職位是指工作崗位，機關事業單位中，有管理崗位、專業技術崗位、工勤崗位。工作內容不同，所對應的崗位也不一樣；身份不同，所能從事的職位也不僅相同。一般來說，幹部身份的人員，可以從事管理崗位和專業技術崗位工作，工勤人員從事工勤崗位的工作。一般人員有一般人員的職位，比如辦事員、科員，領導人員有領導人員的職位，比如局長、主任等。

職級是指職位對應的行政級別。與機關管理職位對應的，有科級、處級、廳級等；事業人員還有管理八級、七級、六級直至一級，機關與事業也有對應關係，比如管理七級對應正科級，五級對應處級等。專業技術人員也有職級之分，按職稱分為初級、中級、副高、高階等。工勤人員分為初級工、中級工、高階工、技師、高階技師。一般人員分為辦事員、科員。新《公務員法》實施之後，取消了副主任科員，將主任科員、調研員分別分為四級，一般工作人員5年就可以晉升下一級待遇，成為主任科員四級，享受更高的待遇。

職務是機構編制部門在制定單位“三定方案”時，核定的領導職數。黨政部門的局長、副局長，主任、副主任等，事業單位的中心正副主任、站所隊正副職等，都是公職人員的職務。職務與級別相對應，縣區級的部門一般為正科級，局長主任為正科級，副局長副主任為副科級，下屬事業單位級別與主管部門相仿，或者低一兩級；市一級部門為處級，省級部門為廳級。行政級別不同，職務對應不同的職級也不一樣。

職稱是專業技術人員根據專業技術水平和工作能力差異，評定的專業技術任職資格。專業技術類事業單位實行職稱管理，根據單位編制、崗位數，確定各級職稱數額，評聘結合才能享受對應的職稱工資待遇。常見的中小學教師、高校教師、醫務工作者、農藝師、工程師、記者、律師、演員、教練員等，都有不同的職稱待遇，一般都按助理、初級、中級、高階等區分不同的級別待遇。

職業，職務，職稱，職責這四者有區別又有聯絡，用專業術語有的解釋沒那麼好理解，下面用比較直白的舉例說明來分享一下。

職業、職務 職稱、職責、職務的區別1職業是指勞動崗位。只指你從事那種行業 比如建築行業 2職務是對職位的稱呼。如：總經理等 3 職稱是指專業技術人員的等級稱號例如一級建築師 4、職責你負責的工作內容的責任 舉例說明：專案經理職業：建築業職務：專案經理職稱：二級建築師職責，質量與安全並 進度和成本

我們在回答這個問題之前，我們先給這四個“職”進行一下排序，這樣方便我們理解。

首先，我們來這樣排序：職業～職務～職稱～職責。

其次，為了方便理解，我們拿“教師”這個名詞來解釋，主要教師這個職業我們大家都能熟知。

下面我們來逐一說明：

職業：即個人所從事的服務於社會並作為主要生活來源的工作。那麼在我們生活的世界裡存在著各行各業。我們通常將職業分成十個大的方向，他們分別是：生產、加工、製造、服務、娛樂、政治、科研、教育、 農業、管理。那麼我剛開始列舉的例子～教師，他就是一個職業。那麼，其他的我們用類比的思想進行分析即可，在此我們不再一一贅述。

職務：它是指在一個特定的企業組織中，在一個特定的時間內，有一個特定的人所擔負的一個或者數個任務。那我們還是拿教師這個來講。教師的職務都是有哪些呢？我們可以這樣理解，教師職務包括普通教師、教導主任、總務主任、教研室主任，系主任、學院院長、校長助理、副校長、書記、校長等等。同時根據學校性質的不同，可能在科室設定上略有不同，帶來的稱呼也有所差異。

