最好別這樣，即使他不會收納，也得讓他自己學，我兒子也不愛收，但是也得自己收拾。雖然有人說，到了一定年齡都會了，但是這種觀點不對。不應該在該學跑的年紀才剛剛學站立。

大家好，我是伯樂，針對提出來的這個問題，我總結了下幾方面來回答這個問題。

第一，選擇地方，你可以給孩子選擇一個固定的地方玩，如果客廳大，你在客廳的一角固定一個地方讓孩子玩。如果客廳小，可以選擇在陽臺一角玩，另外如果家裡的人口不是很多，房間又多的話，可以單獨給設定一間專門玩玩具的房間，這樣就不會顯得太亂，就不用總是收拾了。

第二，讓孩子養成一個好的習慣，如何做呢，首先準備幾個容納箱，玩具玩完之後，一定要收入容納箱，前期我們可以陪著孩子一起收。教他如何收，如何分類。慢慢的培養他獨立去完成這種好的習慣。

第三，經常和孩子去交流，告訴他一定要愛護環境，愛護家庭環境是我們每個人的義務，說一個善意的謊言，例如，告訴他說“如果我們家裡亂亂的，叔叔阿姨喜歡到我們家來做客了”。

總是，我們和孩子一定要配合，以上就是我個人的些小辦法。 希望可以幫到你

打掃過的房子一轉過來，孩子們就把盒子和櫥櫃翻過來，用玩具書和期刊蓋住地板，有時他們甚至無處可去？孩子們的小桌子似乎永遠不夠大。課本、作業、練習本和漫畫書、鉛筆、橡皮、尺子和小玩具隨意堆在桌子上。整理書包.整理孩子們的衣櫃.整理他的房間，每一個房間都是母親的噩夢.你一定希望你的孩子養成整理他們的玩具和書籍的好習慣，而不是整理他們身後的亂七八糟的東西。父母不得不面對孩子們隨意扔玩具書包的情況。也有父母嘗試過許多方法，比如對他們的孩子大喊大叫，強迫他們收拾東西，直到吃完才吃飯。也有人勸說他們的孩子用好話來清理。然而，這些方法都不是長期的解決辦法，孩子們也不能養成長期整理東西的好習慣。為了培養孩子整理的好習慣，我們必須提到孩子發展的一個關鍵時期，即秩序的敏感時期。

你的孩子一定也經歷過這個階段:例如，如果你改變了她的鞋子的位置，他會哭著讓你回到原來的位置；吃飯時，他的筷子掉了。如果你為他安排它們，他不會同意，仍然會把它們放在原來的形狀。在幼兒園，他在進教室前脫下外套，把它放在一個小櫃子裡，然後去取一杯水喝.有許多例子。換句話說，孩子必須按照他內心的順序做事。如果他打破了內心的秩序，他會感到不安和焦慮。這是兒童秩序的敏感時期。兒童秩序感的發展在出生後不久就開始顯現。在中產階級，孩子們會遵循某種形式的秩序。因為在孩子看來，他所認識的世界是以一定的順序存在的。這是孩子的思維，他的思維是線性的。秩序感的發展會讓孩子們意識到世界上有一定的規則。兒童在人際交往中扮演什麼樣的角色，他們應該在何時、何地做什麼，這些都是秩序的表現。規則感的形成也取決於秩序。一個有良好秩序感的孩子可以形成一個穩定的自我，更好地遵守規則。秩序也分為外部秩序和內部秩序。內部秩序是孩子內心的體驗。雖然我們不能改變孩子的內部秩序，但我們可以創造一個良好的外部秩序。也就是說，我們今天談論的話題是培養孩子撿玩具的習慣。它還透過創造外部秩序來促進內部秩序感的形成。回到具體的話題，

為什麼孩子們不喜歡收拾？原因不外乎以下——。

首先，家庭環境給孩子一種混亂已經成為常態的感覺。在一些家庭裡，父母自己不喜歡打掃，一切都亂七八糟。孩子們在接觸到它們之後也養成了同樣的習慣。

其次，有太多的事情讓孩子們無處可去。對於4歲和5歲的孩子來說，面對扔得到處都是的玩具和書就像我們的成年人面對五六個工作任務一樣困難。從哪裡開始已經成為一個難題。最好不要做這件事。

第三，兒童依賴成人。有時候，當你看到這樣一個混亂的情況，你不能忍受首先清理孩子，然後孩子們會找到一個理由不這樣做，有人會幫助我這樣做。如果你知道你的孩子不整理的原因，你應該對症下藥，幫助你的孩子養成良好的習慣。

