一、以身做則，家長可針對孩子的壞習慣，自己首先保證自己的習慣是非常好的，時間長了孩子就自然向你學習。以前我上大學時，一個教授家的女兒習慣非常好，這就是家長的習慣對孩子的影響。

二、挫折教育，有時候孩子的壞習慣教育了好幾遍也不起作用，家長可以刻意讓孩子再犯一次壞習慣，然後產生讓孩子“痛”的結果，並讓孩子因痛而記在心上，孩子的壞習慣自然就改了。

三、向美教育，孩子都有一種向上向美的心，家長可以利用孩子喜歡看動畫片的興趣，陪同孩子共同的欣賞動畫片里人物或者動物的良好習慣，然後以“玩”的形式，家長和學生共同體驗良好的習慣，孩子的壞習慣自然就改了。

1首先以身作則，從正面教育孩子2可以列舉一些反面教材讓孩子吸取教訓3對於屢教不改的孩子採取一些懲罰來讓孩子改正

成長階段的孩子們，時常總會有一些不恰當的行為，如果爸媽放任自由，這些會逐漸演變成壞習慣，對孩子日後的學習和工作都會有很大的影響。

　　所以這裡提醒爸媽們，千萬不要忽視這些小小的壞習慣，要將這些壞習慣扼殺在搖籃裡。

　　美國《父母》雜誌向家長們推薦了一個60秒計劃，輕鬆幫助孩子改掉壞習慣。

　　教育孩子要堅持一致性。如果父母無法履行諾言，並總是嚇唬孩子，如“你再也吃不到餅乾了”或“一個月不許玩”，這隻能讓孩子傷心，到最後降低自己的權威。父母的自我約束和言行一致是教導孩子的最好榜樣。

　　如果你的孩子總不聽勸，不是拿口紅在牆上畫畫，就是想盡辦法吃你禁止的食物，那可真有點鬧心。如何糾正孩子這些壞習慣?美國《父母》雜誌向家長們推薦了一個60秒計劃。

　　0-10秒：迅速行動

　　如果孩子正拿著口紅或吃著餅乾，首先應該將口紅、餅乾立即拿走，而不是呵斥。自己也要暫時離開孩子製造的狼藉環境，以免忍不住心煩氣躁，做出不當的舉動。

　　10-20秒：保持冷靜

　　保持冷靜才能處理好問題。如果大發雷霆，甚至說他“你這個不懂事的孩子”等，只能影響他的健康成長。而且這會讓孩子只專注於你的激動情緒，卻不知道你要表達什麼。

　　20-30秒：瞭解狀況

　　孩子亂髮脾氣可能因為飢餓;看似不堪的塗鴉可能源於某個神話故事的啟發……發現原因後，你就會更加理解孩子的行為，從而幫助他們改善。

　　30-40秒：簡短對話

　　用簡短的語言告訴孩子為什麼做錯及其後果。注意，這個後果不是懲罰，是事情的直接後果。孩子越小，語言越少，讓孩子能明白，如“我們不在牆上畫畫，應該畫在紙上”等。

　　40-50秒：承擔後果

　　懲罰孩子是家教中的下下策，只有在多次教育和勸告後依然屢次犯錯時才可以適當為之。另外，讓孩子承擔做錯事的後果，如他打了其他小朋友，就會承擔沒人跟他玩的後果。

　　50-60秒：強化結果

　　教育孩子要堅持一致性。如果父母無法履行諾言，並總是嚇唬孩子，如“你再也吃不到餅乾了”或“一個月不許玩”，這隻能讓孩子傷心，到最後降低自己的權威。父母的自我約束和言行一致是教導孩子的最好榜樣。

感謝邀請，作為孩子的家長，看到孩子的壞習慣，確實是挺讓人著急的，打吧，自己也心疼，有時候其他人在，自己也不能下去手，好心跟他說吧，他是一點也聽不進去，真的是絞盡腦汁。我自己的孩子也是壞習慣很多，小的時候缺少管教，大一點壞習慣就多了，關鍵就這一個孩子，多少算是嬌生慣養，管他的時候，不是爺爺奶奶就是他媽媽攔著，為了他不知道吵了多少架。苦水就不吐那麼多了，還是說說我管他的方式吧，我感覺男孩多少還是要打的，不能光打，打多了也起不到作用，有時候實在氣的不行了，我就會打一頓，打過之後我就坐在旁邊，讓他站到那地方，自己去反思，反思自己錯在哪裡了，以後該怎麼做了，什麼時候說明白了，什麼時候才把他放出去。但是打多了也不行，會對孩子的心理起到負面作用的，平常生活中也要以身作則，跟孩子玩到一塊去，這樣你用你自己的行動去改變他，慢慢的壞習慣也會改掉。玩到一塊去了，他也會心裡有點事就和你說，然後你把你的正確方法告訴他，慢慢的孩子也能快樂健康的成長。總得來說，大人的思想，不要過度溺愛，孩子生活的環境，很多因素都能改變孩子的。自己的孩子的一些習慣也許就是大人的縮影，你本身的壞習慣孩子可能慢慢的就會跟你學會了。所以大人還是改變自己，多去學習一下孩子的教育問題，網路這麼發達好多關於孩子教育的影片非常多，自己有時間也去學習學習，別人說的不一定全對，但是也有借鑑之處。