職稱：它是指職務的名稱。通常指技術職務的名稱。那麼同樣我們還是拿教師來舉例。教師他也是分等級的，比如：正高階教師、高階教師、一級教師、二級教師、三級教師。

職責：職業它的意思是是任職者為履行一定的組織職能或完成工作使命，所負責的工作範圍和承擔的一系列工作任務，以及完成這些工作任務需要承擔的相應責任。那麼，我們簡單列舉幾個教師的職責加深大家對這個名詞的理解。例如：堅守工作崗位，搞好本職工作；自覺遵守學校規章制度；發揚無私奉獻精神；堅持教書育人，注重言傳身教……還有很多，同樣，不同行業有它不同的職責，在此我們也不再一一贅述。

那麼，我們再回頭總結一下，同樣還是拿教師來描述：有一個職業我們稱為A教師，此老師現在是國家一級教師的職稱，在學校擔任副校長的職務，他的職責是……

2、職務是各行各業職位的稱呼。主要介紹做何種工作。如：辦公室助理、會計部職員等，也指組織中承擔相同或相似職責或工作內容的若干職位的總和。例如，銷售部經理。

舉例說明：總經理是職位，其相應的職務是決策管理工作、高階管理工作及日常管理工作，而職能就是高層管理，職稱可能有也可能沒有。

在對他人的尊稱中，有一種方式就是姓+職位，盧總、吳主任、總經理、主任就是他們的職位；還有以姓+職稱的方式：陶工、方工等，工程師就是他們的職稱，但並不是所有以姓+工的稱呼裡“工”都是工程師的意思，在工程單位中，無論誰都可以用這個稱呼。

職務是在工作中的一種崗位，體現了一個人的能力；比如：經理、科長、主管等；職稱是在專業中的一種認定，體現了一個人的智力。比如：技術員、工程師、高階工程師；還有一種是：職業是體現了一個人達到一定的職業資格。比如；醫師、註冊會計師、註冊評估師、註冊稅務師等。

3、 職稱是指專業技術人員的專業技術與學識水平和工作能力的等級稱號。反映專業技術人員的學術和技術水平、工作能力的工作成就。就學術而言，它具有學銜的性質；就專業技術水平而言，它具有崗位的性質。專業技術人員擁有何種專業技術職稱，表明他具有何種學術水平或從事何種工作崗位，象徵著一定的身份。

例如，農牧業：農藝師、畜牧師、獸醫師，會計行業裡面的：高階會計師、中級會計師、初級會計師等。

職稱分為正高階、副高階、中級、助理級、技術員級5個級別。

4、職責是指為了在某個關鍵成果領域取得成果而完成的系列任務的集合，它常常用任職者的行動加上行動的目標來加以表達。

例如，維護客戶關係，以保持和提升公司在客戶心目中的形象。

四者的關係是綜合的，也可以分開。

你好，朋友，我來回答一下你的問題吧。

舉例說明:職業 會計

職務 財務主任

職稱 中級會計師

職責 負責財務室具體事務

職業是行業，職務是普通員工呢還是領導呢

職稱就是行業需要拿到的入門或者級別證明

職責就是這個崗位上是幹啥的

我覺得你這個問題問的挺有意思的，下面我來回答一下:

職業:職業是這四個詞彙裡面範圍最大的了。是說我們將來或是現在從事的工作，比如我是學習法律的，那麼我將來可以做律師，律師就是我的職業。

職務:是說一個人的行政級別或者說領導級別。比如，你是公司的副總經理，那麼副總經理就是你的職務。也就是你在工作單位所對應的級別。

職稱:這個是指專業技術方面的，一般企業，事業單位才用得著的。主要分為初級，中級，高階三個層次。比如，你是機械加工工程師，這就是中級職稱，這個是需要職稱委員會評定的。

職責:是指你所處的工作崗位對應的工作要求，也就是工作範圍。按照職業要求履行，你就把工作做好了。

簡單來說屬於因果關係，正所謂360行，行行出狀元，要是過得富足，就得擔任起什麼責任。無論你從事任何職業，都有你本身的職務，學生的職務就是學習，老師的職務就是教書育人，傳授你本領。而生活是複雜的，我們在其中扮演者不同的角色，擔任著不同的責任。而首先要確定你是在什麼場合中，充當的是什麼個體，扮演什麼角色，為了謀生存，找工作，有了飯碗，有了崗位，就要知道你的本分是什麼，職務是是什麼，在崗位中是什麼稱呼，是管理者，還是學習者，在工作中要付什麼責任，擔任起怎麼樣的職責。