我給你三個建議。

1.準備適合兒童整理的櫥櫃和盒子。最好在家裡給孩子們留個地方玩耍。這個地方不需要太大，也許一個角落就足夠了。孩子們通常在那裡玩玩具和看書。玩具可以放在不同種類的盒子裡。它們可以是透明的盒子。盒子的高度應該和孩子的高度一致。習慣上把哪個玩具放在哪個盒子裡。最好的辦法是和你的孩子一起做，並貼上標籤。如果孩子不會寫字也沒關係，只要孩子知道畫是關於什麼的，畫就可以了。這個屬於孩子的角落可以和孩子一起設計和穿著，並像孩子一樣擺放。

當孩子們覺得整理不是一項困難的任務時，他們會更容易完成它。

2.不要一次玩太多玩具，你不可能一次完成玩具分類。當孩子們玩玩具時，儘量不要讓孩子們把各種玩具堆在一起。雖然有時不能要求孩子們一次只能玩一個玩具，但他們仍然可以保證一次不能玩三個以上的玩具。我的經驗是，當孩子們玩過家家時，他們會拿出廚房和洋娃娃。如果孩子們想玩一會兒樂高玩具，他們需要把沒完沒了的玩具放好，然後才能玩下一個。在佈置玩具時，孩子們不應該要求太高。讓他馬上把所有的玩具整理好。正如我前面提到的，當面對混亂的局面時，孩子們會感到無助。此時，我們需要為他分解我們的目標，並一步一步地實現它們。例如，家裡的毛絨玩具、汽車玩具和書籍都需要整理。我們可以引導我們的孩子先收拾毛絨玩具。然後和孩子們一起把書放在書架上。最後，剩下的汽車玩具可以回到原來的位置。

3、及時反饋和鼓勵。4-5歲的孩子非常重視大人對他的肯定。與其追著孩子屁股後面催促他打掃，你還不如說，來吧，媽媽和你一起打掃，誰在比賽中跑得最快。當孩子們在整理時，他們應該及時給予積極的鼓勵。這就像你把書放在書架上，然後整齊地放好。你做得很好。應該注意的是，鼓勵和表揚應該明確指出孩子表現的哪些方面是好的，而不是空洞地說你很棒。學完這三個技巧後，秩序形成習慣，習慣形成性格，從撿玩具開始，培養孩子的好習慣。

我的建議不要收。我兩個孩子，大的以前就是父母感覺做的太多，現在就沒有東西歸位的概念，很頭疼，但是老二我就特別注重從小培養他自己的東西自己收，自己歸位的概念，所以現在孩子也就三歲多點，所有的玩具，書，立即自己產生的垃圾，我都從來不參與，孩子每天睡覺之前都會把他們一樣一樣匯到響應的盒子裡，然後搬到置物架，那天網課收，睡了也要爬起來去收。孩子越小越好管教，大了養成習慣就很難改了，所以小的時候父母一定要不厭其煩的跟她講，幫助他一起建立這樣的意識，長大了才會自律。

孩子玩的玩具，不要及時收拾，孩子自己放的位置，自己玩的玩具，讓孩子自己整理，孩子自己會養成良好的習慣，如果你及時清理了，孩子會覺得，下次自己弄的，事後肯定有媽媽給我整理，一旦產生這個依賴的話，也不是好事！我家女兒在家玩玩具，都是自己整理玩具！除非有的時候，玩具太亂了，我們會稍微整理下，但是整體樣子不改變！所以現在我家女兒自己整理自己玩具！

或者你在家買一個玩具櫃，放在牆邊角落，跟孩子說，這是你的儲藏櫃，專門放玩具的，以後孩子自己會學會把玩具整理好，放在櫃子裡，比你每天跟著孩子後面說，或者你幫他整理好多了！我家就是這樣的！

馬上我家雙胞胎寶寶出生，家裡就是三個孩子了，所以我們也會按照這樣方法方式教孩子自己整理！自己養成整理自己玩具良好習慣！

您好，我是陸超，也是一對雙胞胎的奶爸，很高興能回答您的問題，針對您這個問題，我想說的是大人是不要給孩子收拾玩具的。有些家長可能覺得孩子還小，等他們大一點了再告訴他們自己收拾東西，我想說的是等那時候就晚了。孩子在三歲以前，家長都要有意識的培養孩子的好習慣，而且一定要儘早開始，越早培養孩子收拾東西的好習慣，對於孩子養成自我管理和自律的性格是非常有用的，也是孩子對於自己物品的一種負責態度。

