過寶寶腹下，提起長浴巾，靠長浴巾托起寶寶的腹部，讓寶寶的四肢著地，向前緩慢接近玩具，訓練爬行的動作。

9.抓抓放放

用小餅乾或紅棗放在碗裡，讓寶寶去抓，開始咳多放一些，隨意去抓，慢慢減少，讓寶寶準確地去抓。在訓練寶寶將抓到的東西放下，讓寶寶無意識的鬆手到有意識的放下，培養寶寶的手腦協調和手的靈活性以及拿取物體的準確性。

10.看看這裡有什麼

認識自己家中或活動室中各種生活用品。一邊認一邊和寶寶說：“這時鐘，嘀嘀嗒嗒。這是桌子，寶寶的飯擺在桌子上，這是小凳子，寶寶坐著和媽媽玩的，這時小床，寶寶睡覺的。這是大皮球，這是滑滑梯，這是海洋球房子……”還可包括認識一些玩具用品，訓練寶寶的認識能力和語言聽覺。

1 手指歌 唱一些手指童謠，寶寶看我們的手指活動就像大腦在做操，可以發展手的精細動作

2 鼓勵滾起來 寶寶學會滾了就會不停的滾以及嘗試新花樣，可以帶著寶寶滾或者是在翻身可以夠到的位置放一個感興趣的玩具

3 遮臉遊戲 用手或者小方巾把臉遮擋，然後靠近寶寶，說媽媽在哪裡，再將手拿開，告訴寶寶在這裡，大人笑的同時寶寶也會咯咯大笑

感謝邀請。六個月的寶寶已經能與大人互動了，對新鮮事物表現出好奇心，具有探知的慾望。這個時候，寶爸寶媽或家人要跟寶寶多互動，多做一些有益於寶寶大腦和身心發育的遊戲或活動，幫助寶寶健康快樂成長，增進親子關係和情感。寶寶六個月還很幼嫩，處於練習坐的階段，在做親子游戲或活動時，要把安全放在第一位，以免給寶寶造成不必要的傷害。個人認為，適合六個月的親子活動有：

一、給寶寶做撫觸。在洗澡後給寶寶做撫觸，輕柔撫觸寶寶身體的各個部位，特別是寶寶的手掌腳掌、手指腳指可多按揉一下，促進寶寶的神經發育。

二、給寶寶做被動操。寶寶不會爬行之前，還不能自主做大運動，給寶寶做被動操，能促進寶寶的筋肌發育。

三、給寶寶做親子游戲。比如躲貓貓、拋小球、飛紙片、堆積木等，能促進寶寶大腦、視力等發育。

四、給寶寶讀繪本。在讀繪本過程中，示範寶寶練習翻書動作，給寶寶看你發音嘴型，為寶寶學講話做鋪墊。

五、給寶寶唱兒歌。在給寶寶唱兒歌時，結合歌詞內容做一些簡單的動作，能培養寶寶的樂感。

六、帶寶寶到戶外活動。帶寶寶去環境好、空氣清新的公園散步，讓寶寶看看花草樹木，聽聽小鳥叫聲，呼吸新鮮空氣，有利於寶寶的健康成長。

透過各種互動，培養寶寶的安全感，建立寶寶對你的依戀，使親子關係更加融洽。

6個月的寶寶已經開始會坐了，動作變得靈活了，知道自己可以控制自己的行為，還會發出咯咯的大笑，嘗試與大人交流，開始學著抓東西，吃手，對周圍的所有事物都充滿了感興趣，不是摸一下就抓起來送嘴巴里，還會隨著音樂擺動四肢，這時可以透過遊戲促進寶寶的各項動作發展， 下面分享一下我跟小孩經常玩的親子游戲。