如果我們沒有工作，也許會覺得我們什麼都不是，但是你卻肩負著重任，不要覺得生活不公平，因為生，容易，活，容易，生活不容易！

職業，職務，職稱三者沒有必然關係；但都與職責有密切相關，一個有擔當的人，不管你是什麼職業，什麼職務，什麼職稱，都應該盡職盡責！

職業是人們謀生的行業。

職責為是工作崗位中應承擔的任務和責任。

職務是工作單位中的領導崗位。

職稱是技術行業中的技術級別。

職責寓於職業、職務、職稱中。

職務、職稱、職責寓於職業中。

職務、職稱是職業中崗位的等級，賦予相關職責。

職業是一個人從事可以耐以生存的領域或者行業的具體名稱，例如：教師、醫生等；

而職務是從事職業中某一個具體崗位的名稱，例如：教師職業中可以有校長、年級組長等職務；

職稱是在職業中能夠評定個人綜合業務水平的稱謂，一般分為初中高階，它影響薪資、升遷等後續發展；

職責是從事一個職業過程中應該承擔的義務責任，例如：教師基本職責就是傳道授業解惑。

確定職業領域、賦予職務特徵、評定獲取職稱、履行職責使命，這是我們每一個從業者一般都要考慮的問題。

我為大家分享一下我的認知：

職業：就是您從事哪一個行業，比如說金融、保險業，運輸業、物流業、零售業等等。

職務：就是你在公司擔當什麼樣職務。

職稱：就是例如總經理、人事經理、業務經理、生產主管等等稱呼。

職責：就是例如人事經理負責的是招聘、員工福利、工資待遇，工資計算等。

職業是指所從事行業領域；職務是指在這個行業領域裡擔任的角色（比如經理、副總經理等）；職稱是指在這個行業裡所取得的專業技術等級；職責是指所擔任的職務的主要負責工作與責任。

對於職業，一個人也許會一生步入一個職業，這說明職業選擇尤為重要。選擇什麼職業和選擇什麼行業同樣的道理，有的人選擇了律師職業，有的人選擇會計職業，有的人選擇銷售這個職業，等等各種職業選擇。對於職務，有了職業一般會選擇對口的職務，律師你會選擇普通職員還是合夥人。會計你會選擇出納，總賬會計，還是財務經理或財務總監。對於職稱，是對你專業能力的一種肯定，只有不斷學習不斷深造才能評定一定的職稱，就說會計，職稱有初級會計師，中級會計師，高階會計師還有管理會計師初級中級等等。對於職業，你進入一個行業選擇一個職業，在公司擔當一個職務，或者你也考取了職稱，但都是建立在你的職業道德之上的，這是基礎也是原則。有了這些你才能擔當好你的職責，對於分內工作什麼該做什麼不該做，這就是職責所在。

我來說說職業、職務、職稱、職責之間的關係。

職業，就是你是做什麼的，如教師，醫生。

職務，就是你在職場做什麼“官”，如局長，副總，科長，車間主任。

職稱，就是你有什麼國家認可的技術，如小教高階，高階會計師，一級建造師。

職責，就是你擔負的具體工作責任，如負責公司的全面工作，負責後勤、行政、安全、衛生工作，負責銷售工作。

以下是一般情況下的敘述，不討論特例。特例如有人既是大學教授，也是校辦產業的負責人。如有人既是局長，也有會計師職稱。如有人是醫生但不在崗，職責就與醫生無關。

1、職業與職務、職稱、職責的關係

（1）職務：職業與職務關係緊密。如以教師為職業，那麼其職務就在教育系統，在學校的職務系列裡，如教務主任，副校長等。

（2）職稱：職業與職稱有一定的關係，但並不緊密。以教師為職業，那麼其職稱一般也在教育系統的職稱序列裡，如小教高階，中級一級。但是職業和職稱不相符合的情況也很多，如銷售員不是會計，但是有會計師職稱。