這個問題我們從兩個角度來回答。衛生角度，教育角度。

從衛生角度考慮，我們應該把玩具整理歸納，整潔的環境總是會讓人看著養眼舒服，心情愉悅。畢竟誰都不喜歡亂糟糟的環境。從教育角度考慮，那我不建議你把玩具整理歸納，畢竟你不能每次都替他整理收拾，會助長孩子的依賴心理。對以後的成長不利。

好吧~_~其實你並沒有考慮這麼多，你只是覺得看著眼煩。如果你的寶寶不滿一歲那你就收拾吧！如果稍大了，我建議幫寶寶培養獨立意識，知道自己的事情自己幹。這個時候你就可以等寶寶醒了之後，一起收拾。

其實收不收拾還不是隨便你，你開心就好。孩子總會長大的，不要擔心，你舒心就好。

我的回答到這裡結束了，希望可以給你幫助。

孩子午睡後，我們要不要把她之前玩亂的玩具全部收納歸位呢？

從這一點看，你應該是個特別整潔、乾淨的好媽媽，看不得太髒太亂。可是正像你說的，孩子睡醒後還是會去繼續玩的，還是會整的很亂，你收起來也是白忙活一場。

所以你應該等到孩子真正玩完後，在和她或者讓她自己收納歸位，培養孩子一個良好習慣，告訴她自己的事情要自己完成！

關於讓孩子自己收納玩具我在這裡給你幾個小妙招！

一、給孩子創立獨立整理收納玩具的條件

給孩子單獨一片屬於她獨立玩耍的區域，然後在定製一個用來給她收納玩具的櫃子，櫃子的高度可以根據孩子的身高決定，櫃子可以分為一目瞭然的陳列式和增加神秘感的隱藏式兩種方式來收納玩具。

用這樣的方式你可以告訴孩子，在哪裡拿的玩具放回到哪裡。不給她找藉口的機會！

二、由我們家長來先給玩具分類

現在孩子的玩具五花八門，各種各樣，家長可以先讓孩子一開始就有必須分類的印象，然後家長先根據玩具的種類分類歸納好。告訴孩子玩具它原本就有屬於它位置的秩序感。

家長可以用圖畫表示種類，給予她引導分類。也可以在收拾時，先放一個玩具讓孩子做參考，讓孩子根據參照物分門別類的收納玩具。

三、要以身作則，做榜樣

父母是孩子的第一任老師，想要讓孩子學會自己收納玩具，首先家長自身要有收拾的習慣，要保持用完東西就歸位的做法。給孩子先做好榜樣。

最重要的是不要犯懶，覺得今天還不算亂明天再說，這樣容易讓你的孩子跟你學會拖延症，還有就是帶著情緒收拾，給孩子一種很煩躁的感覺，那孩子一定不會主動收拾玩具。

總結

個人感覺行大於言，身教才是最好的教育。只要你做到以身作則，掌握好方法，讓孩子獨立的收納整理自己的事物，養成良好的習慣還是可以做到的！

大家好，孩子午睡後，我以為不應該幫把玩具收起來歸位。第一，要培養孩子的主動性，自己的事情自己做，既然是自己玩的玩具，那就要自己來收拾。第二，做為孩子教育上的第一領路人，我們要時刻引導孩子，培養孩子的動手能力，相信他也能把事情做得好，把玩具收好。以上是我的回答，希望對您有幫助！

我家也有一個四周的孩子，每天的場景基本和您說的相似。

曾經晚上的時候，我們去睡覺，他的玩具在外面放著，等第二天早晨起來之後，他看到玩具被動了，就會不高興，也讓我有過一些思考。

後來我摸透了孩子的心情。 孩子每次睡覺，基本都是大人哄勸著去睡的，他不捨的少玩兒一會兒，孩子是依依不捨的離開他的玩具的。

我在哄她入睡之前，都會建議把玩具送回家，讓玩具也去休息一會兒！他有時候會配合一起去收玩具。

有時候就會給我說：媽媽，你這個那個別給我收，我就會按照他的意見去做。同時也告訴他，你看這些東西比較亂，一會兒呢，媽媽會收拾一下，打掃一下，他在睡前有過這樣的提醒，醒來之後就不會矯情。

總之，作為大人，我們要理解孩子的心情，因為玩具和他是最親密的夥伴，我們在動他的夥伴的時候，一定要給他打招呼，同時，能一起做就和他一起做。這樣也能養成孩子整潔的習慣。