1.我家寶寶6個月的時候，最喜歡的遊戲就是躲貓貓。

把寶寶扶著做起來或者躺著也可以，讓他看著自己，再把雙手遮住自己的臉說：媽媽呢，媽媽不見了，然後再拿開雙手，說：咦，媽媽出現了。這時我寶寶都會大笑。

2.照鏡子，每次帶寶寶照鏡子，寶寶看到鏡子裡自己都會咯咯的笑

抱著寶寶走到鏡子前，告訴寶寶鏡子裡面也有一個寶寶，讓寶寶自己去觀察，去觸控鏡子裡面的自己，邊摸邊說，這是寶寶的，鼻子，嘴巴，眼睛，托起寶寶的手去指相應的位置。

照鏡子可以刺激寶寶的視覺，幫助寶寶認識自己。

3.拍手遊戲。

有一首兒歌叫 小手拍拍，很適合6個月的寶寶跟家長玩，家長可以變做動作邊唱，可以提高寶寶的聽力跟手眼協調能力，大概歌詞如下，

小手拍拍,小手拍拍, 手指伸出來,手指伸出來, 眼睛在哪裡,眼睛在這裡, 用手指出來,用手指出來.

小手拍拍,小手拍拍, 手指伸出來,手指伸出來, 鼻子在哪裡，鼻子在這裡，鼻子在這裡，用手指出來……

6個月的寶寶已經開始會坐了。但是坐的並不是很穩。把玩具等物品放到寶寶面前，寶寶會伸手去拿，並塞入自己的口中。

6個月的寶寶聽力比以前更加靈敏了，能分辨不同的聲音，並學著發聲。寶寶會的也逐漸增多，媽媽應該和寶寶做哪些親子活動呢？

6個月的嬰兒已經能夠區分親人和陌生人，看見自己的親人會很高興，從鏡子裡面看見自己會微笑。如果和寶寶玩躲貓貓遊戲，寶寶會很高興。這時的寶寶會用不同的方式表達自己的情緒，比如用哭、笑來表達喜歡、不喜歡。經常和寶寶玩躲貓貓遊戲，寶寶會聽到媽媽的聲音後認真尋找媽媽，找到後寶寶就過開心的歡笑。這有利於促進寶寶大腦發育。

夏天，給寶寶洗澡時，可以在盆裡放一些塑膠玩具、小皮球之類的玩具，讓寶寶坐在水裡邊玩邊洗。

戲水，可以讓寶寶獲得關於流動、漂浮等感性知覺，對寶寶的智力發展有利。但玩具一定要洗乾淨，無銳角、不會傷到寶寶。

寶寶在穿衣鏡前，讓他追隨，拍打鏡中人影。用手指著他的臉反覆叫他的名字。在指著他的五官以及頭髮、小手、小腳，讓他認識熟悉後，在用他的手指點他的身體的各個部位。還可以問：“媽媽在哪裡”，用它的手指著媽媽說“媽媽在這裡哦”。漸漸地，她就會朝著媽媽看或抓鏡子中的媽媽。

媽媽可以對著鏡子微笑，讓寶寶也對著鏡子微笑。使寶寶感到快樂。這樣能進一步訓練寶寶尋找物體和認識物體的能力。

媽媽可以給寶寶買一些柔軟的絨毛玩具，比如小熊、小狗、娃娃等。把玩具交給寶寶以後，媽媽應該鼓勵寶寶溫柔地對待玩具。和她一起做遊戲，教寶寶怎樣抱玩具，並做示範給寶寶看。這時的寶寶有很強的模仿能力。

讓寶寶看著把玩具小狗放在桌上，用手絹蓋上，大人問：“小狗呢？”寶寶可能懂得被手絹蓋著，用手扯開。如不懂，大人可以幫他把手靠近手絹，讓他拉開見到小狗，要多次練習，讓寶寶逐漸學會。一問變扯開手絹。反覆訓練。讓寶寶動動小腦筋，可以鍛鍊記憶力和判斷力。

寶寶坐在床上，媽媽給他一塊積木，等他拿住後，在向另一隻手遞另一塊積木。看到是否將原來的一塊積木遞到另一隻手後，來拿這一塊積木。如果他將手中的積木扔掉在拿新積木，就要教他先換手在拿新的，積木要保持清潔乾淨。這個遊戲可以訓練寶寶手與上肢肌肉動作，提高用過去積累的知識解決新的問題能力。