孩子的壞習慣看是哪方面的？如果生活和衛生習慣就要家長言行舉止做榜樣，一定從小就要立規矩，父母是孩子第一任老師絕不含糊。

如果是學習方面拖拖拉拉貪玩不愛及時寫作業，這需要家長在學前班前就要立個規矩，在教室裡課堂上認真學習四十分鐘，課後不懂的一定要養成不懂就問的好習慣，回家第一件事就要放下書包做家庭作業，寫完後該吃飯就吃飯該玩就玩，不含糊。

為了教育好祖國未來的希望，作為父母的我們一定要創造好的生活和學習氛圍，對待孩子不要火爆脾氣，否則事與願違，她（他）會比你更火，以理服人，說教為主，避免打罵粗魯教育方式，孩子都是聰明的，以柔克剛是最好的教育方法（自我教育孩子的經驗）

一切問題都有因果，首先你要知道孩子的壞習慣是怎麼來的？是平時家長沒有管住而造成的嗎，還是因為自己也有這樣的壞習慣，等等。只有找到因才能解決果。小朋友的模仿能力很強的。我喜歡看書，小朋友也會跟著我一起看書，我喜歡寫字，小朋友也跟著我一起寫字。

只有自己改變了，全世界也就變了！我們要學會內觀自己，做一個好榜樣！一切都好解決了！

慢慢培養好的習慣 家長與孩子在家裡也要同步共同養成好的習慣 不能自己玩時卻要求孩子幹嘛幹嘛的 以身作則習慣養成習慣了就好了

實際望子成龍是我們每家長共同的心願。提升學習成績更是父母和晚輩共同的期待。

我們先要把“壞習慣”，先改“不良習慣”。我們自己都從幼兒，小學，一步一步向上升學，直到參加工作成家。如今自己了孩子的父母。回想自己成長就是書寫了一本未釋出的優質教材《家庭是第一學校》第一老師就是自己。所以孩子的不良習慣都是受你們的影響而造成的，只是未成習慣之前，你們未發現，孩子則看在眼裡印在腦裡記在心裡，當他達到自己行為能力時，父母就感覺到了，好象都是孩子自己學的不良習慣，所以這一點父母該理清。（注：在爺爺奶奶哪生活的除外）這麼辦？不要急，父母倆好反思，從言行上自己提升和改掉不良習慣，然後父母倆對孩子遇到任何鎖事不太好，指岀改正時，一定要一致性，可能一方比較嚴格，孩子暫時不高興求助於另一方時，堅決不能有軟弱心痛偏向孩子。要讓孩子突然感到父母有一種共同的教育觀點。以後沒有投靠哪一方的機會。其次抓住某一種最不好的不良習慣，舉個其他熟悉的人，以講故事的方法吸引他，由於這些不良習慣，造成他長大後，帶來很大影響，或改掉後非常成功。總之只要父母親團結一致，從自己表帥做起，給孩子營造良好家庭環境，嚴格要求與積極鼓勵相結合，生活關心和學習狀同步並舉，相心這些不良習慣一定會與父母一起漸漸改掉，步入快樂的少年時代！

循循善誘是一個方面.有時候適當的肌肉記憶也是必須的.父母是孩子最好的老師.您的身體力行.都是孩子學習的過程.這個課題太大.家家情況不一樣.還是要根據孩子的性格表現.做出具體的教育.

小孩的習慣要從小培養，家長也要以身作則，在家裡家長就是老師，現在的小孩學習壓力大，如果說小時候一身壞毛病，長大就難改了

首先，你要讓孩子認識到他的習慣是不正確的，告訴他好壞習慣的後果，讓孩子自己決定，留給孩子思考的空間，加以引導。

我覺得吧，做父母的應該每天抽出一兩個小時作為活動時間，放下手機，利用這些時間分享今天所遇到的事情，無論是開心的也好，不順利的事也好，就算孩子小聽不懂父母再說什麼也是沒有關係的。作為父母應養成規律的生活習慣，到了該休息的時候按時休息，讓孩子養成定時定點休息，這樣就會養成孩子早休息的習慣。其實孩子很多的壞習慣會受父母的影響，孩子的第一位老師是父母！