感謝看到您的問題，在回答之前我想問一下，我們的家長有嘗試過讓孩子自己收拾完之後在去睡午覺嗎？有的話，孩子不去做，我們應該思考一下，為什麼孩子不去做自己的事情，同時家長也要考慮跟孩子溝通時候的方法。如果沒有的話，我建議您應該學會跟孩子溝通，一起收拾完之後在去睡午覺，從小培養孩子自己動手的能力，同時如果孩子不配合的話可以您陪孩子一起收拾，這樣才會有正面作用，同時我看到您每天都是這樣，孩子可能已經養成習慣了。

最後總結一下。

不要收

讓孩子自己整理，如果孩子不整理，可以陪孩子一起整理。

養成好習慣，從小做起。

孩子午睡之後要不要把他之前的玩的玩具都收納歸納好？

知道現在孩子有多大年齡，並且孩子玩的玩具大概都是什麼型別的玩具。

孩子現在已經兩歲或者是更大的年齡建議，在午睡之前留一點時間給孩子自己來收納整理。

還有從小的時候就要培養孩子這種能力，玩完了玩具，讓它歸位到適當的位置。

小就培養這對於孩子的成長很有幫助，對於自己的家的整潔整齊也很有幫助。

孩子玩玩具都是有一定的隨意性，但是玩完了之後告訴孩子哪些玩具都有它自己固定的位置，玩完了之後也要把它歸納到影片的位置。

千萬不要大人代替孩子做這項工作，第一，如果你代替孩子做了孩子並不會感激你，另外他們對於自己培養歸納的意思是沒有任何幫助的。

培養孩子的歸納整理能力，首先可以從一些簡單的物品開始，給孩子準備一些收納的工具，並且告訴孩子，自己玩完了之後把這些玩具放到原來的位置。

不要懷疑孩子的能力，每次你都從哪個地方拿，然後玩完之後每次都讓孩子迴歸到那個原位，兩歲孩子逐漸就可以培養出這種辨識的能力了。

孩子不管玩耍也好，閱讀越好，家長一定幫孩子歸納好時間管理，在即將結束的時候留個三五分鐘是歸納整理的時間，久而久之只要養成這個習慣，孩子對於歸納整理並不反感。並且會把它作為一個有趣的遊戲去堅持下去。

給孩子做個比方告訴他，比如說你睡覺的時候要去小床，但是玩具們玩完了之後也要去他的地方，用孩子喜歡的語言或者是編故事，用孩子可以理解的方式去做，孩子們堅持這個歸納的習慣並不是很難。

一開始我也是會覺得還要再玩，就不收，在邊上看書，眼前亂糟糟的，自己都看不下去。

孩子慢慢長大，他也需要體會內在的秩序感。

玩具，書籍繪本，這些大大小小的東西有稜有角，在地上沒有撿起來，幼兒會有被絆倒，磕碰的危險。

把寶寶玩具收拾好之後，也方便使用吸塵器保持地面的清潔，孩子在地板上爬也不要擔心衛生問題，一舉兩得。

其實花幾分鐘收拾一下收穫的不僅是看起來整潔，也是收拾一下自己的心情。

整理完，一切看起來舒服輕鬆，聽著自己喜歡的音樂，享受一段孩子睡著後的輕鬆自在，何樂而不為呢？

是否幫孩子把玩具收納歸位，視情況而定。

像題主說的情況，還是建議不要收拾！

如果是偶爾出現亂七八糟、雜亂不堪的現象，我們可以偶爾幫忙。

但若是每天如此，就不能幫忙！容易讓孩子形成一種錯覺：我玩樂之後就算不按照父母的要求把玩具歸位，玩具也會自動歸位。

我們之前給孩子說的“每次玩亂的玩具都要收納歸位”形同虛設，規矩也就沒形成。

為了孩子養成良好的習慣，也為了我們父母省心省力，建議從以下幾方面考慮：

一、每次玩過遊戲，讓孩子自己把玩具收納歸到原位。

剛開始孩子可以每次在監督下完成，後來慢慢地演變為一句詢問“娃娃回到自己家了嗎”。

二、每次寫完作業，讓孩子自己收拾整齊小書桌。

三、每天吃完飯也是一樣，讓孩子幫助大人收拾餐桌餐椅。

透過以上，讓孩子學會自己的事情自己做，自己打理自己的生活習慣，養成自己解決問題的習慣。

父母不能一直事無鉅細地陪伴孩子成長，孩子也需要獨立的能力！

別收了，等起來又是一頓翻，以前我總在屁股後面收拾，現在不了，家裡像垃圾堆一樣，不過我覺得孩子還玩的挺好，那就行了唄