大人在帶孩子過程中，要經常和寶寶做不同的遊戲。這不僅僅可以促進寶寶大腦發育，還能增加親子關係。

盪鞦韆

這款遊戲會讓寶寶百玩不厭，不過爸爸媽媽要辛苦嘍。媽媽拿一條浴巾，讓寶寶躺在浴巾中間，爸爸媽媽分別抓住浴巾的兩邊，然後輕輕搖盪。同時，爸爸媽媽還可以給寶寶唱一些歌謠。如：“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆對我笑，誇我好寶寶”，以增加遊戲樂趣。

遊戲目的：讓寶寶體會遊戲的樂趣，增進親子交流;鍛鍊寶寶的前庭運動覺。

俗話說三翻六坐，六個月的寶寶差不多可以自己獨立的坐起來啦，這個時候寶寶對周圍的一切都充滿了好奇心，也特別依賴粑粑麻麻，那粑粑麻麻可以多帶寶寶玩耍哦，不僅可以增進親子關係，有針對性的遊戲還可以刺激寶寶的大腦發育，讓寶寶更優秀。

遊戲一：帶寶寶做撫觸操，也叫被動操。透過視覺聽覺觸覺刺激寶寶的感官，減少驚跳反應，增強寶寶的免疫力。

遊戲二：帶寶寶飛起來，讓寶寶俯臥在粑粑麻麻地手臂上，粑粑麻麻托起寶寶，保證安全的前提下高高低低的飛起來，刺激寶寶的視覺，加強空間感，鍛鍊寶寶的前庭覺。

遊戲三：大陀螺來啦，顧名思義像陀螺一樣帶寶寶轉起來，粑粑麻麻雙腳相對盤腿坐下來，讓寶寶坐在自己的小腿上，一手穿過寶寶腋下到胸前抱著寶寶輔助安全，一手捏住自己的兩隻腳輔助力量，左右轉起來，可以連續轉圈圈，鍛鍊寶寶的前庭覺和本體覺。

翻滾打轉

　　在平坦的地墊上，寶寶先仰臥，用一件有聲有色的玩具吸引寶寶注意，吸引寶寶的視線，引導從仰臥變側臥在俯臥，再從俯臥變側臥、仰臥。寶寶如果翻滾困啊，也可以用浴巾裹住寶寶幫助寶寶翻滾（注意：於今包裹時，寶寶的雙手要垂直在身體兩側旁，一起裹住）。打轉時家長用玩具做引誘，改變位置，讓寶寶以腹部為支點，四肢騰空，上至在夠玩具時，下肢也隨之搖動，身體開始打轉。翻滾打轉訓練寶寶全身肌肉運動，訓練運動協調性。

　　2.玩具傳手

　　給寶寶一個圓柱形的玩具，大小寶寶能握住，媽媽再給一個玩具，送給同一隻手，寶寶可能會將手中的玩具扔掉再拿另一個，家長要教寶寶換手拿新的，換手時讓寶寶糧至手靠近，將玩具送給另一隻手。換好後再將新的玩具給寶寶，練習換手的動作，訓練手的配合和手的靈活性。

　　3.獨立玩耍

　　每天家長都要拉拉寶寶小手，讓寶寶從仰臥狀態坐起來，用枕頭之類墊在寶寶背部腰部，讓寶寶坐穩。在寶寶的前面放一些平時喜歡的玩具，讓其自己去玩，玩的時間可以5分鐘左右，每天2-3次，在寶寶沒興趣時，可用調換玩具的辦法來吸引。也可以在寶寶拿玩具時移走後面的靠墊，看寶寶是否能坐穩鍛鍊寶寶頭頸、腰背的肌肉。

　　4.學學袋鼠跳

　　在地墊上，大人雙手抓寶寶腋下，讓寶寶光腳著地用力蹬，大人可以有節奏地順著寶寶蹬腳動作向前推進。一邊推進一邊說，“寶寶學袋鼠跳，跳跳跳”，以強勁下肢肌肉接受觸覺刺激。

　　5.和小朋友拉拉小手

　　在和小朋友玩時，家長有意抱著寶寶去和其他的小朋友拉拉手，讓他們互相對看，告訴寶寶看到的是誰。也可以吧寶寶抱到花園裡，和其他的小朋友認識，拉拉手，打招呼；“你好，我叫XX。”還可以吧毛絨玩具放在寶寶面前，讓寶寶去拉拉玩具的手，“你好，洋娃娃”，鍛鍊寶寶認知、交往能力。