（3）職責：職業與職責聯絡緊密。以教師為職業，那麼其職責必定在教育系統的職責範圍內，如負責教學工作，如負責德育工作。

2、職務與職業、職稱、職責的關係

（1）職業：職務受職業限制。如以教師為職業，職務可能是級部主任，而不會是軍隊的副團長

（2）職稱：職務與職稱之間沒有必然聯絡。如職務是局長，職稱可能是註冊會計師。

（3）職責：職務決定職責，擔任什麼職務就有什麼職責。

3、職稱與職業、職務、職責的關係

總體來說職稱與職業、職務、職責近乎於沒有關係，是一個獨立於其他三者的職業指標。儘管因為有了某方面的職稱，更有利於在某行業就業，但是職業和職稱分離並不少見。而職稱與職務和職責更沒有必然聯絡。

4、職責與職業、職務、職稱的關係

（1）職業：職責與職業有一定的關係，一般來說，知道你的職業就大致知道你的職責。如某人是警察，職責肯定是維護公共安全。

（2）職務：職責受職務決定，兩者關係特別緊密。擔任什麼職務就承擔什麼職責。如學校校長，職責必須是負責學校的全面工作。

（3）職稱：職責與職稱沒有必然聯絡。儘管有時職稱和職業會重合，但是職責與職業關聯，而與職稱無關。

【總結】職業與職務、職責關係緊密，從事什麼職業，就會擔任什麼職務，承擔什麼職責。

職務與職責關係緊密，擔任什麼職務必然承擔什麼職責。

職稱與其他三者近乎於沒有關係。一般來說，有某行業的技術職稱，易於在某行業取得職業，職稱與職業重合度高。但是職稱與職業之間並不具有必然聯絡，如註冊會計師可以不從事會計工作。

職責與職業、職務關係緊密。如知道某人擔負的職責，就可以大致判斷該人的職業和職務。

職業、職務、職稱和職責的關係這四個詞有異也有同。一、共同點，這四個詞都帶有“職”字，在職場中也是常見的四個詞。二、不同點: 職業:人們在社會中所從事的工作名稱； 職務:各行各業職位的稱呼，主要指具體從事的工作或者擔任的官職職位； 職稱；是指轉業技術人員的專業技術水平或者工作能力的等級稱號。 職責:指人們在工作過程中的應盡的義務。介紹一個人的職業可以用這四個詞來介紹，職業＝職務＋職責＋職稱。這四個詞是息息相關，相輔相承的，這四個詞不是獨立存在的。

職業：教師；職務：教導主任；職稱：高階教師；職責：職業職責（教書育人），崗位職責（管理校園紀律）四者之間非要說有聯絡就都是職字輩的，還不是父子，頂多算是親戚。

職業是一種社會宏觀概念，泛指一個群體，警察是一種職業，醫生是一種職業，教師是一種職業。

職務則是細化到一個單位中的實際崗位，比如派出所長，外科主任，教導主任等等，一般職務都與薪酬和職權掛鉤！

職稱是各個行業中專業技術人員考取的，按照國家相關規定個系列職稱分為考評結合，以評代考和以考代評，個人認為職稱是一種再教育的方式，不過並非是全面教育而是一個專項教育的資格認證。

職責則又是一個宏觀概念，軍人的職責是保衛祖國，警察的職責是剷除犯罪分子，醫生的職責是救死扶傷，這些都是職業職責；對應到崗位上，則變成了通訊團團長負責通訊團能夠正常履行通訊職能；派出所長是管理本轄區的公共治安；外科主任是負責本醫院外科工作正常開展。

所以，職責是一種帶有前提條件的，在一個限定範圍內需要履行的職業責任。

以上！！！

（國企老人事幹部，問答專注職場領域，有問必答、有求必應！！！）