　　6.蟲蟲飛

　　父母可拉住寶寶小手，讓手指放鬆，訓練寶寶食指和食指去碰，一邊碰一邊說：“蟲飛，蟲蟲飛，飛到南山喝露水，露水沒喝到，回來吃青草。”每天幾次，培養寶寶言語聽覺和愉快情緒，同時讓寶寶手指分開獨立完成活動。

　　7.筐中、杯中取物

　　用小塑膠筐裝上玩具，讓寶寶手伸進筐內取出玩具，還可以用一個大杯子讓寶寶從有一定深度的杯子裡去取出玩具。注意玩具先要讓寶寶看見，然後放在寶寶面前的筐裡和杯子裡，讓寶寶透過努力才能拿到。放置的玩具從大到小，注意安全，防止玩具進口，訓練寶寶解決問題的能力。

　　8.抵足爬、提拉爬

　　在寶寶能翻身自如的情況下，讓寶寶俯臥，可試著用玩具在前面逗，然後用雙手抵住足掌，讓其往前移動。也可以用長浴巾折成15-20cm寬，穿過寶寶腹下，提起長浴巾，靠長浴巾托起寶寶的腹部，讓寶寶的四肢著地，向前緩慢接近玩具，訓練爬行的動作。

　　9.抓抓放放

　　用小餅乾或紅棗放在碗裡，讓寶寶去抓，開始咳多放一些，隨意去抓，慢慢減少，讓寶寶準確地去抓。在訓練寶寶將抓到的東西放下，讓寶寶無意識的鬆手到有意識的放下，培養寶寶的手腦協調和手的靈活性以及拿取物體的準確性。

　　10.看看這裡有什麼

　　認識自己家中或活動室中各種生活用品。一邊認一邊和寶寶說：“這時鐘，嘀嘀嗒嗒。這是桌子，寶寶的飯擺在桌子上，這是小凳子，寶寶坐著和媽媽玩的，這時小床，寶寶睡覺的。這是大皮球，這是滑滑梯，這是海洋球房子……”還可包括認識一些玩具用品，訓練寶寶的認識能力和語言聽覺。

3

這樣大的寶寶可以經常跟寶寶做躲貓貓的遊戲，還有拍手遊戲，經常給寶寶講一些小故事，聽聽兒歌，做一做動作的遊戲，從而促進寶寶語言和智力發育。

親子游戲

玩抓積木

手抓物體的動作先是大把的抓，後是拇指和其他四指對捏，然後是拇指食指對捏。這個月可能會拇指和其他四指對捏，拇指和食指對捏能力還要經過2～3個月的時間。讓寶寶練習抓小積木，能夠鍛鍊寶寶手指的運動能力。鍛鍊指尖細小肌肉的協調動作，促進神經系統的發育。

第一步：媽媽仰臥在床上，兩腿屈曲；

第二步：讓寶寶坐在媽媽的腹部，背靠在媽媽的大腿上，媽媽兩手握住寶寶的小手；

第三步：當媽媽的兩腿慢慢伸直的同時，媽媽也逐漸向上坐起(就像仰臥起坐)，這時寶寶就成仰臥位躺在了媽媽的腿上；

第四步：媽媽再慢慢躺下，躺下的同時兩腿慢慢屈曲。兩手輕輕拉著寶寶的手(不要用力拽，以免拽傷寶寶的關節)，寶寶又重新坐在了媽媽的腹部，靠在媽媽的腿上。這個遊戲，會鍛鍊嬰兒的仰臥起坐，媽媽也鍛鍊了腹肌，寶寶會高興地大笑。這是在愉快的親子游戲中鍛鍊身體。

六個月的寶寶，認識能力，注意力，大腦活躍發育很快，認識能力也處於積極狀態，可以玩一些親子益智遊戲促進各方面的發展。

1照鏡子游戲，可以提升寶寶認知能力，認識自己的五官。

2找聲音，父母說話的聲音，鈴鐺聲音，聽到鈴鈴鐺的聲音，父母的聲音，轉動身體去找，可以鍛鍊腰部的力量，注意力，聽力等。

3在班寶寶睡覺頭頂上方掛一個卡通顏色的物品，發展寶寶的顏色視覺。